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      2. 心理的作文

        時(shí)間:2022-10-31 12:52:51 心理 我要投稿

        【必備】心理的作文錦集4篇

          在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編收集整理的心理的作文5篇,歡迎大家分享。

        【必備】心理的作文錦集4篇

        心理的作文 篇1

          媽媽?zhuān)瑑A聽(tīng)你兒子對(duì)說(shuō)說(shuō)的心里話(huà),這些話(huà)兒子積在心里已經(jīng)很久了,好不容易借這次作文對(duì)你說(shuō)。

          先說(shuō)一聲對(duì)不起了。兒子一直沒(méi)有勇氣對(duì)你當(dāng)面說(shuō),但我有勇氣在本子寫(xiě),希望你能看到。

          媽媽?zhuān)悄憬o了我生命,讓我感受到光明,感受到陽(yáng)光,感受到春天,感受到熱情。你還給了我許多禮物,如眼睛,讓我看到世界上一切美好,給了我手,讓我會(huì)勞動(dòng),會(huì)寫(xiě)字作業(yè),給我了一雙鍵康的腳,讓我滿(mǎn)世界行走,給了我一顆熾熱的心,讓我感受到朋友之間的友誼,誠(chéng)信,也感受到親情的可貴……

          媽媽?zhuān)腋兄x你對(duì)我近十年的養(yǎng)育之恩,我做錯(cuò)了事情,媽媽有時(shí)會(huì)打罵我,當(dāng)時(shí)我覺(jué)得媽媽很兇,現(xiàn)在想起當(dāng)時(shí)的情景,我覺(jué)得自己當(dāng)時(shí)確實(shí)是借了,而媽媽的選擇是對(duì)的,如果媽媽不這樣嚴(yán)格管教我,我可能會(huì)被社會(huì)淘汰到尋事生九霄云外了。當(dāng)然,事后,媽媽總是和風(fēng)細(xì)雨般教導(dǎo)我改正錯(cuò)誤,爭(zhēng)取進(jìn)步。

          媽媽?zhuān)視?huì)記住你的教誨,我會(huì)努力學(xué)習(xí),報(bào)答你對(duì)我的養(yǎng)育之恩的。

        心理的作文 篇2

          今天付老師布置了7道題,前面5道,我不費(fèi)吹灰之力就寫(xiě)完了,可是后面兩道題我卻怎么也不會(huì)寫(xiě)不會(huì)寫(xiě)。

          我抓耳撓腮了半天,怎么也摸不到一點(diǎn)頭緒,怎么辦呢!我的心里不由得焦急起來(lái)!

          我在草稿紙上演算了一遍又一遍,卻始終算不出答案。

          我往后瞄了一眼,終于眼前一亮,我的后面一位同學(xué)做了這一題,我在心里暗暗自喜還好還好!

          于是,我就趁老師背對(duì)我時(shí),往后看了看,希望能得到一點(diǎn)思路,我怕老師看到我了,我就一會(huì)看一會(huì)看,看來(lái)看去我又糊涂了。

          就在我準(zhǔn)備抄最后一邊的時(shí)候,誰(shuí)知,老師要我停筆。

          我知道老師要講了,就乖乖的把筆放下,端正的坐著等老師講話(huà)了。

          待老師講完后,我恍然大悟,哦,原來(lái)是這么做呀!

          我坐在位子上又開(kāi)始演算這兩道題;后來(lái)我輕而易舉的就做出來(lái)了,我看了看這道題的思路,我學(xué)過(guò)這個(gè)知識(shí)點(diǎn)呀!看來(lái),我還是沒(méi)有用心來(lái)想這道題目。

          哎!看來(lái)我以后應(yīng)該加大做應(yīng)用題的難度。不要再犯像今天這樣的錯(cuò)誤了。

          不認(rèn)真思考題目這是我最大的毛病,我要改掉這個(gè)壞毛!

        心理的作文 篇3

          “高尚”只要我一聽(tīng)到這個(gè)字眼,心里就浮現(xiàn)出那位陌生人的身影,作文高尚的陌生人。一想到他,我心里充滿(mǎn)了自責(zé)與愧疚,事情發(fā)生在那一天的午時(shí)……

          在放學(xué)的路上,雨淅淅瀝瀝地下個(gè)不停,落在地上,屋上,濺起了朵朵晶瑩的雨花。在密密的雨簾中,街上的行人漸漸稀少了。我一邊打著雨傘一邊慢吞吞的走著——前幾天上體育課跑步時(shí),腳不細(xì)心扭到了,到此刻還痛呢。

