【必備】心理描寫(xiě)的作文九篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編整理的心理描寫(xiě)的作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
心理描寫(xiě)的作文 篇1
每當(dāng)看到那張成績(jī)單的時(shí)候,一股愧疚之情便會(huì)涌上心頭……
那是幾年前的事了。那時(shí),我正在上一年級(jí),一次考試,卷子發(fā)下來(lái)后,我瞄了一眼試卷,啊哈,這么簡(jiǎn)單!沾沾自喜的我以迅雷不及掩耳之勢(shì)的速度寫(xiě)了起來(lái)。一道題,兩道題,三道題……我越做越快,心里也越來(lái)越興奮……
做到一半時(shí),我抬頭瞧了一眼我們班的班長(zhǎng)——茍芮笠,只見(jiàn)他正拖著下巴,雙手不停地敲著腦袋,嘴里還嘰里咕嚕著什么,肯定是遇到了“攔路虎”。哼,還敢跟我掙第一呢,這次肯定讓你望塵莫及!
不知不覺(jué),我做完了所有的題。這時(shí),我心里想:還剩30分鐘,我何不第一個(gè)交卷,這樣還能增加我的風(fēng)采呢!想著想著,我一蹦一跳地上了講臺(tái),把試卷輕輕地放在上面,然后又一蹦一跳地回到了自己的座位。周圍的.同學(xué)都不約而同地向我投來(lái)了驚嘆的目光,好像在說(shuō):哇塞,你真了不起!我得意地望著他們,心想:按你們這蝸牛速度,不知什么時(shí)候才能交卷!
過(guò)了幾天,卷子批出來(lái)了。老師念到:第一名,茍芮笠,100分;第二名,楊雨鑫,98分……第十二名,古力菲,92分……
92分!這對(duì)我來(lái)說(shuō)真是一個(gè)晴天霹靂!要知道,我可是堂堂副班長(zhǎng),怎么會(huì)淪落到這種地步?我在心里一個(gè)勁地說(shuō):“一定是念錯(cuò)了,這怎么可能呢……”
等卷子拿到手里時(shí),我才確信這是事實(shí)。我又恨又無(wú)奈,拿這種分?jǐn)?shù)回去,屁股上準(zhǔn)會(huì)開(kāi)“花”。我左思右想,最終趁大家都出去玩的時(shí)候拿起紅筆,戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地把“2”改成了“8”。
回到家,我緊張地對(duì)父母說(shuō):“爸爸媽媽,我考了98分,是全班第二名呢!”“哦,是嗎?不錯(cuò),繼續(xù)努力。”爸爸高興地說(shuō),隨手拿起筆簽了字。
晚上,我用小刀偷偷地把“8”刮掉了,“98”又變回了“92”。
睡在床上,我心里很不踏實(shí),總是擔(dān)心如果被人揭穿了怎么辦……就這樣,我度過(guò)了一個(gè)不眠之夜。
第二天,老師檢查簽字。看到大家都簽了,她很高興。我心里卻在想:說(shuō)謊可是不好的行為,如果那樣,我一輩子都會(huì)被困擾。不行,我得誠(chéng)實(shí),我得把真相告訴家長(zhǎng)!
