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心理描寫作文300字10篇【集合】
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編精心整理的心理描寫作文300字10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
心理描寫作文300字 篇1
天陰沉沉的,不時刮來陣陣?yán)滹L(fēng).風(fēng)刮到我身上,我不由自主地打了寒顫. 語文課開始了,老師要把批好的試卷發(fā)下來.教室里靜悄悄的,只聽見“沙沙”的發(fā)試卷的'聲音,“嘩啦!”我的心隨之猛跳了一下,一個同學(xué)不小心把書碰到地下.同桌的試卷已發(fā)下來了,72分,看著同桌哭喪的臉,我不由得心里直打鼓,我緊張得要命,怕自己考砸了.
試卷終于落到我的桌子上了.它反躺著,靜默著.②我不停地在心里念叨:“上帝啊,保佑我吧!我再也不聽錄音機,不看電視,不打游戲機了.唉!都怪我自己,老想著打游戲機,考試前一天還趁父母不在家偷看了一個小時的電視.老師啊,發(fā)發(fā)慈悲,手下留情,我以后上課一定好好聽講,千萬別讓我不及格啊!”我用有點顫抖的手去掀試卷,一個鮮紅的“4”字映入我的眼簾,我的手一抖,試卷又合上了.我一咬牙,把手伸到試卷底下,用力一翻,隨著“啪”的一聲,我看到了我的分?jǐn)?shù)——48,可憐的“48”,我“唉”的一聲便癱在了桌上.
我仿佛看到了老師滿面的怒容,仿佛聽到了父母悲傷的嘆息聲和旁人的嘲笑聲.我是多么的懊悔,多么的傷心啊
心理描寫作文300字 篇2
天陰沉沉的,許多同學(xué)在走廊里玩耍,叮鈴鈴……叮鈴鈴……上課鈴響了,同學(xué)們紛紛跑回教室。
這節(jié)課可是“魔鬼”楊老師的語文課,全班同學(xué)都很安靜,教室里就是一根針掉在地上都聽得見。語文老師說:“今天公布考試成績!蔽业'心跳得越來越快了,我不停在心里念叨:“我再也不聽錄音機了,不看電視,不打游戲了,希望老師可以放過我。”當(dāng)試卷發(fā)到我的手上,我很害怕我考砸了,我用顫抖的手翻看一看:48分!我仿佛看到老師憤怒的表情,又想到爸媽對我該是多么失望。
從那以后,我嚴(yán)格要求自己,認(rèn)真學(xué)習(xí),再也不沒有打游戲了。
又到了期末考試,這次我充滿信心,考試結(jié)束了,我開心地對爸爸媽媽說:“這次我肯定能考好的。”
我在家里等了十幾天,試卷終于送來了,可我還是有些緊張,爸爸對我說:“你已經(jīng)很努力了,考得不好沒有關(guān)系!甭犃税职值脑,我平靜了很多。我翻開試卷:98分!我開心極了。
經(jīng)過這件事,我明白了:只要你肯努力,只要你肯付出,就一定會有收獲的!這應(yīng)了一句話:時間就像海綿里的水,是一點一點擠出來的,不能用沒有時間作為你不認(rèn)真學(xué)習(xí)的理由。
心理描寫作文300字 篇3
今天一大早,朱老師便來到我們班級,本來笑容滿面,可當(dāng)他看到同學(xué)遞給他的一張紙后(沒交作業(yè)同學(xué)的列表),那本身棕黃的臉頓時變紫,由紫轉(zhuǎn)青,青如生果,眼里閃著一股無法遏止的怒火,好似一頭被激怒的獅子。此時,班級里鴉雀無聲,朱老師的聲音比平時提高了好多倍,大聲喝道:“怎么這么多人?誰沒有做完作業(yè)?站起來!”***等人連忙站了起來,只見他們兩眼發(fā)直,連連自語,雙腿也不聽使喚,像篩糠似的亂顫起來。
下面的同學(xué)也嚇了一跳。“今天朱老師那么生氣,不會出什么事了吧?”一位女生小心翼翼得說,“哦,天哪!紅色警戒,朱老師要“殺人”啦!”頓時,大家都亂了手腳,因為朱老師的心情就表示作業(yè)的多少啊。
緊接著,意想不到的事發(fā)生了。面紅耳赤的`朱老師把這些同學(xué)的本子拿來,一本本撕了。啊,此時就連平時的調(diào)皮大王也都看得面如土色。
我從來沒有見過朱老師那么生氣,再來看看被撕本子的同學(xué),全都是些“熟面孔”,難怪朱老師會如此大發(fā)雷霆。親愛的同學(xué)們哪,我們真不該浪費大好時光,辜負(fù)了家長、老師對我們的期望。
心理描寫作文300字 篇4
天灰蒙蒙的,我漫無目的地走在風(fēng)雨里,一步接一步,不知從哪兒來,也不知去向何方!
