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【精品】心理的作文30篇
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,大家對作文都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編收集整理的【精品】心理的作文,希望對大家有所幫助。
心理的作文 1
哎!又到了期中考試的時候,心情不由地緊張起來。
一大早起床吃完飯,老師親切地把我叫到跟前,叮囑我考試的時候一定要細心,該寫對的`一定不能失分。
進入考場,監(jiān)考老師發(fā)下考試卷子,我粗略看了一下,嗯,有點難,頓時便更加揪心了?删驮谶@時,坐在我后面的同學(xué)一直在嘮叨:“題難不難,題難不難?”這聲音可真叫人心煩意亂,我實在受不了了,便狠狠地回應(yīng)道:“難!別再說話了好不好”。
開始答題了,寫著寫著,呀!有一道題居然不會寫了,我的心情更加緊張起來,小心臟砰砰砰直跳?删o張歸緊張,還是得努力思考!我想呀想,可是怎么也想不出一點兒思路,急死我了,急死我了!心急得都快跳出來了。
哎,空到那兒,先寫其它的題吧!我當(dāng)機立斷調(diào)整了思路,經(jīng)過一番艱苦奮斗,終于寫完了剩下的題。我又開始接著想這道題。哈哈!靈光一閃,居然想起來了,我興奮地叫了一聲,把安靜的考場給哄亂了,老師點了我的名,心里雖然有點不舒服,但還是在偷偷地樂著。
寫完了所有的題,我開始認(rèn)認(rèn)真真地檢查起來,經(jīng)過一遍又一遍地檢查,終于,查出一道錯題,快速把它改過來。收卷了,我竟然還有點緊張,真想再檢查一遍,可是,已經(jīng)不可能了。
我心里也在不停地安慰自己,不要太緊張了,還是專心迎接下一場考試吧!
心理的作文 2
早上起床,媽媽對我說:“今天是星期天,我們?nèi)ネ馄偶铱纯赐馄虐?”說完,我和媽媽如同心情愉快的小鹿奔向了汽車站。
“叮咚,叮咚……”外婆聽見門鈴響了,就打開了門,外婆一看見我們,激動的心情說也說不出來,不斷重復(fù)地說著:“快進來,快進來!”
我來到客廳,休息了一會兒,就進入外婆的房間里,我翻翻這,瞧瞧那,就像一只好奇的'小老鼠,整個臥室都被我翻得亂七八糟。(比喻)這時,外婆對我 說:“你在翻什么呢?趕快來吃糖果!蔽覄傁胝f話,突然我一抬手,“噼里啪啦”一束花兒和一個花瓶被我瞬間摧毀,我抬頭望著外婆和媽媽心里怦怦直跳,(夸 張)好像馬上就要被下鍋炒了。(比喻)可外婆卻溫柔地說:“一個花瓶而已,算不上什么貴重物品打碎就打碎了,不要害怕!彪m然外婆沒有怪罪我,可我還是心 里怦怦直跳。我想:外婆不怪我,可媽媽會不會罵我?我該怎么辦,我該怎么辦……可是,媽媽今天心情很好,居然沒有罵我,只是對我說:“女孩子無論 做什么事都要穩(wěn)重,不要像馬大哈一樣!
第二天,我和媽媽去了賣花瓶的地方,買了一對花瓶給外婆,我們就回家了。
這次犯錯,給了我一個啟示:做人不能馬虎、大意。做什么事情要思考后才能做,不要慌慌張張、毛毛糙糙,要認(rèn)認(rèn)真真。
心理的作文 3
心態(tài)是雙面鏡,是馳騁的駿馬,要看你怎么去駕馭它了。心態(tài)決定一切,換個角度去思考,你會受益匪淺。
最近,我們一直在學(xué)幾何圖形,也許,在觀察一個圓柱時,從正面看,是一個長方形,給人以嚴(yán)肅莊重而又枯燥乏味的感覺,而從上面看,則是一個曲線圖形——圓,給人以圓潤柔媚的感覺。
換位思考,換位觀察,我們得到的便是無盡的快樂,化消極為積極,化阻力為動力,換位思考,沙漠在你熱情的眼中也會變?yōu)榫G洲,陰霾的天空在你積極的眼中也會變?yōu)槿f里晴空!
我聽過這樣一個故事:戰(zhàn)爭年代,一位婦女去沙漠中駐扎的軍營探望丈夫,不久丈夫出差了,她被一個人留下。風(fēng)不停地刮,雨不停地下,沒有人與她說話,她倍感寂寞,她向父親寫信訴苦,父親回信只有兩行字:“兩人從監(jiān)獄往外看,一人看到爛泥,另一個看到星星!”
短短一句話,使我心頭一震,是啊,在生活中,有些同學(xué)因考試失利而垂頭喪氣,一蹶不振,有些同學(xué)因犯錯誤而在心靈之路徘徊,我認(rèn)為,應(yīng)該心態(tài)好一點,樂觀積極去面對,換向思考。也許,你取得了榮譽,那只不過是它的副產(chǎn)品罷了;也許你正處于低谷,那是上帝在考驗?zāi)愕?心靈。沒有絕對的成功,也沒有絕對的失敗。失敗對偉人來說是走向成功的階梯,對庸人來說卻是橫亙在成功路上的一道天塹。
心態(tài)決定一切,“多元思維乃成功之母”!
