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      2. 心理描寫的作文

        時(shí)間:2024-05-07 14:39:02 心理 我要投稿

        心理描寫的作文實(shí)用9篇

          無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢?以下是小編收集整理的心理描寫的作文9篇,歡迎大家分享。

        心理描寫的作文實(shí)用9篇

        心理描寫的作文 篇1

          盼了整整一個(gè)冬天,終于下雪了!一片片雪花悄無聲息的從天空飄落,漫山遍野銀裝素裹。這天對(duì)我家附近的流浪狗“花花”來說也是意義非凡,因?yàn)樗牡诙C小狗降臨了人間。

          小狗們的降臨給我?guī)砹藷o限喜悅!盎ɑā边@次一胎共生了七只小狗,它們可愛極了,一身毛茸茸的皮毛就像抹了層油脂般光滑發(fā)亮;小狗的眼睛還睜不開,胖嘟嘟的身子嫩的跟水豆腐般;一個(gè)濕漉漉的小鼻子粉粉嫩嫩,一會(huì)兒聞聞這兒,一會(huì)兒嗅嗅那兒。它們又粗又短的'腿兒搖搖晃晃站都站不起來,一副憨態(tài)可掬的模樣,無論誰見到都忍俊不禁想抱起來愛撫一番,真是令人憐愛的小東西!

          我的小伙伴們都聞?dòng)嵹s來,我更是“漫卷詩書喜欲狂”!我把小狗摟在懷里,細(xì)細(xì)觀察,興奮之情無以言表。我舉起相機(jī),和小伙伴們爭著搶著與小狗拍照,你抱這只,我抱那只,做著鬼臉,擺著Pose,舉著V字,伴著一聲聲“咔嚓聲”不亦樂乎……

          可也有令我憂愁的地方。這時(shí)正值寒冬臘月,低溫很低,北風(fēng)呼嘯,冰冷刺骨,莊家田野都被覆上了一層厚厚的積雪,稚嫩的小狗能抵擋住如此嚴(yán)寒嗎?它們幼小的生命很可能被殘酷的大自然無情地吞噬掉,小狗們面臨著一個(gè)巨大的生存危機(jī)。

          我眼前不斷浮現(xiàn)出一幕幕令人心痛的情景。在凜冽的寒風(fēng)中,“花花”面容憔悴,悲傷萬分,無可奈何地望著猙獰的死神一步步逼近她的寶寶們。想到這些我的心里就特別難受。

          在人生的道路上有喜有憂,我要努力做好,正確對(duì)待每一件事情,盡力而為吧!

        心理描寫的作文 篇2

          一個(gè)陽光明媚的早晨,我迷迷糊糊地被鬧鈴吵醒了,看看表,才七點(diǎn),于是又迷迷糊糊地睡了過去。

          過不多久,我猛然醒來,再一看表,七點(diǎn)半了!媽媽咪呀!要遲到了!我胡亂穿好衣服蹦下床,房子里空無一人——爸爸媽媽一定是去上班了,桌上給我留的.早餐早已變涼。

          我飛速拿起面包,狼吞虎咽地吃了起來,面包屑掉得滿地都是。一不留神,我胳膊肘一碰,把牛奶打翻了!顧不上那么多了,已經(jīng)七點(diǎn)三十五分了,還有五分鐘我就遲到了!

          我慌慌張張地把面包一丟,準(zhǔn)備出門。不巧的是面包被丟在了地上,管它呢,我趕緊抓起書包去穿鞋。但由于太慌張,我居然把鞋帶打了個(gè)死結(jié)!顧不上了,我把門一摔就沖下樓出發(fā)了。

          我一路飛奔,差點(diǎn)撞上了幾個(gè)人。直到跑到紅綠燈跟前,我才慢下腳步,抬眼一看:糟糕,還有幾十秒才綠燈呢!一想到遲到后得面對(duì)班主任那冷颼颼的犀利眼神,我一咬牙拋下了文明,直接闖紅燈飛奔過了馬路。終于

          來到校門口了,我長舒了一口氣,抬手一看表,突然發(fā)現(xiàn)表面上赫然顯示“星期六”!哎呀,原來是虛驚一場,我這糊涂蛋!

