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      2. 科技作文

        時(shí)間:2023-04-13 19:34:35 科技 我要投稿

        【實(shí)用】科技作文錦集8篇

          在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編為大家收集的科技作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        【實(shí)用】科技作文錦集8篇

        科技作文 篇1

          “咣”的一聲,時(shí)光寶盒把我?guī)У轿磥?lái)科技館中。

          進(jìn)入科技館的大門(mén),首先映入眼簾的是一個(gè)使用太陽(yáng)能LED燈的噴泉,它采用循環(huán)水系統(tǒng),是環(huán)保型設(shè)計(jì)。繞過(guò)噴泉池,來(lái)到選擇區(qū)域,共有大小25個(gè)入口,入口處服務(wù)設(shè)施一應(yīng)俱全。游客首先要選擇不同的通道進(jìn)入,如果是未成年人要通過(guò)紅色入口,而成年人則進(jìn)入藍(lán)色入口,老年人行動(dòng)不便,則進(jìn)入無(wú)障礙綠色入口。

          之后,游客便乘坐時(shí)速為8000公里時(shí)光機(jī)來(lái)到所屬的館中。第一個(gè)區(qū)域?yàn)閯?dòng)物樂(lè)園,這里主要有一些動(dòng)物方面的展覽及動(dòng)物體驗(yàn)機(jī),例如恐龍生存體驗(yàn)是模擬恐龍的生存過(guò)程。除了這些,在動(dòng)物樂(lè)園中還有一個(gè)招牌項(xiàng)目,就是“探索亞馬遜”。乘客坐在冒險(xiǎn)飛車(chē)上進(jìn)入時(shí)光隧道,兩邊是奔跑的大象、獅子以及熱帶雨林中的動(dòng)物。一切都是用4D技術(shù)做成的,十分逼真,伴有動(dòng)物的叫聲和座椅的前后左右擺動(dòng),給游客以真實(shí)冒險(xiǎn)的享受。

          結(jié)束了動(dòng)物樂(lè)園的旅程,下面就來(lái)到了植物王國(guó)。在這里,你不僅可以參觀花卉展覽,欣賞各種植物,還可以查閱有關(guān)植物的資料,培育出自己喜歡的植物種子并栽種,這些有趣的活動(dòng)會(huì)讓游客在歡樂(lè)的體驗(yàn)與嘗試中得到知識(shí)。一進(jìn)門(mén),一股梔子花的香味撲鼻而來(lái),不過(guò)這不是真的花朵散發(fā)出的味道,而是利用花粉分泌出的特有成分轉(zhuǎn)化而成的。在植物樂(lè)園中,到處都有這些人性化的`設(shè)計(jì),營(yíng)造出了一種溫馨的氣氛。

          第三部分是未來(lái)世界,在這個(gè)區(qū)域中,主要是有關(guān)科學(xué)技術(shù)、未來(lái)探索和宇宙之謎的展示。其中最有趣的要數(shù)“模擬宇宙飛船艙”。在這里,你可以成為一個(gè)宇航員,試穿宇航服并體驗(yàn)太空失重的感覺(jué),甚至可以“挑戰(zhàn)擂臺(tái)”贏得火星、金星、土星、木星四大星球的旅游套票,進(jìn)一步感受宇宙的奧秘。除了“宇宙之謎”外,在未來(lái)世界這個(gè)單元中,你還會(huì)看到有新穎的科技產(chǎn)品展示,其中有機(jī)器人還會(huì)邀請(qǐng)你參加他們?cè)谖磥?lái)房屋中的Party,體驗(yàn)更多的科學(xué)技術(shù)帶給人們的方便與快捷。

          這就是我心目中的科技館。讓科學(xué)這把金鑰匙帶領(lǐng)我們遨游神奇的未來(lái)!

        科技作文 篇2

          記得鄧爺爺說(shuō)過(guò):“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力!币粋(gè)強(qiáng)大的國(guó)家應(yīng)該有強(qiáng)大的科技實(shí)力,才能屹立于世界民族之林,中國(guó)也是一個(gè)雄厚的科技大國(guó)。從北京高新技術(shù)中心的中關(guān)村還是各地的科技大學(xué),國(guó)家精心培養(yǎng)科技人才,努力讓中國(guó)變得更強(qiáng)。

