有關(guān)心理的作文匯編9篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編為大家收集的心理的作文10篇,希望能夠幫助到大家。
心理的作文 篇1
曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事:一位老農(nóng)挑著一根扁擔(dān),扁擔(dān)上掛著一個(gè)盛滿豆湯的壺。他不慎跌了一跤,壺掉在地上摔得粉碎,而這位老農(nóng)爬起來(lái)后卻若無(wú)其事地繼續(xù)前行。這時(shí),一個(gè)人匆忙跑過(guò)來(lái)對(duì)他說(shuō):“你不知道你的壺摔碎了嗎?”“知道!崩限r(nóng)說(shuō)!澳悄阍趺床晦D(zhuǎn)身看看該怎么辦呢?”“壺已經(jīng)碎了,豆湯也流光了,你說(shuō)我能怎么辦?”壺摔碎,豆湯流光固然可惜,但毅然決定放棄無(wú)用的東西未必不是一件好事。其實(shí),在學(xué)習(xí)上,我們也應(yīng)該學(xué)會(huì)放棄。
當(dāng)你考試考得很不理想時(shí),你不要過(guò)于悲傷與煩惱,不要因此而產(chǎn)生心理負(fù)擔(dān),覺(jué)得對(duì)不起父母、老師,從而一直情緒低落,悶悶不樂(lè)。其實(shí),你根本不值得這樣,你應(yīng)該放棄思想上的包袱,調(diào)整自己的心態(tài),化悲痛為力量,爭(zhēng)取在下次考試中取得優(yōu)異的成績(jī)。其實(shí),放棄思想包袱,就是下次考試能考好的前提條件。如果你在下一次考試中考得十分理想,那你一定要放棄驕傲的思想包袱,這樣你才能做學(xué)習(xí)上的常勝將軍。
不僅在學(xué)習(xí)上如此,在生活中你也應(yīng)該學(xué)會(huì)放棄。在生活中,每個(gè)人往往都會(huì)有各種各樣的愿望,這些愿望也許是你對(duì)生活的過(guò)高要求。假如你的父母能力有限滿足不了你,他們便會(huì)覺(jué)得對(duì)不起你,進(jìn)而自責(zé),這樣,他們就承受著沉重的壓力。如果這樣,你還不如放棄這些不切實(shí)際的追求,讓你和你的父母都能輕輕松松地生活。
人,應(yīng)該把一些破的“壺”扔掉,卸下“思想包袱”“精神負(fù)擔(dān)”,輕裝上陣。我們既要善于獲取,又要善于放棄。
專家點(diǎn)評(píng):
本文短小精悍,論述清晰!叭,應(yīng)該把一些破的“壺”扔掉,卸下“思想包袱”“精神負(fù)擔(dān)”,輕裝上陣。我們既要善于獲取,又要善于放棄!闭Z(yǔ)言精煉而又生動(dòng)形象,充滿激情,令人振奮。
心理的作文 篇2
哎!又到了期中考試的時(shí)候,心情不由地緊張起來(lái)。
一大早起床吃完飯,老師親切地把我叫到跟前,叮囑我考試的時(shí)候一定要細(xì)心,該寫(xiě)對(duì)的一定不能失分。
進(jìn)入考場(chǎng),監(jiān)考老師發(fā)下考試卷子,我粗略看了一下,嗯,有點(diǎn)難,頓時(shí)便更加揪心了?删驮谶@時(shí),坐在我后面的同學(xué)一直在嘮叨:“題難不難,題難不難?”這聲音可真叫人心煩意亂,我實(shí)在受不了了,便狠狠地回應(yīng)道:“難!別再說(shuō)話了好不好”。
開(kāi)始答題了,寫(xiě)著寫(xiě)著,呀!有一道題居然不會(huì)寫(xiě)了,我的心情更加緊張起來(lái),小心臟砰砰砰直跳?删o張歸緊張,還是得努力思考!我想呀想,可是怎么也想不出一點(diǎn)兒思路,急死我了,急死我了!心急得都快跳出來(lái)了。
哎,空到那兒,先寫(xiě)其它的題吧!我當(dāng)機(jī)立斷調(diào)整了思路,經(jīng)過(guò)一番艱苦奮斗,終于寫(xiě)完了剩下的題。我又開(kāi)始接著想這道題。哈哈!靈光一閃,居然想起來(lái)了,我興奮地叫了一聲,把安靜的考場(chǎng)給哄亂了,老師點(diǎn)了我的名,心里雖然有點(diǎn)不舒服,但還是在偷偷地樂(lè)著。
寫(xiě)完了所有的題,我開(kāi)始認(rèn)認(rèn)真真地檢查起來(lái),經(jīng)過(guò)一遍又一遍地檢查,終于,查出一道錯(cuò)題,快速把它改過(guò)來(lái)。收卷了,我竟然還有點(diǎn)緊張,真想再檢查一遍,可是,已經(jīng)不可能了。( )
我心里也在不停地安慰自己,不要太緊張了,還是專心迎接下一場(chǎng)考試吧!
