信任作文600字5篇
在日常學習、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編精心整理的信任作文600字5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
信任作文600字 篇1
剛上小學的時候,覺得能在班里“當官”是一件很威風的事,可其中也有不少的煩惱。
從三年級開始,我就與組長這個職位結(jié)下了不解之緣,別看這個職位小,可要做的事卻比班長還多。我剛上任時心情很激動,盡心盡力地去做好每一件事。可過了一學期后,我覺得當組長越來越乏味,每天要檢查別人的作業(yè),還占用了我大量的課余時間,如果有誰的作業(yè)沒完成,我還要看著他寫完。我感覺自己就像一臺機器,每天做著同樣的活,卻沒有喘息的機會。
到了五年級,老師在一節(jié)課上說:“今天,我們要改選一部分組長!甭犃酥螅乙詾檫@其中應(yīng)該有我。于是,我認真地聽著每一個名字,可直到老師念完,我的名字始終沒有出現(xiàn)。我有些不明白,全班有那么多人,為什么老師偏要選我呢?
有一天,老師用了一節(jié)課的時間與我們聊天,不知怎么,就聊到了我的問題,并給了我一個答案“老師為什么讓這些人當組長?是因為我相信這些同學能在管好自己的基礎(chǔ)上,去管好別人……”老師的話深深刻在我心里,并一直激勵我去努力。
就這樣,我又當了一年組長。
到六年級開學時,我正準備一如既往去收別人的作業(yè)時,老師突然開口說:“咱們的組長有的已經(jīng)當了很長時間了,這學期誰想休息一下,請舉手,老師可以調(diào)換一下!蔽液喼辈桓蚁嘈抛约旱亩,欣喜若狂,再三確定之后,正準備舉手時,心里卻突然想:如果我舉手了,老師會不會感到失望呢?我再次猶豫起來,這時,老師又開口了:“沒有別的同學了嗎?”老師的臉上始終掛著微笑,那神情仿佛在對我說:“再堅持一下,老師相信你能把這個工作做好”。最終,我沒有舉手。
我不能因為自己的懶惰而放棄,同時,也為了老師對我的信任,因為那份信任比冬日里的陽光還要溫暖。
信任作文600字 篇2
自覺是我們的美好品質(zhì),信任是他人的待人品德,讓我們的自覺帶起他人的信任!}記
在鄭州的緯五路62號院一位老大娘是買饅頭的,她不同于其他的人是一直在攤子上看守著,而是回家吃飯加休息,她的攤子就往那一撂就不管啦,這個不管不是因為她不想去管,而是買饅頭的人憑自己的自覺直接把錢放在該放的地方,她一點都不擔憂。
我認為路人們之所以把錢放在該放的地方是因為他們的自覺性很高,路人們自覺地把錢留下拿走饅頭,是展現(xiàn)路人們自覺性高的有力證據(jù),是提升一個城市素質(zhì)高的直接見證,是中國特色社會主義發(fā)展的迅速的顯著成效。
我認為老大娘之所以把饅頭放在攤上不管是因為她對路人們的自覺性感到信任,是對社會“天下無賊”的信任,是提升城市建設(shè),提升居民自覺最好的做法。
我的感想是你的自覺是他人對你信任的保證,我們的自覺會讓我們的身價提高,會讓我們的素質(zhì)提高,會讓他人對你的信任快速得以實現(xiàn)。覺是藍天下的白云,它會使你仰望天空;自覺是大海里的小雨,它會使你自覺嬉戲;自覺是森林里的小草,它會使你變得更高。信任是一縷春風,它會讓枯藤綻出新綠;信任是一條紐帶,它連結(jié)了無數(shù)心靈;信任是綻放的花朵,它會放出迷人的芳香。
自覺,顧名思義,就是自己有所覺察和醒悟。能夠自覺自愿去遵守好的行為方式之人,其內(nèi)心一定是充滿良善的;而不能自覺自愿去遵守好的行為方式之人,其內(nèi)心一定是對一些良善的東西較為淡漠、甚至是毫無意識。因此,我們在人生中要在每個方面都應(yīng)學會自覺。
信任,顧名思義,就是對他人的愛戴和相信。擁有誠信,一根小小的火柴,可以燃亮一片心空;擁有誠信,一片小小的綠葉,可以傾倒一個季節(jié);擁有誠信,一朵小小的浪花,可以飛濺起整個海洋……因此,我們在人生中應(yīng)當學會贏得他人信任,還要學會信任他人。
讓自己學會自覺與信任,更讓我們的自覺帶起他人的信任。
信任作文600字 篇3
我最信任的人當然是我的朋友——張勃,他喜歡戴著他媽媽給他買的眼鏡,顯得非?幔麄子很高,但稍有一點胖。每次說話很嚴謹,說到做到,他做事很認真,所以我很信任他。
有一次,老師要我去圖書館幫忙做事,我便對他說:“我要去圖書館,請你幫我一個忙,老師講作業(yè)的時候你幫我看一下!闭f完,他點了點頭。我便向圖書館跑去,走的時候我心里很緊張,如果他不幫我怎么辦呢?我剛走的時候,老師走進教室,便開始講《練習與測試》了,張勃他在我的.書包里找出我的《練習與測試》,老師講著,他認真地對他和我的答案,只要有題,答案稍有點不正確,他就用鉛筆在我的本子上打上一個錯號。老師講完了,他就把他的答案和我的答案對一下,看是否有一題沒有改出來。
當我回來時,他就拿著老師講的作業(yè),在教室里非常仔細地跟我講。指著一條錯的,并告訴我這題哪里錯了,為什么這樣做。被老師改過之后,我的本子上沒有一條錯的,我的心里很開心。老師笑著對我說:“戴元杰同學,你的作業(yè)完成的很認真,老師要獎勵你!本驮诶蠋煪剟顣r,我對老師說:“老師,其實該得獎勵的是張勃,而不是我,是他在幫助我檢查您所講的作業(yè),要不是張勃,我的作業(yè)怎么能寫得這么好?”老師滿意的點了點頭,老師獎勵了我,又獎勵了張勃,說:“幫助了別人的同時也幫助了自己。”
直到現(xiàn)在我依然十分的信任他,只要我需要幫助,他都會幫助我,你說這樣的好朋友是不是應(yīng)該得到十分信任呢?當然,真誠才能得到信任。
信任作文600字 篇4
眼看著同學們都在那間小店中挑選自己喜愛的零食,我十分羨慕,對于我來說,那在別人眼中只會販賣垃圾食品的雜貨鋪,卻是我心中最美的"人間勝地",每到這時,我都會央求媽媽給我?guī)讐K錢,讓我去小店里大快朵頤,面對我的央求,媽媽都是報之一笑,不了了之.
