心理活動作文3篇【優選】
無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的心理活動作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
心理活動作文 篇1
上午第二節課丁老師告訴我們管理班要查我們背古詩的情況了，背不下來不能走。我一慌，哎呀，我沒背熟！誰知道昨天還吭吭吃吃背下來的古詩今天還記得住記不住。這可怎么辦呀？
下課后，我忙打開書瘋狂的背，可是腦袋就像生了銹，怎么也記不住。看著同學們在外面玩得正歡，我心想：反正也是背不下來了，還不如高興一會兒，放松放松嘛。我抬起頭來，看見旁邊幾個同學也在背，不行！我非得背下來不可。哎呀，這首詩怎么這么別扭：“晨興理荒穢，帶月荷鋤歸。”我怎么背不下來呢？我不信這個邪，反復念了好幾遍，終于通順了。到了管理班，老師要查了，可是我還是沒有完全背下來。在管理班，我充分運用了時間，可是總是背了這首，忘了那首。放學了，老師要查了，沒想到的事丁老師根本不查，就問一句：背下來了么？好多同學不背的.同學都騙丁老師說自己背下來了，然后就走了。
我心想：那么多同學老師都沒查，不信老師就查我，今天先溜了吧！回家背完不就好了？可是有一想，不行，這么做不是撒謊嗎？媽媽常教育我撒慌的孩子不是好孩子。我也要做一個好孩子。自己對自己負責，今天沒完成的事就得今天完成。
終于，功夫不負有心人，我在學校基本能夠背下來了。
心理活動作文 篇2
“倫敦橋，倫敦橋......”，同學們叫喊著。沒錯，這次我們班的心理活動游戲的名字就叫做“倫敦橋”！是由18個同學分工完成的。同學們自告奮勇，最終挑出兩個同學做“橋”，做“橋”的同學必須十指緊扣，用手搭成的弧形做橋拱，這還只是一部分哦！接著我們剩下的同學都要手拉手圍成一個圈，這個圈必須要繞著一個做橋的同學，游戲才能進行。
開始玩游戲了，做橋的的同學們必須嘴里不停的念著“倫敦橋......”當念到第二段的`橋字時，就考試圍捕我們嘍！ 圈里被抓到的同學湊成兩個就要再次搭成一座橋，而沒有捉到的，就是游戲的“幸運兒”！
圍成圈的同學如果想成為幸運兒就必須要互幫互助，過了圈的同學需要拉一把還在橋中的同學。雖然玩游戲的時候，我們幾次拉圈摔倒，但是大家還是玩的很開心!
對于“倫敦橋”我還有另一種解釋呢！倫——輪 ，指的是拉成圈的我們都要輪流通過橋。 敦——蹲 指的是過橋的時候我們可以站著可以蹲著，一般同學們都選擇蹲著低著頭快速通過。 橋——橋這個意思可原來的一樣都是指橋！
心理活動作文 篇3
她最喜歡插科打諢，喜歡逗我笑，搞小小的惡作劇來試探我的底線。可是......一向很反感跟人親近的我卻怎么都沒辦法討厭起她來，真想給他......無限的寵愛。
也會吃醋，看到她和別的男人的時候，看到她對別的男人笑的時候，勸告自己不要太小心眼，她只是在為自己喜歡的.事業付出努力。我喜歡她也為了她所愛之事奮發努力閃閃發光的樣子，但是又實在擔心一個不小心會有人偷走這個閃閃發光的少女。“所以......把你整顆心都給我好嗎？”我很想這么說，可是獅子座男生的驕傲不允許，我只能說“天冷，來鉆進我的外套里。”比起說好聽的，我更想用行為表達愛意“好好吃飯，好好睡覺，不要著涼。”恨自己口笨舌拙到這種程度只會說幾句話。“她會不會覺得我煩呢？”我心想。“可是我真的很愛你啊。”我小聲嘀咕。偷偷的在風里感知她，知道她笑了就很安心。知道她不開心就想沖過去第一個見她，不想走，不想出任務。是不是很懦弱？我苦笑。“可是真的很害怕一出去沒有回來的日子。”很害怕舊事重演，害怕她忘記我。
“學長。”她叫我的名字。她在機車后座環抱著我，忍不住開快一點，想讓她抱得更緊一點，也會有這么幼稚的小心思。
送她回家，卻在半夜偷偷跑到她的窗前看她有沒有睡熟，有沒有做噩夢。很愛她，愛到無論她做什么我都不會對她生氣，對抗全世界也會保護她。“學長最好啦。”買好吃的給她，她會開心地跳起來，會緊緊挽住我的胳膊。“你也是......最最最可愛了。”我心里這么想，卻因為害羞，說出口的話變成了“嗯，你開心就好。”她會不會覺得我冷淡？深夜里翻來覆去睡不著想著這個問題，想問問朋友卻不好意思。
“最最最愛你啦。學長。”她說，甜甜的笑。我也最愛她，始終如一。謝謝你，給我跨越生死的力量，謝謝你，讓我能重拾溫暖，謝謝你不嫌棄我滿身灰塵沖我撲過來，謝謝你，讓我想要擁有一個家，謝謝你，最好的你。
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