關(guān)于信任作文（精選43篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家整理的關(guān)于信任作文，歡迎閱讀與收藏。
信任作文 篇1
有人說(shuō)：“信任是一條紐帶，它可以拉近師生的心，鄰里的心……信任是一團(tuán)火，可以讓人充滿自信，充滿向上的熱情……”
記得小時(shí)候，我很喜歡把自已關(guān)在屋里，寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)什么的。從不愿意跟其他小朋友玩。因此在班上的人緣很不好，學(xué)習(xí)成績(jī)自然也是一塌糊涂，這也使得我不敢與別的孩子接觸，生怕他（她）們看不起我。
有一天我照常獨(dú)自一人去學(xué)校，剛來(lái)到教室就聽(tīng)見(jiàn)其他（她）同學(xué)在討論什么。我很想知道他（她）們?cè)谡f(shuō)什么，卻不敢接近。只好伸長(zhǎng)脖子，側(cè)著耳朵，努力地去辨別他們說(shuō)的話。只聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“聽(tīng)說(shuō)老師今天會(huì)挑選我們班的班長(zhǎng)呢！我猜一定是杜雅琪�！薄笆茄�！杜雅琪學(xué)習(xí)那么好，人又乖巧。老師一定會(huì)讓她當(dāng)?shù)摹！碑?dāng)我聽(tīng)到這的時(shí)候，不禁開(kāi)心一笑。是�。∵@次的班長(zhǎng)一定會(huì)是雅琪姐。我在心里對(duì)自己說(shuō)。坐在前排的趙云可說(shuō)：“笑什么笑！有什么好笑的。再笑老師也不會(huì)讓你當(dāng)班長(zhǎng)。學(xué)習(xí)不好，人緣又差。真不知道你來(lái)學(xué)校是干什么的！”說(shuō)完就跑出去玩了。聽(tīng)了這句話，我傷心極了。小小的心上像是被人插了一把刀，很疼……很難受……
果然，上第二節(jié)課的時(shí)候，王老師講完了昨天晚上的作業(yè)后，清了清嗓子說(shuō)道：“昨天我和數(shù)學(xué)老師商量了一下，決定挑選一位有責(zé)任感，乖巧聽(tīng)話，學(xué)習(xí)好的，領(lǐng)導(dǎo)能力強(qiáng)的人當(dāng)班長(zhǎng)。我和數(shù)學(xué)老師一致認(rèn)為楊潔同學(xué)有這個(gè)能力。如果大家沒(méi)異議的話，班長(zhǎng)就是楊潔了。”什么！我是班長(zhǎng)？怎么可能？我疑惑得想�！凹热煌瑢W(xué)們沒(méi)有異議，那我宣布，這次的班長(zhǎng)就是楊潔了。希望楊潔同學(xué)以身作則喲！下課。”老師說(shuō)完，對(duì)著我笑了笑，就出去了。那笑容好像是說(shuō)：“加油哦！我相信你能行的。”老師剛走，教室里就鬧翻了天。我還看見(jiàn)有一個(gè)同學(xué)滿臉的不可思議的說(shuō)：“天哪！竟然是楊潔！蒼天吶？您是蝦米眼么？睜睜眼看看吧！”我聽(tīng)了，深呼吸后。拉開(kāi)椅子，走到講臺(tái)上。膽怯地說(shuō)：“我不會(huì)辜負(fù)大家對(duì)我的信任的。我會(huì)努力的�！薄疤炷模∷尤徽f(shuō)話了。今天真是怪事連連。”一個(gè)同學(xué)說(shuō)道。我站了一會(huì)就出去了。
走出教室，我深深的吸了一口氣，看著天空上自由自在飛翔的鳥(niǎo)兒，又想起今天早上云可兒說(shuō)的那些話，還有老師走之前那鼓勵(lì)的笑容，信任的眼神。我暗下決心：從今天起，我要做一個(gè)全新的自己。擺脫那以前膽怯，不喜歡與伙伴接觸的的自己�，F(xiàn)在，我要帶著同學(xué)們走向“三好學(xué)生”之路。老師！謝謝您和同學(xué)們對(duì)我的信任。我一定不會(huì)辜負(fù)你們對(duì)我的信任的。
我眺望著遠(yuǎn)方蔚藍(lán)的天空，陷入深深地沉思之中……
信任作文 篇2
今天上學(xué)的路上，我的心里美滋滋的，雖然昨夜還在抱怨說(shuō)手都寫(xiě)出繭了，不過(guò)一想到等下可能出現(xiàn)的情景，我就很激動(dòng)，很期待。于是我興沖沖得向?qū)W校飛奔而去。
班里只有幾個(gè)人，而讓我最期待的林娜還沒(méi)來(lái)，真讓我失望。不過(guò)，我還是從書(shū)包里小心翼翼地把卡取出來(lái)，輕輕地放在她的桌子里，然后去清潔區(qū)掃地了。
說(shuō)到這，你還不知道怎么回事吧。事情是這樣的，林娜那天把家圓卡做好，但感覺(jué)還缺點(diǎn)什么，便把任務(wù)交給了我，這可真讓我意想不到，我深深體驗(yàn)到了被人信任的感覺(jué)。我發(fā)誓一定要把它做到最好1
現(xiàn)在我掃完地了，回去看看會(huì)怎么樣吧，沒(méi)想到竟獲得了最佳評(píng)價(jià)，我的心更甜了。我也更加堅(jiān)信：人與人之間的信任，能造就出巨大的力量。
信任作文 篇3
信任是鑰匙，打開(kāi)緊鎖住人與人之間心靈的大門；信任是人與人之間的大門，引領(lǐng)你走向成功的殿堂。
——題記
在我們的生活中，許多事都離不開(kāi)信任，小到借鉛筆、橡皮，大到貸款、投資……我們處處需要得到別人的信任，也需要去信任別人。
貞觀時(shí)期，唐太宗視察即將被處死的三百九十名囚犯。出人意料的是，他決定讓囚犯?jìng)冊(cè)谟H情和灌溉中度過(guò)人生的最后時(shí)光，前提是來(lái)年九月初四準(zhǔn)時(shí)返獄伏法。毫無(wú)疑問(wèn)，這是一場(chǎng)死亡之約。讓大家意想不到的是，九月初四，死囚們真的一個(gè)個(gè)回來(lái)了。太宗也將全部囚犯赦免。為何囚犯?jìng)儠?huì)自覺(jué)回到監(jiān)獄？為何唐太宗會(huì)做出令人吃驚的決定？這也許是世界上絕無(wú)僅有的奇跡。三百九十名囚犯信守諾言，從容赴死，而讓這一奇跡發(fā)生的，只是信任。人心是肉做的，只要你付出足夠的誠(chéng)心，也一定可以收獲信任與忠誠(chéng)。
商鞅變法之初，恐民不信，商鞅宣布能將一根木頭徙至北門者賜十金，隨后又將賞金加至五十金，有人將信將疑的把木頭搬到北門，即賞五十金，于是商鞅在人們心目中樹(shù)立了令出必踐、法出必行的印象。
而早在“商鞅徙木”四百年以前，卻發(fā)生過(guò)一場(chǎng)令人啼笑皆非的“烽火戲諸侯”的鬧劇。周幽王為博寵妃的一笑，令在都城附近的二十多座烽火臺(tái)點(diǎn)起烽火。烽火是能在外敵入侵需召諸侯前來(lái)救援的時(shí)候才能點(diǎn)燃。諸侯們前來(lái)救駕，才弄明白這是君王為博紅顏一笑而使得花招，憤然離去。五年后，外敵大舉進(jìn)攻，周幽王烽火再燃而諸侯未到，結(jié)果周幽王被逼自刎。
一個(gè)“立木取信”，一諾千金，一個(gè)帝王無(wú)信，戲玩“狼來(lái)了”的游戲，結(jié)果前者變法成功，國(guó)強(qiáng)勢(shì)壯；后者自取其辱，身死國(guó)亡�？梢�(jiàn)“信”對(duì)一個(gè)國(guó)家的興衰存亡起著非常重要的作用。
信任，是你到相熟小店買東西時(shí)沒(méi)帶零錢，老板仍笑著把東西塞到你的手里，笑著將你送出門；信任，是你在考試時(shí)，老師不在教室里監(jiān)考，而仍無(wú)人作弊；信任，是你在大街上看到一個(gè)乞丐，朋友告訴你他是騙人的，而你仍翻遍全身，遞給乞丐的那一元錢。
信任是人與人溝通的必要條件，人生之喜，莫過(guò)于被人信任；人生之憾，莫過(guò)于失信于人。“信任”，會(huì)讓生活更幸福、更美麗。讓信任駐足，美麗長(zhǎng)存。
信任作文 篇4
信任是優(yōu)美的音樂(lè)，讓人覺(jué)得心曠神怡；信任是一縷春風(fēng)，在人世間無(wú)處不在；信任是絲絲春雨，滋潤(rùn)著人們美好的心田……
升入初中后，我的大多數(shù)同學(xué)都擁有了自己心愛(ài)的自行車，而我，也夢(mèng)寐以求想擁有一輛高端、大氣、上檔次的車。于是，我把這個(gè)想法毫無(wú)保留、一五一十地告訴了爸爸。
這一天終于到來(lái)了，我大清早就把爸爸哄起來(lái)，迫不及待地要去買GIANT（捷安特）。一想起馬上就能擁有自己的自行車了，我就高興地上躥下跳，爸爸看到我這樣子，哭笑不得。
我們挑好了一輛嶄新的自行車，付上訂金，爸爸跟我說(shuō)：“下午你學(xué)完數(shù)奧來(lái)騎吧�！蔽伊⒖檀饝�(yīng)。
下午，我在學(xué)數(shù)奧時(shí)心不在焉的，迫不及待的想騎上我心愛(ài)的自行車。終于下課了，我一路飛奔，沖到了店里。我急忙掏口袋，卻沒(méi)有找到爸爸千叮嚀萬(wàn)囑咐讓我?guī)У腻X，頓時(shí)，我急得滿頭大汗、滿臉通紅。叔叔看到我的動(dòng)作，立刻就會(huì)意了。而我卻忐忑不安地想：萬(wàn)一叔叔把我押在這里怎么辦？萬(wàn)一……我越想越害怕。就在我“山重水復(fù)疑無(wú)路”時(shí)，叔叔的話又讓我“柳暗花明又一村”，他說(shuō)道：“小朋友，你是不是忘記帶錢了呀？”我緊張地點(diǎn)點(diǎn)頭，但叔叔卻說(shuō)：“沒(méi)事兒，你先把車騎回家吧，改天再來(lái)還錢就行�！蔽壹�(dòng)地點(diǎn)點(diǎn)頭，飛快地騎車回家，拿錢后又飛快地原路返回……
返回店里后，我把錢交給了叔叔，叔叔會(huì)心地笑了，我的心里也暖暖的……
信任，可以使人間充滿美好；信任可以讓人心靈感覺(jué)溫暖；相互信任，是人與人之間交際的基礎(chǔ)……
信任作文 篇5
信任是個(gè)美好的東西，因?yàn)橛辛诵湃�，所以人與人之間建立起了友誼的橋梁；如果沒(méi)有了信任，人與人之間便會(huì)開(kāi)始了懷疑……信任，在我們看來(lái)就是單單兩個(gè)字，可是做到言行合一就不是那么容易了。所幸，我沒(méi)有辜負(fù)媽媽的信任。
有一次，我發(fā)燒了，媽媽有事要出門，我自己一人在家，媽媽千叮嚀萬(wàn)囑咐叫我不能看電視，也不能玩太久手機(jī)，我都一一答應(yīng)下來(lái)。
