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      2. 心理描寫作文

        時(shí)間:2023-05-23 17:30:00 心理 我要投稿

        心理描寫作文通用

          在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的心理描寫作文通用,歡迎大家分享。

        心理描寫作文通用

        心理描寫作文通用1

          考試成績(jī)發(fā)下來了,我的雙手抑制不住地抖了起來,頭腦里一片混亂,眼前像是被一層霧蒙起來了,眼前的景物也漸漸變得模糊不清。隨著眼前的霧越來越多,我的兩頰忽然不知被什么冰冰涼涼的東西劃過,我用手一摸,感到指尖濕漉漉的,一看,原來是我的淚水;轉(zhuǎn)頭向教室窗外望去,晴朗的天空,傾吐著煩悶的氣息,整個(gè)世界流淌著無(wú)助的壓抑,樹枝上的鳥兒嘰嘰喳喳地叫著,好像是在嘲笑我的`沮喪,那一閃一閃的碩大的太陽(yáng)仿佛是在戲弄我,考試前的那般自信無(wú)畏的氣焰都在拿到成績(jī)單的那一刻消失得無(wú)影無(wú)蹤,只剩悲傷與不甘。

        心理描寫作文通用2

          我總想當(dāng)一名畫家,如果有一天我真的如愿以償該多好啊! 有一次,我夢(mèng)見媽媽把我送到了美術(shù)班,老師教我畫小魚、小鳥、小兔、大樹、小草,老師還夸我畫的很好看呢!我正得意洋洋的時(shí)候,聽到有人喊:“起床了,起床了!”我睜開眼睛一看,哦!原來是媽媽在叫我,我揉揉沒有睡醒的眼睛想:“如果我真的`當(dāng)上了一名畫家,我一定要坐上開往西藏的列車,在這輛特殊的列車上把西藏的自然美景都畫下來。我還要把西藏的首俯拉薩也畫下來!。

        心理描寫作文通用3

          我環(huán)顧一下四周,感到一種恐懼感朝我逼襲來,黑暗中的暗淡似乎沁入了我的身體。我縮成一團(tuán),將被子緊緊蓋在身上,抱在懷里。頓時(shí),我仿佛看到一個(gè)黑影從門邊鉆出,張牙舞爪,遠(yuǎn)處客廳微弱的燈光忽明忽暗,閃爍著。我想起身去開燈,但身體好像被什么粘住了,去開燈意味著我要在這黑暗之中準(zhǔn)確無(wú)誤地找到開關(guān),我不想靠近那個(gè)黑影,這太難,也太黑了;我想繼續(xù)蜷縮在被子里,但看著那一閃一閃的燈與那被拉得長(zhǎng)長(zhǎng)的`黑影,我聯(lián)想到了電視中那一幅幅可怕的畫面,我手不覺握緊了拳頭,額頭上沁滿了小汗珠,心也怦怦直跳。黑暗中,我如一尊毫無(wú)表情的雕塑躺在那里,聽著心里絕望的吶喊聲。

        心理描寫作文通用4

          我家陽(yáng)臺(tái)上有很多花,它們排著隊(duì)競(jìng)相開放,美麗極了。

          你看,中間最大一盆是矮牽牛,無(wú)數(shù)朵粉紅色的像喇叭一樣的花兒,從綠葉中鉆出來,在重重疊疊綠葉的點(diǎn)綴下顯得十分艷麗。它的左邊還有一盆牽牛花,開著鮮紅的喇叭花,再左邊是一盆開得金燦燦的黃麻子花。它旁邊的大花盆里有一株鐵線蓮繞著細(xì)小的藤,開著幾朵紫色的6個(gè)花瓣的花。粉色牽牛花的右邊有兩盆多層花瓣的牽;ǎǘ浒桌锿讣t、紅里透白,像一個(gè)美麗的繡球。再右邊是一盆天竺葵,也開著一團(tuán)團(tuán)鮮紅的'花朵。

