關(guān)于信任的作文匯編5篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編幫大家整理的信任的作文5篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
信任的作文 篇1
我發(fā)現(xiàn)身邊的人都變了,大家都變得不信任對(duì)方。連上朋友家去問(wèn)問(wèn)題都的看對(duì)方的臉色,不管你是誰(shuí)都那么不信任,一點(diǎn)兒也不像以前那個(gè)人了,進(jìn)了門對(duì)方還帶著提防的眼神望著我,一點(diǎn)也不熱情。有一天,我到一朋友家請(qǐng)教個(gè)問(wèn)題,我在朋友家的門上輕輕地敲了敲門里面我看見(jiàn)門眼動(dòng)了一下,朋友她媽隔著門問(wèn):“你是誰(shuí)呀?”還不忘從門眼望著我,我說(shuō):“我是某某某的好朋友!笨伤龐屵不開門,去叫我那個(gè)好朋友。我隱隱的聽(tīng)見(jiàn),她媽說(shuō):“你去門眼望望那是不是你的好朋友,然后再開門,別忘啦!”
我的好朋友說(shuō):“知道了,不用你操心!彼龐屨f(shuō):“現(xiàn)在有人經(jīng)常裝認(rèn)識(shí)來(lái)偷東西!焙门笥颜f(shuō):“知道了!蔽衣(tīng)了之后有點(diǎn)為她的媽媽而感到傷心,有著種警惕是很值得高興的?墒,為什么連我這種小孩子也都有這么高的警惕。(注:我的好朋友比我大幾歲。)我很傷心,馬上準(zhǔn)備離開了。這時(shí)候門開了我只好不走了,朋友開了門,帶著點(diǎn)歉意說(shuō):“不好意思,讓你久等了。請(qǐng)進(jìn)!”我只好進(jìn)來(lái)了。
我一進(jìn)去,她媽就說(shuō):“呦,你真的是我女兒的好朋友。嗯,老實(shí)巴交的不像是一個(gè)小偷,你進(jìn)來(lái)吧!”這幾句話讓我無(wú)地自容,臉火辣辣得。是我進(jìn)到那個(gè)好朋友的臥室時(shí),好朋友說(shuō):“剛才我媽說(shuō)的話別往心里去,我媽就這樣說(shuō)話直來(lái)直去的。別生氣哦!”我苦笑地點(diǎn)了點(diǎn)頭。好朋友又說(shuō):“你說(shuō)吧,找我有什么事?”
我說(shuō):“有一個(gè)問(wèn)題不會(huì),想請(qǐng)教請(qǐng)教你!焙门笥涯眠^(guò)題看了看幾眼,便清晰地給我講解了這道題。找回這道題的思路后,我便立刻回了家;氐郊液笪彝砩贤低档乜蘖艘粓(chǎng),以發(fā)泄心中的委屈。過(guò)了幾天,類似的事情又發(fā)生在我的另一個(gè)好朋友的家里,這次更讓我無(wú)地自容。事情是這樣的:有一天,我們?nèi)胰ゼ壹腋3匈I東西。挑了很長(zhǎng)一段時(shí)間終于找到了我想要的東西了。
隨后,我們?nèi)ソY(jié)賬,結(jié)賬的時(shí)候我發(fā)現(xiàn)一阿姨的錢包掉了下來(lái),我好心幫這位阿姨撿錢包?烧l(shuí)知,這位阿姨硬說(shuō)我偷拿她的錢包。我說(shuō)不是我,是您的錢包掉了我?guī)湍鷵炱饋?lái)。鬧到最后,我真的是好心幫阿姨撿東西。后來(lái)就各自走了;氐搅思,我非常的傷心。最后沒(méi)忍住,哭了起來(lái)。經(jīng)過(guò)這幾次事件,我感到大家對(duì)任何一個(gè)人都非常不信任,甚至達(dá)到連最要好的朋友都不信任。我衷心的希望大家不要隨便懷疑對(duì)方,要對(duì)任何一個(gè)人都有一點(diǎn)兒信任。