          科技就是科學(xué)技術(shù),在現(xiàn)在這個(gè)發(fā)達(dá)而充滿科學(xué)技術(shù)的世界,我們作為21世紀(jì)的接班人,更要不斷地探索。有人說(shuō)過(guò)少年智則國(guó)智,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。科學(xué)技術(shù)是強(qiáng)國(guó)之本。愛(ài)迪生發(fā)明了燈泡,讓全世界擁有了光明,亞歷山大貝爾發(fā)明了電話,讓遠(yuǎn)在千里的親人隨時(shí)隨地表達(dá)感情;約翰阿塔那索發(fā)明了電腦,縮短了人與人之間的距離,溝通了心與心之間的感情。

          我從小就對(duì)那些稀奇古怪的東西感興趣,遇到不懂的問(wèn)題就會(huì)刨根問(wèn)底。記得小時(shí)候自己把玩具車(chē)和玩具槍弄壞了,剛開(kāi)始的時(shí)候哇哇大哭,想讓爺爺幫自己修,可爺爺卻站在那里一動(dòng)也不動(dòng)。我慢慢地停住了哭聲,拿起零件,看著旁邊的拼裝圖紙開(kāi)始自顧自地拼裝起來(lái),也不知道弄壞了多少次,最后終于把他們拼好了,我心中的自豪感和成就感油然而生。

          倘若把科技比作雄鷹,那么創(chuàng)新就是助其展翅飛翔的翅膀。倘若科技是茁壯成長(zhǎng)的大樹(shù),那么創(chuàng)新就是提供水分和養(yǎng)料的繁密的根系。如果沒(méi)有創(chuàng)新,那么科技將就此止步,國(guó)家也會(huì)得不到發(fā)展,創(chuàng)新是科技發(fā)展之源,發(fā)展之本。

          我們不能作繭自縛,更不能墨守成規(guī),我們要用發(fā)現(xiàn)的眼光去看待世界。有些東西你覺(jué)得不好用,就會(huì)去想辦法去把一件東西變得比現(xiàn)在的好。不過(guò)想要?jiǎng)?chuàng)新就必須擁有智慧和才能,懂得物理,學(xué)會(huì)研究。所以正直讀書(shū)的大好時(shí)光的.我們更要把握每一分,每一秒,努力學(xué)習(xí),天天向上,為建設(shè)美麗的中國(guó)作出自己的貢獻(xiàn)。

          記得小時(shí)候,每次媽媽拖完地,我都會(huì)在里面走來(lái)走去,留下很多的黑腳印,經(jīng)常被媽媽說(shuō)。有一天我突發(fā)奇想,要是能做一個(gè)可以拖地的鞋子就好了。也不知道換了多少次的方案,我終于把它做出來(lái)了,這是我接觸創(chuàng)新科技的第一步吧。

          科學(xué)需要?jiǎng)?chuàng)造,需要幻想,有幻想才能沖破傳統(tǒng)的束縛,才能發(fā)展科學(xué)。我們要有創(chuàng)新能力,因?yàn)橐粋(gè)沒(méi)有創(chuàng)新能力的民族是難以毅力與世界民族之林的。所以讓我們行動(dòng)起來(lái),用知識(shí)武裝自己?此苿(chuàng)新科技這兩個(gè)詞語(yǔ)離我們很遙遠(yuǎn),但只要我們有善于發(fā)現(xiàn)的眼睛和善于思考的大腦,其實(shí)創(chuàng)新科技就在我們身邊。

        科技作文 篇3

          一個(gè)陽(yáng)光明媚的假日,我和爸爸到上海科技館去游玩?萍拣^像一個(gè)透明的大玻璃球,兩邊各有一個(gè)半圓形的建筑,如同大玻璃球長(zhǎng)上了一對(duì)翅膀。走進(jìn)“大玻璃球”,我首先看到的是十分寬敞的大廳,面前是兩排長(zhǎng)長(zhǎng)的電梯,像兩條巨龍,從一樓飛架到二樓。

          我最感興趣的是二樓“滾輪子”項(xiàng)目。我興致勃勃地站在一個(gè)輪子面前,爸爸站在另一個(gè)輪子面前。我說(shuō)道:“Go!”我們倆飛快地拎起賽道,輪子也就各就各位出發(fā)了!可是不管我怎樣努力,我的輪子滾動(dòng)的速度都比不上爸爸的快。這是為什么呢?我仔細(xì)觀察,原來(lái)我和爸爸的兩個(gè)輪子是不同的。我的一個(gè)中間往里凹,滾的時(shí)候歪歪扭扭的;而爸爸的輪子是正常的,因此滾得非常平穩(wěn)。找到了我失敗的原因,我與爸爸交換了輪子。這次我的.輪子滾動(dòng)的速度果然比爸爸的快。