心理的作文 4
是的,我就是一名學(xué)生。所以我的壓力來自于這幾方面的。每到期中考、期末考,老師們就瘋狂的占課,緊接著就用“題海戰(zhàn)術(shù)”來對付我們,讓我們“淹沒”在“題!崩。所以這一系列的原因,就給我們造成了很大的壓力。
俗話說“化壓力為動力”。我們班就是這么干。還記得初一的時候。那時快期末考了,所以語、數(shù)、英三科老師們像吃了興劑一樣地占課,永遠講不完。語文老師前腳剛走,英語老師后腳就進門了。一點休息的時間都不給。但是,壓力就是動力,老師給我們造成這么大的壓力,那我們的動力肯定是很大的。所以我們四班在奮斗,在“題!崩镉斡荆瑺幦≡缛盏竭_“岸上”。我們就這樣“拼搏奮斗”終于讓我們拿到了年級第一。老師們也眉開眼笑了,同學(xué)們也到達“岸上”。是的`,老師給我們壓力,同學(xué)們就“化壓力為動力”,才會有這樣的成果。
沒錯,就是壓力!你想想以前的中國多么落后,現(xiàn)在這么富強,這完全來自壓力,世界各國帶來的壓力。如果不化壓力為動力,中國那會像現(xiàn)在這樣強大。哪會有今天的60周年開國大典。
心理的作文 5
恐懼,就象是在腦海中碰到許多恐怖的東西,總是令我嚇得顫抖不已。
世間萬物都有害怕的對象,象是小草,最害怕的就是被動物吃掉,或是被人踩下去;花,最害怕的就是被人摘走;而樹木,最害怕的就是被人砍伐。蟑螂,最害怕的就是被人踩;小鳥,最害怕的.就是被人打下或是被飛機撞;大象,最害怕的就是被捕殺;小魚,最害怕的就是被人吃;鹿,最害怕的就是被殺死,然后剝下它的皮拿去賣;北極熊,最害怕的就是被捕殺。
而我,害怕看到鬼。雖然,我并沒有親眼見過鬼,但是我會幻想:我匆匆忙忙地跑來跑去,甚至是我被打得五馬分尸、碎尸萬段、頭破血流、七孔流血、鼻青臉腫,真是可怕!
另外,我還害怕走進危險的洞穴,被奇怪的東西攻擊。不過,如果不幸真的碰上了,我會先放聲尖叫,然后逃跑。還有,我也害怕看到黑,因為我只要看到黑,就會驚慌失措地亂吼亂叫。不過,我也可以藉機分散大家的注意力,然后順利地逃走,這就是我的絕招!
最后,我最害怕的就是──失敗。但是,如果我不幸失敗了,那我一定會繼續(xù)耐心等待,直到我贏為止。
心理的作文 6
陽光是什么?是我們失敗時老師的理解鼓勵;使我們犯錯時父母的諄諄教誨;是我們生病時街鄰熱心的照顧;是我們摔倒時同學(xué)不棄的幫助……
奉獻是陽光。馬路永遠都是這么干凈,馬路兩邊的清潔工永遠辛勤,他們無畏嚴(yán)寒,無畏酷暑,無畏暴風(fēng)雪,無為沙塵暴,默默無聞的奉獻著,看馬路上浮動著的橘黃色,不正是驕陽嗎?他們的'內(nèi)心中,奉獻的火種在燃燒。
禮貌是陽光。在公共汽車上不難看到這一畫面,一位年輕人,當(dāng)看到有老人。小孩或婦女上車時總是毫不猶豫站起來讓座。這時,每個人的臉上都泛著陽光,互相傳遞。發(fā)揚。
理解是陽光。兩代人之間免不了代溝,對待這一問題,理解最重要。父母理解孩子青春期的叛逆,孩子更應(yīng)理解父母良苦的用心。這陽關(guān)在這和諧一家炫舞,濃濃親情交織出美麗和諧的夢幻樂園。
關(guān)心是陽光。同在一個社區(qū)中,互相關(guān)心,互相幫助,幽幽的環(huán)境中勤勞樸實的一家人住在一起,一方有難,八方支援,營造良好的氣氛。這靜謐,這和脅,陽光照在每個人的心田。
陽光無處不在,無時不在,其實每個人都是陽光,只要人人都放射光芒,就能溫暖整個世界。
心理的作文 7
某個無論是資源還是資產(chǎn)或者是人脈都非常強大的公眾人物,因為一天幾百塊錢的伙食費引發(fā)了爭議。其實自己有這個經(jīng)濟實力,他愿意花多少錢的伙食費呢,完全就是自己的問題,別人沒必要干涉。
而且后來官方也說了辟謠信息,事情并不是實際上的那樣。這樣我們這個辟謠是真是假,總是有一些跳梁小丑還是懷著酸葡萄的心理覺得這樣不應(yīng)該。實際上也就是他自己兼。嗯。那是誰啊要把桌子收起來再讓他走對不對?優(yōu)秀的.嗯,唉,老朋友把桌子收起來了嗎?這樣嗯好的,只要你覺得不麻煩就行了。是呀,掉了一張紙掉了一個鐵。
其實個人的消費觀念怎么樣,只要不去影響別人的正常生活,不去危害社會的共同利益,那又能如何呢?無非就是那個人自己活得太可憐了,才會一副酸葡萄的心理,覺得什么不合理也發(fā)了容易。你自己花一點錢都要請侯俊博天天抱怨著生活太累,他也就是自己活的什么都才會這樣的。真是沒必要吃不到葡萄就嫌葡萄酸,有那種時間還不如自己多努力掙點錢呢。
如果覺得其他人生活水平太高了,收入不合理,那最好的方式就是自己也去努力,而不是在那里說別人傳達了不正確的價值觀。有些人只是吃不到葡萄說葡萄酸罷了。
心理的作文 8
“從眾”是一種比較普遍的社會心理和行為現(xiàn)象。通俗地解釋就是“人云亦云”、“隨大流”;大家都這么認(rèn)為,我也就這么認(rèn)為;大家都這么做,我也就跟著這么做。