確實,我以前的確"劣跡斑斑"。比如,媽媽剛剛放在我手里面的十元錢,我只要過一個馬路,錢就不知道到哪里去了,至于放在我口袋里面的錢,我對它們就更沒有"主人翁"意識,它們被丟掉、被洗掉、被隨意掉落都跟我沒什么關(guān)系,一次一次的事件過后,我漸漸地失去了爸爸媽媽的信任,而我自己面對 “如此成績”時,卻異常坦然,丟錢就感覺好像丟掉一團廢紙一樣,反正媽媽還會給我的。就這樣,我失去了他們的信任,也丟掉了用錢的自由?墒俏乙廊弧拔倚形宜亍,照丟不誤。
漸漸地,我長大了,明白了金錢的重要,也明白了保護財產(chǎn)的重要,可是鑒于我有“丟神”的前科,弄得爸爸媽媽還是不敢相信我,他們不知道我早就已經(jīng)痛改前非,洗手不干啦!可是他們不動聲色,就是按兵不動!爸爸媽媽的表現(xiàn)使我十分惱火,算了,不給我錢那我就干脆什么也不買算了!正當我一直這樣想的時候,我不知道爸爸媽媽卻因為我的行動而開始有所變化了。
前不久,媽媽給了我一個錢包,并囑咐我不要亂花。我喜出望外,急急忙忙打開一看,只見一個容量不大的錢包里面靜臥著二十元錢和十個一元鋼镚,我連忙寶貝似得將它藏好,仿佛丟了它就像丟了命似得。
現(xiàn)在,我終于明白了我當初漫不經(jīng)心丟掉的是什么東西,而現(xiàn)在錢包里面又裝的是什么東西—是信任。
信任作文600字 篇5
所謂信任,就是誠實,誠信,信用,誠懇。它包含兩層含義,一是以信任取信于人,二是對他人給與信任。一個人,只有誠實誠懇,誠信待人,才能取得他人信任,只有講信任,才會有信譽。民無信不立,做人首先要誠實。誠信,是中華民族的傳統(tǒng)美德。
在我身邊的一個故事,正是發(fā)生在我的身上,我想當時就是因為信任,所以才讓故事有了一個美好的結(jié)局。
那天,大雨傾盆,下課鈴聲響了之后,老師還是遲遲不下課,我心急如焚,生怕雨越下越大,待到老師下課,我沖出教室,看見雨勢越來越猛,我抬頭看了看天,嘴里嘀嘀咕咕,在祈求上天,突然我想起教室里好像有一把顏色暗黃,沾滿灰色灰塵的碎花雨傘,我扭頭就向教室跑去,仿佛那是我的最后一棵救命稻草,當我的手伸向雨傘的時候,另一只手也伸過來,我連忙拉起雨傘就往外跑,而這只手的主人就是王婷,她拉住我的手,睜大眼睛,可憐巴巴的望著我,說:“雨傘可不可以先讓我撐回家,給我爺爺報個平安,之后我再回來把雨傘給你用,好不好。 彼志o跟著說:“我要是很晚回去,我爺爺會擔心的!蔽铱粗,心里有些動搖,畢竟她是一個單親家庭,父親常年不在家,她是由爺爺奶奶一手卡拉扯大的,想了想這些,心中有些動搖。我把雨傘放到她手上,她拿起雨傘,立刻沖向雨中,漸漸地,雨中不再有她的身影,過了好久,她依舊沒有回來,我想了想,正準備沖進雨中時,一把瘦弱的手拉住了我,我轉(zhuǎn)頭一看,“啊,原來是王婷!”“對不起啊,在家和爺爺解釋,耽誤了一點時間,雨傘給你!蔽夷闷鹩陚,和她揮了揮手。
信任的故事還在延續(xù),信任的危機客觀任然存在,信任的話題永遠更新,人們需要更多的信任與理解,人們的內(nèi)心在渴望一片純凈的天空,F(xiàn)實的殘酷與無奈,正在逐漸發(fā)酵。只要每個人心中存有一絲善念,信任之花便會永遠常在。
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