          在上?萍拣^之旅中,我還參觀了“機(jī)器人世界”、“蜘蛛展”、“人與健康”、“地殼探秘”等。有趣的科技館之行,讓我對(duì)科學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣,也獲得了許多有趣的科學(xué)知識(shí)。

        科技作文 篇4

          期盼著,期盼著,我們終于把學(xué)校一年一度的科技節(jié)給盼來(lái)了。下午,科技節(jié)正式開(kāi)始了,同學(xué)們紛紛去體驗(yàn)各種有趣的活動(dòng)。我呢,先應(yīng)聘了半小時(shí)的小小志愿者。

          科技節(jié)開(kāi)始了,同學(xué)們像一個(gè)個(gè)歡快的音符,整個(gè)校園像首激昂的大合唱。短短一個(gè)小時(shí),大家已經(jīng)參加了不少有趣的活動(dòng),廣播里通知我們小小志愿者去工作。我和好友小麗到班級(jí)里當(dāng)志愿者去了。不一會(huì)兒,一些一年級(jí)的小朋友來(lái)體驗(yàn)了,我深吸一口氣,抬頭挺胸,大聲說(shuō)道:“我們班的主題是展翅飛翔,你們看這只可愛(ài)的小鳥(niǎo)正亭亭玉立地站在我的手上呢!你們也來(lái)試一試吧!”一年級(jí)的小朋友們開(kāi)始躍躍欲試,這時(shí),一個(gè)純真的童音在我耳邊響起,“大姐姐,我怎么就不會(huì)弄呢?”我低頭一看,原來(lái)是一個(gè)小妹妹正在仰起頭問(wèn)我呢,我蹲下身子,看著她那充滿稚氣的小臉,耐心地告訴她:“小妹妹,你看只要吧手指放在這只‘小鳥(niǎo)’的下方,她就可以站起來(lái)了!毙∶妹冒凑瘴艺f(shuō)的一試,果然成功了,她高興地大叫:“姐姐,我成功了!”我微笑著摸摸她的圓臉,“你真棒!”

          科技節(jié)很快接近尾聲,看著同學(xué)們學(xué)到了新知識(shí),興高采烈的.樣子,回想著自己作為小小志愿者那激動(dòng)人心的經(jīng)歷和為別人排難解疑的成就感,我心滿意足地笑了。

          難忘有趣的科技節(jié), 更難忘當(dāng)小小志愿者的經(jīng)歷!

        科技作文 篇5

          大家小時(shí)侯都應(yīng)該玩過(guò)玩具吧!玩具是我們小時(shí)侯的伙伴,現(xiàn)在我就向大家介紹我發(fā)明的玩具吧!以前我玩過(guò)許許多多好玩的游戲,其中呢就包括古老的帝國(guó)時(shí)代!它里面包含了古代的兵器,投石車(chē)等等,我就想,為什么現(xiàn)在不能夠綜合倆樣武器放在一起呢?突然,我猛得想到弩車(chē)和投石車(chē)可以綜合起來(lái),即可以既節(jié)省原料,又可以增加防御力,呵呵,簡(jiǎn)直天衣無(wú)縫!我的發(fā)明制作過(guò)程是這樣的',小發(fā)明論文作文。首先我想好做的方法后,我就立即開(kāi)始了行動(dòng)。首先為了使車(chē)身堅(jiān)固,我就用太太口服液的堅(jiān)固盒身來(lái)做車(chē)身。做完車(chē)身后,要用東西將它粘好,但為了美觀,就用訂書(shū)機(jī)將它訂好。然后再做輪胎,發(fā)現(xiàn)輪胎是圓的,為了是其簡(jiǎn)便,就把圓上面的一小部分折起,再用訂書(shū)機(jī)訂好,可以把尺子固定在車(chē)上,把尺子用力往下按,發(fā)現(xiàn),輪胎經(jīng)受不起這樣大的力量,于是把輪胎加成兩層的啦!結(jié)果又發(fā)現(xiàn),兩邊的輪胎老是扭來(lái)扭去的,沒(méi)固定好,于是我就又把一根硬條子固定好,就可以了,再把尺子用力往下按,就剛剛好。再把一個(gè)條條架在中間,把中間凸起,設(shè)計(jì)好兩根箭,用一個(gè)橡皮筋做動(dòng)力,一彈,呀!成功!可以準(zhǔn)確的投射。我的小發(fā)明成功了!耶!如果把我的戰(zhàn)車(chē)用到帝國(guó)時(shí)代的戰(zhàn)斗中,我的部隊(duì)定嬴。

        科技作文 篇6

          上周老師通知1-2年級(jí)科技小制作,大概意思是怎么樣用生活中廢舊材料進(jìn)行制作,蘊(yùn)藏一定的科學(xué)原理(聲、光、電、磁等)或科技含量的作品呢?