凜冽的風(fēng)夾帶著雨點,打在我的臉上,鉆進我的脖子里,感覺有點冷。
偶爾一低頭,發(fā)現(xiàn)腳前有一片洼地,里面倒映著一張沮喪的臉。那是我嗎?往日的我不是十分自信、樂觀嗎?怎么……
記得有一次,我受到了一個沉重的打擊,一直悶悶不樂,那時總是媽媽經(jīng)常鼓勵我,才使我振作了起來?涩F(xiàn)在,我不能一直依靠媽媽了,因為我長大了!我應(yīng)該感謝這片小洼地,在它的面前,我看清了自己,原來在我單獨面對困難和挫折時,是這么一個不夠堅強,勇氣不足的人。
看來,只有在風(fēng)和雨的襲擊下,才能考驗出一個人的素養(yǎng)和內(nèi)涵。
人生亦然。試想,一個生活在夸贊聲中的人,一個總是在別人的庇護下成長的人,又如何能認(rèn)清自己呢?只有在挫折中或成長起來的'人,他體內(nèi)的每一滴血,每一根骨頭,都飽含著搏擊的力量,讓他不斷地勇往直前。
挫折并不可怕,最可怕的是在挫折面前不能真正地面對自己。
于是,我釋然一笑,提起精神,大踏步地朝前走去……
心中感慨著——雨,你盡情地下吧!
心理描寫作文300字 篇5
我的表弟今年七歲了,很淘氣、幼稚。他有著一雙圓圓的臉蛋,細(xì)細(xì)的眉毛下有一雙炯炯有神的大眼睛。他時常嘟著小嘴炫耀他的奧特曼,一想到這里,我就忍不住笑。表弟的心情變化的很快,就像晴天突然轉(zhuǎn)烏云一樣。他高興起來時,兩只眼睛瞇成一條縫,對你百般討好;他要是不高興時,兩只眼睛翻著白眼看著你。這是,你只要刺激他一下,他就對你大哭大鬧,拳打腳踢。
記得去年的春節(jié),長輩們都給小孩發(fā)紅包,表弟自然也得了不少。他滿天歡喜地坐在樓梯口數(shù)著得來的錢,只見他嘴里念叨著:“一張,兩張,三張……”我覺得表弟挺有趣的.,就問他:“咦,有多少錢啊!”表弟卻對我說:“還沒數(shù)完呢,好多錢啊!”我心里很納悶:雖然說表弟得到的錢不少,但是這么長時間了,表弟怎么數(shù)這么久啊!難道表弟不會數(shù)數(shù)?我再仔細(xì)一看,“撲哧”一笑,原來表弟數(shù)錢時,數(shù)完一張就往錢的后面放一張,并沒有分類去數(shù)錢。這樣循環(huán)數(shù)錢,難怪表弟數(shù)不完錢,要是我按他的方法來數(shù),數(shù)到天亮也數(shù)不完啊!
看到表弟這滑稽的行為,我覺得表弟很可愛、天真。當(dāng)我把這件事告訴正在吃團圓飯的長輩們時,他們都哈哈大笑。表弟的童稚為我們帶來了歡樂,哪兒有他在,哪兒就有歡笑。
心理描寫作文300字 篇6
今天中午,姑媽帶著調(diào)皮的妹妹來到我們家,要吃飯的時候了,可妹妹和我還在看電視,正當(dāng)我們看得津津有味的時候,爸爸上來將電視關(guān)了,我和妹妹下樓吃飯,在吃飯的過程中妹妹東跑西跑害得大家吃飯都很慢,一直到了一點半爸爸帶著我去6+1健身會所去練跆拳道,一直到了5.30分爸爸來接我的.時候還帶著小妹,到了6.10分左右小妹的爸爸來了,姑丈開著本田車過來,停在我家門口,姑丈從手里掏出500元給我,我說不要,姑媽說給200好了,我說好吧,我就收了200元,到了吃飯的時候,餐桌上有豐盛的晚餐,我們都吃得津津有味,我想起了一個人還沒來就是我的媽媽,她還在勤奮的工作,我覺得自已萬分幸運有這樣一個勤奮的媽媽,我好喜歡我的媽媽,最后媽媽來了,沒過幾分鐘就把飯吃完,顯得她肚子非常餓。
我的調(diào)皮的妹妹晚上回家去了。
心理描寫作文300字 篇7
上午第二節(jié)課丁教師告訴我們管理班要查我們背古詩的情景了,背不下來不能走。
我一慌,哎呀,我沒背熟!誰明白昨日還吭吭吃吃背下來的古詩今日還記得住記不住。這可怎樣辦呀下課后,我忙打開書瘋狂的背,可是腦袋就像生了銹,怎樣也記不住。看著同學(xué)們在外面玩得正歡,我心想:反正也是背不下來了,還不如高興一會兒,放松放松嘛。我抬起頭來,看見旁邊幾個同學(xué)也在背,不行!我非得背下來不可。哎呀,這首詩怎樣這么別扭:“晨興理荒穢,帶月荷鋤歸!蔽以鯓颖巢幌聛砟匚也恍胚@個邪,反復(fù)念了好幾遍,最終通順了。