有的人對“從眾”持否定態(tài)度。其實它具有有兩重性:消極的一面是抑制個性發(fā)展,束縛思維,扼殺創(chuàng)造力,使人變得無主見和墨守成規(guī);但也有積極的一面,即有助于學(xué)習(xí)他人的智慧經(jīng)驗,擴大視野,克服固執(zhí)己見、盲目自信,修正自己的`思維方式、減少不必要的煩惱如誤會等。
在日常交往中,點頭意味著肯定,搖頭意味著否定,而這種肯定與否定的表示法在印度某地恰恰相反。當(dāng)你到該地時,若不“入鄉(xiāng)隨俗”,往往寸步難行。因此,對“從眾”這一社會心理和行為,要具體問題具體分析,不能認(rèn)為“從眾”就是無主見,“墻上一棵草,風(fēng)吹一邊倒”。
自然,生活中,我們要揚“從眾”的積極面,避“從眾”的消極面,努力培養(yǎng)和提高自己獨立思考和明辨是非的能力;遇事和看待問題,既要慎重考慮多數(shù)人的意見和做法,也要有自己的思考和分析,從而使判斷能夠正確,并以此來決定自己的行動。凡事或都“從眾”或都“反從眾”都是要不得的。
心理的作文 9
有一天,麗麗在家里畫畫,她畫了一片大草原,草原上慢羊羊村長帶著喜羊羊、美羊羊、懶羊羊、沸羊羊、暖洋洋等一群小羊在草原上悠閑地吃草,灰太狼和紅太狼偷偷地躲在一棵大樹后面,隨時準(zhǔn)備襲擊它們。
這時,門外響起了“咚,咚,咚”的敲門聲,“請問麗麗在家嗎?”“在啊,請問有什么事嗎?”麗麗禮貌地回答!芭,我是你爸爸的同事!薄澳俏野职值耐拢钦垎柲F姓?”“我不告訴你”,“你不告訴我你是誰,我就不開門”!鞍パ,快開門啊,你爸爸出車禍進醫(yī)院了,讓我來帶你去醫(yī)院看他的”。爸爸明明出差去北京好幾天了,怎么可能出車禍呢?麗麗想:他會不會是壞人啊?想到這,她連忙通過門鏡向外望去,哎呀,我的.媽呀!外面站著好幾個人,一個人和麗麗說話,其他的人賊眉鼠眼地四下張望,果然是壞人!麗麗悄悄地拿出家里的高清數(shù)碼攝像機把那幾個人給拍了下來,接著撥打110報警。門外的壞人聽到了報警的聲音趕緊跑了。
3分鐘后警察來到了麗麗家,這時麗麗發(fā)現(xiàn)壞人已經(jīng)逃跑了。于是麗麗就把相片給警察看,警察看完之后開著警車去抓壞人。
根據(jù)群眾的舉報,警察叔叔終于抓到了壞人!
心理的作文 10
今天上完音樂課,在回教室的走道上,我拿著書玩。剛走進教室,就被人重重地踢了一腳,疼極了。我回頭一看,原來是小董。小董是一個人不犯我我不犯人的人?伤裉煸趺聪却蛄宋遥矣悬c不明白,就問他:“你打我干什么?”“你別裝了,肯定是你打的`我!迸赃叺男∠蚋鹕蠞灿停骸斑不承認(rèn),就你!”我還了下手,準(zhǔn)備進教室,突然被人抓住,揍了一拳,踢了一腳。用力還不小。我怒了,本來就被別人莫名其妙地打了,還被罵了,我準(zhǔn)備反擊。于是我們打了起來。
旁邊的小向看見事情鬧大了,供出了真相:原來是小孔打了他,他以為是我打的,就還了手,這樣我就挨了打。事情大白之后,我憤怒失去了理智。我飛起一腳。踢了小董,說道:“叫你不分清白!睕]想到,踢重了,他哭了。后來我們?nèi)チ宿k公室 。陳老師教育我我們,并讓我們道歉,我們也和好了。
這件事情有三個人犯錯,一是小孔:他不該打小董,如果不打,也不回發(fā)生矛盾。二是小董:他不該不問明白,就憑感覺隨便打人。三是我:在真相大白之后不應(yīng)該報復(fù)。
這件是使我們加深了友誼。因為我們都明白了只有堅固的友誼才能承受挫折。在陽光下,我們牽著手會到了教室。
心理的作文 11
原來的我總是斤斤計較,不肯吃一點兒虧,不管別人有意還是無意碰了我一下,哼哼,那個人可要小心點,我會以一還十。可是自從碰到這件事后,我整個人都變了,變得寬容別人了。
那是在一個星期天,我乘公交車去親戚家。上車后,我向車內(nèi)環(huán)視了一下,啊,沒有空位置。我只好無奈地拉住扶手向窗外看風(fēng)景。汽車在一個站停了下來,一位老人上了車,看上去年紀(jì)很大了。他站在我身邊,“啊―”車子突然一剎車,我的身子失去平衡,一個勁得向前沖,正好撞到了那位老爺爺,還踩著了他的腳。我連忙向老爺爺?shù)狼福骸皩Σ黄,對不?”“沒關(guān)系!崩先舜认榈男θ菔俏曳艑捔诵,但臉還是漲得紅了。真是出乎意料,他竟然一點也不怪我,他瞧著我不好意思的樣子,繼續(xù)安慰我:“這也不是不的'錯!”這時我的心甜甜的,真切得體會到別人寬容的滋味,好感動。
寬容是一副心理健康的良藥,朋友間寬容是一種友誼的理解,它是一種大度,一種美德,一筆財富。寬容是要用廣闊胸懷去包容別人的過錯,原諒他。寬容不是那么容易做到的。
寬容,是一門做人的學(xué)問。生活中為人處事要懂得寬容,學(xué)會寬容,只有擁有寬容的心,才能找到真正的朋友!
