心理描寫(xiě)作文4篇[熱門(mén)]
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的心理描寫(xiě)作文4篇，希望能夠幫助到大家。
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心理描寫(xiě)作文 篇1
有一天晚上，小主人王明做完作業(yè)后，就關(guān)燈睡覺(jué)了。
這時(shí)文具盒里發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)。驕傲的鉛筆弟弟想先發(fā)制人，神氣十足地說(shuō)：“在這兒算我的本領(lǐng)最大!想寫(xiě)什么就寫(xiě)什么，想畫(huà)什么就畫(huà)什么，還寫(xiě)得十分漂亮!你們，行么?”轉(zhuǎn)筆刀哥哥聽(tīng)了，氣得咬牙切齒，反駁到：“嘿，是嗎?如果不是我把筆頭削尖，你能寫(xiě)出這么漂亮的字嗎?”“讓我說(shuō)呀，你們誰(shuí)也比不上我!會(huì)寫(xiě)字很了不起嗎?把筆削尖又怎么樣?如果鉛筆寫(xiě)錯(cuò)字，還不是我來(lái)把錯(cuò)字擦掉!”橡皮妹妹得意忘形地說(shuō)。
“我的本領(lǐng)最大!”“我最厲害!”……
文具盒里吵吵鬧鬧的，把文具盒爺爺吵得不耐煩了，它語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：“你們各有各的作用，在不同的情況下發(fā)揮不同的作用。我們不應(yīng)該比誰(shuí)的'本領(lǐng)大，而是要團(tuán)結(jié)友愛(ài)，為小主人服務(wù)。”“我們知錯(cuò)了。”文具們聽(tīng)了，低下了頭，臉漲得紅紅的，再也不作聲了，心里想：“原來(lái)我們不應(yīng)該自夸，要用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證實(shí)自己是最棒的。”
是啊，生活中我們不也是這樣嗎?
心理描寫(xiě)作文 篇2
虎子，你在哪兒？你還好嗎？
我常常想著想著，眼淚就悄悄地流了下來(lái)。
那是一個(gè)寒假，快要出發(fā)回奶奶家了，我高興得不得了，因?yàn)槲揖鸵?jiàn)到英姿颯爽的大狼狗虎子了，我又能和虎子一起玩，一起叫了。
剛到爺爺家門(mén)口，我便象一支離弦的箭一樣沖進(jìn)了院子，前院后院、屋里屋外找了個(gè)底兒朝天，可就是看不見(jiàn)虎子的蹤影，心急火燎的我不住地問(wèn)爺爺：“虎子，虎子呢？虎子哪兒去了，爺爺？”爺爺聽(tīng)了，嘆了口氣，搖搖頭：“虎子它唉！”這時(shí)，我的心底涌出一股不詳?shù)念A(yù)感。我忙問(wèn)爺爺：“怎么了？虎子怎么了？”“虎子走了！”
什么？“嗡”的一聲，我的腦袋一片空白。不會(huì)的！虎子怎么會(huì)走呢？虎子一定還在家里！沒(méi)錯(cuò)，爺爺一定是在逗我！
我又開(kāi)始屋里屋外奔進(jìn)跑出地尋找，可虎子并沒(méi)有像我期待的那樣，從角落里一躍而出，搖著尾巴汪汪地叫。我立刻大哭起來(lái)，腦海里不禁回憶起虎子的模樣來(lái)：
黑黃相間的毛皮閃著油光，尖尖的耳朵總是豎著，睜著的大眼閃著溫和的目光，看不出來(lái)的人會(huì)以為它很兇呢。又濕又粗糙的大舌頭總是貼到我的手上，一下一下地，好暖和的，高興的時(shí)候還把上唇翻上來(lái)，它會(huì)笑呢！我還想起了喂他時(shí)的模樣：張著大嘴，坐在我的腳邊，那細(xì)長(zhǎng)的尾巴帶著比身上不知長(zhǎng)幾倍的'毛，不知疲倦地左右擺動(dòng)著，眼珠轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，卻始終盯著我手中的筷子。我總會(huì)情不自禁地夾幾塊最大的排骨、最肥的肥肉給它，看它心滿意足地舔著嘴巴，我的心里可真是快活。
