我渴望信任作文2篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的我渴望信任作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我渴望信任作文1
花兒渴望露水，鳥(niǎo)兒渴望藍(lán)天，每個(gè)人都有心中的渴望，我也不例外，我渴望的東西很簡(jiǎn)單，就是人與人之間最初的、最基本的那份感情——信任！
“你憑什么說(shuō)我拿了你的錢(qián)？”“哼！你是我同桌，我把錢(qián)夾字典里只有你看見(jiàn)了，再說(shuō)了，昨天可有人親眼看見(jiàn)你翻我抽屜了，還打開(kāi)了字典，除了你還會(huì)有誰(shuí)？”我氣急敗壞的辯駁：“你少血口噴人了，自己做事馬虎，把錢(qián)丟了，還賴(lài)我，我昨天是為了查字才會(huì)去翻字典的，我根本就不知道你把錢(qián)放里面了！”
看同桌還是那副咄咄逼人的樣子，我知道了，無(wú)論怎么解釋都只會(huì)越描越黑了，所以，索性釋然了，因?yàn)椋荷碚慌掠白油幔?/p>
我扔下一句：“愛(ài)信不信”就坐下來(lái)沒(méi)理她，誰(shuí)知她竟說(shuō)我心虛默認(rèn)了，然后跟那幫看熱鬧的女生“哭訴哀腸”，看著她那極力歪曲事實(shí)的話，我真恨不得大聲為自己辯駁，可轉(zhuǎn)念想：忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，好吧！我忍了，我相信，她們肯定不會(huì)相信她的話吧。
等到中午時(shí)，竟然沒(méi)有人愿意和我一起去食堂，再也不像以前一樣三五八一排有說(shuō)有笑的，我正納悶是怎么回時(shí)，湊夠身后傳來(lái)的一陣議論告訴了我答案“聽(tīng)說(shuō)是她偷了同桌的錢(qián)呢！”“真的��？她怎么這樣啊？”“就是啊，太沒(méi)道德了�！薄澳阏f(shuō)，我們班‘不翼而飛的東西是不是都是她干的��？”
天啊！被人冤枉的感覺(jué)真是太難受了！可憐我那一敗涂地的名譽(yù)��！老天爺��！你為什么不在這個(gè)六月下場(chǎng)雪來(lái)證明我的`清白/？我簡(jiǎn)直比竇娥還冤��！
不行，再不為我的名譽(yù)而戰(zhàn)，這頂黑鍋可就徹底讓我背上了。我氣沖沖的呵斥道：“你憑什么到處散布謠言，信不信我告你誹謗，說(shuō)了這件事是這樣的……”“快別解釋了，解釋就是掩飾，掩飾就是確有其事�！�
好吧！我承認(rèn)這件事殺傷力很大，我不再與他爭(zhēng)了。手里沒(méi)證據(jù)只會(huì)越描越黑，只要我問(wèn)心無(wú)愧便好。
聽(tīng)著周?chē)睦涑盁嶂S，我不免覺(jué)得好笑，又有點(diǎn)凄涼！這個(gè)世界怎么了？人與人之間那點(diǎn)信任呢？誰(shuí)又反思這時(shí)什么導(dǎo)致“彭宇案”的一再發(fā)生？這一切究竟又是誰(shuí)的錯(cuò)？其實(shí)，困住心靈的枷鎖是自己套上的，打開(kāi)他吧！讓信任走進(jìn)去！
我渴望信任作文2
每個(gè)人都有自己的欲望，每個(gè)人都有追求，每個(gè)人都有向往，每個(gè)人都有渴望得到的。一本書(shū)，一太電腦？還是權(quán)力，魅力，魄力？而我，只渴望得到信任。
事情還得從四年級(jí)說(shuō)起。那時(shí)，我在班里不是班長(zhǎng)，不是組長(zhǎng)，只是一個(gè)“平民”。學(xué)習(xí)還能說(shuō)的出口，人緣不咋地，所以總受人家擠兌，污蔑。可是有一次，使我真的忍無(wú)可忍。
那天，天氣非常悶熱，太陽(yáng)似乎比以往更大，更毒，整個(gè)大地曬得熾熱，同學(xué)們都帶上了水，而且有位同學(xué)竟然破天荒的帶了4瓶汽水。我的水放在書(shū)包，因?yàn)槭稚狭嘀邫n汽水，大搖大擺的走著，在我看來(lái)多多少少有些顯擺的成分。所以，就這樣，我的汽水一直放在書(shū)包里，到了學(xué)校，也沒(méi)拆開(kāi)喝。第一節(jié)是體育課，我一放下書(shū)包，就來(lái)到操場(chǎng)，參與到了游戲中……上課了，體育老師安排的任務(wù)很重，一節(jié)課下來(lái)，同學(xué)們各個(gè)都汗流浹背。我一回到教室，便準(zhǔn)備暢飲我的汽水，誰(shuí)知，我剛喝了幾口，數(shù)學(xué)老師便進(jìn)來(lái)，叫我過(guò)去，說(shuō)是判作業(yè)，我剛準(zhǔn)備放進(jìn)書(shū)包，就又有位同學(xué)進(jìn)來(lái)，因?yàn)闂l件反射，我趕緊把飲料放進(jìn)書(shū)包……
時(shí)間飛一樣過(guò)去。放學(xué)了，那位那的、四瓶汽水的同學(xué)過(guò)來(lái)對(duì)我沒(méi)好氣的說(shuō)：“嘿，快點(diǎn)還我汽水！”“我沒(méi)拿你的汽水，我自己帶了！”我被這莫名其妙的質(zhì)問(wèn)嚇了一跳，然后便極力反駁�！翱禳c(diǎn)還我，要不我告訴老師了！”說(shuō)罷，那個(gè)同學(xué)顯的很滿(mǎn)足。而我，更是摸不著頭腦了�！岸加腥丝吹搅耍 闭f(shuō)著，他就拉來(lái)了證人。所謂的證人就是在我后面進(jìn)教室的同學(xué)。他走過(guò)來(lái)，打開(kāi)我的書(shū)包，那出所謂“被偷的汽水”說(shuō)：“我看見(jiàn)你就是拿了這樣一瓶水放在書(shū)包里了！”當(dāng)即，我狂暈一陣：“我的天，那是我買(mǎi)的！”“誰(shuí)說(shuō)的！我買(mǎi)的就是‘百事可樂(lè)’！”“切！我還會(huì)買(mǎi)呢！”“就你？”“怎么了！”“下課后，是你第一個(gè)進(jìn)的教室，你有偷汽水的時(shí)間！”“啊？”……
最終，老師還是把汽水給了那個(gè)同學(xué)。我非常郁悶，為什么因?yàn)槲也幌腼@擺，才收起來(lái)的飲料，就給了他��？
每次，我被污蔑，總是因?yàn)榉N種這樣或那樣的原因和巧合，而為什么就沒(méi)有人相信我？
我真的渴望能得到信任！哪怕只是一個(gè)人的信任！
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