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      2. 心理的作文600字

        時(shí)間:2022-04-27 14:54:55 心理 我要投稿

        【推薦】心理的作文600字四篇

          在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編為大家整理的心理的作文600字4篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

        【推薦】心理的作文600字四篇

        心理的作文600字 篇1

          高中三年我一直在班上都是前三名,所以高考來(lái)臨前,父母、親朋都對(duì)我寄予了很大的希望,這對(duì)我造成很大的心理壓力。結(jié)果,高考前半個(gè)月我就開(kāi)始失眠,整天憂(yōu)心忡忡,緊張兮兮,生怕考試發(fā)揮不好,愧對(duì)父母。結(jié)果越焦慮越糟糕,高考進(jìn)考場(chǎng)那幾天基本都處在眩暈的狀態(tài),迷迷糊糊,結(jié)果考試結(jié)果可想而知。第一年的高考,一個(gè)平時(shí)成績(jī)優(yōu)秀的女學(xué)生,就這么掛了。

          我的父母從這次經(jīng)歷中開(kāi)始反省,覺(jué)得我考試發(fā)揮嚴(yán)重失常,跟我的心理壓力太大有關(guān)系,于是他們主動(dòng)調(diào)整了對(duì)我的態(tài)度,至少言行上表現(xiàn)出來(lái),沒(méi)有頭一年那么充滿(mǎn)殷切希望,時(shí)不時(shí)跟我說(shuō):“盡力就行了,考得不好還有很多出路,不一定要去擠這個(gè)獨(dú)木橋。”而之前他們老跟我叨叨的是:“孩子,你一定要好好考重點(diǎn)。隔壁那孩子成績(jī)還不如你,都考進(jìn)南開(kāi)了! 父母的轉(zhuǎn)變,也潛移默化改變了我的心態(tài),不就是一場(chǎng)考試嘛,身經(jīng)百戰(zhàn)都過(guò)來(lái)了,高考也就是其中一場(chǎng)考試而已,無(wú)非帶點(diǎn)總結(jié)色彩,沒(méi)什么大不了的。

          我的生活習(xí)慣也開(kāi)始調(diào)整。之前我是一個(gè)很不喜歡運(yùn)動(dòng)的孩子,復(fù)讀那一年,我的父母開(kāi)始試著陪我去登山,重慶到處都是山,只要你愿意,開(kāi)門(mén)就是青山。結(jié)果,堅(jiān)持登了一年山,身體好了,心態(tài)也樂(lè)觀了、積極了,不再像原來(lái)那么患得患失。記得高考前頭一天,我還約了同班一個(gè)女同學(xué)一起去爬山,面對(duì)著莽莽青山和滔滔江水,我倆居然詩(shī)興大發(fā),在山上高聲朗誦起曹操的五言詩(shī)來(lái),呼吸了一通新鮮空氣,又被曹操詩(shī)里的博大情懷所鼓舞,第二天我上考場(chǎng)時(shí)非常鎮(zhèn)定,就跟平常一樣考試答題,頭腦清晰,思路暢通,平靜極了。

          結(jié)果,這一年,我順利地考入了一所重點(diǎn)大學(xué)。

        心理的作文600字 篇2

          一天的時(shí)間都用在了聽(tīng)課上,收效卻不大,回到辦公室映入眼簾的又是三摞待判的作業(yè),我的心情更不好了。抽出一本《大考卷》,看到的是一紙?zhí)鞎?shū),竟然敢書(shū)寫(xiě)得如此之亂,我無(wú)名火起,一看姓名——賈偉,下課時(shí)我匆匆地向教室走去,看到那個(gè)肇事者正興高采烈的追跑,我厲聲喊道:“賈偉,過(guò)來(lái)!”我拿出作業(yè)遞給他,“重新抄在紙上!”孩子的笑凝固了,他沒(méi)說(shuō)話(huà),悻悻的走回了座位,上課鈴也響了。

          課間操時(shí)間我到了教室,看見(jiàn)賈偉正好在埋頭抄寫(xiě)作業(yè)。我的心里突然很不安:書(shū)寫(xiě)是很重要,但也不是天大的事,孩子一天只有課間操時(shí)間有一段游戲的快樂(lè)時(shí)光,今天卻被我粗暴的剝奪了……我調(diào)整了一下心情走上去:“賈偉,寫(xiě)完了嗎?”

          “還沒(méi)有!

          “愿意重寫(xiě)嗎?”

          “愿意!

          我摸了一下他的頭故意說(shuō):“愿意,就天天重寫(xiě)吧!”

          他連忙說(shuō):“不行,老師!”

          我說(shuō):“如果老師讓你去操場(chǎng)玩兒,你下次能寫(xiě)好嗎?”

          他點(diǎn)點(diǎn)頭,得到我的`許可后飛一樣的跑了。

          我拿起他的重寫(xiě)作業(yè)一看,比第一次好不到哪里去,我搖搖頭:“這孩子,看來(lái)重寫(xiě)并不是好辦法!

