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      2. 心理的作文

        時間:2023-09-03 16:03:52 心理 我要投稿

        [精]心理的作文

          無論是身處學校還是步入社會,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那要怎么寫好作文呢?下面是小編收集整理的心理的作文7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

        [精]心理的作文

        心理的作文 篇1

          江畔的垂柳輕柔的揮著手,送別了戀戀不舍的夕陽;天空做好了夢一樣顏色的襁褓等待著第一顆星星的誕生;最后一抹晚霞也在西方的天空悄然隱去;輕風來回的在每個人耳畔喃喃底語,宣布著夏夜的來臨。

          時間滴滴嗒塔的過去了,街上的燈也一盞一盞的熄滅了,漸漸的街上只剩下路燈,但是我的房間的燈依然還在發(fā)光,我躺在床上怎么也睡不著,一直在想,想那天我們說的話。

          我問她“你害怕上高中嗎?”

          她的回答很堅決說“不,那你呢?”

          “我很害怕”

          “為什么啊”

          “我有恐懼感,我懂得的太少了!

          “我到希望馬上畢業(yè)”

          “你難道真的一點都不擔心嗎?你為什么希望馬上畢業(yè)?”

          “我認為畢業(yè)了上了高中我就可以自己掙錢。我可以更進一步了解社會,我可以有更好的發(fā)展空間,對父母也可以回報了當然,大學畢業(yè)我肯定還要學習的社會,是個挺現(xiàn)實的問題,不過我不怕什么事,我都可以撐著真不知道你都在擔心什么?”

          “我怕別人會討厭我真的啊”

          “你也有討厭別人的權利啊。你知道為什么我下五子棋總會癮,那是因為我總去安排自己的路,不管別人怎么走,讓他們?nèi)ザ钒,我只走我的路!?/p>

          “你難道就不在意同學對你的看法嗎?我怕同學會討厭我。我什么也不懂,而且我有太多的缺點

          “你可以改變你的缺點啊,世上沒有絕對的缺點也沒有絕對的優(yōu)點的”

          “但是有些缺點是改變不了的,我怕同學會在背后說我怎么怎么樣的”

          “我知道了你除了害怕以外還有自卑對不對?你害怕你是鄉(xiāng)下的孩子所以你害怕別人會看不起你對不對?你太傻拉,命運掌握在你自己的手中,你可以把它改變過來啊自卑只會讓你更墮落”

          面對她的話語我沉默了我無話可說,對我還有自卑感,上帝讓我來到農(nóng)村是想讓我能更努力的去讀書改變自己的.命運,而不是看我一天一天的墮落人不可能是完美的?娙(jīng)說過“不該在任何東西上尋找完美,不該向任何東西要求完美,即不向愛情,美麗和幸福要求,也不該向德性去要求,但是應該熱愛完美,才能成為有德之人,以便達到人類所能到達的美麗和幸福的境界。”我明白了世上真的沒有絕對的缺點,缺點也有好的一面,我應該要往好的一面去想。魯迅先生曾說過“偉大的心胸應該表現(xiàn)出這樣的氣概――用笑臉來迎接悲慘的厄運用百被的來應付一切的不幸!敝灰液煤脤W習我就可以飛出這口井,去翱翔美麗的天空,我不應該被心中的冰點凍死啊。

          在生命的延續(xù)里,我是黎明,是夜孕育了我,夜告訴我,要敢于暴露自我――不論是優(yōu)點還是缺點;人,要有勇氣敲打自己,激勵自己,拋開所有骯臟的東西,去孕育一個清純新鮮的晨……

        心理的作文 篇2

          主角永遠不會是一群人,只能有一個!策@是我在讀《做一個最好的配角》后的啟發(fā)。〕由于現(xiàn)實生活中,不可能每一個人都是耀眼的主角,一定會有人是配角。如果你把當主角看作是人生大事的話,你就會產(chǎn)生嫉妒心理,對自己要求完美,就會失去原本純潔的夢想,這就是“主角定義”。

          其實有時候,當配角會比當主角更來得悠閑。你可以選擇和一群朋友一起看書,書不必一定是有關學習的,可以看自己喜歡的小說,不用逼自己干不喜歡做的事來束縛著思維空間,讓腦選擇適合的.東西,舒適、快樂地思考,這樣難道不比逼自己做不喜歡的事來當主角好嗎?