心理的作文 12
偶爾轉(zhuǎn)街,看見一大群人圍著一個叫賣的人,不知怎么回事,便也急忙湊過去想看看究竟。哦,原來是賣水果的。過節(jié),人們大包小包的買,問價格,和市場上差不多。本也想擠進去買點,可由于體力太差,終究沒買成。于是退出來,看見隔壁也在賣同樣的東西,價格也差不多,便買了些。問:為什么那邊那么多人?回答說:現(xiàn)在的人都是這樣,看見別人買,覺得可能便宜或更好,便跟過去買,別人不怕吃虧我也就不怕。另一人插話道:這就是典型的從眾心理。
想想也是,當(dāng)下人們有的上當(dāng)受騙多了便害怕,愿意往人多的地方跑,這樣就不怕受騙。因為人多嘛,總有聰明的人識破而不至于上當(dāng)。所以,眼下很多賣保健品的、凈水器的、藥酒的、豆?jié){機的……一大群人圍著一個天花亂墜的.人,聽得津津有味,忘記身外。這樣聚的人越來越多,有時還發(fā)點小禮物,一些老頭、老太太愛占便宜,便都圍攏過來。再后來就是兜售一些看似好的東西。大叔、大媽已經(jīng)聽進了,紛紛掏腰包去買。有的人本不想買,看見買的人多了,怕以后買不到了吃虧,于是便回家去拿錢小跑回來買一大堆回家。
總之,這種從眾心理不敢恭維,任何事物應(yīng)該思考后才行動,別一味跟隨別人而動。
心理的作文 13
多可憐的孩子啊,他還那么地年輕,想必還沒有成家吧?唉,多虧了這些紅軍!他們不屬于南斯拉夫,是蘇聯(lián)紅軍,卻心甘情愿地幫我們打這些該死的德國人,要時刻冒著生命危險,可他們?nèi)圆慌,仍舊寧愿幫助我們,多么可親可敬的人兒!
我知道你們又失去了一位好戰(zhàn)士,心里特別難過,我也同樣心痛。你們這些孩子真不簡單!為了打擊法西斯,年紀(jì)輕輕就離開了父母,在異國他鄉(xiāng)浴血奮戰(zhàn)……我的.孩子也曾馳騁在沙場上,如今,卻已英勇捐軀……孩子們啊,以后的戰(zhàn)斗將會更加兇險。勇敢些,父母的心總伴隨著你們沖鋒陷陣;小心些,父母放不下的心還在等待你們的凱旋呀!我祝福你們!我抬起頭看了他們一眼,他們各個精神抖擻,只是戰(zhàn)火的硝煙讓他們俊俏的臉龐上涂了一層漆黑,可明亮的眼睛里卻透露出了仇恨與善良,我知道這矛盾的眼神里蘊涵著什么。我在心里默默的祝福,愿上帝保佑他們早日取得勝利,保佑他們能夠平安活著。我深深的鞠了一躬,因為他們的英勇讓我感動……
齊賢鎮(zhèn)中初一:倪書城
心理的作文 14
媽媽我已經(jīng)十歲了,不在是一二歲的小孩子,為什么我每次做家務(wù)你們都說:“萌萌,你還小,別干了,讓我來吧,你去寫作業(yè),寫完作業(yè)玩一會。”我總想對您說:“媽媽,請別阻攔我,我已經(jīng)長大了,我能行,請相信我!
記得我剛上學(xué)的時候,第一次月考我沒有考好,考了九十四分,老師說九十五分或九十五分以上才算及格。我的`情緒非常低落,也很上火,媽媽,您回家告訴我,“萌萌,不要放棄,這次沒有考好,要找到自己錯在什么地方了,下次再考時一定要注意。也不要灰心,只要你自己努力了,下次一定能考好!甭犃藡寢尩脑,我自己下定了決心,一定要好好學(xué)習(xí)。
媽媽這些話,伴我走了三個年頭,而我的成績也一天比一天好,真的謝謝媽媽,當(dāng)我失敗的時候媽媽會鼓勵我,當(dāng)我成功的時候,媽媽會夸獎我。我覺著我是全世界最幸福的孩子,因為我有媽媽的關(guān)心與呵護。我有一位全世界最偉大的媽媽,既然是偉大的媽媽,我也一定要做個聽話的好女兒,我一定不能辜負媽媽對我的期望,媽媽,我想對您說:“I love you very much。也祝媽媽,"天天開心快樂,永遠年輕漂亮”。
心理的作文 15
周五是我們班的第一節(jié)心理課,上課時大家都十分激動。
王老師走上講臺,笑瞇瞇地說:“這節(jié)課的重點是選組長和玩貼鼻子游戲。”
在小組討論誰當(dāng)組長更好時,我與張辰熙暗中商量決定先投我一票,下學(xué)期我再投張辰熙一票。我暗暗一笑,想:“嘿嘿,待會兒的小組投票中只要有兩個人投自己,那我當(dāng)組長的機會就有百分之五十的概率了。”可下面的.事情卻讓我大吃一驚,小組成員除了我和張辰熙,其他人都選了陸美旨。天哪,難道陸美旨在我們小組就這么有權(quán)威性嗎?