          于是,我?guī)е@個(gè)問(wèn)題回到家,和爸爸媽媽詢問(wèn),并討論。剛好家里前段時(shí)間在家有做過(guò)簡(jiǎn)單的電路發(fā)光實(shí)驗(yàn),讓我大概了解過(guò)電燈的發(fā)光原理,加上之前爸爸和弟弟做過(guò)幼兒園的手工作業(yè),不會(huì)發(fā)光的紅綠燈。我想能不能這些把兩個(gè)相結(jié)合在一起,從單控到三控的轉(zhuǎn)變,做一個(gè)真正的紅綠燈呢?

          便開(kāi)始尋找家里有哪些可利用的'廢舊材料等等,看到以前沒(méi)有用的玩具上有紅黃綠的按鈕,可能當(dāng)作紅綠燈的燈罩。最終決定以下材料:紙筒、導(dǎo)線、小燈泡、鱷魚(yú)夾、電池、電池盒、開(kāi)關(guān)、紅黃綠燈罩,工具:剪刀、熱熔膠、螺絲刀。

          于是,和爸爸開(kāi)始動(dòng)作制作紅綠燈。

          首先,用螺絲刀給紙筒鉆出三個(gè)小孔,再分別放入三個(gè)小燈泡,三個(gè)小燈泡用一條導(dǎo)線串聯(lián)在一起,用一條導(dǎo)線穿入紙筒,另一端接入電池盒的負(fù)極。同時(shí)再利用三條導(dǎo)線分別接到小炒泡的頂點(diǎn)部分,用電熱熔膠給固定,穿入紙筒,另一端接上鱷魚(yú)夾。

          然后,用開(kāi)關(guān)連接電池盒的正極,裝入電池。整個(gè)回路理論上是通的,再測(cè)試一下每個(gè)鱷魚(yú)夾夾在的開(kāi)關(guān)上,每個(gè)燈是不是正常發(fā)光。開(kāi)始有發(fā)現(xiàn)有一個(gè)燈泡不亮,經(jīng)過(guò)認(rèn)識(shí)檢查后,發(fā)現(xiàn)是接觸不良,再次擰緊導(dǎo)線。最后三個(gè)都正常發(fā)光了,當(dāng)時(shí)心里像燈泡一樣亮堂起來(lái)。

          最后,把紅黃綠燈罩依次用電熱熔膠固定在燈架上,同時(shí)把電池盒也都一一固定了,整個(gè)紅綠燈就完成了。

          通過(guò)制作過(guò)程,不僅增強(qiáng)自己的動(dòng)手能力,也大概地認(rèn)識(shí)到各元件的作用:電池提供能量;燈泡將電能轉(zhuǎn)化為光能;導(dǎo)線連接元器件及傳導(dǎo)電流,是看不見(jiàn),摸不著的;開(kāi)關(guān)控制電路;電池盒-

          放置電池。同時(shí),認(rèn)識(shí)到科學(xué)的神奇之處。

        科技作文 篇7

          是什么讓生活更美好?我覺(jué)得是科技。不信請(qǐng)看——

          電視機(jī)的發(fā)明,讓人們足不出門(mén)就能了解大千世界,豐富了人們的日常精神生活。我的爺爺奶奶非常喜歡坐在電視機(jī)前看電視,而我則愛(ài)看動(dòng)畫(huà)片,爸爸愛(ài)看體育節(jié)目,媽媽愛(ài)看綜藝節(jié)目。如果我的動(dòng)畫(huà)片被大人們的'節(jié)目占據(jù)了,遙控器又在他們手中,該怎么辦?我還可以上網(wǎng)去看。

          電腦和網(wǎng)絡(luò)的發(fā)明,讓人們能夠第一時(shí)間了解到發(fā)生在世界各地的新聞,也讓人們享受到了便捷、快速的信息服務(wù)。比如我在網(wǎng)絡(luò)上看動(dòng)畫(huà)片,可以直接選擇自己想看的內(nèi)容,還可以快進(jìn)或者快退,看自己想看的部分,多便捷!