          我尷尬地朝保安叔叔笑了笑,悻悻然地往回走;氐郊铱粗晃遗美仟N不堪的餐廳——面包和面包渣灑落一地,打翻的牛奶還在從桌子上往下滴。

          唉,我一定要改掉這個(gè)稀里糊涂的毛病了,我?guī)е欢亲拥脑箽忾_始收拾這個(gè)爛攤子,誰讓我是個(gè)糊涂蛋呢?

        心理描寫的作文 篇3

          創(chuàng)造的生命

          生命,對(duì)每一個(gè)人都是公平的,每個(gè)人都只有一次。當(dāng)它屬于我們的時(shí)候,我們應(yīng)該盡全力讓生命散發(fā)出耀眼的光芒。

          燈光閃爍,掌聲雷動(dòng),盡管這不是最豪華的舞臺(tái),盡管沒有太多的聚光燈,但這里有一群因可愛而美麗,因堅(jiān)持而耀眼的生命。他們用身體、動(dòng)作、表情書寫著自己的輝煌。這便是舞者。

          剛開始,我總是不太習(xí)慣去了解這些用肢體語言說話的舞者,害怕聽到那一個(gè)個(gè)催人淚下的故事,看到那一張張辛酸的面龐和一道道深深的傷口。但當(dāng)我看到舞臺(tái)上那充滿希望的眼神和優(yōu)美的.舞姿時(shí),當(dāng)我也成為他們中的一員時(shí),我發(fā)現(xiàn)我是多么的愚昧無知,多么的幼稚。雖然“臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功”。但是這是他們的選擇,是他們的愛好。既然從心理喜歡舞蹈,便不會(huì)去在乎臺(tái)下的辛酸,永遠(yuǎn)呈現(xiàn)在大家面前的,是他們刻苦的結(jié)果,是他們最美麗的一面。

          一直感動(dòng),感動(dòng)于那份甜甜的笑,感動(dòng)那追尋夢想的渴望。在那個(gè)屬于自己的斑斕的舞臺(tái)上,舞者伴著音樂,似乎給我們描述著他們內(nèi)心的世界。從舞姿中,講訴著快樂、傷心、憂愁、寂寞……

          我看見了舞者的成功,舞者的執(zhí)著。舞者的堅(jiān)韌、舞者的微笑。但他們?cè)?jīng)的絕望,曾經(jīng)的灰心、曾經(jīng)的失落、曾經(jīng)的淚水卻無法得知。但我相信,舞者們會(huì)成功,因?yàn)樾挠卸啻,舞臺(tái)就有多大。

          我們無法選擇生命,但可以創(chuàng)造生命,我們無法得知我們將要遇見什么,但我們可以用身軀撐起希望的明天。

          敬畏生命,敬畏這平凡的美麗。

          專家點(diǎn)評(píng):

          這篇散文立意深刻,富有豐富的意蘊(yùn),富有哲理,情感真摯。采用了順敘,敘事條理,娓娓道來。富有生活氣息,通俗易懂。文采斐然,抒情性很強(qiáng),感情在結(jié)尾處得到了升華。