接著,我們進入了下面貼鼻子的環(huán)節(jié)。我幸運的成為了被老師選中的幸運兒中的一員。
開戰(zhàn)了,我開始指揮我的戰(zhàn)友了。在臺下,大家的叫喊聲連成一片,淹沒了我的指揮口令。最后,二丈和尚摸不著頭的戰(zhàn)友再也沉不住氣了隨便一貼,最后貼在小人的嘴上了。他摘下眼罩,一看貼錯了。他好像很不高興,就又調(diào)皮了一把,伸手把鼻子貼正后,一轉(zhuǎn)身走回位置。就在此時,那不爭氣的下課鈴響了起來,老師結(jié)束了活動?墒俏疫沒玩過癮呢?便一邊私下嘀咕著:“不討人喜歡的下課鈴!币贿呅睦砥矶\下次的心理課的時間能更長久一些。
心理的作文 16
數(shù)學(xué)論,在家里,媽媽就像鬧鐘一樣時刻督促著我。以往,我們配合默契,她督促的次數(shù)和我學(xué)習(xí)的次數(shù)成正比,F(xiàn)在,我卻向反比發(fā)展,我知道那是逆反心理在作怪,但我并沒有解開這道題,而是讓它隨著時間老人的腳步一直拖延下去。直到雜亂得尋不出任何規(guī)律。當(dāng)媽媽再次用正數(shù)提醒我學(xué)習(xí)時,我總是用負數(shù)回擊,最后證明,結(jié)果是零。因為我的學(xué)習(xí)成績一次不如一次。
于是,我越來越明白,無論我是有理數(shù)還是無理數(shù),媽媽永遠是實數(shù)!
物理論,在生活中很隨意的我并沒有意識到,父母一直用高倍顯微鏡來觀察我這個小分子。
自從我分解成電子后,整日想掙脫原子核的束縛,可我還沒有這個能量,只好不停的繞著她較勁。這個過程延續(xù)的'結(jié)果使我成了水分子,逆反心理促使我與父母的爭執(zhí)上升到了高溫,有了蒸汽分子的間隔,F(xiàn)在我還很懷念,當(dāng)初我與父母像冰分子一樣的親密的時光?墒窍胫胤禍剀皶r代的固體間距可望而不可及。
在夢里,我夢見自己變成云朵將父母收集,就跑進冰箱,讓大家變成相以前一樣和睦相處的水晶固體。
心理的作文 17
我最近發(fā)現(xiàn)一種心理表現(xiàn),那就是“從眾”。所謂“從眾”就是別人干什么,他就干什么。別人說什么他就跟著說什么,從來不用自己的頭腦去想一想那人說的話有沒有問題,對不對。
比如說,有的人看到別人開飯店掙錢就不管三七二十一地開起了飯店,結(jié)果由于種種原因造成經(jīng)營不善,并不掙錢甚至是賠錢。這就是“從眾”導(dǎo)致的后果。如果在看到人家開飯店掙錢時用自己的.頭腦和自己的思想去想一想人家為什么會掙錢,人家的飯店是在什么位置,是怎樣經(jīng)營的,想到這些以后再根據(jù)自己的實際情況開飯店就有可能避免做賠本的買賣。
有“從眾”心理的人,我覺得是不好的。因為長期的“從眾”說明此人已經(jīng)沒有了屬于自己的思想,他只會聽從別人的話,而自己是一點主見也沒有。到最后,他會變成一個沒有頭腦,沒有思想的人。人家說什么他就相信什么,人家干什么他也跟著干什么,他的任何行為都是在別人的思想指導(dǎo)進行的,那與動物有什么區(qū)別啊。那將是一件多么可怕的事情。
不根據(jù)自己的實際情況,只看別人做什么,自己也跟著做什么,這就是“從眾”的心理。
心理的作文 18
花開并蒂,滿心的憂愁又襲來。此時愁似李清照的那句只恐雙溪舴艋舟,載不動許多愁。又神似問君能有幾多愁?恰似一江春水向東流。
失敗的源泉來源于自己,應(yīng)找于自身的原因,但不能一味地給自己找借口,那等于間接地害自己。勇敢應(yīng)對它,這是給予自己下一次成功的機會,只要勇敢的把握好它,相信努力必須會有收獲。功夫不負有心人。這是古人留給今人的`名言佳句,也是古人曾用畢生經(jīng)歷去實踐的。
為什么他們能做的到,而我卻不行?因為我沒有那個決心和毅力。
花開花落,是正常的生理現(xiàn)象,就仿佛失敗和成功一樣,沒有一個人生來就從沒有經(jīng)歷過一次失敗,即便是偉人,也是在失敗和挫折中長大的。也沒有一個人一生以來從沒有成功的經(jīng)歷,而我們都是在失敗和成功之間徘徊,至于前途為何不同,一方面有機遇,就像杜甫的那句膾炙人口的詩東風(fēng)不與周郎便,銅雀春深鎖二喬。另一方面便是自己為此是否努力了。
這是我堅強的一個內(nèi)心在安撫那個柔弱的內(nèi)心,使雙方能合二為一,成為一個真正地自己。
心理的作文 19
如果有一桿魔杖點中孩子,那這個孩子就是最好的孩子,這個魔杖就是閱讀。大家想想如果孩子不讀書會造成什么影響?是成績不好?還是作文不好?閱讀最大的幫助是豐富了孩子的想象力,像被魔杖擊中了一樣,但家長也不要他讀讀不懂得書,這樣他會厭倦,再說,硬要他讀讀不懂的書又有何用呢?讀書是要認(rèn)真的讀,不要和別的孩子比速度,這樣不就成了孩子玩的'道具了嗎?還不如不讀,應(yīng)該認(rèn)真,讀過之后,還要家長從中提出問題,與家長進行溝通。舉個例子:兩個孩子一起寫字,第一個孩子很快寫到了第五課,而第二個孩子卻才寫到第二課,結(jié)果老師仔細一看,寫的快的孩子的字像草一樣爛,而第二個孩子卻寫的流暢,結(jié)構(gòu)準(zhǔn)確,下筆柔和。