          在看電視時,我們也許都只會關注那個完美的主角,認為他〔或她〕的全部都是完美無瑕的。甚至封他為偶像,對他的言行都感到崇敬,隨他的思想飛躍。卻忽略了其他配角,他們的十個行動不如主角的一個動作有魅力。但你又是否想過如果沒有那些優(yōu)秀配角的陪襯,你能看見主角的光芒嗎?紅花總要綠葉襯,只有主角沒有配角的電影不是好電影。

          當神舟五號成功落地時,舉國歡慶,楊利偉叔叔更是大家關注的焦點。他的確值得擁有這些榮譽,但我覺得背后的工作人員更值得嘉獎。他們的功勞絕對不是一天就能講完的,他們飽受困難的考驗,只為追求更好的品質。所以,這次的成功,同樣凝聚了他們的智慧和汗水。我們不能忽視他們的功勞,他們只是配角,在背后為成功付出。

        心理的作文 篇3

          早晨,太陽公公剛剛爬上窗口,我就一個鯉魚打挺起來了。我急匆匆地穿好衣服,背起書包走出家門。因為,我今天要去參加考試呀!爺爺看見我走出家門,追了出來,大聲說:“孩子,今天考試要細心,千萬別再做錯題呀!蔽乙宦,腦子里就“轟”的一下響起來,心里像熱鍋里的螞蟻,亂了起來。上次期中考試,我做錯了兩道題,才得了88分。爸爸望著試卷,指著我的腦門說:“你真是一個小糊涂!”從那以后,我就下決心爭取好成績,讓爸爸再看看“小糊涂”是怎樣變聰明的。心里雖然這么想,卻特別緊張。也不知道為什么,今天上學的路顯得特別長,穿過一條胡同,走過一趟街,還沒到學校。一邊走,心里一邊咯咯地敲小鼓。這時,從前面?zhèn)鱽硪魂囥y鈴般的笑聲,有幾個小伙伴在向我招手。我加快腳步走進校園,看見班主任正站在教室門口歡迎同學們呢。她向著大家招手,笑呵呵地說:“考試有什么緊張的.,沉著才能取得好成績啊!”老師的一句話說得同學們都咯咯地笑了。我?guī)е蠋煹钠谕瑵M懷信心地走進考場。

        心理的作文 篇4

          前幾天,舅舅就打來電話,他說要到杭州來出差,順便來我們家住一晚,我高興地期待著舅舅的到來。

          終于給我盼來了。前天,我放學回到家打開家門,一眼就看到舅舅正坐在客廳里看電視。我馬上興高采烈地跑過去,向舅舅問好。只見他從行李箱里拿出一大包禮物遞給我,我開心地接過,打開一看,哇!都是我愛吃的東西,有椰子粉、椰子糖、香腸、椰子咖啡,還有一個我從來沒有吃過的東西---椰子飯。我歡呼了一聲,強烈要求媽媽做這個椰子飯給我嘗嘗。

          媽媽做飯的時候,我迫不及待地跟在后面,打開包裝紙,看到一個圓圓的椰子,里面有白白的.、軟軟的米飯,

          放在鍋里一蒸,沒多久,就聞到一陣椰子的清香。有點像我們平時喝的椰子汁的味道。終于,椰子飯可以吃了!我馬上拿起筷子,嘗了一口,啊,第一口吃下去,滿嘴都是椰子的香味,讓我胃口大開,我邊吃邊發(fā)出“嘖嘖”的稱贊聲。不一會,就把整個椰子飯吃完了。