要知道，以前媽媽對(duì)我要求很嚴(yán)，玩手機(jī)不能超過(guò)半個(gè)小時(shí)，我總覺(jué)得不過(guò)癮。媽媽走了，整個(gè)家都是我的天下了，我想，那手機(jī)不就可以敞開(kāi)玩了嗎？當(dāng)無(wú)數(shù)邪惡念頭涌現(xiàn)，我突然清醒了，如果我不信守諾言，那我會(huì)失去家人的信任。于是，我只躺在房間休息，一會(huì)手機(jī)也沒(méi)看。
沒(méi)想到媽媽在家里裝了個(gè)小型攝像頭，她在外面把我的一舉一動(dòng)看得清清楚楚。等回到家后，她第一時(shí)間沖向我，然后把我抱住，隨后她把攝像頭拿了出來(lái)，欣慰地說(shuō)：“康渝，你長(zhǎng)大了，懂得約束自己了，沒(méi)有辜負(fù)媽媽的信任。吶，這是你一直想要的手辦，就當(dāng)作是你誠(chéng)實(shí)的禮物吧�！蹦且豢蹋腋吲d地跳了起來(lái)。心中也下定了決心，以后一定要做一個(gè)誠(chéng)信的人，不辜負(fù)他人的信任。
誠(chéng)信是一個(gè)人的素養(yǎng)，莎士比亞也說(shuō)過(guò)：如果想要?jiǎng)e人誠(chéng)信，首先要自己要誠(chéng)信。如果每個(gè)人都可以這么做，人與人之間應(yīng)該會(huì)少很多猜忌，家人的關(guān)系也會(huì)越來(lái)越好吧。
信任作文 篇6
那一天天氣晴朗，但是小狐貍的心情簡(jiǎn)直就是烏云密布，連清新的空氣也無(wú)法使它開(kāi)心起來(lái)。
狐貍奶奶給了十五個(gè)貝殼讓小狐貍?cè)ベI十根胡蘿卜，小狐貍興沖沖地叫上了它的兩個(gè)好朋友，白兔和小豬。小狐貍和它的朋友一路歡聲笑語(yǔ)，那時(shí)，小狐貍以為那是它一生中最快樂(lè)的一天。
不知不覺(jué)的，它們走到了小山羊家開(kāi)的店，老山羊笑瞇瞇的問(wèn)：“孩子們，你們要什么？”小狐貍拿起十根胡蘿卜，給了十五個(gè)貝殼，等老山羊找了貝殼之后急匆匆地拉著白兔和小豬跑了出去，因?yàn)樗肽棠虘?yīng)該很擔(dān)心，它來(lái)的時(shí)候已經(jīng)用了很長(zhǎng)時(shí)間了。
到了家，奶奶接過(guò)了小狐貍的籃子，卻發(fā)現(xiàn)少了三根胡蘿卜，便問(wèn):“是不是你和小白兔、小豬吃了三根？”�！皼](méi)有，我們沒(méi)吃�！�
“是嗎？那怎么少了三根？”奶奶把懷疑的目光投向了小狐貍，“那怎么少了三根，貝殼呢？”“在這�！毙『偺土颂涂诖�，卻一無(wú)所獲，“貝殼呢？我明明是放在這里的，怎么會(huì)沒(méi)有！”
這使奶奶更加相信它在撒謊:“你吃了胡蘿卜我又不會(huì)罵你，貝殼想自己留著我又沒(méi)說(shuō)不可以，但你不能撒謊，我最討厭撒謊的孩子了。”“我沒(méi)有撒謊！我雖然有很多缺點(diǎn)但從不撒謊！”
“你說(shuō)你沒(méi)撒謊，那胡蘿卜和貝殼呢？”奶奶一臉失望透頂。“我沒(méi)撒謊就是沒(méi)撒謊……”說(shuō)著小狐貍哭這跑了出去。
小狐貍在草地上坐了一整天，望著清朗的天空，心里默默地想著:我沒(méi)有撒謊，為什么奶奶就是不相信我呢……
信任作文 篇7
信任猶如陽(yáng)光一般溫暖，春風(fēng)一樣和煦。信任可以成為力量的源泉，可以沖垮社交過(guò)程中的障礙。我們每個(gè)人都被信任包圍著，都時(shí)刻感受著信任帶給我們的關(guān)愛(ài)和責(zé)任。正因?yàn)橛辛藙e人對(duì)我們的信任，我們才能夠?qū)崿F(xiàn)自己的社會(huì)價(jià)值，才使生活變的更有意義。
信任可以促進(jìn)一個(gè)人的能力發(fā)展，可以改變一個(gè)人的個(gè)性特征，信任可以營(yíng)造一個(gè)有戰(zhàn)斗力的團(tuán)隊(duì)，可以打造一段牢固的友誼。我在生活和工作中就被人信任著，這種信任也在不斷地督促我進(jìn)步著。
兩年前我初入社會(huì)，得到第一份工作的時(shí)候，由于沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，在工作的過(guò)程中常有失誤，曾經(jīng)一度彷徨失措，自我否定。但是就在這個(gè)時(shí)候領(lǐng)導(dǎo)和同事并沒(méi)有因?yàn)槲业氖д`而放棄對(duì)我的幫助和培養(yǎng)，相反更加用心地幫助我，同時(shí)給了我充分的信任，繼續(xù)讓我擔(dān)當(dāng)重要的責(zé)任，正是這份信任讓我沒(méi)有自我放棄，使得我正確面對(duì)了肩膀上的責(zé)任并在工作的過(guò)程中得到了成長(zhǎng)。
我是在被信任的環(huán)境中成長(zhǎng)的，這種信任教會(huì)了我很多生活的道理。予人玫瑰，手留余香，在以后的工作和生活過(guò)程中我也會(huì)將信任送給別人，讓我的信任之心溫暖同事，讓我的信任之心關(guān)愛(ài)家人。
同樣，全社會(huì)都要營(yíng)造一種信任的氛圍，只有人與人之間多一份信任，我們的生活才能變得更幸福。信任可以使藍(lán)天更藍(lán)，信任可以使綠草更綠，信任是縈繞在耳畔的鳥(niǎo)語(yǔ)花香，是呈現(xiàn)在眼前的色彩斑斕。信任是一份尊重，一種責(zé)任，一張笑臉，一句感謝，一抹溫情。
信任作文 篇8
小時(shí)候，聽(tīng)大人講故事，一個(gè)放羊的小孩騙大家說(shuō)：“狼來(lái)了！”到真的狼來(lái)了的時(shí)候，他再喊“狼來(lái)了！”卻沒(méi)有人相信了。
——題記
聽(tīng)了這個(gè)故事，時(shí)常在想，小孩被狼咬死掙扎的過(guò)程中，心里一定急切的渴望被人信任。現(xiàn)今，即使我們不騙人，也很少再有人輕易的相信。信任在這個(gè)充斥著謊言的社會(huì)，顯得彌足珍貴。被信任是快樂(lè)的。
在一個(gè)中學(xué)里，某男生A與某男生B發(fā)生矛盾，起了口角。A君是一個(gè)脾氣暴躁的人。隔天，B君被人打了，消息很快就傳開(kāi)了。由于前一天的事情，一切事情直指A君。
后來(lái)，A君的班主任找到了她，語(yǔ)重心長(zhǎng)的跟他說(shuō)了很久，最后問(wèn)他：“B君是不是你打的，誠(chéng)實(shí)的告訴老師�！盇君堅(jiān)定地說(shuō)：“不是我！”老師似乎從他那堅(jiān)定地眼神中看到了什么，說(shuō)：“你是個(gè)好孩子，老師相信你。但是，老師希望你能把你的脾氣收斂點(diǎn)兒，性格學(xué)著變溫和點(diǎn)，事情不是通過(guò)吵架就能解決的。老師希望你能理解老師的一片苦心�！�
老師不知道怎么把那件事壓下去了，學(xué)校里的學(xué)生再也沒(méi)有提起過(guò)那件事。自那天起，A君做出了很大的改變，不再那么急脾氣，會(huì)耐心的把別人的話聽(tīng)完了，也不再那么暴躁，相對(duì)心平氣和的面對(duì)事情。信任會(huì)使一個(gè)人做出很大的改變，好的會(huì)更好，不好的也變好了。被信任是快樂(lè)的！
信任是一縷陽(yáng)光，在黑暗中，讓你找到了光明。被人信任是快樂(lè)的，像是在沙漠中給了你一片綠洲。被人信任是快樂(lè)的！
信任作文 篇9
信任，就是一個(gè)人對(duì)另一個(gè)人的信賴，也就是相信。
信任，對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)是必不可少的，信任對(duì)任何一個(gè)人都有積極作用。二戰(zhàn)期間，斯大林派朱可夫到一個(gè)非常關(guān)鍵的戰(zhàn)場(chǎng)，而朱可夫卻委婉地推遲，說(shuō)自己難以擔(dān)當(dāng)這個(gè)重要的職責(zé)，而斯大林卻對(duì)他說(shuō)：“我相信你，你會(huì)領(lǐng)導(dǎo)工兵代表蘇維埃聯(lián)盟走向勝利的道路�！�
這一句話令朱可夫信心大增，隨后他布置部隊(duì)，終于一舉在庫(kù)爾斯克戰(zhàn)役中殲滅德軍80余萬(wàn)。為什么朱可夫能發(fā)揮出他最卓越的軍事才能呢？正是因?yàn)樗勾罅謱?duì)他的絕對(duì)信任給了他信心。
但是，有的人卻在某一事件中給對(duì)方造成陰影，導(dǎo)致對(duì)方不信任自己，這對(duì)雙方都有傷害。例如一個(gè)人，對(duì)方借給了他100元錢，他答應(yīng)了對(duì)方1個(gè)月內(nèi)還錢，而到了還錢的期限，他卻因?yàn)楦阃硕麓文脕?lái)，這就使對(duì)方產(chǎn)生了厭惡感，就使對(duì)方失去了對(duì)你的信任。
現(xiàn)在，就讓我們具體談?wù)勑湃问鞘裁窗�。信任就是你的各個(gè)方面的品質(zhì)在對(duì)方的大腦里綜合出來(lái)對(duì)你的期望、依賴程度。要取得對(duì)方的信任首先是要讓對(duì)方能與你接觸，即“特長(zhǎng)對(duì)口”，然后是要守時(shí)，給對(duì)方一種你不會(huì)辜負(fù)他的期望的信息，這樣，逐漸就在對(duì)方的大腦里提高了你的信任度。
信任，能讓友誼更加純真，能讓生活更加美好，能讓人們發(fā)揮出自己最大的潛力。
信任作文 篇10
信任，是最為重要，人與人都要學(xué)會(huì)互相信任，只有信任，才能真正地理解。
那一天，我一個(gè)人走著，路上的車輛來(lái)來(lái)往往。紅綠燈前，擠滿了車輛，“嘀，嘀”的聲音一直回響在我的耳邊。這些車輛鱗次櫛比地?cái)D著，讓我感覺(jué)到了擁擠。車?yán)锏乃緳C(jī)互相地罵喊，“你怎么回事？”“為什么不走？”嘈雜的聲音象征對(duì)方的不信任。
這個(gè)時(shí)候，一輛救護(hù)車開(kāi)了過(guò)來(lái)，司機(jī)打著鈴聲，似乎要跟對(duì)方說(shuō)讓開(kāi)，可是司機(jī)沒(méi)有這個(gè)想法，自己橫在了路口。救護(hù)車醫(yī)生似乎很生氣，大聲罵著，“喂，快讓開(kāi)，有病人需要急救！”可是沒(méi)有人相信他的話。我的疑惑不斷擴(kuò)大，為什么大家不相互信任呢？