寫字就像讀書一樣,讀書多的孩子會很優(yōu)秀,但寫文章卻不會運用好詞好句,這又有什么用呢?最后,我要告訴大家的是:學(xué)習(xí)離不開閱讀,就像魚兒離不開水,人離不開跳動的心臟,讀書要細致,不要尋求太快,只要堅持下去,就會有收獲。
心理的作文 20
三明,雖然不是我的出生之地,但卻是我從小生活的地方。
在這里生活了十幾年了,我對這里的一草一木都很熟悉。春天的
腳步很輕,輕的我都快感覺不到了。河邊的柳樹又長出了許多嫩綠的新芽,草地上也變得綠起來。我最喜歡的就是綠色,因為它代表著生命,健康和自由。
春風(fēng)其實是最溫暖的,走出門一陣微風(fēng)吹來,心里暖暖的。微風(fēng)是無形的擁抱,看不見,卻感受得到。公園里的花兒都爭相開放著,小草們在一旁做陪襯。主角是孩子們,他們放著風(fēng)箏,玩著游戲,天空中不僅有藍天和白云,還多了幾個風(fēng)箏。孩子們放飛著夢想,令整個三明都生機勃勃的。
春日,人人都脫去了厚重的.棉襖,身體變得輕松起來。我沐浴在陽光下,看著春天的腳步走滿了三明。春天的陽光一點也不比冬天的差,在原本溫暖的基礎(chǔ)上又加了些生氣。
春雨,春天的雨水多,雨兒好像也在迎接著春天歡快地跳起了舞。一場雨過后,天空被洗得很干凈,空氣也變得清新了,深呼吸,讓人感到無比舒服。同樣,春雨也洗刷干凈了這個城市。
三明的春天不一定是最美的,但是是最舒服的。
心理的作文 21
今天,老師說下星期就要考試了同學(xué)們聽了這個消息,神態(tài)各異。有的開心極了,腿在下面不停地搖擺,露出了歡快的笑容;有的難過極了,垂頭喪氣,長嘆了一聲,如同進了地獄;還有的無動于衷,和往常一樣,該高興還是高興。
這幾天來,我的神經(jīng)都繃得緊緊的,準(zhǔn)備迎接即將來臨的'期末考試。語文、數(shù)學(xué)、英語,忙得我不亦樂乎。我全力以赴,準(zhǔn)備考出一個出色的成績。如今考試就要進行了,我卻總是擔(dān)心這次考試要失敗。這樣的環(huán)境然我既緊張又擔(dān)憂。緊張的是萬一考場上發(fā)揮不好該怎么辦?擔(dān)憂的是萬一題目很難,我競爭不過其他對手怎么辦?雖然我一直給自己加油、打氣,可是內(nèi)心深處還是有一點緊張和顧忌。
終于到了考試的時間,來到了學(xué)校,我突然緊張起來,心怦怦直跳,手心里滿是汗。這時,老師走過來說:“同學(xué)們,這段時間的復(fù)習(xí),你們很努力,相信自己,你們一定是最棒的!加油吧!”說著老師做了加油的手勢。老師的話讓我有了自信,心情也平靜了下來,我要認(rèn)真答題,不辜負老師的期望!
心理的作文 22
我有一個小小的愿望,就是長大以后去播種太陽,只要種一個,一個就夠了,到時候會結(jié)出許多的太陽,一個送給南極,一個送給北極,一個掛在晚上……你們都聽過這首歌吧,這首歌叫做種太陽,我在沒聽過這首歌前,總是拿不定自己的愿望,現(xiàn)在我聽過了,我決定了,我長大以后也要去播種太陽,和歌里的這位小同學(xué)一樣去種太陽。
幾年后我長大了,俗話說女大十八變,還真是這樣,我現(xiàn)在已經(jīng)20歲了長著一頭長長的.金黃色的頭發(fā),大大的眼睛,高高的鼻梁,還有像櫻桃一樣的小嘴……
但是,我小的時候還沖過圣誕樹許過的愿望,發(fā)現(xiàn)根本實現(xiàn)不了,但我發(fā)現(xiàn)了一種叫做向日葵的東西,長的金燦燦的,很像太陽,后來我靈機一動,哈哈哈,我能種太陽了,我就在家里的菜園子里種上了好多的太陽。
長大后才發(fā)現(xiàn),小時候太天真了,太陽只能掛在天上,是不能種的,所以我立下了另一個愿望,那就是開一家寵物生活館,因為世界上每一個動物植物都知道疼,螞蟻會疼,小蜘蛛也會疼,葉子會疼花朵也會疼我保護不了葉子和花朵,但我要全心全力的保護每一個小動物……
只要人人都獻出一點愛,世界將變成美好的人間……
心理的作文 23
星期二,媽媽帶著我來到青少年宮學(xué)閱讀寫作。我高高興興的來到了青少年宮。
我和媽媽來到了上期的興趣班教室,上課的是一位男老師,在他的課上我聽了怎么寫讀后感。這時媽媽來叫我了,說:“這里現(xiàn)在是六年級的興趣班教室了!蔽艺f:“難怪這里的同學(xué)這么高大……”媽媽帶我到了另一個教室,進教室前,我對媽媽說:“可別再弄錯了。”
我走進教室,找到一個位子,就坐了下來,正好開課了,一位身穿白色連衣裙的女教師走了進來,我看這是一位很有魔力的女老師,她把今天要寫的作文詳細地講了一遍之后,我們差不多都明白了。我的筆在本子上飛舞,一會兒,我就寫了好幾面,我邊寫邊想,今天,這個新老師會給我?guī)追帜兀亢眠是壞?