這天回到家,我把事情一五一十地對(duì)大人們說(shuō)了。雖然不可避免地“吃”了一頓“竹筍炒肉絲”,但我還是覺(jué)得美滋滋的,因?yàn)槲覒?zhàn)勝了謊言,戰(zhàn)勝了虛偽,也戰(zhàn)勝了自己。
心理描寫(xiě)的作文 篇2
“高尚”只要我一聽(tīng)到這個(gè)字眼,心里就浮現(xiàn)出那位陌生人的身影,作文高尚的陌生人。一想到他,我心里充滿了自責(zé)與愧疚,事情發(fā)生在那一天的午時(shí)……
在放學(xué)的路上,雨淅淅瀝瀝地下個(gè)不停,落在地上,屋上,濺起了朵朵晶瑩的雨花。在密密的雨簾中,街上的行人漸漸稀少了。我一邊打著雨傘一邊慢吞吞的走著——前幾天上體育課跑步時(shí),腳不細(xì)心扭到了,到此刻還痛呢。
走著走著,我看見(jiàn)了一位陌生人,在朦朧的雨霧中,只見(jiàn)他中等個(gè)兒,瘦俏的臉上一雙木然的眼睛直直的盯著前方,一只手拿著雨傘,一只手拿著拐杖在前面摸索著,走著。忽然,他被一塊石頭絆了一下,只見(jiàn)他踉蹌了一下,扶住了墻,顯然他是個(gè)盲人。
此時(shí),我是多么想幫忙他,可是我的腳不知怎樣了,開(kāi)始鉆心的痛,我的虛榮心和誠(chéng)實(shí)心開(kāi)始在激烈的斗爭(zhēng),可最終,虛榮心占了風(fēng)……我開(kāi)始低著頭向前走著。
只聽(tīng)“當(dāng)啷”一聲一下子抓緊了我的心。我低頭一看,看見(jiàn)了一塊下水道板,在我腳下,如果我在往前一步,就掉進(jìn)下水道里了,我氣憤的大聲嚷了起來(lái):“是誰(shuí)把下水道板那拿開(kāi)的,也不放好,害得我差一點(diǎn)掉進(jìn)去。”那位盲人叔叔好像聽(tīng)到了我說(shuō)的話,他摸索著向我走來(lái),來(lái)到我身邊后,把手中的拐杖放下,開(kāi)始摸索著找下水道板,嘴里還不停地說(shuō):“必須把它放好,還會(huì)有人經(jīng)過(guò)這兒,會(huì)掉進(jìn)去的!泵,最終摸到了那塊下水道板,細(xì)心翼翼地把它蓋好。然后他站了起來(lái),伸手到口袋里摸出手絹,擦了擦手。這是,我的.眼睛濕潤(rùn)了,我也不顧一切,不顧腳痛,走到他身邊,拿出自我潔白的手絹放在他手中,他說(shuō)了些什么,我也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。我只見(jiàn)他那沾滿泥水的手絹上擦著,擦著,我濕潤(rùn)的眼睛似乎亮了。我從他心靈的窗口,看見(jiàn)了他那純潔透亮的心,那是一顆時(shí)時(shí)想著他人,高尚的心靈。我感到,我渾身的血都在沸騰……
我相信,在生活的道路上,是哪位高尚的陌生人為我?guī)Я寺贰?/p>
心理描寫(xiě)的作文 篇3
那是一個(gè)晴朗的下午,我們?cè)诓賵?chǎng)上體育課,自由活動(dòng)的時(shí)候,我飛快地跑回教室里喝水。還沒(méi)等我下去,下課鈴響了,同學(xué)們也陸陸續(xù)續(xù)回來(lái)了。
剛下第二節(jié)課時(shí),坐在我后面的小霞突然大叫一聲,說(shuō):“咦,我的鋼筆怎么不見(jiàn)了?這可是新買(mǎi)的呀!”這時(shí),大家不約而同地把異樣的目光向我投來(lái),我一時(shí)不知所措,臉“嗖”地紅了起來(lái)。這時(shí)小霞非常斷定地就說(shuō):“梁海晴,一定是你偷了我的鋼筆。因?yàn)樯象w育時(shí),只有你在教室里。”我極力爭(zhēng)辯,說(shuō):“不,我沒(méi)有偷你的鋼筆!边@時(shí),同學(xué)們都圍了過(guò)來(lái),議論紛紛,我百口莫辯,正不知如何是好。我多么希望一向與我要好的小霞能相信我,給我一點(diǎn)解釋的機(jī)會(huì),可是,還沒(méi)等我開(kāi)口,小霞就氣勢(shì)洶洶地翻開(kāi)我的.書(shū)包拿起我的筆袋一抖,“唰”的一聲,我的文具全撒了下來(lái)。頓時(shí),她眼睛一亮,抓起上周爸爸給我買(mǎi)的那支鋼筆,冷冷地說(shuō):“看,這是什么?你還有什么可說(shuō)的?”“這?這是我爸爸買(mǎi)給我的!边沒(méi)等我說(shuō)完,小霞拿著筆轉(zhuǎn)身就坐到座位上。我的心像被什么東西狠狠地敲擊著。
上課了,老師微笑著走進(jìn)教室。同學(xué)們還沒(méi)起立,小霞就向老師投訴,說(shuō)我偷了她的鋼筆。也許是為了不耽誤上課時(shí)間吧,一向細(xì)心的王老師也不分青紅皂白,當(dāng)著大家的面批評(píng)了我一頓,還要我課后向小霞道歉。頓時(shí),委屈的淚水像斷了線的珠子唰唰地往下掉,老師啊,你怎么能這樣武斷呢?我沒(méi)錯(cuò)為什么要道歉呢?我越想越冤枉,跳進(jìn)黃河也冼不清,我真想撞墻來(lái)表示我的清白,可是我不能,因?yàn)檎险n呢,我要忍著!