突然，一位交警跑了出來(lái)，說(shuō)道：“各位同志，請(qǐng)大家相信他的話吧！人的生命只有一次，請(qǐng)大家相信他們吧！”大家似乎也相信了，把車子都讓開(kāi)了，交警負(fù)責(zé)交通疏導(dǎo)。終于，救護(hù)車順利地走出去了，大家的信任又回來(lái)了，接著，路口也疏通了。
對(duì)，人與人之間就該有這樣的信任，沒(méi)有信任，魯國(guó)大將曹沫匕首逼齊恒公，要他歸還魯國(guó)的國(guó)土。如果齊恒公說(shuō)了以后還反悔，就是失了民心，失民心者失天下。之后，其誠(chéng)信的名聲天下皆知。
因?yàn)榻痪恼\(chéng)懇與真切，才讓大家值得信任。誠(chéng)懇與相切是值得信任的。
信任作文 篇11
我從前一直都在想，我們不能因?yàn)橐粋�(gè)人說(shuō)他差，就徹底的否定了他的存在，所以覺(jué)得他真的是無(wú)藥可救了。
好像在這條路上以前的時(shí)候我也總是不能接受太多的問(wèn)題，就包括那些人與人之間存在的各種差異，我甚至都覺(jué)得有些驚訝�？蓪�(shí)際上，驚訝過(guò)后，也就是接受社會(huì)現(xiàn)實(shí)了，本身就沒(méi)有什么大不了的，更沒(méi)有什么真正可以讓人吃驚的價(jià)值所在。
如果有一天我也在這樣的環(huán)境當(dāng)中得到了更深層次的成長(zhǎng)，我想我一定不會(huì)忘記那一次那個(gè)人坐在我面前，眼睛看著我，非常有耐心的為我解釋一件事情的原委和石墨。我想，那一次，我真的是非常感動(dòng)。
所以在后來(lái)他有問(wèn)題需要麻煩我的時(shí)候我也是二話不說(shuō)就答應(yīng)了。我知道人與人之間的關(guān)系本身就是要靠著信任，可是如果他們提出這樣的話題的時(shí)候，卻根本就沒(méi)有做到，但是不是更讓人難以相信呢？
只不過(guò)在這樣的過(guò)程當(dāng)中，每一次的選擇都是有意義的。
假如我們通過(guò)這樣的環(huán)節(jié)把所有的問(wèn)題都看得更清楚，更情深意切，也許每一次的發(fā)展方式都是有了一種全新的發(fā)展?fàn)顟B(tài)，他們當(dāng)年解釋的一直都是這個(gè)樣子，可是我們卻無(wú)法理解。
畢竟當(dāng)年的我們和現(xiàn)在的我們，終究還是存在差距的。
就好像以前的時(shí)候你看那些跑龍?zhí)椎难輪T，他們還是演著最不起眼的小配角，可是過(guò)了幾年之后也開(kāi)始變成主角了。
以后的事情又是誰(shuí)能夠輕易預(yù)料的到呢？
信任作文 篇12
信任是一種信仰，是一種祥和，更是一種真誠(chéng)待人的品質(zhì)。
今天看了一篇特殊的文章——《信任》，桃園的主人用真誠(chéng)的心來(lái)信任所有人，他不會(huì)不相信誰(shuí)，也不會(huì)猜妒誰(shuí)，更不會(huì)不允許誰(shuí)采桃兒。往往這種信任就會(huì)讓人倍受感動(dòng)。在那個(gè)充滿“誠(chéng)信”的果林里，我覺(jué)得不管誰(shuí)，都會(huì)因?yàn)榈玫絼e人的信任而感到快樂(lè)。
學(xué)生因?yàn)榈玫嚼蠋煹男湃味优W(xué)習(xí)，職工因?yàn)榈玫缴纤镜男湃味优Φ母冻觥?/p>
文中的桃園的主人，如果讓我遇見(jiàn)你，我會(huì)毫不憂郁地問(wèn)你：“你是如何做到信任任何人的呢？”我想：他一定會(huì)對(duì)我笑，并且會(huì)馬上回答我：“因?yàn)樾湃问且环N快樂(lè)�！�
現(xiàn)在的社會(huì)，充滿了猜疑，充滿了欺騙，充滿了……但惟獨(dú)缺少的是信任。如果每個(gè)人都少一點(diǎn)猜疑，多一點(diǎn)信任，那么，這個(gè)世界會(huì)如何呢？雖然我不知道那時(shí)的世界會(huì)怎樣，但是我會(huì)很肯定地說(shuō)：“一定會(huì)比現(xiàn)在好！”
我們所有人都希望對(duì)方永遠(yuǎn)不要欺騙自己，都希望對(duì)方面對(duì)他時(shí)能誠(chéng)實(shí)守信，可如果你自己缺少了信任，那別人怎么會(huì)相信你呢？
再次看到文章，我充滿了慚愧，因?yàn)檫@個(gè)“果園”，是否能在我們這個(gè)社會(huì)得到成果呢？
此時(shí)此刻，我也正深深地注視著“信任”兩個(gè)字，我不得不捫心自問(wèn)：“我有那種對(duì)他人信任的品質(zhì)嗎？”
信任作文 篇13
我學(xué)習(xí)了《誠(chéng)實(shí)與信任》這篇課文，課文主要講了“我”深夜驅(qū)車回家途中，不小心撞碎了路邊小紅車的反光鏡后，主動(dòng)留下寫(xiě)有自己姓名、電話的字條，后來(lái)又通過(guò)電話使事情得到圓滿解決，說(shuō)明了誠(chéng)實(shí)比金錢更重要的道理。
讀完文章，我想起當(dāng)今社會(huì)上的許多不良風(fēng)氣，有的司機(jī)開(kāi)著車，在馬路上狂奔的、飆車的、喝酒后歪歪扭扭駕車的舉不勝舉，一個(gè)不小心撞了人或車肇事者只要看著現(xiàn)場(chǎng)沒(méi)人，便逃之夭夭，在不道德魔鬼驅(qū)使下消失的無(wú)影無(wú)蹤。
人無(wú)信而不立，我不由想起了自己。那是在一個(gè)星期天，我寫(xiě)完了作業(yè)，正準(zhǔn)備出去與小朋友們玩，可媽媽看見(jiàn)了，把我叫住，讓我做數(shù)學(xué)奧數(shù)題，題目非常難，我不想做，怎么辦呢？我頓生一妙計(jì)，奧數(shù)后面都有答案，把書(shū)后的答案拿來(lái)抄。對(duì)，這個(gè)主意真棒，又快又正確，不一會(huì)便寫(xiě)完了。媽媽來(lái)檢查我作業(yè)了，我全對(duì)，媽媽?xiě)岩晌以谶@么短的時(shí)間內(nèi)做完這么多的難題，估計(jì)我是有鬼。于是，媽媽再一次考驗(yàn)我把題目抄在了本子上，讓我再寫(xiě)，這下我傻眼了，里面有好幾個(gè)題目我都不會(huì)做。我羞得滿臉通紅，我跟文中的作者比起來(lái)真是差多了，誠(chéng)信是人最美麗的外套，是心靈最圣潔的鮮花。以后，我一定不撒謊，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的好孩子。
從這篇課文中，我懂得了一個(gè)道理：誠(chéng)實(shí)比金錢更重要！
信任作文 篇14
人生最無(wú)奈的事什么？就是拿著自家的鑰匙卻打不開(kāi)自家的門。當(dāng)時(shí)，我是這么想的。
向爸媽電話求救無(wú)效，我只能自謀出路了。再次嘗試著轉(zhuǎn)動(dòng)鑰匙，但很顯然，這扇門并不想給我一絲驚喜。思忖了半天，我只得猶豫地敲著對(duì)面鄰居的門。成為鄰居近3年，但由于作息時(shí)間的不同，我鮮與鄰居碰面，有時(shí)同乘電梯也像是陌生人一般。
我輕敲著門一邊問(wèn)道著：“有人在家嗎？”一直不斷重復(fù)，心里也越是著急，“咚咚”的敲門聲也越來(lái)越大。終于，有人回應(yīng)了：“哪個(gè)��？”是蒼老的女聲，我一聽(tīng)，趕緊說(shuō)著：“奶奶，我是對(duì)門的！”老人似乎聽(tīng)不清楚，也或許是在這大半夜對(duì)并不熟悉的人的警惕：“什么？你到底是哪個(gè)？”類似這樣的問(wèn)答重復(fù)了幾遍�；蛟S是聽(tīng)見(jiàn)我的聲音帶著哭腔，或許是信了我，門被打開(kāi)了。
老人幫我開(kāi)了門，我感激地不停說(shuō)“謝謝。”而老人似乎對(duì)我先前的的質(zhì)疑有些不好意思，解釋道：“我看你不太面熟，我一個(gè)老太婆在家不能隨意開(kāi)門。剛才真是不好意思了�！被ハ嗟懒送戆参疫M(jìn)便了門。
深呼一口氣，頗有感慨�；叵胄r(shí)候，家中院子的門如同擺設(shè)。鄰居們隨意串門，毫無(wú)芥蒂，大家都彼此信任著對(duì)方。而如今，我敲開(kāi)鄰居的一扇防盜門是如此困難。我想，當(dāng)時(shí)站在門外不斷被質(zhì)疑的那種尷尬只有我知道，也是那時(shí)感受到不被人信任是如此糟糕。
高樓大廈塑造了一座摩登的城市，卻如大山一樣阻隔了人與人之間的交流與信任。
親愛(ài)的鄰居，我渴望得到你的信任。
信任作文 篇15
偶然的一次機(jī)會(huì)，我讀了《老鼠、小雞和香腸》的悲慘故事，故事讓我重新認(rèn)識(shí)了自己。
很久很久以前，一只老鼠，一只小鳥(niǎo)和一根香腸相遇了，他們成了形影不離的好朋友。它們和睦相處，互相幫忙，互相信任，過(guò)著幸福的日子�？墒呛镁安婚L(zhǎng)，它們收到了另一只鳥(niǎo)的挑撥離間，于是。美好的生活變成了一系列的悲劇——香腸被狗吃了，老鼠被燙死了，小鳥(niǎo)發(fā)現(xiàn)昔日的朋友死了，自我反思起來(lái)：“為什么?為什么?為什么會(huì)成這樣?”此時(shí)，它想起了那只曾挑撥離間的小鳥(niǎo)，就是因?yàn)樗�，曾�?jīng)的幸福大家庭化成了一片灰燼。小鳥(niǎo)覺(jué)得愧對(duì)于朋友，含淚跳井自殺。
看完這篇童話，勾起了我記憶深處的一件事。我跟李娜是好朋友，因?yàn)槲覀兊淖魑亩季尤嘀�，所以�?jìng)爭(zhēng)不知不覺(jué)中地進(jìn)行著，但我們?nèi)匀皇呛门笥选榱朔珠_(kāi)我們，一些所謂的“好心人”開(kāi)始行動(dòng)起來(lái)。一天，我正在悠閑自在地享受清晨陽(yáng)光，這時(shí)，一位“好心人”對(duì)我說(shuō)：“樂(lè)微，李娜經(jīng)常在背后說(shuō)你壞話。你可要小心防備啊!”聽(tīng)了之后，我被徹底的激怒了，升起一股無(wú)名之火。我二話不說(shuō)，沖到李娜面前，破口大罵，消了火，才揚(yáng)長(zhǎng)而去。從那之后的我和李娜總是針?shù)h相對(duì)，像兩只斗紅的小雞，都不正面對(duì)視。一想到這些，發(fā)現(xiàn)自己就是這個(gè)故事里被挑撥的小鳥(niǎo)，失去了自己的朋友。此時(shí)的我真想對(duì)李娜說(shuō)：“李娜，不要生氣了，我知道錯(cuò)了，我們和好吧!”