          舅舅的禮物真是一個美味的禮物啊,希望舅舅能經(jīng)常來。

        心理的作文 篇5

          自卑情結,心理學定義為在面對一個棘手的問題,一個人感覺無能為力,由此產(chǎn)生的糟糕情緒。

          說到自卑情結,那勢必就要關聯(lián)上另一個名詞,優(yōu)越感。優(yōu)越感可謂是自卑情節(jié)的必要補償情緒,無論是刻意或是潛意識。一個有自卑的情節(jié)的人,內(nèi)心必定是膽怯懦弱的,勢必常常感受到由外界帶來的焦慮,因此他們會迫切的需要優(yōu)越感來中和焦慮,以此獲得心理的滿足。然而如此并不會真正的解決問題,只會將更大的問題越埋越深。

          人類在獲取錯誤的優(yōu)越感的過程中往往會對他人或自己的社交生活造成消極影響。對他人,一個懷有自卑的人的對優(yōu)越感的極大的渴望會造成他人的不適,這會通過言語或者行動表現(xiàn)出來。自卑是深藏在潛意識里的,潛意識對主觀來說幾乎不可改變。任何潛意識的內(nèi)容都會從言語和行為中找到縮影。自卑的人為獲取優(yōu)越感,言語上可能打擊,捉弄他人,以侮辱他人的方式來獲取優(yōu)越感,抑或是在背后講閑話,增加與他人融入度抬高自己的方式來獲取優(yōu)越感。這些行為勢必會引起他人的不滿,而這些對于情緒化潛意識化的自卑者來說卻顯得十分自然。長此以往,不滿不斷加深,對自卑者的社交圈將是一個極大的破壞,最后也落了個“孤獨無依” 的下場。

          絕大多數(shù)想擺脫自卑感的自卑者在行為上會有一個獨特的現(xiàn)象,他們會喜好去模仿集體中有權威,相對強勢的人的行為,甚至會將這些行為中強勢的部分表現(xiàn)得更加過火。一個自卑的人,或許呆在陰暗的角落,一聲不吭,或許來一個一百八十度大反轉,表現(xiàn)得極度的盛氣凌人?墒亲员罢咭琅f是自卑者,盡管在外顯露的盛氣臨人,內(nèi)心依舊十分的脆弱,只要稍加刺激,就會驚慌失措,懦弱不堪。因為他們的霸氣是展露給別人看的,是一種為了自我保護而形成的防御機制,而且往往剛開始這會產(chǎn)生一些不錯的效果?伤麄冇肋h騙不了他們自己,他們膽怯弱小的內(nèi)心是十分真實的,而且?guī)缀醪皇苤饔^控制,一旦接收到一些對他們心里的刺激,他們幾乎會立刻崩潰,他們會手忙腳亂,驚慌失措,完全沒有平日盛氣臨人時的姿態(tài),而且一旦被刺激,這種糟糕的狀態(tài)會在他們心中維持很長的時間,甚至有可能會加深他們自卑的程度,他們會覺得一時間失去了緩和目前狀態(tài)的唯一方法,這對他們來說是極度可怕的,因為這意味著他們獲取優(yōu)越感的'他們自認為完美的途徑失去了。

          對自己,生活畢竟不是坦途,總有一些磕磕碰碰,而且人外有人,這些對于一般的人來說再平常不過了,可對于自卑者來說這些確實他們所不能接受的。他們在獲取優(yōu)越感的途中一旦遭遇一點挫折,他們便會陷入深深的自責與痛苦當中。他們會覺得自己不行,感覺上天就是對自己不公,感覺自己的未來一片迷茫。他們可能會做出一些自暴自棄的行為,例如可能再不認真工作,冷眼看待每一個人,包括自己最親近的朋友等等,極大的毀壞自我的生活。更有極端者甚至會選擇自殘的方式,他們通過傷害自己的方式來對這個世界抱怨上天的不公,通過表示可憐來獲取優(yōu)越感。這種自傷有時候會有不錯的效果,但長遠來看,它將極大地傷害身心健康,加深自卑情結,最后現(xiàn)在身心的雙重痛苦中無法自拔。