放學(xué)后,我垂頭喪氣地走在回家的路上。走著走著,突然小霞追了過(guò)來(lái),拉著我的手說(shuō):“梁海晴,對(duì)不起,我錯(cuò)怪你了,我的鋼筆原來(lái)夾在我的書(shū)里,這支筆還給你,請(qǐng)你原諒我好嗎?”我拿過(guò)筆,遲疑了一下,算了吧,得饒人處且饒人!我抿著嘴,輕輕地點(diǎn)點(diǎn)頭,小霞高興地跑開(kāi)了,我的心情豁然開(kāi)朗起來(lái)。
心理描寫(xiě)的作文 篇4
今天,我對(duì)媽媽說(shuō)我想吃雞翅,媽媽答應(yīng)幫我做一道“可樂(lè)雞翅”,而我就在一旁靜靜地觀看學(xué)習(xí)。
媽媽先把雞翅清洗干凈,在一個(gè)鍋?zhàn)永锓帕税脲佀瑹_(kāi)后把雞翅放入鍋里仦了一下,然后把雞翅從水里撈出來(lái)備用。我問(wèn)媽媽:“這是干什么呢?”媽媽說(shuō):“這是把雞翅里的肉腥味都去除掉!敝灰(jiàn)媽媽又在一個(gè)干凈的鍋里倒上油,點(diǎn)上火,在油鍋冒煙的時(shí)候放入生姜、蔥花,雞翅也隨之入鍋,只聽(tīng)見(jiàn)“嚓”的一聲,頓時(shí)滿屋飄香,媽媽不時(shí)翻炒著鍋里的雞翅,又加入黃酒,對(duì)我說(shuō):“黃酒有一種特殊的功能————去腥,一般燒葷菜都要放黃酒!敝,媽媽放了糖、老抽,最奇妙的是媽媽竟然倒了大半瓶可樂(lè),然后蓋上了鍋蓋。我疑惑地問(wèn):“這就好了嗎?”媽媽笑著說(shuō):“要讓基礎(chǔ)充分吸收治水,才能燒出可口的`雞翅。”我若有所思地點(diǎn)點(diǎn)頭。這個(gè)時(shí)候,滿廚房都是香味,我饞得直流口水,媽媽說(shuō):“你這個(gè)小饞貓也太心急了!贝蠹s過(guò)了十分鐘,可樂(lè)雞翅終于出鍋了。
這道菜真是色香味俱全!
心理描寫(xiě)的作文 篇5
做為一個(gè)中學(xué)生,應(yīng)該是快樂(lè)。高興的,可我卻不是這樣的,我覺(jué)的自己很孤獨(dú),感覺(jué)生活是那么的枯燥無(wú)味。
我一直認(rèn)為沒(méi)人能理解我的心,的確是的,沒(méi)有一個(gè)人可以了解我。我總覺(jué)得自己不如別人,我知道這是自卑的心理,可我無(wú)法擺脫這種沉重的心理壓力。所有人多會(huì)認(rèn)為我一個(gè)孩子回有什么呢?單他們都錯(cuò)了,其實(shí)孩子們的心里的事是最多的,我們天真無(wú)邪的心靈是不能受到任何傷害和打擊的。我就是就是千萬(wàn)個(gè)中最不幸的一個(gè),就讓我好好發(fā)泄一下自己的內(nèi)心吧!
