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      2. 心理活動作文

        時間:2024-04-18 15:37:15 心理 我要投稿

        心理活動作文[優(yōu)選4篇]

          在生活、工作和學習中,大家或多或少都會接觸過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢?以下是小編整理的心理活動作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        心理活動作文[優(yōu)選4篇]

        心理活動作文 篇1

          今天,媽媽交給我一個任務--切菜,充當廚房小助手,小小切菜工。真是高興!想到我可以像“小當家”一樣刀起刀落時,很是一番沖動。我迫不及待地抓起菜刀,得意揚揚地擺弄起來。“南瓜,黃瓜,西紅柿,青椒,苦瓜,大蒜,你能切完嗎?”媽媽有點不放心地問!皼]問題!”我說。沒經(jīng)思考,我抓起洗好的南瓜,放在刀板上切起來。呦!怎么這么硬?這感覺和想象根本不一樣,第一刀竟壓不住南瓜,刀直接滑溜在刀板上,讓我在那傻瞪眼。再切,南瓜沒切好,倒把手給切破了,好危險!幸好刀不是特別地快,沒流血,否則,手指頭就慘了。不知是我的切菜方法不對,還是刀不夠快,我只好使出吃奶的勁,小心謹慎地用力往下切,可一會兒就沒勁了,得想個辦法才行……總算有一個小巧門。我先將南瓜切成段塊狀,再將刀壓進去一部分,最后像劈柴一樣“砍”下去,南瓜被我的亂刀砍完了,便是過了第一關。我曾在電腦游戲里切過黃瓜,身手敏捷,不過現(xiàn)實中可就不一樣了:厚薄不勻,形狀不一,速度如龜。我的自信心都跑到九霄云外去了,有一刀沒一刀地切著,真花了我不少的功夫。西紅柿、青椒、苦瓜可比剛才前兩種品種要好切得多,軟軟的,不用費什么力氣,不過切出來的形狀依然是古里古怪、亂七八糟,大蒜是我切得最好的一樣,已經(jīng)被我完全剁成了泥狀,也算有一件符合要求的作品了。任務總算完成了,我也算得上是一個業(yè)余級別的初級小切菜工了!從切菜的過程來看,雖然事情簡單,但也需要技術,比如切菜的刀法、菜的厚薄、形狀等等,而這些都會影響到菜燒出的最終質(zhì)量。一個好的'廚師,除一手好的烹飪技術外,其實他們的刀功是非常了得的,他們都受過嚴格的訓練,都有扎實的基本功?梢姡鋈魏问,都離不開基本功。只有花拳繡腿,沒有內(nèi)在真功夫是抗不住擊打的。所以,以后我得多多練習,從現(xiàn)實生活中去體會點點滴滴,悟出生活的真諦,勤學苦練,提高自身技能,多下一點扎實的基本功,使自已成為一個能抗生活擊打的人!

        心理活動作文 篇2

          有一天晚上,小主人王明做完作業(yè)后,就關燈睡覺了。

          這時文具盒里發(fā)生了爭執(zhí)。驕傲的鉛筆弟弟想先發(fā)制人,神氣十足地說:“在這兒算我的本領最大!想寫什么就寫什么,想畫什么就畫什么,還寫得十分漂亮!你們,行么?”轉(zhuǎn)筆刀哥哥聽了,氣得咬牙切齒,反駁到:“嘿,是嗎?如果不是我把筆頭削尖,你能寫出這么漂亮的字嗎?”“讓我說呀,你們誰也比不上我!會寫字很了不起嗎?把筆削尖又怎么樣?如果鉛筆寫錯字,還不是我來把錯字擦掉!”橡皮妹妹得意忘形地說。

          “我的本領最大!”“我最厲害!”……

          文具盒里吵吵鬧鬧的,把文具盒爺爺吵得不耐煩了,它語重心長的說:“你們各有各的作用,在不同的情況下發(fā)揮不同的作用。我們不應該比誰的.本領大,而是要團結(jié)友愛,為小主人服務!薄拔覀冎e了!蔽木邆兟犃,低下了頭,臉漲得紅紅的,再也不作聲了,心里想:“原來我們不應該自夸,要用實際行動來證實自己是最棒的!

          是啊,生活中我們不也是這樣嗎?

        心理活動作文 篇3

          今天發(fā)來通知,我孫鶴源獲得了全國作文大賽一等獎,明天就要頒獎了。

          這時,正在上語文課,我胳膊拄著桌子,正醞釀著明天穿什么好看的衣服呢。不能穿灰姑娘的衣服,起碼也要穿公主裙!明天我不能披頭,這樣顯得不莊重,那就盤頭吧,盤頭比較哦啊有氣質(zhì)。不能穿運動鞋,要穿高跟鞋吧!

          明天,我將是全國的小名人,也是全國最漂亮的小學生了。哈哈,我在市政府的`大廳中,坐在第一排,第一個點到的就是我。一叫到我,我激動得快要哭出來了,卻佯裝鎮(zhèn)定,昂首挺胸地走上領獎臺。我站在臺上,舉著獎杯,臺下的觀眾紛紛投來羨慕的目光。我在臺上的一邊站著,臺下的觀眾看著臺上,我簡直掉進了蜜罐里一樣。

          “孫鶴源!”語文老師大喝一聲。我被驚醒了,“你雖然成了榮獲全國作文一等獎中的一員,但是你不能不聽課呀!”老師說的這幾句我一句都沒聽進去,同學們下課對我說:“你也太驕傲了……”

        心理活動作文 篇4

          上午第二節(jié)課丁老師告訴我們管理班要查我們背古詩的情況了,背不下來不能走。我一慌,哎呀,我沒背熟!誰知道昨天還吭吭吃吃背下來的古詩今天還記得住記不住。這可怎么辦呀?下課后,我忙打開書瘋狂的'背,可是腦袋就像生了銹,怎么也記不住。看著同學們在外面玩得正歡,我心想:反正也是背不下來了,還不如高興一會兒,放松放松嘛。我抬起頭來,看見旁邊幾個同學也在背,不行!我非得背下來不可。哎呀,這首詩怎么這么別扭:“晨興理荒穢,帶月荷鋤歸。

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