看完故事我終于明白了朋友之間，要互相信任，不管別人如何挑撥，都應(yīng)該相信對(duì)方。
信任作文 篇16
信任是一種高尚的情感，信任是連接人與人之間的紐帶。當(dāng)一個(gè)人能感受到別人的信任的時(shí)候，離猜疑就越來(lái)越遠(yuǎn)了。
那是不念舊惡赤日炎炎的夏季，操場(chǎng)上回蕩著加油助威的喊叫聲，我們舉行了一場(chǎng)盛大的運(yùn)動(dòng)會(huì)。
比賽進(jìn)行到接力賽，我坐在小板凳上，吃著零食，心想：剛比完賽，現(xiàn)在終于可以休息了，并且下一場(chǎng)是接力賽，我的速度像烏龜一樣慢，并且速度又是班級(jí)的倒數(shù)幾名，我不可能上場(chǎng)的。可是“天有不測(cè)風(fēng)云”老師竟然叫我上場(chǎng)，我的心像被什么刺了一下，操場(chǎng)上，我問(wèn)老師：“老師，我的速度特別慢，您叫我上場(chǎng)，會(huì)給班級(jí)丟分的�！崩蠋焻s說(shuō)：“沒(méi)事的，老師信任你，我相信你一定能有個(gè)好成績(jī)�！蓖瑢W(xué)們也說(shuō)：“于澤，我們相信你�！�
比賽開(kāi)始了，我的心緊張地砰砰跳，可是一想到老師的信任，心中那緊張的火焰，漸漸熄滅，變成平靜的湖水。后面的同學(xué)把接力棒傳給我，我像是接受了神圣的使命一樣，握著接力棒，飛快地跑，快得像豹子一樣，把它交給了同學(xué)，最后，我們班奪得了第一名的勝利，同學(xué)拍了拍我：“真想不到，你跑得還真快�！�
老的信任像一縷春風(fēng)，喚起了我力的幼苗；老師的信任像一陣輕快的小雨，滋潤(rùn)我干涸的心田；老師的信任像一句祝福，在冥冥之中給予我力量。
信任作文 篇17
星期四的班隊(duì)課，李老師和大家做的一個(gè)小游戲，讓我們明白了團(tuán)結(jié)與信任是多么重要！
下午第三節(jié)課，老師快步地走到教室，端正地在黑板上寫(xiě)下了“信任，團(tuán)結(jié)”兩個(gè)詞語(yǔ)，“同學(xué)們，我們排好隊(duì)伍去草坪吧！”李老師神秘地望了望窗外說(shuō)。咦!老師的葫蘆里到底賣著什么藥呢？一到草坪上，老師立即從同學(xué)們中間挑出了六位身強(qiáng)力壯的同學(xué)，他們雙手互相交叉織成了一張“網(wǎng)”，然后示意讓一個(gè)同學(xué)站在“網(wǎng)”前高高的凳子上，“3，2，1，倒！”媽呀！那位同學(xué)的身子不偏不倚正落在了那張“網(wǎng)”里，好險(xiǎn)！同學(xué)們一個(gè)接著一個(gè)應(yīng)聲倒在“網(wǎng)”里，尖叫聲聲一浪高過(guò)一浪。眼看著就要輪到我了，我的兩條腿已經(jīng)開(kāi)始不聽(tīng)使喚，直打起哆嗦來(lái)。但關(guān)鍵時(shí)刻，哪能退縮，要不還不被那幫男生給看扁了，心一橫，我就“鎮(zhèn)定”地跳上了凳子。站在凳子上的我，只覺(jué)得耳邊涼風(fēng)陣陣，真可謂“高處不勝寒”啊，后悔也來(lái)不及了，“3，2，1”同學(xué)們齊聲高喊，我倒！一瞬間我感覺(jué)看見(jiàn)了天堂，感覺(jué)離那就是一步之遙了，又覺(jué)得身后那“網(wǎng)”不見(jiàn)了，我重重地砸在草坪上……突然，只覺(jué)得背后幾只有力的臂膀抓住了我。我掙扎著從“網(wǎng)”里爬出來(lái)時(shí)，迎接我的是掛著滿臉汗珠的幾張燦爛的笑容……
游戲很快結(jié)束了，而我卻對(duì)團(tuán)結(jié)與信任有了新的認(rèn)識(shí)。
信任作文 篇18
米奇和波特是好朋友，經(jīng)常一起玩耍。
一天，米奇對(duì)波特說(shuō)：“兄弟，一個(gè)月后我要陪同國(guó)王參加一個(gè)異國(guó)的舞會(huì)�？晌矣幸患恋囊路�，我剛來(lái)王宮不久，裁縫做不出適合我的衣服，你最了解我了，我們是一起玩到大的兄弟，你能幫我做一套嗎？”波特想都沒(méi)想，就一口答應(yīng)下來(lái)。臨走時(shí)，米奇還特別叮囑他別忘了，這次的舞會(huì)很重要。
二十五天過(guò)去了，米奇又來(lái)到波特的家，急切的問(wèn)：“波特，我的衣服你做好了嗎？波特忽然記起了要替米奇做衣服，可是他早就忘記了。怎么辦？波特應(yīng)付到：“早做好了。”米奇高興的說(shuō)：“太好了，快拿出來(lái)吧！”波特手都抖起來(lái)了，吱吱唔唔的說(shuō)：“我……我好有一些邊沒(méi)修好，等些天再來(lái)吧�！泵灼嬲f(shuō)拿出來(lái)看看吧，看合不合身�！辈ㄌ貪M臉慚愧地說(shuō)：“還，還沒(méi)做�！薄笆裁�？你好沒(méi)做！”“天哪，該怎么辦！”一滴滾燙的眼淚從米奇的眼眶留下來(lái)，滴在波特的手心。這時(shí)，波特在意思到這滴眼淚里蘊(yùn)含多么沉重的信任��！米奇哭著跑了出去。波特，啊傷準(zhǔn)備布料，準(zhǔn)備尺子，拿出剪刀，開(kāi)始做衣服。他一做就做了四天四夜。終于完工了。他急忙跑到王宮，他發(fā)現(xiàn)米奇呆呆的跪在國(guó)王面前，國(guó)王在問(wèn)他衣服的事。波特立刻把衣服披在米奇的身上，米奇頓時(shí)氣質(zhì)昂然。國(guó)王和大臣們都被這么漂亮的衣服給鎮(zhèn)住了，禁不住大加贊賞。米奇看著波特深深的黑眼圈，明白了一切，又一次流出了滾燙的熱淚……
從此，他們又成為了最要好的伙伴。
信任作文 篇19
“你去看看‘貓’有沒(méi)有來(lái)�！蔽覍�(duì)“男人婆”說(shuō)道�！昂冒�。”“男人婆”灰溜溜地走了。我們是在玩一個(gè)下課玩得最多的游戲——“幽靈車”。當(dāng)“幽靈”的那個(gè)人要去抓其他人，抓到一個(gè)，那個(gè)人也是“幽靈”也要去抓人，直到最后一個(gè)人被抓完為止。而我和“男人婆”躲在墻角，畢竟兩個(gè)跑不快的人只能躲，何況這局的“幽靈”（我們常說(shuō)成“貓”）是個(gè)厲害的角色呢！
我望著“男人婆”消失的地方。緊張極了，過(guò)了一分鐘左右，“男人婆”還沒(méi)有回來(lái)，這時(shí)，“貓”突然出現(xiàn)了，我連忙往相反的方向跑，心里氣憤極了，“男人婆”怎么能這樣呢！拋下我獨(dú)自跑了！何況我還是這么信任她！眼見(jiàn)“貓”靠近了許多，連忙拐彎，“男人婆”正在操場(chǎng)上四處張望，看見(jiàn)我和“貓”來(lái)了，頭也不回跑了！
最后，我被抓了！我氣憤至極地去追“男人婆”。游戲結(jié)束了，我和“男人婆”的.友情也結(jié)束了！
這雖然只是一場(chǎng)游戲，但體現(xiàn)了她為了一已所欲。背叛了我，背叛了友情，我還有什么理由信任她呢！
而“班長(zhǎng)大人”是我最信任的了，她不僅信任我，還不辜負(fù)我對(duì)她的信任。她會(huì)告訴我她自己非常私密的秘密，而我這個(gè)藏不住秘密的人也居然從沒(méi)有把“班長(zhǎng)大人”的秘密泄漏出去，連“存折”（很好的朋友）都從沒(méi)說(shuō)過(guò)。這似乎是沒(méi)理由的信任。
友情的信任，你能否守��？
乞丐，也能做英雄。
信任作文 篇20
今天，爸爸又打電話回來(lái)了。
爸爸和媽媽說(shuō)著說(shuō)著，不知道怎么回事，忽然就吵起來(lái)了……
聽(tīng)著他們吵架，我的心情真的很不是滋味。我很想對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，您為什么不信任爸爸呢？”可是，我說(shuō)不出。
我知道，爸爸是很傷心的。自己的妻子都不信任自己，是那么的痛苦。
信任，一個(gè)寫(xiě)很容易，但做起來(lái)很難的字眼。其實(shí)，我們能夠給予彼此的信任，那大家的心里就不會(huì)有一面墻，就不會(huì)對(duì)于對(duì)方的任何一句話都認(rèn)為是假的。
其實(shí)，就算明知道對(duì)方是在說(shuō)假話，都信任他，我覺(jué)得是那么的美好。被欺騙的一方可能是不會(huì)知道另一方欺騙你的原因。一個(gè)善意的謊言，是能夠讓被欺騙的一方感到幸福。但是，被欺騙的一方知道后，責(zé)怪另一方，在責(zé)怪的前夕，你有想過(guò)，你在沒(méi)有知道被欺騙的時(shí)候，你是那么的幸福，不是嗎？其實(shí)任何的事情都并不是壞的。你可以向好處想想。被欺騙時(shí)的幸福，是那么的溫馨，是那么的和諧。就算真的知道了，其實(shí)都并不用拆穿的，如果你就是要拆穿的話，那就是你一手毀掉你現(xiàn)在的幸福。善意的謊言，有壞處也有好處，要壞還是要好的，就在你決定的那一瞬間，有可能幸福一瞬間破滅了，也有可能永遠(yuǎn)都是那么的甜蜜蜜。
其實(shí)每個(gè)人都希望得到彼此的信任，不是嗎？請(qǐng)不要因?yàn)橐粫r(shí)的怒氣而讓你失去一切，平靜的想想，那是多么的美好，并不是所有的謊言都是有壞處的……
信任作文 篇21
“迷而知返，失道不遠(yuǎn)；過(guò)而能改，謂之不過(guò)”，每當(dāng)我想起這句話的時(shí)候，腦海里總會(huì)浮現(xiàn)出陸老師她在我犯錯(cuò)誤時(shí)對(duì)我的信任。
雨，嘩啦啦地下著，天空烏云密布。我獨(dú)自坐在教室里，突然，看到了同學(xué)抽屜里的日記本。當(dāng)我正一頁(yè)一頁(yè)地翻看時(shí)，陸老師正拿著水杯走向講臺(tái)，看見(jiàn)我偷看別人的日記本，眉一皺： “你在干什么？”我聽(tīng)了，心里開(kāi)始慌張起來(lái)：老師經(jīng)常對(duì)我們說(shuō)，不可以隨便亂翻別人的東西�！澳阍谙脒@樣做代表什么？”老師一句接著一句緊迫地問(wèn)道。“我……”我有些語(yǔ)無(wú)倫次，便慌慌張張地回答，“我在看日記。”“哦，那給我看一下�！崩蠋熣f(shuō)完便伸出手拿日記本。我一時(shí)冒出了冷汗，老師慢慢走了過(guò)來(lái)，一看不是我的日記本，她有點(diǎn)生氣了……
我馬上低下頭對(duì)老師說(shuō)：“老師，我不是故意的，而是我一時(shí)興起。老師，我錯(cuò)了，請(qǐng)你原諒我�！崩蠋熥叩轿业拿媲埃瑩崦宋业念^：“汪秋路同學(xué)，你敢于承認(rèn)錯(cuò)誤，老師非常高興。請(qǐng)你記住這一句話‘迷而知返，失道不遠(yuǎn)；過(guò)而能改，謂之不過(guò)’以后對(duì)你的成長(zhǎng)都是有幫助的�！�
如今，我已經(jīng)是一個(gè)六年級(jí)的學(xué)生。親愛(ài)的老師啊，是您的信任，讓那個(gè)年少無(wú)知的我明白了許多人生的道理；是您的信任讓現(xiàn)在的我思念起您那張熟悉的臉龐；是您的信任讓我知道人一生最珍貴的品德便是：真誠(chéng)待人，知錯(cuò)就改。
信任作文 篇22