從小我就是一個(gè)人,沒(méi)有兄弟姐妹,見(jiàn)到別人都有兄弟姐妹,我就回覺(jué)的自己好孤獨(dú)呀!爸爸媽媽都很疼愛(ài)我,但他們總不管我心理想些什么,要干什么。因此我總是一個(gè)人待著,我沒(méi)有伙伴。朋友,漫漫我就養(yǎng)成了很孤僻的.性格,不愿和別人說(shuō)話,不愿和別人一起玩耍,以后我便都是一個(gè)人獨(dú)來(lái)獨(dú)往。我的心理有什么事也從來(lái)不和任何人說(shuō),就連爸媽也很少說(shuō)話,我自己也總覺(jué)得缺少點(diǎn)什么,可我怎么也不知道自己缺少點(diǎn)什么。知道今天我才漸漸明白自己去少的是人與人之間的交往,我努力去適應(yīng)找會(huì)自己的缺點(diǎn),但效過(guò)都不是很好。
初中生活確實(shí)讓我改變了不少,我和許多同學(xué)交往,由于我長(zhǎng)時(shí)間的孤僻,和同學(xué)相處總不是很好。但畢竟我有了人際關(guān)系,可我有缺少親人之間交流。家長(zhǎng)們從來(lái)都不懂我的心,從來(lái)都不會(huì)明白我的心理想些什么,從來(lái)都不會(huì)知道我需要什么,從來(lái)不了解我想干什么,從來(lái)都不關(guān)心我的心理,從來(lái)不去從我的心底去想想我的感受,從來(lái)都不會(huì)從心理方面來(lái)開(kāi)導(dǎo)我。教育我。
心理描寫(xiě)的作文 篇6
虎子,你在哪兒
浙江杭州何子越
虎子,你在哪兒?你還好嗎?
我常常想著想著,眼淚就悄悄地流了下來(lái)。
那是一個(gè)寒假,快要出發(fā)回奶奶家了,我高興得不得了,因?yàn)槲揖鸵?jiàn)到英姿颯爽的大狼狗虎子了,我又能和虎子一起玩,一起叫了。
剛到爺爺家門(mén)口,我便象一支離弦的箭一樣沖進(jìn)了院子,前院后院、屋里屋外找了個(gè)底兒朝天,可就是看不見(jiàn)虎子的蹤影,心急火燎的我不住地問(wèn)爺爺:“虎子,虎子呢?虎子哪兒去了,爺爺?”爺爺聽(tīng)了,嘆了口氣,搖搖頭:“虎子它唉!”這時(shí),我的心底涌出一股不詳?shù)念A(yù)感。我忙問(wèn)爺爺:“怎么了?虎子怎么了?”“虎子走了!”
什么?“嗡”的一聲,我的腦袋一片空白。不會(huì)的!虎子怎么會(huì)走呢?虎子一定還在家里!沒(méi)錯(cuò),爺爺一定是在逗我!
我又開(kāi)始屋里屋外奔進(jìn)跑出地尋找,可虎子并沒(méi)有像我期待的那樣,從角落里一躍而出,搖著尾巴汪汪地叫。我立刻大哭起來(lái),腦海里不禁回憶起虎子的模樣來(lái):
黑黃相間的毛皮閃著油光,尖尖的耳朵總是豎著,睜著的大眼閃著溫和的目光,看不出來(lái)的人會(huì)以為它很兇呢。又濕又粗糙的大舌頭總是貼到我的手上,一下一下地,好暖和的,高興的時(shí)候還把上唇翻上來(lái),它會(huì)笑呢!我還想起了喂他時(shí)的模樣:張著大嘴,坐在我的腳邊,那細(xì)長(zhǎng)的尾巴帶著比身上不知長(zhǎng)幾倍的毛,不知疲倦地左右擺動(dòng)著,眼珠轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,卻始終盯著我手中的筷子。我總會(huì)情不自禁地夾幾塊最大的.排骨、最肥的肥肉給它,看它心滿意足地舔著嘴巴,我的心里可真是快活。
可是現(xiàn)在
想著想著我又哭了起來(lái)
我的小小的心一直不能相信虎子已經(jīng)死了,我堅(jiān)持認(rèn)為它還活著。直到現(xiàn)在,每想起虎子,想起它的身影,我的眼淚總是不自覺(jué)地流下來(lái)。
虎子,你在哪兒?你還好嗎?