信任的作文 篇2
有一個(gè)九歲的小男孩兒非常喜歡鴿子,每天早晨他都要到廣場(chǎng)喂鴿子。漸漸地,那些鴿子和小男孩兒熟悉了。它們會(huì)毫無(wú)顧忌地飛落在小男孩的腳下,甚至飛到他的肩膀上和手掌上。
有一天,美術(shù)老師對(duì)小男孩兒說(shuō):“你能帶一只鴿子到課堂上來(lái)嗎?我們要學(xué)畫鴿子。”小男孩兒爽快的答應(yīng)了。上美術(shù)課時(shí),他帶來(lái)了一只潔白的小鴿子。那節(jié)美術(shù)課,同學(xué)們畫的格外認(rèn)真。
然而,當(dāng)小男孩兒將那只鴿子放回廣場(chǎng)時(shí),那一群鴿子開始用驚恐的眼神盯著他。他走近任何一只鴿子,所有的鴿子都會(huì)飛走。從此,再?zèng)]有鴿子愿意飛到他的身邊。小男孩兒傷心極了,非常懊悔。
只有一次背叛,小男孩兒便失去了一群親密的朋友,這是多么痛心!相互間的信任是無(wú)價(jià)的,一但失去,用什么也換不回來(lái)。
信任是人和人最基本的“繩子”,信任是通往美好的橋梁!信任是一縷陽(yáng)光,照射在我的心頭。現(xiàn)實(shí)也是如此!
信任金不換!
信任的作文 篇3
在生活中,信任是快樂(lè)的歌聲,是美麗的圖畫,是溫暖的春風(fēng),但就是因?yàn)橛腥说牟恍,歌聲被打破,圖畫被撕碎,春風(fēng)也變成了涼颼颼的寒風(fēng)。
但在現(xiàn)實(shí)中信任又去哪了呢?
在老師心中我是一名差生,我是一個(gè)整天要惹事的大草包,我是一點(diǎn)上進(jìn)心都沒(méi)有的“學(xué)生”。
但——老師您可知道我內(nèi)心的想法?我承認(rèn),我的學(xué)習(xí)成績(jī)并不理想。您認(rèn)為是因?yàn)槲覜](méi)有在努力。但,您知道嗎?其實(shí)我努力過(guò),我勤奮過(guò),我刻苦過(guò)。我曾經(jīng)每天晚上挑燈夜讀到10點(diǎn),要知道我才讀八年級(jí)呢。最終,我收獲過(guò)果實(shí),我收獲過(guò)成功。在那一次期中考試中,我進(jìn)步了10名。但換來(lái)的只是你的一聲“偶然”,同學(xué)們的一聲“水分”!芭既弧保@兩個(gè)字眼對(duì)我的打擊是多么的大。仿佛我之前的每一個(gè)不眠之夜,都化為了泡影。您可知道,那一夜。我哭了,一向不愛(ài)哭的.我哭了。我只想讓您對(duì)我說(shuō)一聲“加油”。然而,這兩個(gè)字卻始終不愿出現(xiàn)在我的世界中。
老師,您知道嗎?為什么每次上課坐在后排的同學(xué)都不愿意聽(tīng),會(huì)睡覺(jué),會(huì)講話嗎?因?yàn)樗麄冎,他們明?--您的課上不可能會(huì)叫到他們。即使他們知道正確的答案,卻也不愿意舉手。如果說(shuō)用“爬山”來(lái)形容一個(gè)班的話,您就站在山頂,用鼓勵(lì)的目光看著那些快爬上尖山的尖子生,而全然不顧還留在山腳的差生。其實(shí)他們?cè)静⒉槐浚麄円才肋^(guò)山,也嘗試過(guò)要爬上山尖。但—旦他們爬上山腰后,他們猛然發(fā)現(xiàn),那里并沒(méi)有您的目光。他們失望了,他們摔倒了,并沒(méi)有了爬上山頂?shù)挠職。老師,您知道嗎?或許他們只是需要您的一聲“加油”,只需要您給的一根拐杖,然而他們什么也沒(méi)有得到…….