          走著走著,我看見(jiàn)了一位陌生人,在朦朧的雨霧中,只見(jiàn)他中等個(gè)兒,瘦俏的`臉上一雙木然的眼睛直直的盯著前方,一只手拿著雨傘,一只手拿著拐杖在前面摸索著,走著。忽然,他被一塊石頭絆了一下,只見(jiàn)他踉蹌了一下,扶住了墻,顯然他是個(gè)盲人。

          此時(shí),我是多么想幫忙他,可是我的腳不知怎樣了,開(kāi)始鉆心的痛,我的虛榮心和誠(chéng)實(shí)心開(kāi)始在激烈的斗爭(zhēng),可最終,虛榮心占了風(fēng)……我開(kāi)始低著頭向前走著。

          只聽(tīng)“當(dāng)啷”一聲一下子抓緊了我的心。我低頭一看,看見(jiàn)了一塊下水道板,在我腳下,如果我在往前一步,就掉進(jìn)下水道里了,我氣憤的大聲嚷了起來(lái):“是誰(shuí)把下水道板那拿開(kāi)的,也不放好,害得我差一點(diǎn)掉進(jìn)去!蹦俏幻と耸迨搴孟衤(tīng)到了我說(shuō)的話(huà),他摸索著向我走來(lái),來(lái)到我身邊后,把手中的拐杖放下,開(kāi)始摸索著找下水道板,嘴里還不停地說(shuō):“必須把它放好,還會(huì)有人經(jīng)過(guò)這兒,會(huì)掉進(jìn)去的!泵,最終摸到了那塊下水道板,細(xì)心翼翼地把它蓋好。然后他站了起來(lái),伸手到口袋里摸出手絹,擦了擦手。這是,我的眼睛濕潤(rùn)了,我也不顧一切,不顧腳痛,走到他身邊,拿出自我潔白的手絹放在他手中,他說(shuō)了些什么,我也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。我只見(jiàn)他那沾滿(mǎn)泥水的手絹上擦著,擦著,我濕潤(rùn)的眼睛似乎亮了。我從他心靈的窗口,看見(jiàn)了他那純潔透亮的心,那是一顆時(shí)時(shí)想著他人,高尚的心靈。我感到,我渾身的血都在沸騰……

          我相信,在生活的道路上,是哪位高尚的陌生人為我?guī)Я寺贰?/p>

        心理的作文 篇4

          今天上午第三節(jié)語(yǔ)文課,陳老師捧著我們已經(jīng)考完并批改好的第八單元的語(yǔ)文試卷,走進(jìn)了教室。

          陳老師一進(jìn)教室,便一臉嚴(yán)肅,說(shuō):“這次考試,全班同學(xué)都考得不是太好,因?yàn)樽魑念}目是要求擴(kuò)寫(xiě)課文片段,擴(kuò)寫(xiě)即是對(duì)內(nèi)容的一種更加詳細(xì)的描述,但很多同學(xué)沒(méi)有審清題目要求,把作文寫(xiě)成續(xù)寫(xiě)了,所以扣了很多分。大部分同學(xué)的作文都被扣了六分以上!贝蠹衣(tīng)了,都很擔(dān)心自己的成績(jī)究竟會(huì)得幾分。我也不例外,但我估摸自己的作文應(yīng)該還是有按照要求去完成的。陳老師又說(shuō):“但是這次,全班僅有一篇作文獲得了滿(mǎn)分,那就是海寶!”我聽(tīng)到了自己的名字,同學(xué)們也向我投來(lái)了羨慕的眼光。陳老師又接著說(shuō):“他不僅作文獲得了滿(mǎn)分,基礎(chǔ)知識(shí)也得了滿(mǎn)分!所以這次語(yǔ)文考試,海寶得了100分!這是全班乃到全年級(jí)最高的分?jǐn)?shù)!“頓時(shí),同學(xué)們異口同聲地發(fā)出了贊嘆聲:”太厲害了!“我簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵,該不會(huì)是做夢(mèng)吧,我按捺自己心中的激動(dòng),走上講臺(tái),從老師的手中接過(guò)了自己的試卷。那個(gè)鮮紅的100分特別的耀眼。陳老師說(shuō):"請(qǐng)海寶將自己的滿(mǎn)分作文念給大家聽(tīng)!”同學(xué)們鼓起了掌,我不自覺(jué)地臉紅了。

          這次語(yǔ)文考試,我意想不到地獲得了滿(mǎn)分,這也是六年級(jí)以來(lái),第一次語(yǔ)文成績(jī)考得這么好,我心里也倍感壓力,要保持好的成績(jī)不是一件容易的事情,我一定要更加努力,認(rèn)真學(xué)習(xí),爭(zhēng)取期末考試再考出好成績(jī)!

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