心理描寫(xiě)的作文 篇7
那是一個(gè)盛夏的晚上,我下樓去散步,碰見(jiàn)了我的原來(lái)的好朋友武文斌。我們倆有很長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)見(jiàn)面了,所以一見(jiàn)面便興致勃勃地聊了起來(lái)。聊著聊著,他突然問(wèn)我;“毛毛,你能做幾個(gè)俯臥撐?”我搖了搖頭,說(shuō):“不知道!睕](méi)等我說(shuō)完,他就趴在地上做了起來(lái),一邊做,一邊還說(shuō):“我能做20多個(gè),你肯定做得比我多!眲傉f(shuō)完不久,他便站了起來(lái)說(shuō):“一共做了25個(gè),你也去試試吧。”我沒(méi)辦法,只好硬著頭皮去作。要知道,我在體育方面可是最不行的,因?yàn),我太胖。我趴在地上,做了不?個(gè),便力不從心地?cái)∠玛噥?lái),武文斌看了便說(shuō):“想不到你才做5個(gè),我以為你多棒呢?!”聽(tīng)到這話,我的臉?biāo)⒌匾幌录t到了脖子根。如果地上有條縫,我真想鉆進(jìn)去,但這是不可能的。
回到家,我躺在床上,翻來(lái)覆去睡不著覺(jué)。心里暗暗地想,他能做25個(gè),我為什么不能呢?難道我比他笨?不,不可能!我絕不是比他笨,只是我比他練習(xí)的少罷了。對(duì),我一定要努力鍛煉,超過(guò)他。于是,從那天開(kāi)始,我便下定決心,每天堅(jiān)持做5個(gè)俯臥撐,一天、二天隨著天數(shù)的增加,漸漸的,漸漸的,我一口氣能做30多個(gè)。再經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的刻苦鍛煉,我已經(jīng)能做40多個(gè)了。
一年很快過(guò)去了,還是在一個(gè)盛夏的.夜晚,同一地點(diǎn),我再次碰見(jiàn)了武文斌。我便先發(fā)制人,提出再比賽俯臥撐。他滿不在平地答應(yīng)了。還是他先做,仍是做了25個(gè)。做完后,他得意洋洋地看著我,好像在嘲笑似的對(duì)我說(shuō),你能做這么多嗎?現(xiàn)在該輪到我了,我想起一年前那個(gè)夜晚,想起了我刻苦鍛煉時(shí)所付出的代價(jià),我便不由得為之一振,突然爆發(fā)出一種無(wú)名的力量,一口氣做了50個(gè)。我做完后,一看武文斌已經(jīng)看傻了。過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間,他才緩過(guò)勁來(lái),傻呆呆地問(wèn)我:“你怎么這么棒?”我笑了笑,回答到:“這得感謝你呀。要不是你觸動(dòng)了我的好強(qiáng)心,我怎么會(huì)這么刻苦訓(xùn)練呢,怎么能超過(guò)你呢?”“噢,我明白了……”他苦笑著說(shuō)。
心理描寫(xiě)的作文 篇8
今日傍晚,我感覺(jué)那顆松動(dòng)的牙齒有些異樣,于是我用舌頭一舔。啊!“咯噠”一下,牙齒掉了,真是太好了!幾天來(lái),就因?yàn)槟穷w牙齒,害得我好幾頓飯都不想吃,為此,媽媽不知煩了多少次!這下好了,牙齒掉了,一切煩惱都煙消云散,感覺(jué)就像一片藍(lán)天,無(wú)比清爽。
媽媽看了我手里的牙齒微笑著說(shuō):“哦,最終掉了!”說(shuō)著從我手里拿過(guò)牙齒,準(zhǔn)備用一張紙把它包起來(lái)。這下可把我急壞了!因?yàn)樵谖业挠洃浿,奶奶說(shuō)過(guò),下牙床掉的牙齒,要扔到高處;上牙床掉的牙齒,要扔到低處,這樣新牙齒才能長(zhǎng)得好。此刻掉的是下牙床的,應(yīng)當(dāng)扔到屋面上才對(duì)呀!并且以前的`每掉一顆牙齒,我都是一個(gè)人悄悄地按照這個(gè)方法執(zhí)行的。媽媽可從來(lái)沒(méi)有發(fā)現(xiàn)過(guò)的。
記得有一次,在上幼兒園時(shí),一顆上牙床的牙齒掉了,我要找一個(gè)地方把它埋起來(lái)。我在學(xué)校里走來(lái)走去,好不容易找了一個(gè)沒(méi)有人,土又松軟的地方,把牙齒埋了?墒俏覄傓D(zhuǎn)身,一個(gè)同學(xué)就來(lái)挖,我發(fā)怒了,警告他不許挖!