臨近下課,同學(xué)拿著自己的作文穩(wěn)操勝券地給老師批改,老師邊改邊點頭,改好的.都笑容滿面的下來了,我心里又緊張起來了,想:“待會兒,我分?jǐn)?shù)低,同學(xué)都笑我,不行,我一定要得高分。”
下課了,我離開了教室,拿著心愛的作文,高高興興地回到了家里,媽媽鼓勵我說:“如果寫得好,媽媽幫你投稿,一定要加油,好好寫!”
心理的作文 24
時間應(yīng)該有一個心理時間。心理時間是一個感覺概念,心理時間反應(yīng)人的心情的狀態(tài),沒有任何的參考,心理世界只能容納一件事或很少幾件,等待這些事件的發(fā)生就產(chǎn)生了一個隔絕一切的心理時間,感覺越急切的事件,心理時間越發(fā)漫長。心理時間進行時,感覺世界只有這么些孤立的事件,而且時間無休無止。這樣,心理時間便造就了人間地獄,同時也造就了人間天堂。
而人生苦短是客觀的也是現(xiàn)實的,當(dāng)自己投身入自己想做的事情上,感覺自己的時間是那樣的快,而事情的進展是那么的慢,這也是一種心理時間。前一種可以說是一種消極的心理時間,后一種是積極地心理時間。無為活千年不及流星劃過的片刻,但實實在在這兩個都是等長的,只是感覺不同罷了。在自己的心理時間內(nèi)奮斗,同時也是等待,等待著一刻的來臨,也許這個等待是一個天荒地老的等待,也許等長于世界的由生及滅,但我必需這么做,這是心的決定。這一刻也許是需要兩年,也許是永遠都不會來臨。她在哪兒,我的`心就在哪兒,我的等待就在哪兒滋長,就在哪兒蔓延。
希望這?菔癄的等待能夠開出美麗的花,結(jié)出美滿的果實,這是心的默許和期望。
心理的作文 25
從眾指個人受到外界人群行為的影響,而在自己的知覺、判斷、認(rèn)識上表現(xiàn)出符合于公眾輿論或多數(shù)人的行為方式。通常情況下,多數(shù)人的意見往往是對的。從眾服從多數(shù),一般是不錯的`。但缺乏分析,不作獨立思考。不顧是非曲直的一概服從多數(shù),隨大流走,則是不可取的,是消極的“盲目從眾心理”。
生活中有不少從眾的人,也有一些專門利用人們從眾心理來達到某種目的的人,某些商業(yè)廣告就是利用人們的從眾心理,把自己的商品炒熱,從而達到目的。生活中也確有些震撼人心的大事會引起轟動效應(yīng),群眾競相傳播、議論、參與。但也有許多情況是人為的宣傳、渲染[而引起大眾關(guān)注的。常常是輿論一“炒”,人們就易跟著“熱”。廣告宣傳、新聞媒介報道本屬平常之事,但有從眾心理的人常就會跟著“湊熱鬧”。
不加分析地“順從”某種宣傳效應(yīng),到隨大流跟著眾人走的“從眾”行為,以至發(fā)展到“盲從”,這已經(jīng)是不健康的心態(tài)了。多一些獨立思考的精神,少一些盲目從眾,以免上當(dāng)受騙,方為健康的心理。
心理的作文 26
今天,我對媽媽說我想吃雞翅,媽媽答應(yīng)幫我做一道“可樂雞翅”,而我就在一旁靜靜地觀看學(xué)習(xí)。
媽媽先把雞翅清洗干凈,在一個鍋子里放了半鍋水,燒開后把雞翅放入鍋里仦了一下,然后把雞翅從水里撈出來備用。我問媽媽:“這是干什么呢?”媽媽說:“這是把雞翅里的肉腥味都去除掉!敝灰妺寢層衷谝粋干凈的鍋里倒上油,點上火,在油鍋冒煙的時候放入生姜、蔥花,雞翅也隨之入鍋,只聽見“嚓”的'一聲,頓時滿屋飄香,媽媽不時翻炒著鍋里的雞翅,又加入黃酒,對我說:“黃酒有一種特殊的功能————去腥,一般燒葷菜都要放黃酒!敝螅瑡寢尫帕颂、老抽,最奇妙的是媽媽竟然倒了大半瓶可樂,然后蓋上了鍋蓋。我疑惑地問:“這就好了嗎?”媽媽笑著說:“要讓基礎(chǔ)充分吸收治水,才能燒出可口的雞翅!蔽胰粲兴嫉攸c點頭。這個時候,滿廚房都是香味,我饞得直流口水,媽媽說:“你這個小饞貓也太心急了!贝蠹s過了十分鐘,可樂雞翅終于出鍋了。
這道菜真是色香味俱全!
心理的作文 27
心里裝得你的好,不僅僅是因為你是我的親人;心中記得你的不僅僅是你給予我生命......親愛的媽媽,我的心里永遠裝著你的好!