        心理描寫的作文 篇4

          “隋熾!”該我去拿卷子了,我心里十分緊張。拿到卷子一看:哦不,竟是73分!那兩個(gè)鮮紅的數(shù)字格外刺眼。我的腦子“轟”的一下,一片空白,好半天才緩過來。唉!竟是這個(gè)分?jǐn)?shù),若是拿給爸爸母親開的話,一定會(huì)有一場“男女混合雙打”的,想到這里,我的腿就一陣發(fā)抖。想起那天下午,范老師說:“下周一3單元考試,回家復(fù)習(xí)!被氐郊,我對(duì)母親說:“今天沒有作業(yè)!敝苣﹥商,我痛痛快快的玩了兩天的電腦,一點(diǎn)都沒復(fù)習(xí)。因?yàn)槲移綍r(shí)英語較好,所以這次以為我不復(fù)習(xí)也沒什么?墒,一發(fā)下考卷,我就傻了眼:從前所熟悉的單詞、句子全沒有了,取之而代的`是那些我不知道的。本身就沒復(fù)習(xí),再加上一會(huì)兒做這道,一會(huì)兒做那道,我的腦子里就更亂了。卷子收上去了,我心里十分忐忑不安,我的成績可想而知。我放學(xué)了,我邁著沉重的步伐走向家門。我該怎么辦呢?上次就因?yàn)榭嫉玫捅荒赣H用軟鉛筆打了一下手,現(xiàn)在那痕跡似乎還在。唉!就算是打,我也認(rèn)了,誰較我沒考好呢?誰叫我不去復(fù)習(xí)呢?誰叫我不爭氣呢?那兩天我要是復(fù)習(xí)就好了,哪怕是復(fù)習(xí)一小會(huì)兒也不至于成績這么低啊!我回到家,我對(duì)母親說了考試成績,母親用責(zé)備的眼神看著我。終于,我嗚嗚地哭了,母親說:“別哭了,下次考好就是了。我不打你是因?yàn)榕聜阕宰鹦。你已?jīng)長大了,要懂事了,知道了嗎?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭心理。

          這時(shí),我心中的暴風(fēng)雨仿佛停了,出現(xiàn)了第一縷陽光。

        心理描寫的作文 篇5

          在我們的生活中,由于不理解而造成的誤會(huì)是數(shù)以千計(jì)的,因此我們每個(gè)人都需要得到別人的理解。當(dāng)被人理解時(shí),我們欣慰;當(dāng)不被人理解時(shí),我們沮喪。所以要想求得別人的理解,首先“從我做起”,自己要學(xué)會(huì)“心理換位”,來理解他人。

          父母和孩子之間需要理解,老師和學(xué)生之間需要理解,朋友之間也需要理解。這三方面的理解,在我們現(xiàn)在這段人格的初步形成的道路上,是我們寶貴的財(cái)富。

          父母和孩子之間需要理解,曾聽過這樣一個(gè)故事。相依為命的母女倆家境貧寒為了供女兒上大學(xué),母親拚命賺錢,后來累壞了身子,。女兒感動(dòng)得送了母親一件禮物,卻因母親對(duì)家境的考慮而不得不傷了女兒的`心─禮物被打碎了。這個(gè)故事體現(xiàn)了母女倆互相的不理解,兩個(gè)人都沒有心理換位,都沒有好好替對(duì)方想想,想想彼此的心情和感受,想想這么做會(huì)不會(huì)給對(duì)方造成傷害,如果她們考慮到了這一點(diǎn),這件事就不會(huì)發(fā)生了。

          老師和學(xué)生之間也要互相理解。學(xué)生做錯(cuò)了事,來勢不能一味地批評(píng)他們;老師若做錯(cuò)了事,學(xué)生也不能一味責(zé)怪老師。報(bào)紙上曾有這么一篇報(bào)道:一個(gè)學(xué)生因?yàn)槟昧送瑢W(xué)的一支鋼筆,竟被老師在臉上刻了一個(gè)“賊”字。這顯然透露出的是老師的道德問題,但從中我們也能看出,老師是不理解那位同學(xué)的,小孩有一點(diǎn)小偷小摸的現(xiàn)象,是正常的,他們還沒有完全地辨別出“自己”和“非己”的東西,所以老師應(yīng)該理解他,并語重心長地開導(dǎo)他,更不能侮辱他。在此基礎(chǔ)上,我們學(xué)生也應(yīng)該理解老師,老師由于疏忽而犯的錯(cuò)誤,我們應(yīng)采取“心理換位”的戰(zhàn)術(shù),想想,如果是自己,會(huì)不會(huì)也這樣呢?