          這一盆盆花在陽(yáng)光下顯得嬌滴滴、水靈靈的。我家的陽(yáng)臺(tái),成了它們展示青春活力的地方。

        心理描寫作文通用5

          今天是考試成績(jī)發(fā)布的日子,心里怦怦直跳。當(dāng)試卷放在我面前時(shí),我的眼睛仔細(xì)地瞥了一眼:我的天!一個(gè)鮮紅色50分!它一直刺激我的眼睛,我很難過。自己努力的回報(bào)是——50點(diǎn)!我把“傷痕累累”的.卷子塞進(jìn)書包,像一塊重達(dá)1000斤的大石頭,壓得我喘不過氣來。一路上,我拖著沉重的腳步,慢慢向前走。

          鳥兒在枝頭唱歌,但一看到我,馬上就飛走了。他們?cè)诔靶ξ覇?我苦笑。到了我家門口,我一直在屋外徘徊,心里忐忑不安。不及格的卷子一直從腦海里浮現(xiàn),慢慢變成了父親憤怒的臉和高高舉起的大手。我的臉?biāo)坪跻蛱弁炊l(fā)燙。唉!這一切該怪誰(shuí)?

        心理描寫作文通用6

          坐著坐著,眼前出現(xiàn)了豪華的舞臺(tái),漂亮的主持人姐姐。我的心在“怦怦”地跳著。“好,接下來有請(qǐng)我們的小冠軍侯雨涵上臺(tái)!”我的心狂亂地跳著,像揣了只小兔子似的。還不知上臺(tái)怎么說,真是的`,干嘛請(qǐng)來那么多人呢?搞得我都不好意思了。當(dāng)獎(jiǎng)杯放在懷里的一瞬間,我的心都樂開了花。有無(wú)法形容的喜悅。我自豪地站在臺(tái)上,激動(dòng)得不知所措。“下面請(qǐng)小冠軍侯雨涵說一下獲獎(jiǎng)感言!薄爸x謝大家,非常感謝……”

          這時(shí),同桌看見我呆了,叫道:“干嘛呢,愣什么神兒!”

        心理描寫作文通用7

          今天是考試成績(jī)下發(fā)的日子,我的心“嘭嘭”的`跳個(gè)不停。當(dāng)試卷擺在我面前時(shí),我的眼睛小心翼翼地瞟了它一眼:天哪!一個(gè)鮮紅的50分!它不停地刺激著我的眼睛,我傷心極了。自己努力的回報(bào)竟然是它——50分!

          我把那“傷痕累累”的試卷塞進(jìn)了書包,像放進(jìn)了一塊千斤重的大石頭,壓得我喘不過氣來。一路上,我拖著沉重的腳步慢慢地向前挪動(dòng)著,小鳥在枝頭唱著歌,看見了我卻立刻嘰嘰喳喳地飛走了,它們也在嘲笑我吧?我苦笑。到家門口了,我在屋外不停地徘徊著,心里忐忑不安,腦海中時(shí)時(shí)浮現(xiàn)出那張不及格的試卷,又慢慢幻化成爸爸憤怒的臉和高高舉起的大手,我的臉仿佛火辣辣的疼。

          唉!這一切怪誰(shuí)呢?

        心理描寫作文通用8

          春天,是一個(gè)美妙的季節(jié),是它用一陣春風(fēng),叫醒了大地上的生靈,讓他們放飛夢(mèng)想,展示自我的純潔美麗。

          “呼……”一陣春風(fēng)拂過。小草探出了綠茵茵的腦袋,柳樹伸出了如翡翠樣的手,大樹像染上了斑斑點(diǎn)點(diǎn)綠,迎春花開滿了校園,總之,校園顯得生機(jī)勃勃的'?墒,有些樹木卻去了天堂,我幻想:“冬天時(shí),冬之精靈給打地鋪上了一層厚厚的大衣,可是有的大樹不耐凍,所以死了,有的是被人破壞了,所以死的!边@些大樹真是可憐。

          不說可憐了,再說一說我的校園景色吧!我的校園因萬(wàn)物復(fù)蘇而顯得格外有活力、生氣。特別是操場(chǎng)右邊的那片草坪,那根本就不是草坪,而像是一個(gè)風(fēng)景區(qū),因?yàn)槟抢锾懒恕?/p>

          我愛春天,更愛春天的校園!