心里裝著你的好是你對我的關(guān)懷。清晨,天才蒙蒙亮。媽媽便為我做好了早飯。我坐在餐桌旁,一邊喝著熱好的牛奶,一邊吃著面包。媽媽對我說:“上學(xué)過馬路要小心點,上課要認(rèn)真聽講,不要搞小活動,要聽老師的話......”我不耐煩的答道:“嗯,知道了。”媽媽突然不說話了,我不經(jīng)意的看了一下媽媽,媽媽的眼角添了幾絲皺紋,可媽媽的眼睛里流露著對我的'關(guān)愛。媽媽雖然有些嘮叨,但我知道,這些話語中充滿了對我的愛。
心里裝著你的好是你對我的信任。一次期中考試后,我的英語成績下降了許多。我?guī)е桓笨喙夏樳M了家門,媽媽看到我這富有樣子就問我怎么了。我答道:“考試沒考好,英語成績下降了許多,我真是太失敗了。”媽媽安慰我道:“沒事,還有下次嘛!好好努力,爭取期末考試取得一個好成績!蔽也蛔孕诺卣f:“我行么?”媽媽笑了笑答道:“你一定行,好了,不傷心了,下次努力,加油!”媽媽的嘴角微微翹著對我點了點頭似乎在說什么也打敗不了你。
心理的作文 28
事事都有障礙。最大的障礙就是心理障礙?朔诵睦碚系K就離成功的抵線不遠了。
喝中藥是治病佳方。有一次,我生病了,媽媽想讓我喝中藥,我覺得沒什么大不了,就爽快地答應(yīng)了。 說的簡單做起來可就難做起來可就難了。面對著這碗烏黑發(fā)亮的.中藥,我傻了眼,覺得這幾天肯定度日如年!正當(dāng)我發(fā)呆時,媽媽說:“別光說不練,快喝!”我只得把這碗中藥想成那清涼爽口的綠豆湯,越想越甜,真的當(dāng)成綠豆湯猛喝了一口。呸!我體內(nèi)所有的器官好像都在抱怨,這藥太苦了!我把冰糖一個一個塞進嘴里,嘴里甜了,腦子里還苦得心有余悸。下一口怎么喝呀,唉!我左右為難:想想古代的生活多艱苦,人們都熬過來了?晌沂钦婧炔幌氯チ,再喝就要吐了!喝?不喝?我急得像熱鍋上的螞蟻。良藥苦口利于病,喝了病就好了!我終于戰(zhàn)勝了心理障礙,喝下了中藥。 后來,我只要一不想喝,就想:病好了,就決不會再喝了,堅強點!最后一次喝中藥特別順利,我竟一塊糖也沒吃,幾分鐘就喝完了,心中突然激起一種成功感。
我終于知道了健康的重要性:只要健康,就可以少嘗一次苦。誰又不想要甜呢?
心理的作文 29
我今天一大早來到學(xué)校,心里非常緊張。馬上就要迎來四年級第一學(xué)期的期終考了,今天先考語文,明天考數(shù)學(xué)和英語。
拿到考卷后,我緊張的心情就放從了許多。因為今天的考卷有點簡單,看了一遍后,我便埋頭做了起來……過了二十分鐘后,我的基礎(chǔ)部分全都做完了。我想:再檢查檢查,爭取考個好成績,回家報喜去!然后問我就又檢查了幾遍,知道放心后,就開始寫作文了……
作文的名字是:《成長的故事》,我想:這篇作文以前老師讓我們寫過的,我得了一個優(yōu),不如把那篇作文寫在這張試卷上吧。但我回頭又想:我這樣做是不應(yīng)該的,那是我以前寫的作文了,再在這上面寫,豈不是想再吃自己以前吐出來的東西了嗎?所以我又認(rèn)認(rèn)真真地寫了一篇好的作文出來!
四十分鐘后,我的作文也寫完了。還剩下二十分鐘,我想再仔細檢查一下吧1如果在這張試卷上出現(xiàn)了粗心的'毛病的話,我可就慘了!
收卷鈴聲響了,我們把試卷交了上去。頓時我的心里輕松了許多……
這次考試我想我應(yīng)該可以考95分左右吧!算了,還是明天聽老師報分?jǐn)?shù)吧!
心理的作文 30
我是一個毛躁的小女孩,卻很喜歡幫助爸爸媽媽做事。
有一次,我把暑假作業(yè)做完了,然后,幫媽媽做飯。媽媽需要用水,我就幫她打水,她把自己心愛的.瓷盆交給了我,叮囑我說:“你要小心,別弄壞了!庇谑,我高高興興地拿它去打水了,我接了一盆水,由于急躁不小心被拖鞋拌倒了,天哪!結(jié)果滿地都是水和盆子的碎片,我變成了幫倒忙,媽媽埋怨我說:“你又毛躁了吧!告訴你一定要小心,你還是把盆子打碎了。唉!”我心想:“平時媽媽爸爸都夸獎我,說我能幫他們做事,可為什么,在我做事前,他們總說毛躁,不放心,根本就是不相信我能干好每件事情!蔽倚睦镫y過極了。再說:“這盆哪都有賣的,為什么埋怨我?”我撅起了嘴,低下頭,把水和盆子碎片收拾干凈后,委屈的說:“媽媽,對不起!但你也要看看女兒心里也是難受呀!我是不小心把盆子打碎的,這次,我知道了一個經(jīng)驗。下次不就會不出錯了嗎?”媽媽聽了我的話后,說:“對不起!寶貝!你說的對,知錯就改是個好孩子。”
爸爸媽媽我想跟你們說,我知道,你們愛我,心疼我,總想告訴我一些做事的好辦法,可是,有些東西只有經(jīng)過自己的親身體驗,才能真正得經(jīng)驗,最后,我想說,爸爸媽媽我愛你們。
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