以前，我和表妹一起玩時(shí)，只要她跌倒，爸爸就會(huì)問(wèn)我：“是不是你弄的？”我說(shuō)：“不是！”爸爸過(guò)來(lái)就說(shuō)：“肯定是你弄的，要不然她為什么會(huì)摔倒？”我一下子感覺(jué)到爸爸不信任我，心里充滿了委屈，就默默跑回自己的房間里。
慢慢地，表妹長(zhǎng)大了，會(huì)說(shuō)話了。當(dāng)她摔倒爸爸罵我時(shí)，她就會(huì)說(shuō)：“不是哥哥弄得，是我自己不小心倒的�！边@時(shí)爸爸就會(huì)對(duì)我們說(shuō)：“小孩子千萬(wàn)不要撒謊�！北砻谜f(shuō)：“真的不是哥哥弄的。”這時(shí)爸爸就說(shuō)：“如果是哥哥把你弄倒的，你就告訴我，我收拾他�！卑职滞ㄟ^(guò)這件事，就開(kāi)始相信我不說(shuō)假話。后來(lái)每次爸爸讓我去買東西，剩下的錢他連數(shù)都不數(shù)就直接放到錢包里。這讓我非常高興：爸爸終于信任我了。
我讓爸爸信任的事情還很多，比如：騎自行車出去玩，爸爸相信我就在這個(gè)小區(qū)里玩，不會(huì)隨意去別的地方；給我吃午飯的錢，不會(huì)擔(dān)心我偷偷買零食吃。
當(dāng)我偶爾犯錯(cuò)，爸爸批評(píng)教育我時(shí)，都不忘說(shuō)一句“兒子，爸爸信任你，你會(huì)做得更好�！蔽揖蜁�(huì)說(shuō)：“爸爸你放心，我會(huì)改正的�！�
既然爸爸這么信任我，我也不能讓爸爸失望。每次考試，我都認(rèn)真答題，仔細(xì)檢查，爭(zhēng)取考出一個(gè)好成績(jī)。每件事情，我都盡力做到更好。
信任有很多種，不僅僅存在于爸爸、媽媽和孩子之間；還存在于老師和學(xué)生之間、同學(xué)和朋友之間。能得到別人的信任，真的讓我感到快樂(lè)！
信任作文 篇23
我渴望的東西有很多，比如金錢、公平、關(guān)懷……其中我最渴望的就是得到信任。下面我就來(lái)講一下為什么我想要得到信任吧。
今年暑假我自己到補(bǔ)習(xí)班上課，這是我第一次走這么遠(yuǎn)的路，以前總是媽媽接我上下學(xué)。我每次看到別人可以自己回家自己上課，就不想讓媽媽接送我了。我反抗媽媽，結(jié)果媽媽說(shuō)我剛上補(bǔ)習(xí)班，走這么遠(yuǎn)的路她不放心�！拔覟槭裁床荒茏约鹤�？”我問(wèn)媽媽。可是無(wú)論我怎么說(shuō)，媽媽就是不愿意。直到后來(lái)，聽(tīng)說(shuō)我有一個(gè)朋友也在這個(gè)補(bǔ)習(xí)班，媽媽就允許我和他一起上學(xué)放學(xué)了。
還有一次我在學(xué)校的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)同桌有一本我非常喜歡的書(shū)，于是我就向同桌借，而同桌卻說(shuō)：“不借！萬(wàn)一你不還呢？”我回答她：“我一定還！要不我寫(xiě)一份保證書(shū)給你。”第二天，我來(lái)到學(xué)校，一到學(xué)校，同桌就問(wèn)我：“把我的書(shū)還給我！”我一想，昨天看完書(shū)之后，就把書(shū)放在另一個(gè)書(shū)包里了，我說(shuō)：“對(duì)不起，我忘帶了。”同桌說(shuō)：“借口！”我說(shuō)：“那本書(shū)我還沒(méi)有看完，只看了一半，明天我一定會(huì)還給你的，如果我沒(méi)還，你就去告訴老師吧�！蓖勒f(shuō)：“那好吧，我再給你一次機(jī)會(huì)。明天再不還給我，我真的就告訴老師了�！钡谌欤瑏�(lái)到學(xué)校，這次我記得清清楚楚，一到學(xué)校就把書(shū)還給了她，她還說(shuō)：“你終于把我的書(shū)還給我了�！�
這就是我為什么渴望得到信任的原因了。
信任作文 篇24
“世界上最聰明的人是最老實(shí)的人，因?yàn)橹挥欣蠈?shí)的人才能經(jīng)得起事實(shí)和歷史的考驗(yàn)”，這是周恩來(lái)總理說(shuō)的一句關(guān)于誠(chéng)信的名言。在現(xiàn)實(shí)生活中，我就曾經(jīng)親身經(jīng)歷過(guò)，因此更加感到此句的真諦。
有一天我和幾個(gè)小伙伴在小區(qū)的廣場(chǎng)踢足球。我們盡情地踢著。玩的正開(kāi)心時(shí)，突然我飛起一腳想來(lái)個(gè)高空飛球踢給另一伙伴，可惜他沒(méi)接到，球竟飛向一戶人家，只聽(tīng)到“嘩嘩、噼噼“的聲音。遭了，我們被眼前的一幕嚇呆了，玻璃砸碎了，好象這球飛到室內(nèi)又把啥摔碎了…當(dāng)時(shí)我們害怕極了，四處逃竄地跑回家。到了家媽媽看我悶悶不樂(lè)的樣子，問(wèn)其原因，我如實(shí)告之。媽媽只說(shuō)了一句：你長(zhǎng)大了，應(yīng)該怎么做，你自己決定。
第二天我召集小伙伴們商量出了解決辦法，一起到這戶人家道歉并賠償損失。大伙都同意了。
到了門口，我心驚肉跳地按了門鈴。一位和藹可親的老太太開(kāi)了門。我們將事情的原委告訴了她并拿出兩百元錢。老太太沒(méi)有要，說(shuō)：知道你們不是故意的并能主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤就是好孩子。這說(shuō)明你們很誠(chéng)實(shí)。接著她拿出了一個(gè)一塵不染的足球，又說(shuō)：我相信你們下次會(huì)注意的。我們感動(dòng)地?zé)釡I迎眶。事后我們家的大人給老太太的玻璃安好了。
同學(xué)們你說(shuō)，信任是不是可以創(chuàng)造美好的世界！
信任作文 篇25
渴望是什么？是人內(nèi)心深處的渴望？是前進(jìn)的目標(biāo)？還是自己沒(méi)有卻想得到的物質(zhì)或是一種抽象的物質(zhì)？而我渴望的卻是母親對(duì)我的信任。
故事發(fā)生的時(shí)間就前幾天。晚上我們各自熄燈睡覺(jué)，我睡前看了下自己的手機(jī)便睡了。一早上醒來(lái)，就聽(tīng)見(jiàn)我媽對(duì)我爸說(shuō)：“我的手機(jī)昨天晚上放我左邊的，怎么在右邊？”我爸答：“不是我就對(duì)了�！蔽覌層X(jué)得我爸沒(méi)有動(dòng)機(jī)，居然說(shuō)：“肯定是領(lǐng)領(lǐng)拿了玩，我昨天睡著了沒(méi)有注意……”我聽(tīng)著，死死咬住下唇，握緊了拳頭，心里說(shuō)不出的委屈、難受，心也痛得厲害。過(guò)了一會(huì)兒，我媽喊我起床了。我裝作若無(wú)其事的：“嗯。”了一聲。洗漱完了，我坐在沙發(fā)上發(fā)呆，心里想：媽一定會(huì)問(wèn)我的，我就算怎么解釋也沒(méi)用。以前就知道媽很固執(zhí)，執(zhí)著果斷地對(duì)一件事下定義，我若反嘴，一定會(huì)被她冤枉。我媽從不講道理的，怎么辦……正想著應(yīng)對(duì)之策，媽就坐到了我的旁邊，問(wèn)：“領(lǐng)領(lǐng)，你是不是昨天拿了我的手機(jī)��？”我看著她懷疑的目光，想也沒(méi)想說(shuō)：“我從來(lái)都不知道你的手機(jī)密碼，你都是用指紋開(kāi)的，我可能嗎？”媽聽(tīng)了，不知想什么，沒(méi)和我說(shuō)話。我看不懂她那樣子的表情之下到底在想什么，媽也沒(méi)問(wèn)了。我都感覺(jué)這個(gè)理由太勉強(qiáng)，不經(jīng)懷疑，媽是不是覺(jué)得我說(shuō)謊，不想和我說(shuō)話？果然，下午我不小心惹了她，她卻因?yàn)槭謾C(jī)的事，一口咬定是我打開(kāi)了她的手機(jī)。當(dāng)時(shí)我心里既無(wú)奈，又痛苦，還委屈，但知自己無(wú)力反駁……
我多么渴望父母能信任我，這是我內(nèi)心深處強(qiáng)烈的渴望。
信任作文 篇26
人們都說(shuō)：“母愛(ài)如海�！倍赣H的信任就是我最大的鼓勵(lì)。
記得小時(shí)候，我是媽媽的心肝寶貝，而弟弟的降臨代替了我的位置，每次媽媽出門買東西，回來(lái)都會(huì)給弟弟買一根棒棒糖或一盒奶，可就是沒(méi)有我的份，我很是吃醋。但是有一次使我獲得了媽媽的信任。
記得那時(shí)我七八歲的時(shí)候，因?yàn)閶寢屪⒁暤艿�，所以我的成�?jī)不怎么樣，我把老師留的報(bào)紙寫(xiě)完了，便整整齊齊放在桌子上等著媽媽回來(lái)檢查，而弟弟不知是挑釁還是開(kāi)玩笑地說(shuō)：“哼！媽媽才不管你呢，就別自作多情了�！蔽曳浅Ｉ鷼猓退沉似饋�(lái)，他也生氣了，竟把我的卷子撕了，我失落的想：完了，媽媽又要打我了。媽媽終究還是信了弟弟的話打了我，我心中有多少的委屈呀！但過(guò)了一會(huì)兒，她在垃圾桶里找到了我的“受傷”的卷子，雖然弟弟沒(méi)有挨打但媽媽向我道歉了。因?yàn)檫@件事，弟弟更放肆了，有時(shí)連作業(yè)都不寫(xiě)，為此媽媽是多么傷心呀，于是她把未來(lái)的希望托付到我的身上，終于有一天她對(duì)我說(shuō)：“妮兒呀，你弟弟靠不住了，媽媽就把未來(lái)的希望托付到你的身上了，你一定要為咱家爭(zhēng)口氣呀！”這時(shí)我才知道，媽媽對(duì)我的信任是多么的強(qiáng)烈，于是我下定決心一定要好好學(xué)習(xí)為我們家爭(zhēng)光。
媽媽對(duì)我的信任就是我前進(jìn)的導(dǎo)航，在我遇到困難的時(shí)候，是媽媽對(duì)我的信任使我克服困難，我想說(shuō)：“媽媽，謝謝您！”
信任作文 篇27
名家傳：三毛/當(dāng)代著名作家。三毛拖著波西米亞長(zhǎng)裙，以執(zhí)著的足跡踏遍萬(wàn)水千山，追尋“故鄉(xiāng)在遠(yuǎn)方”的浪漫理想。她寫(xiě)自己的故事，真切而熱情，機(jī)智且詼諧。
每次我回國(guó)，下飛機(jī)時(shí)心中已知要面臨一場(chǎng)體力與心力的極大考驗(yàn)。其實(shí)，外在的壓力不大會(huì)干擾到我內(nèi)心的自在和空白。我最怕的人，是母親。
多年前第一次回國(guó)，我單獨(dú)上街，母親追了出來(lái)，一再叮嚀：“綠燈亮了才可以過(guò)街，紅燈亮了要停步，不要忘了！”當(dāng)時(shí)，我被她煩死了，跑著逃掉，口里還在頂嘴，怪她不肯信任我。可是當(dāng)我真的停在一盞紅燈前，眼淚卻奪眶而出�！皨寢�，我不是不會(huì)，我愛(ài)你，你看，我不是停步了嗎？”
離家十七年，自愛(ài)自重，我已懂得保護(hù)自己�？稍诟改秆壑校矣肋h(yuǎn)是一個(gè)天真的小孩子，他們絕對(duì)不相信我有足夠的能力應(yīng)對(duì)人世的復(fù)雜。
回想起來(lái)，每一次離開(kāi)父母，都是因?yàn)槲覍?duì)父母的愛(ài)已忍耐到極限。固執(zhí)的母愛(ài)，已使我放棄挑戰(zhàn)生活的信心，在愛(ài)的偉大前提之下，母親勝了。