心理的作文 篇3
吵哄哄的美術(shù)課突然傳來(lái)了一聲叫:“劉銘靜哭了!”
我立刻轉(zhuǎn)過(guò)身,果然看見(jiàn)劉銘靜的眼睛紅紅的,還掛著兩條淚痕,這立刻引起我的好奇:劉銘靜這人一向是死豬不怕開(kāi)水燙,最喜歡說(shuō)人閑話,不論曹冰琰擰他多少次,不論我敲他多少次,還是封不上他那張嘴。并且嚴(yán)格地遵守“男兒有淚不輕彈”這一條,今天可真是千年等一回!
但哭的不止劉銘靜,他后面的望詩(shī)婷也哭了,顯然是他倆鬧矛盾了。我迫不及待站起來(lái),想解決這事,因?yàn)榻裉熘形缥耶?dāng)選班級(jí)里的心理委員,給鬧矛盾的同學(xué)進(jìn)行心理指導(dǎo),這次機(jī)會(huì)可謂是手到擒來(lái),不能讓煮熟的鴨子飛了。我剛站起來(lái),便被曹冰琰壓了下來(lái),她輕聲地說(shuō):“鄭老師來(lái)了!蔽肄D(zhuǎn)過(guò)來(lái)看,只見(jiàn)鄭老師站在門(mén)口,叫劉銘靜去辦公室抄書(shū),可見(jiàn)他們打完架王詩(shī)婷去打小報(bào)告了。
美術(shù)課上,我詳細(xì)詢問(wèn)王詩(shī)婷,得知?jiǎng)€戩o上課時(shí)很無(wú)聊,說(shuō)王詩(shī)婷的閑話,并用舔過(guò)口水的手擦王詩(shī)婷的桌子,還踢了王詩(shī)婷一腳,王詩(shī)婷還手,“我可是輕輕地拍了他一下”王詩(shī)婷強(qiáng)調(diào)。劉銘靜也還手,王詩(shī)婷就跑去打小報(bào)告了!拔液髞(lái)回來(lái)叫他去辦公室抄書(shū)他就哭了,又踢我,還用鉛筆戳我肚子!蓖踉(shī)婷說(shuō)。
看來(lái)這事錯(cuò)在劉銘靜,但不能只聽(tīng)王詩(shī)婷的一面之詞,我又跑到辦公室找劉銘靜,狂怒的劉銘靜拒絕回答,我使出激將法,“你再不說(shuō)就吃虧了,提出異議的話也許王詩(shī)婷會(huì)陪你抄呢!眲€戩o終于從牙齒縫里迸出一句:“打過(guò)籃球的手這么臟,誰(shuí)會(huì)在上面舔?”“這么說(shuō),你只是做做樣子,手沒(méi)有沾口水?”終于問(wèn)出一句,我喜出望外,繼續(xù)面不改色,說(shuō):“她還說(shuō),她只是輕輕拍了你一下!薄澳睦锱叮呛莺輸Q我的!”“這么說(shuō),你提出異議?”“對(duì)!”劉銘靜道。
我沖向教室去報(bào)告鄭老師,露出勝利的笑容。
心理的作文 篇4
今天上完大學(xué)生心里健康教育中心門(mén)口,感覺(jué)又學(xué)到了很多的東西。
然后終于想得明白為什么這么多天自己情緒那么不穩(wěn)定,然后一直有那么多的煩惱縈繞著自己,都是因?yàn)槟,一個(gè)爭(zhēng)強(qiáng)好勝的心,太缺乏安全感,導(dǎo)致我現(xiàn)在的壓力都非常大。
可是媽媽說(shuō)的很對(duì),平凡的普通人過(guò)的一樣幸福,又何必總是那么焦急,那么跟自己過(guò)不去呢。
然后看到那個(gè)名牌大學(xué)的碩士,干了一年的工作就過(guò)勞死了。我想我寧愿不要那樣的名分和榮譽(yù)也不愿意讓自己因此就這么短命。