而這次老媽竟然要把我牙齒包起來(lái),我的心一下子懸了起來(lái),萬(wàn)一新牙齒不長(zhǎng)出來(lái),怎樣辦呀媽媽好像看出了我的心思似的,必須要我說(shuō)出心里話。沒(méi)辦法,我把以上的想法都說(shuō)了。媽媽聽(tīng)了竟然笑了,說(shuō):“那就試試吧,看它到底長(zhǎng)不長(zhǎng)!”說(shuō)著把這顆牙齒包得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的,還收起來(lái)放好了。
我用舌尖添了添那個(gè)空蕩蕩的地方,有些擔(dān)心起來(lái)!
心理描寫(xiě)的作文 篇9
課文通過(guò)人物語(yǔ)言、行動(dòng)、表情揭示人物豐富的心理活動(dòng),細(xì)膩地刻畫(huà)人物的性格特點(diǎn)。
如:菲利普認(rèn)出賣(mài)牡蠣的窮水手就是于勒時(shí),“突然好像不安起來(lái)”,這是心里驟然緊張所致;“他向旁邊走了幾步”,是想躲開(kāi)于勒的目光,怕他認(rèn)出自己來(lái);“瞪著眼”看女兒、女婿,是怕他們察覺(jué)出這個(gè)秘密。這里一系列行動(dòng)描寫(xiě),加上表情的描寫(xiě),層次分明地寫(xiě)出了人物緊張、恐慌以致失魂落魄的心理狀態(tài)。
又如:菲利普夫人聽(tīng)丈夫說(shuō)那個(gè)賣(mài)牡蠣的窮水手好像是于勒時(shí)的表現(xiàn):她怕起來(lái)了,吞吞吐吐地說(shuō):“你瘋了!既然你知道不是他,為什么這樣胡說(shuō)八道?”她不愿相信這是真的.,這樣一家人的夢(mèng)想就會(huì)破滅了,于是“吞吞吐吐”的責(zé)怪丈夫“胡說(shuō)八道”。她親自看清楚那賣(mài)牡蠣的果真是于勒以后,驚恐地“哆嗦”起來(lái),但仍存一線希望,“我想就是他。去跟船長(zhǎng)打聽(tīng)一下吧!钡日煞虼_認(rèn)那個(gè)人真的是于勒時(shí),她暴怒起來(lái),說(shuō):“我就知道這個(gè)賊是不會(huì)有出息的,早晚會(huì)回來(lái)重新拖累我們的!庇诶諒那罢加羞^(guò)他們應(yīng)得的一部分遺產(chǎn),而以后又給過(guò)他們發(fā)財(cái)?shù)摹跋M保F(xiàn)在這種希望竟成了泡影,菲利普夫人終于按捺不住,舊怨新恨一齊發(fā)作,破口大罵。她的性格特征,隨著她的語(yǔ)言和心理變化,一層層地發(fā)展,至此畢露無(wú)遺。
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