愛(ài)和信任，愛(ài)與尊重，愛(ài)過(guò)多時(shí)，便是負(fù)擔(dān)和干擾。這種話，我對(duì)父母說(shuō)了千萬(wàn)次，因?yàn)樗麄児虉?zhí)，我總是失敗——因?yàn)椴蝗�。畢竟，這一切，都是出于彼此刻骨的愛(ài)。
父親、母親，我愛(ài)你們勝于一切，甚至向老天爺求命，但愿先去的是你們。而我，為了父母，會(huì)硬撐到最后。那么，也請(qǐng)你們適度地給我自由。在我的雙肩上，只要有一口喘息的機(jī)會(huì)，就會(huì)將這份愛(ài)的重負(fù)，化為責(zé)任的欣然承擔(dān)。
信任作文 篇28
那天，我在屋子里寫(xiě)作業(yè)，雨淅淅瀝瀝的下著，我飛快的寫(xiě)作業(yè)，希望自己可以早點(diǎn)睡覺(jué)。
“啊——終于寫(xiě)完了！”我說(shuō)道，我伸了伸懶腰，看著時(shí)間，八點(diǎn)半，我沖出屋子準(zhǔn)備向媽媽要平板，準(zhǔn)備給老師打卡視頻，可是媽媽卻不給我，媽媽問(wèn)我：“作業(yè)寫(xiě)完了？”我毫不猶豫的從書(shū)包掏出作業(yè)，遞給了媽媽，媽媽看了很長(zhǎng)時(shí)間，才說(shuō)過(guò)關(guān)，于是媽媽說(shuō)：“你那我手機(jī)錄視頻，別拿平板。”
我只好拿著手機(jī)，開(kāi)始錄了起來(lái)，第一遍有些磕絆，不行！第二遍，忘詞了！我又開(kāi)始錄了一遍，啊！怎么說(shuō)不好呢？第三遍、第四遍……我的狀態(tài)有些不好，這個(gè)時(shí)候，媽媽沖進(jìn)屋子說(shuō)：“你是不是玩游戲了？”我一臉疑惑地說(shuō)：“沒(méi)有��？”媽媽皺了皺眉，生氣的說(shuō)：“那你為什么這么慢！”我很平靜的對(duì)媽媽說(shuō)：“錄了很多幾遍，都沒(méi)有錄好！”媽媽不相信我說(shuō)的話，說(shuō)：“竟說(shuō)胡話！你看看現(xiàn)在幾點(diǎn)了？”我看了看時(shí)間，�。《季劈c(diǎn)四十三了！怎么快嗎？我還想把視頻錄好最后一遍，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，再給我七分鐘，我把視頻再錄一遍�！眿寢屵�是不相信，更加生氣地，伸手說(shuō)：“還想錄！你就把之前錄的一發(fā)就可以了！別錄了，睡覺(jué)去！”我洗漱完畢，躺在床上想著……
媽媽，為什么您就不相信我，就不可以信任一下我嗎？
信任作文 篇29
在熙熙攘攘的鬧市里，在戶限為穿的餐館旁，它是唯一寧?kù)o無(wú)聲的海灣。來(lái)到這里，或許是三兩成群，或許是踽踽獨(dú)行，都是莫名的邂逅。蒙蒙細(xì)雨中，它是親友餞行、情人暫別的起點(diǎn)，也是故友歡聚、家人重逢的終點(diǎn)。它，是那倚在不起眼的一隅的傘架。
進(jìn)入餐館大快朵頤之前，我們必會(huì)先將兀自滴著雨水的傘，置入傘架中。然而，為何我們不曾畏懼那把被我們精心選擇的雨傘遭到竊��？在人來(lái)人往的店家門口順手牽“傘”必定無(wú)人能發(fā)現(xiàn)。究竟是什么讓我們?nèi)绱俗匀唬患偎妓鞯�，將傘放在一個(gè)可能破壞萋萋離別情，或喜悅重逢情緒的地方？
我想，這種毫不畏懼，應(yīng)是基于那漸漸建構(gòu)的彼此信任�；蛟S，在傘架的發(fā)明早期，沒(méi)有人敢將自己的“擎雨蓋”放在那人人手所能及的地方。然而，大家漸漸發(fā)現(xiàn)，自己固然不會(huì)拿走他人的傘，別人亦無(wú)意于拿走自己的，人與人之間的信任感，便如此順其自然的被培養(yǎng)起來(lái)。
小小傘架，對(duì)我們這些人情漸薄的現(xiàn)代人產(chǎn)生了莫大的影響。例如，找遍皮包而覓不見(jiàn)皮夾，我們會(huì)想是自己留在家了，而非連忙質(zhì)問(wèn)他人是否偷走皮夾。足見(jiàn)，我們漸不愿再懷疑別人，而愿意給予別人適當(dāng)?shù)男湃巍?/p>
傘架旁，餞行行著，歡聚行著，暫別行著，重逢行著，不曾因傘架的糾紛而耽誤了行程。藉由傘架，在不知不覺(jué)當(dāng)中，我們對(duì)他人的信任感增加了。
信任作文 篇30
媽媽在廚房里洗碗，我在房間里寫(xiě)作業(yè)。忽然，傳來(lái)了幾聲門鈴聲，“叮咚，叮咚，”原來(lái)是爸爸回來(lái)啦，媽媽邊開(kāi)門邊用狐疑的眼神看爸爸，說(shuō)：“你去哪了，怎么這么遲？”爸爸邊脫鞋邊簡(jiǎn)潔地回答道：“今天呢，出去吃結(jié)婚酒了！”“嗯，真的沒(méi)去別的地方？”媽媽又開(kāi)始懷疑爸爸了。爸爸不回答媽媽，睜大眼睛對(duì)我說(shuō)：“看什么看，你作業(yè)做好了嗎？”我心虛地走進(jìn)我的房間。
第二天早晨，老師發(fā)了語(yǔ)文試卷，我考了九十八分。一回到家，我高興地立馬對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我前幾天的語(yǔ)文第一單元考試考了九十八分，厲害吧！”媽媽面無(wú)表情地說(shuō)：“真的嗎？”為了證實(shí)我說(shuō)得是真的，我立刻從書(shū)包里掏出試卷交給媽媽看。這時(shí)，媽媽才露出了笑臉。吃飯時(shí)，媽媽再把這件事告訴爸爸，爸爸卻用懷疑的眼神看著我，并說(shuō)：“我看你考試前的一個(gè)晚上，根本沒(méi)有認(rèn)真復(fù)習(xí)，怎么會(huì)考出這樣的好成績(jī)……反正我個(gè)人不相信�！蔽覟榱俗C實(shí)自己的清白，只好再把試卷拿出來(lái)，遞給爸爸看。他看完試卷，長(zhǎng)舒了一口氣，說(shuō)：“看來(lái)我錯(cuò)怪你了。”這時(shí)，我才得意地看著他們，笑了笑。
啊，爸爸媽媽，我們到底要什么時(shí)候才能彼此互相信任呢，相信是人與人溝通的橋梁。我現(xiàn)在向爸爸媽媽提出了建議，爸爸媽媽聽(tīng)了也說(shuō)今后自己會(huì)改善的，可是他們并沒(méi)有在日常生活中行動(dòng)啊。有時(shí)候我真不太喜歡一個(gè)沒(méi)有信任的家��！
信任作文 篇31
之前有個(gè)認(rèn)識(shí)的人，我也是寫(xiě)過(guò)他的事情的，因?yàn)樗囊晃槐０才笥言诰W(wǎng)上對(duì)別人大肆進(jìn)行攻擊，我也就和這個(gè)人說(shuō)你應(yīng)該管束一下自己的朋友，畢竟那也是在你的群里。
那我的這位夫人卻說(shuō)那個(gè)退伍軍人保安是他的朋友，并且他還有很多地方都非常信任那個(gè)朋友，所以即使是做了什么過(guò)分的事情，他也不愿意去接受甚至他不惜為了那個(gè)退伍軍人去得罪其他的人。
他如此說(shuō)了，那我也沒(méi)有必要與他多說(shuō)，何況對(duì)我來(lái)說(shuō)和他這樣的一個(gè)無(wú)名小卒即使斷絕來(lái)往也沒(méi)什么大不了的事情。
本來(lái)這個(gè)人在我的生活中也沒(méi)有多重要，所以這件事情后來(lái)也就漸漸被我淡忘了，當(dāng)時(shí)有的朋友打抱不平寫(xiě)了一些文章。
不過(guò)沒(méi)想到，后來(lái)這幾天他又來(lái)找我，說(shuō)當(dāng)初應(yīng)該聽(tīng)我的，覺(jué)得很抱歉，因?yàn)槟莻�(gè)退伍軍人騙了他那里的人大幾百塊錢。不僅如此，后續(xù)的一些合作步調(diào)也全都被打亂了，因?yàn)楸旧磉@個(gè)退伍軍人自己承諾下來(lái)還要做其他的工作，所以其他人也都把工作交給了他結(jié)果現(xiàn)在他就是騙人走了，給我認(rèn)識(shí)的這個(gè)人帶來(lái)了不少的麻煩。
這時(shí)候我的這位熟人才想起來(lái)當(dāng)初如果聽(tīng)我的去管束一下那個(gè)退伍軍人，并且以后不要太信任他，也就不會(huì)有今天的悲劇了，不過(guò)再后悔也沒(méi)有什么用了，或許有的人真的就是不值得信任吧。
而且之前那個(gè)退伍軍人還號(hào)稱自己有多強(qiáng)的社會(huì)背景有多高的能力，但是一個(gè)有能力的人就為了這幾百塊錢騙錢，可見(jiàn)他的人格也就只值幾百塊錢而已。
信任作文 篇32
信任是人與人交往必不可少的東西，生活中如果沒(méi)有了信任，那么人們之間就再也沒(méi)有所謂的感情，有的只是敷衍了事，為的只是金錢利益而已，再也不會(huì)找到所謂的精神上的安慰，所以生活需要信任。
信任需要勇氣，在現(xiàn)在現(xiàn)實(shí)的社會(huì)中，很多人為了生活已經(jīng)都失去了誠(chéng)信，甚至用別人的信任去換取自己想要的東西，所以當(dāng)你信任別人的時(shí)候，首先要有足夠的勇氣，即便被騙，也沒(méi)有關(guān)系，最起碼知道了誰(shuí)還是可以信任的，而誰(shuí)卻已經(jīng)不能在信任了。
信任也需要寬容，在生活中因交往中的猜忌太多，所以想信任別人首先要有一顆寬容的心，不要去猜忌別人，有時(shí)候別人的一些言行也只是生活中的習(xí)慣，所以不要因別人的習(xí)慣不符合自己的胃口而放棄對(duì)別人的信任。
信任更需要考慮，我們不能隨隨便便的信任別人，也不能無(wú)緣無(wú)故的不信任別人，所以信任也需要去好好的考慮。
其實(shí)信任就是我們懷有一顆真誠(chéng)的心，不要猜忌別人，首先去信任別人，才能得到別人的信任，就像想讓別人尊重自己首先要先學(xué)會(huì)尊重別人一樣。
信任是一種有生命的感覺(jué)，信任也是一種高尚的情感，信任更是一種連接人與人之間的紐帶。倘若你信任你所見(jiàn)到的每一個(gè)人，那你就是一個(gè)傻瓜；但你若遲遲不敢去信任一個(gè)值得你信任的人，那你將永遠(yuǎn)不能獲得愛(ài)的甘甜和人間的溫暖，你的一生也將會(huì)因此而黯淡無(wú)光。信任一個(gè)人有時(shí)需要許多年的時(shí)間……
信任作文 篇33
當(dāng)時(shí)光將“彭宇案”激起的信任危機(jī)逐漸撫平，“郭美美”事件又在信任這塊易碎玻璃上砸出一個(gè)難以修補(bǔ)的大洞，信任之墻瀕臨倒塌。
“不管你信不信，反正我是不信了�！弊员觥肮烂朗录币詠�(lái)，這句話在人們的生活中廣為流傳，越來(lái)越多的人表示，接二連三的不誠(chéng)信行為出現(xiàn)后，人們心中對(duì)誠(chéng)信的懷疑越來(lái)越大，對(duì)信任的支持越來(lái)越無(wú)力。
多數(shù)多年來(lái)一直熱心公益事業(yè)的人紛紛表示，在短時(shí)間內(nèi)不會(huì)再通過(guò)紅十字會(huì)這個(gè)渠道進(jìn)行慈善捐款。消息發(fā)出后，紅十字會(huì)所集得得善款頓時(shí)有了巨大的滑坡。
雖然最后紅十字會(huì)努力地澄清事實(shí)，與郭美美撇清關(guān)系，但事情已經(jīng)發(fā)生，再怎么挽回也難以重修人們心中的信任，信任是無(wú)論如何都傷不起的!