          智能手機(jī)更不用說(shuō)了,早已經(jīng)融入了千家萬(wàn)戶的生活當(dāng)中。它早已超越了打電話、發(fā)短信這種人與人保持聯(lián)系的基本功能,各種社交軟件縮短了人們之間的距離,各種信息隨時(shí)隨地都能查閱、分享,F(xiàn)在智能手機(jī)還可以充當(dāng)“錢(qián)包”使用,買(mǎi)起東西來(lái)真是方便!

          科技讓我們的生活質(zhì)量得到了改善,所以我覺(jué)得科技讓生活更美好!

        科技作文 篇8

          上個(gè)星期,學(xué)校組織全校師生去東莞市科學(xué)技術(shù)博物館參觀和游覽。早上,同學(xué)們?cè)缭绲貋?lái)到了學(xué)校,吃完早餐,我們走出校門(mén)搭上大巴出發(fā)了。一路上同學(xué)們有說(shuō)有笑,大家顯得特別的興奮!時(shí)間過(guò)得真快,不知不覺(jué)便來(lái)到了東莞科技館。

          走進(jìn)科技館二樓,首先看到的是機(jī)器人小樂(lè)隊(duì),你看,那些小機(jī)器人有的在指揮,有的在打鼓,有的在吹笛子,還有的在彈鋼琴,眼前不斷地傳來(lái)優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲,要不是你親眼目睹,還真以為這是音樂(lè)家們?cè)谘葑嗄!隨后我們上了三樓,進(jìn)入球幕影院,展現(xiàn)在我們眼前的是一個(gè)球凹體形狀的電影大屏幕,當(dāng)時(shí)正在放映著動(dòng)物影片呢,視覺(jué)非常立體,就好像身臨其境一樣,跟普通影院相比較,感覺(jué)完全不一樣;參觀完球幕影院,我們又去參觀了航空飛船,進(jìn)入航空飛船里面,只見(jiàn)許多先進(jìn)的仿真操作按扭及各種飛行儀表,還有太空飛行畫(huà)面屏幕,該屏幕畫(huà)面的作用是:當(dāng)飛船在飛行時(shí),飛船會(huì)跟隨著屏幕所顯示的畫(huà)面一起移動(dòng),仿佛自身真的在太空飛行一樣,感覺(jué)特別的棒;最后我們還參觀了‘萬(wàn)丈深淵’展覽,如果你有恐高癥,站在‘萬(wàn)丈深淵’上面往下看,那種深不見(jiàn)底的'恐懼感,肯定會(huì)把你嚇得半死。這時(shí)你一定禁不住會(huì)問(wèn):“博物館里面哪來(lái)的萬(wàn)丈深淵和深不見(jiàn)底啊?”那就讓我來(lái)告訴你吧:其實(shí)‘萬(wàn)丈深淵’只不過(guò)是由許多鏡子和燈光組成,并通過(guò)燈光的反射等原理給人們帶來(lái)的一種錯(cuò)覺(jué)而已。但現(xiàn)場(chǎng)感受卻是那么的逼真,真的好奇妙!

          由于時(shí)間關(guān)系,那天我們只參觀了科技博物館其中的一部分展覽品,最后不得不依依不舍地離開(kāi)了科技博物館,坐上大巴返回了廣州。

          在返回的路上,我一直在想,這些神奇的先進(jìn)科技展覽品,雖然只有在博物館里面才能欣賞得到。但其實(shí)在我們現(xiàn)實(shí)生活當(dāng)中,科技產(chǎn)品真的是無(wú)處不在,你比方說(shuō),家家常用的電視、空調(diào)、冰箱、熱水器等等這些科技產(chǎn)品,哪一件不是給千家萬(wàn)戶帶來(lái)生活上的方便呢,從而也給人們帶來(lái)了幸福的生活。

          通過(guò)這一次參觀游覽,我深深感到,沒(méi)有文化科學(xué)知識(shí),就不會(huì)有現(xiàn)在先進(jìn)的科技展覽,更不會(huì)有今天幸福的生活!所以,我暗自下決心,從現(xiàn)在開(kāi)始,我一定要加倍努力學(xué)習(xí),希望將來(lái)能為祖國(guó)、為人類(lèi)科技事業(yè)做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)!

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