          而我們應如何為自卑情結找一個合適的解決途徑呢?假如我們每一次都能夠勇敢的尋找到適當?shù)霓k法來克服困難,就可以擺脫自卑感。我們應該直面自卑情結這個根本上的問題,而不應該迫切的去解決生活中由自卑感引起的問題,因為那只是為了獲取生活中錯誤的優(yōu)越感,它只會暫時解決當下的問題,卻無法一勞永逸。而人類對優(yōu)越感的追求是人類的天性,他們的行為之所以錯誤,是因為他們努力的方向對達成目標毫無用處。只有在自身奮斗的同時學會幫助他人,給他人帶來益處,才可能輕松地處理生活中遇到的問題,因為在你收獲到優(yōu)越感的同時,他人同樣也可以收到。

        心理的作文 篇6

          我已經(jīng)是一個四年級的小學生了,以前一、二、三年級的時候,我還是一個自由自在的小學生,可是,那些都成了我最寶貴的記憶。如今我已經(jīng)成為了五年級的小學生,所有的困惑都堆積到了我的身上。

          每一天,一放學到家,就開始做作業(yè)了,一個小時過后,我大概就把作業(yè)做完了,你們別以為做完了作業(yè)就可以玩了,爸爸媽媽給我打印了一張作息表,做完了作業(yè)還要做語文數(shù)學的.練習題。我每一天的時間都特別充足,沒有一點空余的時間來做自己喜歡的事情。有時候在做作業(yè)的時候,經(jīng);叵肫鸬湍昙壍臅r候:作業(yè)很少,只要一做完就可以到樓下和小伙伴一起做游戲......

          可是回過神的時候,看見桌上那堆大大小小的作業(yè)本,我就頭痛。有一次,快要臨近期末考試的時候,老師給我們布置了一張數(shù)學試卷和一張語文試卷。我回到家,做了一個小時的作業(yè),想要休息一會兒,看會兒課外書,可是爸爸媽媽都坐在我旁邊,督促我繼續(xù)做作業(yè)。

          我真希望爸爸媽媽能讓我做自己喜歡的事,不要強迫我,可我也知道他們是為我好,真是好困惑……

        心理的作文 篇7

          今天上午第三節(jié)語文課,陳老師捧著我們已經(jīng)考完并批改好的第八單元的語文試卷,走進了教室。

          陳老師一進教室,便一臉嚴肅,說:“這次考試,全班同學都考得不是太好,因為作文題目是要求擴寫課文片段,擴寫即是對內(nèi)容的一種更加詳細的描述,但很多同學沒有審清題目要求,把作文寫成續(xù)寫了,所以扣了很多分。大部分同學的作文都被扣了六分以上。”大家聽了,都很擔心自己的成績究竟會得幾分。我也不例外,但我估摸自己的作文應該還是有按照要求去完成的.。陳老師又說:“但是這次,全班僅有一篇作文獲得了滿分,那就是海寶!”我聽到了自己的名字,同學們也向我投來了羨慕的眼光。陳老師又接著說:“他不僅作文獲得了滿分,基礎知識也得了滿分!所以這次語文考試,海寶得了100分!這是全班乃到全年級最高的分數(shù)!“頓時,同學們異口同聲地發(fā)出了贊嘆聲:”太厲害了!“我簡直不敢相信自己的耳朵,該不會是做夢吧,我按捺自己心中的激動,走上講臺,從老師的手中接過了自己的試卷。那個鮮紅的100分特別的耀眼。陳老師說:"請海寶將自己的滿分作文念給大家聽!”同學們鼓起了掌,我不自覺地臉紅了。

          這次語文考試,我意想不到地獲得了滿分,這也是六年級以來,第一次語文成績考得這么好,我心里也倍感壓力,要保持好的成績不是一件容易的事情,我一定要更加努力,認真學習,爭取期末考試再考出好成績!

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