老師,我想跟您說(shuō),其實(shí)那些差生并沒(méi)有那么差,他們只是比別人“爬”得慢了一些,或許他們需要的僅僅只是您的一個(gè)淺淺的微笑,一個(gè)暖暖的目光,一個(gè)小小的信任!
信任的作文 篇4
信任是開啟心扉的鑰匙,誠(chéng)摯是架通心靈的橋梁。
——題記
猶記得在拓展訓(xùn)練中玩云中漫步時(shí)的情形,只容許一人站立的獨(dú)木板在大風(fēng)中被幾根繩子扯的左右搖晃,人站上去就像一葉不受控制的扁舟,穩(wěn)定不了。剛開始大家都很抗拒,沒(méi)人愿意嘗試,但老師說(shuō),這個(gè)項(xiàng)目看著難度大,但只要齊心協(xié)力,不成問(wèn)題。于是,當(dāng)一個(gè)人挑戰(zhàn)時(shí),其他人都在下面拉繩、加油,挑戰(zhàn)的人縱使一開始害怕,有了同學(xué)的幫忙,也大膽起來(lái),最終,挑戰(zhàn)成功。這份成功換來(lái)的的不僅僅是喜悅,更珍貴的是深思。
因?yàn)樾湃,我們克服了恐?因?yàn)樾湃危覀兺黄屏俗约?因?yàn)樾湃,我們收獲了友誼。信任,拉近彼此心的距離;信任,點(diǎn)燃溫暖之光;信任,實(shí)現(xiàn)雙贏。
信任從身邊人開始,但信任更需灑遍社會(huì)。
一年前,鄭州惠濟(jì)區(qū)菜農(nóng)韓洪剛蘿卜大豐收,但由于價(jià)格低賤,他打算把蘿卜免費(fèi)送給群眾吃。未料,來(lái)拔蘿卜的人順手牽羊把其他菜也拔個(gè)精光,這件事讓他心酸不已。他給予了人們信任和奉獻(xiàn),卻慘遭打擊,不禁問(wèn):信任,值不值得?
近期,同樣在鄭州,七十七歲的賣饃老太張景珍,在攤位前貼上這樣一張紙:“攤主回家吃飯,買饃請(qǐng)把錢放到箱子里。謝謝合作!睆埨咸淖龇ǎ瑹o(wú)疑是給顧客的最大信任,而買主因?yàn)樾湃,深受感?dòng),也不會(huì)不給錢,小小饅頭攤,溫暖整個(gè)社會(huì)。這個(gè)事件經(jīng)媒體報(bào)道后,所有人的心中都泛起了柔柔的暖,這是信任的光亮。愿信任永存。
信任之光綿延不息,神州大地開遍信任之花。
移動(dòng)公司有這樣一個(gè)活動(dòng),若是誠(chéng)信用戶,便可增大欠費(fèi)范圍,誠(chéng)信度越高,可欠數(shù)目越大。這是信任的體現(xiàn),信任消費(fèi)群眾。你給我消費(fèi)保障沒(méi)我給你最大便利,信任,互補(bǔ)。信用卡的得名也是產(chǎn)生于信任。有信用足的人做擔(dān)保,可貸到大數(shù)額的貸款,反之,你卡上有欠費(fèi),且長(zhǎng)期未還,那么,你就是無(wú)信用客戶,想貸款,很難。
這種種都在表明,信任是可逆的。只有雙方信任,整個(gè)社會(huì)才能連成一個(gè)和諧的大院圓,才能點(diǎn)燃溫暖火焰。
每個(gè)人都力求信任對(duì)方,即使是小如螢蟲之光的亮火,點(diǎn)燃的卻是社會(huì)對(duì)信任的渴求。營(yíng)造社會(huì)互信的氛圍,離不開每一位公民,投之以桃李,才能收獲瓊漿。
信任的作文 篇5
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,猴子和猩猩約好一起出去玩。當(dāng)它們倆一起走到一個(gè)果園時(shí),猴子突發(fā)奇想:我們來(lái)種水果吧!于是猴子把自己的想法告訴了猩猩,猩猩聽(tīng)后,覺(jué)得這個(gè)想法很不錯(cuò),又知道自己跟猴子是很好的朋友,于是就和猴子一起去買了種子。它們倆一個(gè)買了桃樹種子,一個(gè)買了香蕉種子。風(fēng)輕輕地?fù)崦鼈儌z的臉,似乎也覺(jué)得它們倆的想法很好。它們一起租了一片果園,一邊種桃子,一邊種香蕉,真高興!