到了管理班,教師要查了,可是我還是沒有完全背下來。在管理班,我充分運用了時間,可是總是背了這首,忘了那首。放學(xué)了,教師要查了,沒想到的事丁教師根本不查,就問一句:背下來了么好多同學(xué)不背的'同學(xué)都騙丁教師說自我背下來了,然后就走了。我心想:那么多同學(xué)教師都沒查,不信教師就查我,今日先溜了吧!回家背完不就好了可是有一想,不行,這么做不是撒謊嗎媽媽常教育我撒慌的孩子不是好孩子。我也要做一個好孩子。自我對自我負(fù)責(zé),今日沒完成的事就得今日完成。
最終,功夫不負(fù)有心人,我在學(xué);灸軌虮诚聛砹。
心理描寫作文300字 篇8
天氣正炎熱,我坐在公園的長椅上,不遠(yuǎn)處有一個清潔工,我看著她想著:“她好臟呀!”我隨手將喝過的可樂瓶放在地上,她看見了,便過來撿。我看到她過來,翹起腿讓她撿。她唉了聲,沒再說話。這時有一個舉止言談非常禮貌之人,他走了過來,給了清潔工一瓶水,然后就走了。地上有一只黑色的'皮錢包,那個清潔工看到了就撿起來,我想“她也好貪財啊”可是接下來的事情使我震驚。她撿起來后,飛快地奔向了剛走不遠(yuǎn)的那個舉止言談非常禮貌的人。將錢包遞給了他后,走了回來。我看到后改變了我以前對那個清潔工的看法,我想“看人不能看外貌,得要看心靈啊。”
我內(nèi)心充滿慚愧,到對面的便利店買了一個雪糕,遞給了她,她說了一聲謝謝,我便走開了。
是啊,看人不能看外表,得要看心靈。
心理描寫作文300字 篇9
生活中,每當(dāng)我們耳聞目睹一些事的時候,心里總會有些想法,或贊嘆,或驚喜,或厭惡,或悔恨??如果如實地把這些想法寫出來,就能夠展現(xiàn)出自己的性格特點,更好地表現(xiàn)文章的中心。
如:課文《三人行》寫的是紅軍過草地時的事情,在極端艱難困苦的情況下,面對饑餓、傷痛、勞累的威脅,王吉文先是背著小周在草地中行走,然后他又輪流背著小周和黃元慶兩人在草地中更艱難的行走,可王吉文最終因傷勢過重、勞累過度倒下了。這時傷員小周和黃元慶一起拉著已昏迷了的'王吉文在茫茫草地中行走??當(dāng)王吉文蘇醒過來時,他看到一行大雁正排成整齊的“人”字形隊伍,并且靠得那么緊,慢慢地向南飛去。他由此想到,紅軍戰(zhàn)士也一定會像大雁那樣,團結(jié)互助,共同奮斗,奔向勝利的前方。
這段心理描寫暗示了我們紅軍戰(zhàn)士一定能克服千難萬險,走出草地,取得最后的勝利。這個象征性的結(jié)尾含義深邃,突出了文章的中心。由此可見,作文中心理活動描寫非常重要。
心理描寫作文300字 篇10
今天下午,突如其來的考試讓我心里砰然一陣!會不會考差呢?這個問題一直在我腦海里浮現(xiàn),讓我無法靜下心來思考每一道題。每次考試我都會看錯幾道題,比如:把加法看成減法,把乘法看成除法,本來就算對了,但寫下來有是錯的。
考試開始了,我看了一遍題就開始計算起來,一直做到了最后的增分點的兩道題一直不要我算出它,結(jié)果我慢慢的.思考起來······結(jié)果思考了10來分鐘,算出了3個算式,但是它又擋住了我的去路,唉!我心里默默念到:“我跟你無冤無仇,你為什么要害我呀!誰來幫我做主啊!我的天納!這道題是10分額!”最后交卷的時間到了,我念念不舍的把卷子交給了組長,我的心里必然想到,明天不會有好日子過,肯定要男女混合雙打。
第2天結(jié)果試卷發(fā)了下來,我一看我的分?jǐn)?shù)——大吃一驚,是我有史以來考的最糟糕的卷子了!我心里很害怕回去挨打,我的天。O,我不想“犧牲”啊!
經(jīng)過這次考試我明白了以后無論做什麼都要專心、仔細(xì)、不能馬虎,以后要像我虹霞阿姨———爸爸的表妹,多多學(xué)習(xí)她的優(yōu)良品德!將來成為國家的棟梁!
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