再說(shuō)“彭宇案“，雖然時(shí)隔六年，但人們?nèi)匀挥浀盟�，為什么�?因?yàn)轭愃频氖虑榭偸窃诓粩嗟厣涎�，它們一次又一次地出現(xiàn)，一次又一次地挑戰(zhàn)人們的信任底線，一次又一次將這個(gè)事態(tài)推上了風(fēng)口浪尖。
有多少次，人們強(qiáng)壓心中的不信任感去扶起那些摔倒的老人。又有多少次，那些老人辜負(fù)了難得的一點(diǎn)信任反去恩將仇報(bào)。
道德滑坡最后導(dǎo)致老人摔倒，路人圍觀十多分鐘卻沒(méi)有人敢去扶，老人的生命也只能隨著信任的漸漸消失而流逝。
這是一件多么可悲而令人深思的事。人人都應(yīng)為他人著想，心存感激，別讓將來(lái)的某一天，我們真的失去信任。
信任作文 篇34
曾有一個(gè)九歲的男孩，非常喜歡鴿子，每天早晨他都要到廣場(chǎng)去喂鴿子。漸漸的那些鴿子都和小男孩熟識(shí)了，他們會(huì)毫不猶豫的飛到她的肩膀上和手掌上。有一天，美術(shù)老師對(duì)小男孩說(shuō)：“你能帶來(lái)一只鴿子到課堂上來(lái)嗎?我們要學(xué)畫(huà)鴿子�！毙∧泻⑺斓拇饝�(yīng)了，他帶回一只潔白的小鴿子。然而，當(dāng)小男孩將那只鴿子放飛廣場(chǎng)時(shí)，那一群鴿子開(kāi)始用驚懼的眼神盯著他。他無(wú)論走近任何一支鴿子，所有的鴿子都會(huì)飛走。從此，再也沒(méi)有鴿子愿意飛到他的身邊了。
雖然這只是一次背棄，小男孩便失去了一群親密的朋友，這是多么痛心的呀!人與人之間何嘗不是呢?無(wú)論友情還是愛(ài)情，都容不下一點(diǎn)欺騙，一次背棄便會(huì)造成一條難以你不的鴻溝。相互間的信任是無(wú)價(jià)的，一旦失去，用什么也換不回來(lái)。
信任使人與動(dòng)物成了朋友，遠(yuǎn)離了對(duì)立，和平相處;信任讓人與人之間，少了些猜疑，多了些關(guān)愛(ài)。
信任讓人與人之間少了些猜疑，信任無(wú)價(jià)!得之難，失之易。得到別人的信任可能要花很大的力氣和很長(zhǎng)的時(shí)間，然而不懂得珍惜它，就會(huì)像盆中的水，一旦潑出就會(huì)滲入地下，難以收回。所以我要珍惜老師對(duì)我的信任。
信任。我們要用信任建造自己“只有打算彼此開(kāi)誠(chéng)布公的人們之間，才能建立起心靈上的交流�！边@是巴爾扎特著名的名言。所以要建造自己，就要先值得別人的信任。
信任作文 篇35
信任是生活中必有的東西。如果說(shuō)，生活中沒(méi)有了信任，那么世界將變得混亂，沒(méi)有安全感。
信任就如一團(tuán)火，它可以使人充滿自信，充滿向上的熱情……有了信任，才有今天的伙伴;有了信任才有今天這美好的世界!
在市場(chǎng)上有許多賣早點(diǎn)的小攤，但是有一些小攤上，放有一個(gè)盒子，盒子里放有錢。為什么那些人要把裝有錢的盒子放在外面，分明就是想讓人去拿嘛!我在早上出去跑步，見(jiàn)到了一些賣早餐的，就不禁想到。
聞著那香噴噴的早餐，肚子就不爭(zhēng)氣的叫了起來(lái)，沒(méi)辦法，只好掏出我那扁扁的錢包，抽出一張紙幣，遞給那個(gè)老奶奶，說(shuō)：“我想要一個(gè)餅�！薄昂��！蹦莻�(gè)買早點(diǎn)的老奶奶笑著對(duì)我點(diǎn)了點(diǎn)頭，便低下頭開(kāi)始做餅了�！澳貍�(gè)，”我輕輕地叫了一聲，“錢!”老奶奶頭也不抬的對(duì)我說(shuō)，讓我把錢放到盒子里，找錢的話自己拿吧!
我的心里微微一震，冒出了許多的問(wèn)題：難道老奶奶不怕別人把錢拿走嗎?我輕輕地把錢放到盒子里，問(wèn)了問(wèn)餅多少錢，又慢慢地把找的錢拿出來(lái)。忽然感到心里暖暖的，看著這位老奶奶，我微微一笑，老奶奶這樣走，是對(duì)別人的信任，是對(duì)來(lái)她這買餅的所有人的信任。這種信任會(huì)給所有人帶來(lái)溫暖，這個(gè)老奶奶就是這樣的。
過(guò)了一小會(huì)，老奶奶把餅遞給我，餅是熱的，放在手里暖暖的，我的心也是暖暖的。
信任是非常重要的，它是世界變美好的起發(fā)點(diǎn)。
信任作文 篇36
不知道為什么，老師總是把學(xué)生分為——好生、中等生、差生。好生無(wú)論犯了什么錯(cuò)誤，老師總是會(huì)寬容地說(shuō)：“去桌子上拿一張?jiān)嚲戆�！”而我們中等生呢？“去，抄試卷！”老師總是這么說(shuō)，我的愿望就是渴望能被人信任，為什么呢？這件事情還要從頭說(shuō)起——“老師，我的試卷不見(jiàn)了！”我鼓起最大的勇氣，說(shuō)道，“哦，那你去抄一份吧！”老師的聲音極為冷漠，什……什么！
我驚訝極了，上次我的一位好朋友（好生）的試卷不見(jiàn)了，老師就寬容地給了她一份試卷，現(xiàn)在輪到我的試卷不見(jiàn)了，老師竟然讓我抄，我懷疑因?yàn)槲沂侵械壬�，老師不信任我，覺(jué)得是我弄丟的，所以才讓我抄一遍，老師啊老師，真的不是弄丟的�。 安皇�，我……”我剛要解釋，“好了別說(shuō)了�！崩蠋熢俅卫淠卮驍嗔宋�，“唉！”出了辦公室，我長(zhǎng)長(zhǎng)的嘆了一口氣，我多么希望老師能夠信任我，知道我的試卷不是我弄丟的啊！可是，那只是幻想，唉！為什么老師就信任好生呢？為什么不信任中等生和差生呢？有時(shí)候，中等生并沒(méi)有犯錯(cuò)，老師卻硬要說(shuō)是犯了錯(cuò)，如果，我是老師，我一定會(huì)問(wèn)是怎么回事的，唉，如果我是好生就好了，那樣老師說(shuō)不定還會(huì)給我一張?jiān)嚲砟�！但是，我還是要面對(duì)現(xiàn)實(shí)，面對(duì)這個(gè)有些殘酷的現(xiàn)實(shí)，算了！我還是先去借同學(xué)的試卷去抄吧！
信任作文 篇37
看到過(guò)不少的因愛(ài)生恨的故事和人，一直不明白，如果真心相愛(ài)，為什么會(huì)有恨呢？
曾經(jīng)是那么相愛(ài)的兩個(gè)人，那么親密的兩個(gè)人，因?yàn)榉N種原因分手后，就要把以前的種種都否定了么？為什么曾經(jīng)在彼此眼中彼此可愛(ài)的人會(huì)讓你心生恨意？?jī)H僅是因?yàn)榈貌坏矫�？�?ài)是什么？因恨而否定了以前的一切，那么，你曾經(jīng)的付出是什么？
真心愛(ài)一個(gè)人說(shuō)不出理由，能說(shuō)出來(lái)的，那不是愛(ài)，只是喜歡。她（他）的一切在你眼里都是美好的，你無(wú)理由的接納對(duì)方的一切喜好，就是對(duì)方的缺點(diǎn)你也會(huì)最大限度的包容，你是快樂(lè)的、幸福的。
愛(ài)到深處無(wú)怨尤，那愛(ài)當(dāng)是極致了吧。
這世上并不全是美好的，也許，你們最后并不能攜手共度人生，那么，彼此友好的放手，祝福對(duì)方吧，你也希望她（他）能夠得到幸福對(duì)不對(duì)？
把你的痛放在心里，真正的痛是說(shuō)不出來(lái)的，都能夠說(shuō)出來(lái)了，還有什么痛？想哭卻哭不出來(lái)時(shí)，才是真正的痛。
真愛(ài)過(guò)，就不該有恨。
不知什么時(shí)候發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)偷偷地愛(ài)上你，在你面前我從未承認(rèn)過(guò)，都是笑笑語(yǔ)答。聽(tīng)到朋友有人追求時(shí)，總是跟朋友說(shuō)：“給別人一個(gè)機(jī)會(huì)同時(shí)也給自己一個(gè)機(jī)會(huì)，為何不試試？”但是事情發(fā)生在自己身上時(shí)總是逃避。
喜歡和你呆一起，你總是喜歡聽(tīng)我說(shuō)話，而我卻喜歡上和你聊天....