也許我們不來(lái)到這里,根本就沒(méi)有什么特別值得炫耀的機(jī)會(huì)。但是一路上邊走邊聽(tīng)說(shuō)邊的學(xué)到很多東西,也是一種很好的機(jī)會(huì)吧。
不管怎么說(shuō)我很喜歡現(xiàn)在的這種狀態(tài),從心理上來(lái)說(shuō)很多東西原來(lái)是會(huì)被影響的。對(duì)不是說(shuō)你,因?yàn)橛惺裁词虑,然后就影響了自己情緒而說(shuō)當(dāng)你聽(tīng)悲傷的歌曲,看悲劇的時(shí)候也會(huì)非常影響心情。
可以說(shuō)在一定程度上我也找到了自己心里難過(guò)的根源。
很多東西并不是我們所想象的那么復(fù)雜,也不是說(shuō)要一層又一層18個(gè)彎路才能夠發(fā)現(xiàn)事情的真相。
所以我們可以在一定程度上能夠認(rèn)識(shí)自己了解自己,那還是在這樣的過(guò)程當(dāng)中實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,有一定的難度,但是也不能因此而放棄,也不能再堅(jiān)持的過(guò)路上就把自己給打敗了。
心理的作文 篇5
成熟不完全取決于年齡。年齡主要是生理成熟標(biāo)志,不是心理成熟的標(biāo)志。
成熟不是隨波逐流、人云亦云,不是察顏觀色、八面玲瓏,不是見(jiàn)風(fēng)使舵,老奸巨猾。
成熟是面對(duì)誣陷不會(huì)喪失自信,面對(duì)恭維也不會(huì)飄然自傲。對(duì)誣陷和恭維,都可以像對(duì)灰塵一樣的輕輕拂去。
成熟是面對(duì)無(wú)理取鬧也能從容,沉著,面對(duì)突發(fā)事件也能鎮(zhèn)靜,穩(wěn)重,每臨大事有靜氣。
成熟是同村夫交談也保持謙恭之態(tài),陪王侯散步也毫無(wú)陷媚之顏。
成熟是住在茅屋草棚也不會(huì)覺(jué)得沒(méi)臉見(jiàn)人,住在瓊樓玉宇也不會(huì)感到身價(jià)倍增。
成熟是在背后講過(guò)的話,也能公之于大庭廣眾。
成熟是他人的愛(ài)憎喜怒左右不了自己的正氣和情緒,與任何人為伍都能卓然獨(dú)立。
成熟、是視生命和權(quán)力為責(zé)任,而不是視生命和權(quán)力為實(shí)惠,對(duì)親人,對(duì)同事,對(duì)工作和對(duì)社會(huì)更加牽掛,更加負(fù)責(zé),更加珍愛(ài)。
成熟是愛(ài),寬容。寧?kù)o和淡泊越來(lái)越多,也是恨、狹隘、浮躁和張揚(yáng)越來(lái)越少。
成熟是即使災(zāi)難降臨也勇于咀嚼苦果,即使成了命運(yùn)的寵兒也不會(huì)忘乎所以。
成熟是榮辱不驚。去留無(wú)意,慘遭失敗也敢于從頭再來(lái),功成名就也能從零做起。
……
成熟不是沒(méi)有失誤,不是完美無(wú)缺,而是不刺眼的光輝,是恰到好處的把握過(guò)去,現(xiàn)在和未來(lái),是堅(jiān)持不懈地提高修養(yǎng),堅(jiān)持不懈地向著成功的人生挺進(jìn)。
心理的作文 篇6