          朋友之間更需理解,只有互相理解,方可筑起堅(jiān)固的“友誼之堡”,倘若這其中的材料缺少理解,“城堡”會(huì)變得不堪一擊。生活中朋友之間難免會(huì)有一些小矛盾、小沖突,關(guān)鍵看兩人是否都“心理換位”了,是否理解了對(duì)方。若不理解,他們的友情從此會(huì)沒有了;若理解了,他們的友情會(huì)更進(jìn)一步。

          因此,我們要學(xué)會(huì)“心理換位”,包容別人的錯(cuò)誤,理解他們的疏忽,因?yàn)檫@樣,即使在生活最黑暗的時(shí)刻,也一樣能找到心靈的安慰,也許就像點(diǎn)燃黎明的那一絲微弱的光輝那樣微渺。只有這樣,才能被別人所理解,才會(huì)使生活變得更美好!

          專家點(diǎn)評(píng):

          作者以敏銳的洞察力,看到了“心理換位”的重要性,進(jìn)而提出“我們要學(xué)會(huì)心理換位,包容別人的錯(cuò)誤,理解他們的疏忽”的論點(diǎn)。議論文貴在觀點(diǎn)獨(dú)到,此文不僅新銳,而且分析在情在理,有內(nèi)在邏輯力量。

        心理描寫的作文 篇6

          今天是考試成績下發(fā)的日子,我的心“嘭嘭”的跳個(gè)不停。當(dāng)試卷擺在我面前時(shí),我的眼睛小心翼翼地瞟了它一眼:天哪!一個(gè)鮮紅的50分!它不停地刺激著我的眼睛,我傷心極了。自己努力的回報(bào)竟然是它——50分!我把那“傷痕累累”的試卷塞進(jìn)了書包,像放進(jìn)了一塊千斤重的大石頭,壓得我喘不過氣來。一路上,我拖著沉重的腳步慢慢地向前挪動(dòng)著,小鳥在枝頭唱著歌,看見了我卻立刻嘰嘰喳喳地飛走了,它們也在嘲笑我吧?我苦笑。到家門口了,我在屋外不停地徘徊著,心里忐忑不安,腦海中時(shí)時(shí)浮現(xiàn)出那張不及格的'試卷,又慢慢幻化成爸爸憤怒的臉和高高舉起的大手,我的臉仿佛火辣辣的疼。唉!這一切怪誰呢?

        心理描寫的作文 篇7

          經(jīng)過不斷的努力,人類取得了很大的成就,現(xiàn)在也擁有了電視機(jī),空調(diào)等家庭用具,我們也入也已經(jīng)有了小汽車、飛機(jī)等工具,我們?nèi)祟愡^上了幸福美滿的生活,但誰又想起了我們偉大的母親——地球呢?

          在經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的今天,小學(xué)生亂扔垃圾、大人隨地吐痰……。我們根本沒有把保護(hù)環(huán)境當(dāng)做一回事。

          這天,地球媽媽感到全身不好受。于是便去了“太空醫(yī)院”。

          護(hù)士小姐一見地球媽媽的神情就知道她傷得很嚴(yán)重,便及趕上去扶地球母親。地球媽媽首先來到了眼科,經(jīng)過半個(gè)小時(shí)的調(diào)查,醫(yī)生說:“你的眼睛發(fā)炎了,是因?yàn)槟鷵狃B(yǎng)的人類大量排放廢氣,人們亂扔垃圾,所以才把你的眼睛搞成這樣。”

          接著地球媽媽來到了皮膚科,同樣經(jīng)過半個(gè)小時(shí)的調(diào)查,醫(yī)生說:“因?yàn)槿祟惔罅颗欧盼鬯,所以您的`皮膚變成了又癢又難受。”