        心理描寫作文通用9

          三年前的第一次游泳,我站在岸邊,緊張地下了水。滿池的水漫過了我的頭發(fā),耳朵、脖子……我開始手足無(wú)措,四肢在水里亂撲騰?酀乃疅o(wú)情地鉆進(jìn)喉嚨,我開始大聲叫喊,在水里卻沒人能聽到,水快要徹底沒過我整個(gè)身體。我想奮力回過頭來向前游,但絕對(duì)游不過去,我已經(jīng)沒有半點(diǎn)力氣足夠支撐我,池子本就比我高;我想放棄,但也無(wú)濟(jì)于事,在水里沒人看得見我的眼淚。我恍惚看見前面有個(gè)人影向我走來,在抱予希望的那一刻又很快意識(shí)到,那只是蒼白的陽(yáng)光射進(jìn)水面映著的.我虛弱無(wú)力的倒影。水淹沒了一切嘈雜聲音,水底只剩下我在那里瞎撲騰。時(shí)光走得太慢,太慢了,等待已經(jīng)變得虛無(wú),變得毫無(wú)價(jià)值了,我的心與蒼白的天幕一同變暗了。

        心理描寫作文通用10

          昨天我忘了寫作業(yè),老師把我叫到辦公室,此刻我正走在去辦公室的路上······

          我的心仿佛快炸了一樣,心七上八下的跳個(gè)不停,腳步也越來越慢,我的頭都快垂到了地上,直到來到了辦公室的門邊上,才敢放松了緊握的拳頭,我輕輕地打開一點(diǎn)門縫,生怕驚動(dòng)了里邊的老師,我心里想著:天啊,這下完了,這么多老師,這次臉可丟大了!可是,反正要走進(jìn)去的',還是進(jìn)去吧!我輕輕的打開了門,忽然,里面所有老師的目光都轉(zhuǎn)向了我,我豆大的汗珠往下掉,我緩緩地走到老師的面前,老師用兇巴巴的眼神盯著我,然后就開始批我。

          從老師辦公室出來之后,我長(zhǎng)嘆一口氣,說:“下次再也不敢不寫作業(yè)了!”

        心理描寫作文通用11

          放學(xué)后,該我參加衛(wèi)生大掃除了。我拿起一把大笤帚走到教室后面開始清掃地面。忽然,在一張桌子腿下發(fā)現(xiàn)一支筆,我撿起來一看,原來是一支“派克”圓珠筆。這筆是誰(shuí)的呢?我看了一下座位,這是王明同學(xué)坐的地方,準(zhǔn)是他丟的'。我記得前些天,他還向同學(xué)們吹噓地說,他過生日的時(shí)候,他爸爸要送他一支“派克”筆。這下別吹了,我把它藏起來,讓他嘗嘗著急的滋味。我把筆放進(jìn)口袋里,刷刷地清掃地面。忽然,我眼前浮現(xiàn)出王明同學(xué)著急的面孔,仿佛看見他急得抓耳撓腮。我這個(gè)玩笑開得不是地方,怎么能拿自己的快樂,去換取同學(xué)的著急呢?我得把筆給他送去,讓他獲得一個(gè)意外的驚喜。

          大掃除結(jié)束了,我拿筆向王明家走去。

        心理描寫作文通用12

          今天是我參加中阮考級(jí)的日子,我早早的起了床,跟著媽媽來到了考場(chǎng)。想起了以前天天練琴的日子真是辛苦,有的時(shí)候手都磨破了,現(xiàn)在想起來都想哭,所以今天我一定要考出好成績(jī)?斓轿伊耍业男亩伎焯岬缴ぷ友哿,我心神不寧的`問媽媽:“媽媽,你說我能考好嗎?”媽媽看到我緊張的樣子,就安慰我說:“沒事,一定能考好,加油吧!”我這才感覺好點(diǎn)。考完了,我一陣輕快的步子走到了媽媽面前,“媽媽,我考完了!薄昂枚嗔税?”媽媽笑瞇瞇的說。我點(diǎn)了點(diǎn)頭,一邊和媽媽離開了考場(chǎng),可是心里還是有些忐忑不安,我的成績(jī)會(huì)好嗎?應(yīng)該會(huì)吧。

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