這是一個(gè)周末的下午,太陽(yáng)疲憊了,懶散了,失去了正午的熱烈。在省城,我要去見(jiàn)一位朋友。
這位朋友原本學(xué)古代漢語(yǔ),畢業(yè)后找了一份工作,感覺(jué)不滿意,就索性炒了“老板”的魷魚(yú),學(xué)起了心理學(xué)。
三年后,他“功德”圓滿。在省城一個(gè)很不起眼的小胡同,租了一間房子,開(kāi)了一個(gè)心理咨詢所。據(jù)他自己說(shuō),生意很火,也有人說(shuō)他是吹牛,生意并沒(méi)有他自己說(shuō)得那樣好。不管如何,他現(xiàn)在是自己給自己打工,別人“炒”不了他,他也“炒”不了別人。
我們見(jiàn)了面后,他很夸張地張開(kāi)雙臂,來(lái)了一個(gè)大大的擁抱,一套一套的高談闊論,變得比過(guò)去油嘴滑舌多了。在他簡(jiǎn)易的會(huì)客室坐定,我們開(kāi)始聊天。
他說(shuō):“好長(zhǎng)時(shí)間不見(jiàn),最近如何?”
我說(shuō),煩惱多多,比如工作,比如單位那些破事兒……當(dāng)時(shí)我列舉了許多。
朋友笑了笑說(shuō):“你口渴嗎?”
我點(diǎn)頭,說(shuō)了一陣子話確實(shí)想喝水了。
“咱們喝茶吧!迸笥颜f(shuō)著起身去燒水,并吩咐我說(shuō):“身后的柜子里放有杯子,拿來(lái)一個(gè)自己用!
我起身,回頭,打開(kāi)柜門(mén),有點(diǎn)兒吃驚。這家伙什么時(shí)候有收藏杯子的嗜好了?柜子里放有不少杯子,塑料的、玻璃的、不銹鋼的,制作粗糙的、精致的,古典的、現(xiàn)代的。其中有一個(gè)非常漂亮的紫砂杯子,十分的顯眼,我第一眼就看上了它。
我拿出杯子,又仔細(xì)看了看。這個(gè)紫砂杯子的確特別,光滑圓潤(rùn)的外表,看不出一點(diǎn)兒瑕疵,讓人愛(ài)不釋手。
水開(kāi)后,朋友幫我滿上了茶水。淡淡的茶香彌漫在四周,為這個(gè)夏日的午后,平添了幾分雅致。
朋友再次坐下后,看了我選擇的杯子。突然他笑了。
我被他笑得莫名其妙,這杯子有問(wèn)題嗎?
他說(shuō):“柜子里放了不少杯子,你為什么要選擇這個(gè)紫砂杯子用呢?
這家伙肯定又在故弄玄虛,我最不喜歡他這樣。他經(jīng)常會(huì)搞一些在我看來(lái)很可笑的心理測(cè)試。比如,他會(huì)很隨便讓你說(shuō)出一種水果的名字,然后來(lái)判斷你對(duì)未來(lái)的另一半是否忠誠(chéng);他可以讓你隨意說(shuō)一種顏色,或者是動(dòng)物,判斷你一生會(huì)有幾個(gè)情人。我總覺(jué)得,這有點(diǎn)兒惡作劇的意思,或者說(shuō)就是一種消遣。但他不這樣認(rèn)為,他可以列舉出很多道理來(lái)印證他的.推理是正確的,是有科學(xué)依據(jù)的。去年他剛剛出版了一本專著,通篇全是各類測(cè)試,友情的、親情的、愛(ài)情的、事業(yè)的、家庭的等等,據(jù)說(shuō)賣得非;鸨。
“你知道杯子的作用是什么嗎?”他笑著,盯著我的眼睛,一本正經(jīng)的樣子
我說(shuō):“必須回答嗎?”