          來到內(nèi)科,醫(yī)生要給地球媽媽抽血,發(fā)現(xiàn)地球媽媽的血液中有一小部分全黑了,幾個(gè)醫(yī)生推測之后,證明地球媽媽之所以這樣子是因?yàn)槿祟惖年P(guān)系,但這種病只能靠地球媽媽撫養(yǎng)的人類去治好,所以醫(yī)生只好對(duì)地球媽媽說:“您的病很奇特,不是吃藥就能解決的,而是靠您所撫養(yǎng)的人類來治的!甭牭竭@里,地球媽媽哭了,她哭得很傷心。醫(yī)生安慰產(chǎn):“我們會(huì)通知人類的。”地球媽媽這才停止了哭泣,她只好帶著悲哀的心情離開太空醫(yī)院。

          朋友們,我們是地球媽媽的兒女,我們能眼睜睜地看著親愛的媽媽生病而不出一份力嗎?推動(dòng)地球母親,我們還能生存嗎?

        心理描寫的作文 篇8

          我家陽臺(tái)上有很多花,它們排著隊(duì)競相開放,美麗極了。

          你看,中間最大一盆是矮牽牛,無數(shù)朵粉紅色的像喇叭一樣的花兒,從綠葉中鉆出來,在重重疊疊綠葉的點(diǎn)綴下顯得十分艷麗。它的左邊還有一盆牽牛花,開著鮮紅的喇叭花,再左邊是一盆開得金燦燦的黃麻子花。它旁邊的大花盆里有一株鐵線蓮繞著細(xì)小的藤,開著幾朵紫色的6個(gè)花瓣的花。粉色牽;ǖ挠疫呌袃膳瓒鄬踊ò甑.牽牛花,花朵白里透紅、紅里透白,像一個(gè)美麗的繡球。再右邊是一盆天竺葵,也開著一團(tuán)團(tuán)鮮紅的花朵。

          這一盆盆花在陽光下顯得嬌滴滴、水靈靈的。我家的陽臺(tái),成了它們展示青春活力的地方。

        心理描寫的作文 篇9

          心里裝得你的好,不僅僅是因?yàn)槟闶俏业挠H人;心中記得你的不僅僅是你給予我生命......親愛的媽媽,我的心里永遠(yuǎn)裝著你的好!

          心里裝著你的好是你對(duì)我的關(guān)懷。清晨,天才蒙蒙亮。媽媽便為我做好了早飯。我坐在餐桌旁,一邊喝著熱好的牛奶,一邊吃著面包。媽媽對(duì)我說:“上學(xué)過馬路要小心點(diǎn),上課要認(rèn)真聽講,不要搞小活動(dòng),要聽老師的話......”我不耐煩的答道:“嗯,知道了!眿寢屚蝗徊徽f話了,我不經(jīng)意的看了一下媽媽,媽媽的眼角添了幾絲皺紋,可媽媽的眼睛里流露著對(duì)我的關(guān)愛。媽媽雖然有些嘮叨,但我知道,這些話語中充滿了對(duì)我的'愛。

          心里裝著你的好是你對(duì)我的信任。一次期中考試后,我的英語成績下降了許多。我?guī)е桓笨喙夏樳M(jìn)了家門,媽媽看到我這富有樣子就問我怎么了。我答道:“考試沒考好,英語成績下降了許多,我真是太失敗了!眿寢尠参课业溃骸皼]事,還有下次嘛!好好努力,爭取期末考試取得一個(gè)好成績!蔽也蛔孕诺卣f:“我行么?”媽媽笑了笑答道:“你一定行,好了,不傷心了,下次努力,加油!”媽媽的嘴角微微翹著對(duì)我點(diǎn)了點(diǎn)頭似乎在說什么也打敗不了你。

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