可是現(xiàn)在想著想著我又哭了起來(lái)。
我的小小的心一直不能相信虎子已經(jīng)死了，我堅(jiān)持認(rèn)為它還活著。直到現(xiàn)在，每想起虎子，想起它的身影，我的眼淚總是不自覺(jué)地流下來(lái)。
虎子，你在哪兒？你還好嗎？
心理描寫(xiě)作文 篇3
今天，我們班即將頒布九月份的月總平均成績(jī)。開(kāi)學(xué)之后的一個(gè)月，考試連天。各路“豪強(qiáng)”一直在激烈的“搏殺”，在今天，終于告一段落。但今天，我們每個(gè)人卻都比考試還要緊張。到底得了第幾呢？能進(jìn)前20嗎？我的對(duì)手考過(guò)我了嗎？
而我，確是比較鎮(zhèn)靜。開(kāi)學(xué)后的一個(gè)月，我的成績(jī)雖不差，但因在最后一次英語(yǔ)中發(fā)揮失常，據(jù)我自己的統(tǒng)計(jì)，惜敗于我的對(duì)手。雖然不甘心，但成績(jī)已無(wú)法改變�，F(xiàn)在我的'心中只有一個(gè)疑問(wèn)：“我考了第幾？”
老師慢悠悠地走了進(jìn)來(lái)，全班同學(xué)立即緊盯著大屏幕，模糊的字跡慢慢地變得清晰。第一，是我？不可能呀！隨后，我突然明白過(guò)來(lái)，我的對(duì)手生病，有一科沒(méi)考。立即，一種喜悅涌上了我的心頭，讓人不能自已。這真是太出人意料了。
這次總排名，我?jiàn)Z得了第一，這還得感謝對(duì)手的請(qǐng)假，而這，讓我感到，健康，很重要。
心理描寫(xiě)作文 篇4
人的一生中，會(huì)遇到很多的選擇，一時(shí)間找不到結(jié)果，十分著急。這時(shí)，不如靜下來(lái)，閉上雙眼，聽(tīng)聽(tīng)自己內(nèi)心的聲音，做出最滿意的選擇�！}記
我是一個(gè)愛(ài)猶豫的女孩，做什么都下不了決定，對(duì)此，我十分苦惱。
今年考完試后，我與媽媽去商場(chǎng)買(mǎi)衣服。走進(jìn)商場(chǎng)，琳瑯滿目的衣服繞得我眼花，每一件都有各自的`風(fēng)格。在衣服間穿行，看起來(lái)每一件都很好，要說(shuō)哪件最好，我也說(shuō)不清楚。
這不，在兩件衣服面前我猶豫了。一件是比較成熟的風(fēng)衣，淡淡的藍(lán)色，蕾絲的衣邊，白色絨毛覆蓋著并不寬的衣領(lǐng);另一件是中款的棉衣，閃眼的黃色，裙式的衣邊，帶著一個(gè)蓬蓬的帽子。站在兩件衣服面前，我使勁的摳著指甲，半天沒(méi)說(shuō)一句話，頭上都開(kāi)始冒虛汗了。急性子的媽媽等不及了，問(wèn)道：你喜歡哪個(gè)?我支支吾吾的，她又說(shuō)：風(fēng)衣不錯(cuò)啊!我陷入了沉思
選風(fēng)衣吧，穿起來(lái)很酷，況且都16了;不行，可是風(fēng)衣穿起來(lái)好重，里面還得穿幾層，顯得笨重了;選棉衣吧，今年春節(jié)肯定很冷，我可不喜歡穿好幾層;還不行，棉衣看上去好肥啊，顯得我身材不好不過(guò)呢，那個(gè)棉衣真的很不錯(cuò)，不行的話，就選它了
內(nèi)心不斷的掙扎后，我決定聽(tīng)從內(nèi)心的聲音棉衣。突然發(fā)現(xiàn)，順著自己內(nèi)心的聲音所做了決定之后，好開(kāi)心，好輕松啊!
因此，陷入迷茫時(shí)，不妨認(rèn)真地聽(tīng)聽(tīng)自己內(nèi)心的聲音，雖然有些麻煩，但是最起碼不會(huì)后悔，可以輕松地作出決定。
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