他說(shuō):“是的,這非常關(guān)鍵,所以你必須回答!
我說(shuō):“連白癡都知道,杯子是用來(lái)喝水的!
他說(shuō):“你知道你喝的是什么茶嗎?”
說(shuō)實(shí)話,當(dāng)時(shí)我確實(shí)沒(méi)有在意喝的是什么茶。
看到他非常認(rèn)真的樣子,我點(diǎn)頭如實(shí)說(shuō),沒(méi)有在意。
他說(shuō),柜子里放了許多杯子,半年時(shí)間,他測(cè)試了二百多個(gè)人,幾乎每個(gè)人在選杯子的時(shí)候,都會(huì)選擇這個(gè)紫砂杯子,就因?yàn)檫@個(gè)杯子是柜子里最好的。而大多數(shù)人在選擇杯子的時(shí)候,忘記了杯子的功能是用來(lái)喝水的。
我不解。
朋友說(shuō),如果生活是茶水,那么金錢、名利、地位都是杯子。沒(méi)有杯子我們喝不到水,杯子只是工具。杯子不一定最好,但茶好才是好。太多的時(shí)候,我們不開(kāi)心、煩惱都是因?yàn)樘粗厥种械谋,而忘了杯中的茶香?/p>
我當(dāng)即有種恍然大悟的感覺(jué),看來(lái)這家伙幾年的心理學(xué)確實(shí)沒(méi)有白學(xué)。
就在我準(zhǔn)備向他提一些問(wèn)題的瞬間,突然發(fā)現(xiàn)他用了一個(gè)非常精美的杯子,甚至比我選的紫砂杯子還要精美。
人,生活在這個(gè)世界上,誰(shuí)也無(wú)法做到徹底的超脫。
心理的作文 篇7
恐懼,就象是在腦海中碰到許多恐怖的東西,總是令我嚇得顫抖不已。
世間萬(wàn)物都有害怕的對(duì)象,象是小草,最害怕的就是被動(dòng)物吃掉,或是被人踩下去;花,最害怕的就是被人摘走;而樹(shù)木,最害怕的就是被人砍伐。蟑螂,最害怕的就是被人踩;小鳥(niǎo),最害怕的就是被人打下或是被飛機(jī)撞;大象,最害怕的就是被捕殺;小魚(yú),最害怕的就是被人吃;鹿,最害怕的就是被殺死,然后剝下它的皮拿去賣;北極熊,最害怕的就是被捕殺。
而我,害怕看到鬼。雖然,我并沒(méi)有親眼見(jiàn)過(guò)鬼,但是我會(huì)幻想:我匆匆忙忙地跑來(lái)跑去,甚至是我被打得五馬分尸、碎尸萬(wàn)段、頭破血流、七孔流血、鼻青臉腫,真是可怕!
另外,我還害怕走進(jìn)危險(xiǎn)的洞穴,被奇怪的東西攻擊。不過(guò),如果不幸真的碰上了,我會(huì)先放聲尖叫,然后逃跑。還有,我也害怕看到黑,因?yàn)槲抑灰吹胶,就?huì)驚慌失措地亂吼亂叫。不過(guò),我也可以藉機(jī)分散大家的注意力,然后順利地逃走,這就是我的絕招!
