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        時間:2024-04-16 13:54:25 心理 我要投稿

        心理活動的作文實用【5篇】

          無論在學習、工作或是生活中,許多人都寫過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家收集的心理活動的作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        心理活動的作文實用【5篇】

        心理活動的作文 篇1

          明天,期盼許久的春游就要來了,我又興奮又高興。這一次老師讓我們自由組隊,讓我們進了游樂場自由選擇玩耍,這樣,我就可以和好朋友一起,想玩什么就玩什么,再也不用跟著討厭的導游,他們總是指定我們?nèi)ツ耐,可是,很多地方我們根本就不喜歡去,這次,我們終于自由了!

          我早早地上床睡覺,做了一個香甜的夢:我和好朋友正在玩刺激的過山車,可是,天公不作美,本來陽光燦爛的天空,變得黑壓壓的一片,一會兒大雨傾盆,我們都被淋了個落湯雞,好不掃興!醒來一看,天還是黑乎乎的,我想:夢里天公都不給力,明天的春游不會取消吧?

          天剛剛亮,我就爬起來,衣服也來不及換,沖到窗子邊看看是不是下雨了,雖然天色灰蒙蒙的,還好沒有下雨,我興高采烈地去洗臉刷牙了。

          正高興地吃著早餐,忽然發(fā)現(xiàn)外面一片漆黑,烏云低垂,樹葉搖晃,天公忽然放聲大哭,“噼里啪啦”豆大的雨點從天而降。“今天還去春游嗎?”我不斷地追問媽媽,媽媽拿起手機翻看微信后告訴我:校長發(fā)通知了,今天的春游因為雷暴天氣取消了,全體同學正常上課。

          最擔心的事情還是發(fā)生了,我的心情頓時跌倒谷底,美味的`早餐也吃不下了。我惱怒,我氣憤,我不情愿地一邊收拾書包,一邊不停地嘆氣,我真想走到校長面前詢問:校長,就算天氣不好不春游,放假也可以!

          媽媽說:放假不上學,那是不可能的,趕緊乖乖地出門吧!

          哎,真是讓人失落的時刻!

        心理活動的作文 篇2

          多可憐的孩子啊,他還那么地年輕,想必還沒有成家吧?唉,多虧了這些紅軍啊!他們不屬于南斯拉夫,是蘇聯(lián)紅軍,卻心甘情愿地幫我們打這些該死的德國人,要時刻冒著生命危險,可他們?nèi)圆慌,仍舊寧愿幫助我們,多么可親可敬的人兒啊!

          我知道你們又失去了一位好戰(zhàn)士,心里特別難過,我也同樣心痛,心理活動的。你們這些孩子真不簡單啊!為了打擊法西斯,年紀輕輕就離開了父母,在異國他鄉(xiāng)浴血奮戰(zhàn)……我的孩子也曾馳騁在沙場上,如今,卻已英勇捐軀……孩子們啊,以后的`戰(zhàn)斗將會更加兇險。勇敢些,父母的心總伴隨著你們沖鋒陷陣;小心些,父母放不下的心還在等待你們的凱旋呀!我祝福你們!我抬起頭看了他們一眼,他們各個精神抖擻,只是戰(zhàn)火的硝煙讓他們俊俏的臉龐上涂了一層漆黑,可明亮的眼睛里卻透露出了仇恨與善良,我知道這矛盾的眼神里蘊涵著什么。我在心里默默的祝福,愿上帝保佑他們早日取得勝利,保佑他們能夠平安活著。我深深的鞠了一躬,因為他們的英勇讓我感動……

        心理活動的作文 篇3

          媽媽總說我是冷血動物,天生不會哭。每當我受委屈時總是強忍著不哭;每當爸爸媽媽被電視情節(jié)感動時,我總覺得幼稚;每當我磕傷碰痛時,我總是一笑了之……總之我覺得:哭是軟弱的表現(xiàn),然而今天我卻哭了一常

          事情是這樣的:今天,我去小姨家,看到外婆正在整理東西,我問外婆:“您干嘛?”外婆說:“我明天就要回家了 。”我大叫了一聲:“啊!”媽媽驚奇地看了我一眼叫我洗澡了。我根本不想去,只在那暗暗傷心,心中充滿了委屈和不舍。過了一會兒我忍不住哭了起來,媽媽起初不知道我為什么哭,后來才知道因為外婆要走了,便說:“有什么好哭的.,外婆過幾天會再來的。”然而我卻哭得更兇了。

          外婆回家我為什么要哭呢?那要從我小時候說起。我那時才七八個月大,媽媽要上班了,就把我交給外婆管。外婆對我非常好,聽媽媽說,有一次我生病了,外婆睡覺都不敢睡,連夜把我送醫(yī)院去,擔心得是吃不下飯睡不好覺,直到我病好了才放下心來……長大后雖然沒住外婆家,但總能感受到外婆對我的愛,更希望外婆來我家玩?赏馄趴偸呛苊,好不容易來了,可沒住幾天又要走了。我是多么舍不得,所以聽到外婆要回家就忍不住哭了。

          我多么希望外婆永遠住我家天天照顧我,那樣我就能天天得到外婆的愛了。

        心理活動的作文 篇4

          在星期五我們上了一節(jié)有趣的心理活動課。

          下午我們做完眼保健操后,徐老師做精了我們的教室,她用那優(yōu)雅的聲音為我們吟唱了“讓我們蕩起雙槳”這首童謠,讓我們贊美她,這就引入我們今天的.話題“神奇的贊美”。

          老師先告訴了我們要學會贊美別人,可是有些贊美是不好的。

          到了我們給別人贊賞的時候了,可是別人都得到了贊賞,多則3張, 少則1張,可我一張也沒收到,我也不知道為什么但我在最后還是得到了贊賞。還是很開心的。

          一堂課很快就過去了,我知道了很多,也很開心!

        心理活動的作文 篇5

          “士兵,士兵!”我呼喊著。

          嗯?他怎睡得這樣沉。啊,他已經(jīng)死了嗎?我要告訴……對哦,這里都沒有活人了,我又能告訴誰呢?就連那貓都走了。那士兵躺著很難受的樣子,不行,我得去幫幫他。

          人死了都要怎么處理后事來著?是了,要點蠟燭的。

          可這哪有蠟燭呢?

          喜燭!我伸手從衣袋里拿出那兩支中的一支。

          唉,我真是老了,連走這么一小段路都這么費力。年輕的士兵,讓我為你祈禱吧。

          我靜靜地坐在蘇聯(lián)士兵的身邊。時間過去多久了?一個小時,也許兩個小時。

          我點上蠟燭,用洋鐵當擋風的屏障。

          喜燭啊,四十五年過去了,我都沒舍得用你,如今,我要給這蘇聯(lián)士兵用,他們是多么勇敢、堅毅、優(yōu)秀。

          喜燭,你的使命便是好好守著他,可別讓那風吹滅了你。

          (紅軍士兵來找契科夫的尸身了)我拿著另一支蠟燭換上。

          我抬起頭來,看了一眼這些可愛的士兵們,你們是多么的朝氣蓬勃!

          不,不要這樣。你們的.眼神中透露的濃濃悲哀真叫我更加難過,我真是心痛吶。

          你們真不容易!我深深地向你們鞠了一躬。

          我不敢再回頭,我怕我一看見那令人心碎的場面,我定會淚如雨下。曾幾何時,我的兩個孩子也像你們一樣勇敢,一樣善良,可也同那千千萬萬的士兵一樣,為國捐軀。

          親愛的孩子們,我要為你們祈禱,直到戰(zhàn)爭結束的那一刻!

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