信任作文 篇38
被人信任是一種幸福、快樂(lè)的事情�？杀蝗诵湃我膊皇且患芎�(jiǎn)單的事情，自己一定要付出努力。
現(xiàn)在已經(jīng)臨近期末考試了，老師的作業(yè)也是越來(lái)越多了。什么練習(xí)紙、背書(shū)……每天都很晚放學(xué)，這幾天，我們的教室仿佛成了“魔鬼訓(xùn)練營(yíng)”。
有一天下午，放心班的時(shí)候，老師要讓我們背第二單元的課文。很多的同學(xué)背好后回加家了，我也不例外。教室里只剩下三個(gè)人。我正背著書(shū)包，準(zhǔn)備離開(kāi)“魔鬼訓(xùn)練營(yíng)”的時(shí)候，老師叫住了我。老師說(shuō)：“俞志誠(chéng)，我要去開(kāi)會(huì)，能不能讓他們?nèi)齻�(gè)背好后，你再回家呢?”我聽(tīng)了點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)：“好的�！蔽蚁耄哼@是老師對(duì)我的信任，我一定要做好這件事。回到座位后認(rèn)真地教他們背書(shū)。不久，兩個(gè)人陸續(xù)地背出走了。不過(guò)還有一位同學(xué)不肯背，只顧著玩著手中的玩具。但我還是耐心地對(duì)他說(shuō)：“快背吧!你不背會(huì)浪費(fèi)我的時(shí)間的。他不耐煩地說(shuō)：“老師可能已經(jīng)走了!再說(shuō)還有這么多作業(yè)要做呢!”我想：是呀!這么晚了，老師一定走了。可我又想：這可是老師對(duì)我的信任呀!我一定不能辜負(fù)她。于是我還是留了下來(lái)，不耐煩地叫他背。
不一會(huì)兒，老師回來(lái)了。我向老師匯報(bào)了情況。老師露出笑容，說(shuō)：“你做得好!快回家吧!”我聽(tīng)了心里樂(lè)滋滋的。
我想：被人信任是快樂(lè)的。以后我一定要多作這樣的事情，成為老師的“得力助手�！�
信任作文 篇39
盧曼給信任定義為：信任是為了簡(jiǎn)化人與人之間的合作關(guān)系。
在現(xiàn)代社會(huì)體系中，無(wú)論從經(jīng)濟(jì)上說(shuō)還是社會(huì)生活，信任已經(jīng)被賦予了新的含義：對(duì)可能存在的危機(jī)或者潛在的困難依然保持的正面期待，就叫信任。
信任，是冬日的一縷陽(yáng)光，使饑寒交迫的人感到溫暖和芳香;信任，使沙漠的一口清泉，使瀕臨絕境的人看到生命的希望;信任，是一首飄蕩在夜空的歌謠，使孤苦無(wú)依的人看到黎明的曙光;信任，是干旱過(guò)后的一場(chǎng)甘霖，救活了一個(gè)個(gè)脆弱的生命，點(diǎn)燃了一個(gè)個(gè)明天的希望
信任使犯人們的心靈得到凈化，誰(shuí)也沒(méi)有中途逃走，全部如期到達(dá)。信任使青春不落幕，使鴿子不慌張，使陽(yáng)光充滿世界的每個(gè)角落。
今天或許是一個(gè)物欲橫流的世界，那么，我該如何點(diǎn)燃一盞心燈，去尋覓信任呢?
信任，是你買東西時(shí)沒(méi)帶零錢，老板仍笑著把東西塞到你的手里，笑著將你送出門。
信任，是你在考試時(shí)，老師不在教室里監(jiān)考，而仍無(wú)人作弊。
信任，是你在大街上看到一個(gè)乞丐，朋友告訴你他是騙人的，而你仍翻遍全身，遞給乞丐的那一元零花錢。
那么，誠(chéng)信就是那陳年的老帳單，老式的監(jiān)考和你那一元零花錢吧!
我的心燈，尋到了我要的信任。信任，一定會(huì)將全世界上的火炬點(diǎn)燃，火焰，是那么明亮。
信任作文 篇40
信任，只有時(shí)間最純粹的磨練才能創(chuàng)造出來(lái)的一種情感，不需要雕琢，不需要渲染，在真誠(chéng)相待的基礎(chǔ)上，這種感情才能歷久彌香，沁人心脾。 春、夏、秋、冬，時(shí)間再繼續(xù)，不停歇的奔跑，永不止步的精神只是為了讓世間充滿信任，讓最美的情感在人群中傲立。 從陌生人之間的冷漠到親近之人之間的信任依賴，是漫長(zhǎng)的進(jìn)化，只有經(jīng)歷過(guò)這個(gè)讓人難耐的階段才會(huì)交到真朋友！ 今冬暖氣襲人，萬(wàn)物都有春天的生氣，多么美好，一切都在氤氳中理所當(dāng)然的發(fā)生著，而那年的冬天，寒風(fēng)凜冽，白色，不再是最純凈的顏色，它是惡魔，吞噬了無(wú)數(shù)條生命，讓生活被黑色籠罩，讓眼睛被白色遮擋，一切的一切，都在風(fēng)中隨風(fēng)遠(yuǎn)行，把可怕的災(zāi)難帶到了世界各地。
一對(duì)母子，在雪花構(gòu)成的白幕下神色匆匆的行走，前方就是醫(yī)院，可以看見(jiàn)婦女的眼睛放射出紅光，這是殷切的盼望，醫(yī)院一定有她的家人，而孩子，天真的望著雪花從天上一片片紛紛落下，在他的眼中，這是多么理想的饋贈(zèng)，擁有過(guò)的煩惱隨落地地雪一起融化，喜悅、滿足顯而易見(jiàn)。 而這對(duì)母子從未注意路旁的老人，老人面前殘破的缸子中僅有的幾元錢也已被風(fēng)吹散，此刻的他理應(yīng)渴望幫助，世間是美麗的，小孩正準(zhǔn)備把撿起的錢交給老人，卻被母親嚴(yán)詞拒絕：那是假的老人一臉失望，揪心，難耐，納罕，感慨人與人之間的信任呢？ 那位婦女，應(yīng)該信任老人啊，一位老者，不會(huì)在冰天雪地中跪一天只掙幾元錢，過(guò)年的下雪天路上能有幾人呢？ 信任，本不該丟失！
信任作文 篇41
在小學(xué)生活中，我曾被許多人信任過(guò)，而各種被信任的感覺(jué)，我早已淡忘。但是，最令我難忘的還是，老師對(duì)我的“信任”.
那日，是離六一兒童節(jié)的最后一個(gè)星期。我正準(zhǔn)備拿跳繩上間操，這時(shí)老師叫了幾個(gè)人的名字。我發(fā)現(xiàn)，老師叫的這幾個(gè)人的名字全部是跳舞十分好的同學(xué)，便心想：“不會(huì)是要選跳舞的演員吧！”我故意放慢速度，像只蝸牛一樣，慢慢吞吞，并不停地用余光留意老師的一舉一動(dòng)。老師在掃視著我們，脫口而出：“卓婭，過(guò)來(lái)！”我欣喜若狂，心激動(dòng)地馬上要跳了出來(lái)，一直被人認(rèn)可的喜悅在我心底彌漫開(kāi)。想到：“太好了！中頭等彩了！”她用溫和的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō)：“好好跳��！為班級(jí)爭(zhēng)光！加油！”到了練舞的時(shí)間，本以為簡(jiǎn)單的舞蹈，可為什么練著練著又難了呢？眼看時(shí)間一分一秒的過(guò)去，老師即將要檢查成果，可我卻只會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)。周圍有許多對(duì)舞蹈專業(yè)的同學(xué)都練會(huì)了，在一旁有說(shuō)有笑地聊起來(lái)，只剩下我一個(gè)人練著我心急如焚。周圍的同學(xué)都報(bào)以同情的目光，我的心里，便打起了退堂鼓，我喪氣地停止動(dòng)作。這時(shí)，老師的話在我耳邊回蕩�！皩�(duì)！我不能這樣！我不能辜負(fù)老師的我的期望，這次難得的機(jī)會(huì)只有幾個(gè)人才有，我不能讓老師失望！”我默默地想著。老師檢查的時(shí)間到了，我耐心的等待老師的評(píng)價(jià)：“卓婭，你果然沒(méi)讓我失望！休息吧�！蔽倚α�，是老師的“信任”讓我笑了，讓我快樂(lè)，讓我難忘。
難忘，是老師的“信任”，因?yàn)樗o了我快樂(lè)，給了我努力，給了我希望！
信任作文 篇42
今天是開(kāi)學(xué)的第一天，劇里中考還有120多天，老師給了我們班每一個(gè)同學(xué)一封信，那封信，仿佛是最動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲，也是最燦爛的陽(yáng)光，更是最動(dòng)人的情感。收到這封信，我仿佛長(zhǎng)大了一樣。
“在老師眼中，你是個(gè)聰明又文靜的女孩，你擁有著勤學(xué)好問(wèn)的好品格。”看到心中老師對(duì)我的評(píng)價(jià)，真的讓我很吃驚。在以前，由于儀容儀表檢查不合格，老師讓我剪頭簾�？墒牵铱傉J(rèn)為我的頭簾很好看，就是不剪。到后來(lái)，老師也沒(méi)有理我。其實(shí)，我總是不聽(tīng)老師的話，可是老師卻對(duì)我的印象是那么那么的好，看到這句話的時(shí)候，我都臉紅的低下了頭。
“你是一個(gè)不服輸?shù)暮煤⒆樱紶柕囊淮问д`會(huì)讓你更加進(jìn)步，請(qǐng)你相信你自己的實(shí)力�！崩蠋熤牢疫@一次的考試很失利，沒(méi)有考出真實(shí)的成績(jī)。我總是把錯(cuò)放在自己的頭上，總是覺(jué)得自己的那個(gè)不好，那個(gè)不好。而老師的鼓勵(lì)，雖然只是一句簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的話，但是，讓我恍然大悟。自己的努力已經(jīng)付出了，只是一個(gè)小小的失誤，沒(méi)必要總是糾結(jié)在心。
新的學(xué)期，新的開(kāi)始，真的不能在錯(cuò)過(guò)了。在這區(qū)區(qū)100多天的日子，我得好好努力，即便有一次兩次的失誤，也不能輕言放棄，正向老師所說(shuō)的那樣“刻苦努力永在前，迎接挑戰(zhàn)新發(fā)展”。
初三的最后的一個(gè)學(xué)期，初中的最后一個(gè)學(xué)期，我得拿出點(diǎn)成績(jī)看看，不能辜負(fù)每個(gè)人哈。
老師的那封信，我會(huì)一直保存，那是見(jiàn)證成長(zhǎng)的那封信。
寒假結(jié)束，我又開(kāi)始寫(xiě)上我的作文了希望都好好看看把!
信任作文 篇43
親愛(ài)的朋友，當(dāng)你睜開(kāi)惺忪的睡眼，聞到早餐的陣陣香味;當(dāng)你走在干凈的街道上，看到路旁青青的小草;當(dāng)你做在安靜的教室，聆聽(tīng)老師的諄諄教誨;當(dāng)你面對(duì)難題束手無(wú)策時(shí)，同學(xué)幫你解開(kāi)了疑惑……你，是否想到了感謝呢?
在小學(xué)的時(shí)候，我是一個(gè)性格內(nèi)向的女孩，不愛(ài)說(shuō)話，甚至有些膽怯，上課不愛(ài)舉手發(fā)言，下課不喜歡和同學(xué)們一起玩，有點(diǎn)孤僻�？捎写芜x班干部，老師卻選中了我。當(dāng)時(shí)我真的很奇怪，老師應(yīng)該讓那些膽子大的同學(xué)去當(dāng)班干部，怎么會(huì)讓我去當(dāng)?后來(lái)，老師找到我，對(duì)我說(shuō)：“其實(shí)你是一個(gè)很聽(tīng)話的孩子，只是你不愛(ài)說(shuō)話，也不喜歡和同學(xué)進(jìn)行交流，但是你是具有管理能力的。老師想讓你變得大膽些，和同學(xué)之間多進(jìn)行些交流，發(fā)揮你的管理能力，你說(shuō)好嗎?老師信任你，你一定能夠勝任的。你不會(huì)讓老師失望的，對(duì)吧?”“嗯!”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
從此，我成了一名班干部。漸漸地，我不僅膽子變大了，課堂上敢于踴躍的舉手發(fā)言，和同學(xué)的交流也越來(lái)越多，讓我的生命里除了親情之外，又多了一分右友情。而以后，我還光榮的被評(píng)為“三好學(xué)生”，兩次獲得了“優(yōu)秀班干部”的稱號(hào)。
若不是老師當(dāng)初給我這樣的鍛煉機(jī)會(huì)，說(shuō)不定，現(xiàn)在我還是那個(gè)孤僻的女孩。當(dāng)我走向你的時(shí)候，原想收獲一縷春風(fēng)，你卻給了我整個(gè)春天;原想捧起一簇浪花，你卻給了我整個(gè)海洋;原想擷取一片紅葉，你卻給了我整個(gè)楓林;原想親吻一朵雪花，你卻給了我整個(gè)銀色的世界……讓我怎樣感謝你?
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