不知不覺(jué),秋天到了。果園里結(jié)滿了水果。紅一片、黃一片,燦爛極了!陽(yáng)光柔柔地瀉下來(lái),給水果們鍍上了一層華麗的金色,樹頓時(shí)化一汪晶瑩的湖水,每一片樹葉都跳躍著紅潤(rùn)的光,變得波光粼粼一般了。很明顯,這幅美麗的畫卷是陽(yáng)光與樹的得意之作,那晶瑩的湖水不是被它(太陽(yáng))踩碎的嗎?那斑駁的樹影不是這它(樹)散落的?這一切一切,仿佛都是在祝賀猴子和猩猩的收獲。
過(guò)了幾天,猴子來(lái)摘桃子。"咦?不對(duì)。窟@滿滿的一樹桃子,怎么只剩下幾個(gè)了?"猴子覺(jué)得很奇怪,自言自語(yǔ)道。可這桃子哪里去了呢?這個(gè)果園的鑰匙只有我和猩猩有啊,興地被人偷。對(duì),一定是猩猩偷的。于是,猴子把果園的門鎖上,然后氣沖沖地跑到猩猩家評(píng)理:"猩猩,你是不是偷了我一些桃子?""我偷你的桃子,這不是笑話!我怎么可能去偷你的桃子呢?你是不是記錯(cuò)了?""一定是你偷的!""我沒(méi)偷!"……這樣它們爭(zhēng)了起來(lái),你不讓我,我不讓你,好像是兩個(gè)仇人。陽(yáng)光不那么明媚了,風(fēng)也屏住了呼吸,小鳥也不叫了,花兒們收回了笑臉。
不久,猩猩種的香蕉也不見(jiàn)了,它毫不猶豫就懷疑到了猴子頭上。于是走到了猴子家來(lái)評(píng)理:"猴子你一定偷了我的香蕉對(duì)不對(duì)?"
"不是我!"猴子說(shuō)著,一跳跳得老高老高。
"不承認(rèn),明明就是你偷的!"猩猩吼到。
"我沒(méi)偷!"猴子大叫道。
"一定是你!你一定是怕我再來(lái)偷你的桃子,便來(lái)報(bào)復(fù)我,是不是?"猩猩說(shuō)著。兩手緊捏成一團(tuán),眼睛瞪得大大的,齜牙咧嘴,眉頭擰成一個(gè)大大的疙瘩,氣得臉通紅,那樣子可怕極了!
……
太陽(yáng)躲進(jìn)了烏云里,風(fēng)嚎叫著,雨宛若眼前的一個(gè)大瀑布,一層又一層濃濃霧氣,大極了,猛極了。說(shuō)時(shí)遲,那時(shí)快,暴雨就像盆里的水,"嘩"便從天而降。鳥哀烏著往窩里飛,花兒也為它們悲痛著。
這一切,被躲在洞里的老鼠看見(jiàn)了,它對(duì)自己的所作所為感到非常內(nèi)疚,就走出來(lái)誠(chéng)認(rèn)了錯(cuò)誤。這時(shí),猴子和猩猩才知道自己冤枉了對(duì)方,同時(shí)說(shuō)聲"對(duì)不起"。以前的事都一笑而過(guò)。它們這才明白:朋友之間相互信任是很重要的。
第二天,它們又成了好朋友。陽(yáng)光像原來(lái)一樣明媚;微風(fēng)和以前一樣柔和;花兒們跟以前一樣張開了笑臉,鳥兒也唱起了悅耳動(dòng)聽(tīng)的歌。一切一切,又和以前一樣美好。
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