最后,我最害怕的就是──失敗。但是,如果我不幸失敗了,那我一定會(huì)繼續(xù)耐心等待,直到我贏為止。
心理的作文 篇8
人的一生中,無(wú)論在哪個(gè)階段都有可能產(chǎn)生“逆反心理”,其中以青春期發(fā)生的頻率最高。在“性”的問(wèn)題上也不例外。為了保障中學(xué)心理的健康發(fā)展,不少家長(zhǎng)都禁止孩子看有關(guān)性的書(shū)刊,但是自己的孩子背著自己偷偷看。不讓孩子關(guān)注異性,他們非要格外留意那些異性。不讓他們戀愛(ài),他們非要早戀。
青少年“性逆反心理”不可能根除。在這個(gè)時(shí)期青少年男女的性意識(shí)已經(jīng)開(kāi)始萌動(dòng)了,他們希望去探索那些神秘的異性,也不肯接受成人的觀念。但是這個(gè)時(shí)期他們對(duì)性的探索也很模糊,也沒(méi)辦法去看清楚,加上他們體內(nèi)荷爾蒙的增加,他們會(huì)變得情緒很大。因此,在他們身上,難免要出現(xiàn)“逆反心理”和行為。看不清這一點(diǎn),總認(rèn)為他們“不聽(tīng)話”,必然導(dǎo)致性教育的失敗。
從另一方面看,青少年“性逆反心理”又是可以減少的。因?yàn)檫@一心理的產(chǎn)生,除了上述青少年自身的因素外,主要?dú)w因于社會(huì)承襲的落后觀念和行為,如對(duì)青少年采取性禁錮主義,一些學(xué)校不開(kāi)設(shè)性教育課程;家長(zhǎng)限制孩子與異性交往,偷看孩子日記,私拆孩子的信件,嘲笑挖苦孩子對(duì)異性的向往心理;如果孩子早戀了,他們不是耐心的說(shuō)服,而是對(duì)它們橫眉冷對(duì),甚至打罵現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生,不再對(duì)他們信任了,時(shí)間久了,他們就會(huì)產(chǎn)生敵對(duì)情緒,在沒(méi)有正確理論引導(dǎo)的情況下,極易走上性犯罪的道路。有些成人在性問(wèn)題上言行不一,都使孩子們覺(jué)得成年人虛偽,從而抗拒任何有關(guān)性的管束。
減少“性逆反心理”的最好方法是,對(duì)于有些問(wèn)題,諸如怎樣和異性交往等,要讓他們自己去探索,切莫無(wú)原則地橫加干涉。當(dāng)他們遇到困惑時(shí),要以平等的態(tài)度和他們討論,提供積極的建議,教給他們解決問(wèn)題的方法。
心理的作文 篇9
我已經(jīng)是一個(gè)四年級(jí)的小學(xué)生了,以前一、二、三年級(jí)的時(shí)候,我還是一個(gè)自由自在的小學(xué)生,可是,那些都成了我最寶貴的記憶。如今我已經(jīng)成為了五年級(jí)的小學(xué)生,所有的困惑都堆積到了我的身上。
每一天,一放學(xué)到家,就開(kāi)始做作業(yè)了,一個(gè)小時(shí)過(guò)后,我大概就把作業(yè)做完了,你們別以為做完了作業(yè)就可以玩了,爸爸媽媽給我打印了一張作息表,做完了作業(yè)還要做語(yǔ)文數(shù)學(xué)的練習(xí)題。我每一天的時(shí)間都特別充足,沒(méi)有一點(diǎn)空余的時(shí)間來(lái)做自己喜歡的事情。有時(shí)候在做作業(yè)的時(shí)候,經(jīng);叵肫鸬湍昙(jí)的時(shí)候:作業(yè)很少,只要一做完就可以到樓下和小伙伴一起做游戲......
可是回過(guò)神的時(shí)候,看見(jiàn)桌上那堆大大小小的作業(yè)本,我就頭痛。有一次,快要臨近期末考試的時(shí)候,老師給我們布置了一張數(shù)學(xué)試卷和一張語(yǔ)文試卷。我回到家,做了一個(gè)小時(shí)的作業(yè),想要休息一會(huì)兒,看會(huì)兒課外書(shū),可是爸爸媽媽都坐在我旁邊,督促我繼續(xù)做作業(yè)。
我真希望爸爸媽媽能讓我做自己喜歡的事,不要強(qiáng)迫我,可我也知道他們是為我好,真是好困惑……
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