          第二天早自習(xí),我一走進(jìn)教室,賈偉就把作業(yè)交到了我的手上,我一看這次的作業(yè)書(shū)寫(xiě)得有進(jìn)步,連忙夸獎(jiǎng)了他,賈偉高興地轉(zhuǎn)身走了。

          課間時(shí),我走到賈偉的桌子前,鋼筆、書(shū)本、紅領(lǐng)巾凌亂的散落在桌面上,看來(lái)是:他的生活習(xí)慣直接的影響了他的學(xué)習(xí)習(xí)慣。我動(dòng)手幫他收拾了桌面。

          接下來(lái)的幾天我一直在幫賈偉收拾桌面、書(shū)包、桌斗,慢慢地,他的地盤(pán)干凈整潔多了,他也愛(ài)有意無(wú)意地和我說(shuō)話(huà)了,可他的作業(yè)書(shū)寫(xiě)還是時(shí)好時(shí)壞,但還是向好的方向發(fā)展的,我準(zhǔn)備和他的家長(zhǎng)取得聯(lián)系一同幫他改進(jìn)。

          孩子畢竟是孩子,很多表象必定有深層的原因,也許寬容、耐心是最好的良藥,要探本求源,對(duì)癥下藥,要學(xué)會(huì)容忍孩子犯錯(cuò)誤,容忍孩子錯(cuò)誤的反復(fù)。

        心理的作文600字 篇3

          有這樣一則故事:在一個(gè)灰蒙蒙的早晨,有一個(gè)年輕人去公園散步。他非?鄲,因?yàn)榻裉煸绯克麃G掉了工作。他想不明白,自己也算稱(chēng)得上是業(yè)務(wù)骨干,怎么會(huì)被老板辭退了呢?他望了望那陰沉的天空,正當(dāng)他認(rèn)為是這糟糕的天氣給他帶來(lái)了霉運(yùn)時(shí),剛巧一位過(guò)路的老人聽(tīng)到了他的話(huà),于是停下來(lái)輕輕的對(duì)年輕人說(shuō):“天氣好壞無(wú)所謂,只要心中有陽(yáng)光就行了。”年輕人不解:“天氣不好,心中怎么會(huì)有陽(yáng)光呢?”老人慈祥的笑了笑,低頭不語(yǔ)。年輕人這才發(fā)現(xiàn)他是位盲人。

          他說(shuō):“如果你能夠看見(jiàn),就不會(huì)再這樣認(rèn)為了!崩先寺(tīng)后很不舒服,他只是淡淡的說(shuō):“我的眼睛雖然看不見(jiàn),但是我的心中一直充滿(mǎn)了陽(yáng)光。我的每一天都在太陽(yáng)的照耀下度過(guò),不管是刮風(fēng)下雨,也不管是白天黑夜,我心中的陽(yáng)光從未中斷過(guò)。”說(shuō)罷,老人便用一根木棒在地上摸索著走開(kāi)了。年輕人愣在了那里。從這以后,年輕人的心中也有了一縷陽(yáng)光,最終事業(yè)有成。

          毫無(wú)疑問(wèn),是老人的一番話(huà)提醒了年輕人,使他豁然開(kāi)朗。的確,就像老人說(shuō)的那樣:我們每個(gè)人的心中都應(yīng)該有一縷永不中斷的陽(yáng)光。

          如果你的心中沒(méi)有陽(yáng)光,就算周?chē)黄饷,你往往也?huì)感到灰暗;如果你的心中盛滿(mǎn)陽(yáng)光,就是在黑暗中也能看到希望。在我們做事失敗的時(shí)候,心中若是有一縷陽(yáng)光,那么,寒冷就不會(huì)將我們帶到絕望的邊緣,悲傷也不會(huì)把我們帶進(jìn)孤獨(dú)的深淵。因?yàn)槲覀兠靼琢耍菏∧顺晒χ福@次的失敗是為了迎接下次的勝利

          沒(méi)有人會(huì)拒絕心靈的陽(yáng)光,因?yàn)樗o了我們希望,給了我們進(jìn)取的動(dòng)力,給了我們溫暖和力量。在綿長(zhǎng)的人生之路中,即使荊棘叢生,挫折滯前,我們也應(yīng)無(wú)畏地挑戰(zhàn)它,不輕易言敗。只要心中有陽(yáng)光,勝利終會(huì)屬于我們!皳荛_(kāi)云霧見(jiàn)月明,”世界上最壯麗的風(fēng)景不也潛藏在絕境之后嗎?

          留一縷陽(yáng)光在心中,世界會(huì)亮在眼前。那時(shí),你就會(huì)發(fā)現(xiàn),生活其實(shí)也是很美的。

        心理的作文600字 篇4

          歲月既是如此無(wú)情!讓我鼓動(dòng)雙翅,用平凡譜寫(xiě)生命的絕唱!

          ——題記

          希望

          想來(lái)應(yīng)是春日,青草如春輝般向天邊蔓延開(kāi)去。那一個(gè)陽(yáng)光明媚的午后,我獨(dú)自蘇醒。

          。∥业难矍耙黄诎。是什么?把我的身軀牢牢禁錮?寂寞像一首無(wú)情的歌,無(wú)孔不入,直擊我幼小的心靈,此刻,萬(wàn)籟俱靜。

          然而,一想到破茁時(shí)那壯麗的狀態(tài),我便不再埋怨。是的,我是一只蝶,我堅(jiān)信自己有一雙絢麗多彩的翅膀,可以穿花越林,可以在遼闊天際刻上我永恒的舞姿!

          我似乎已經(jīng)迫不及待了,“風(fēng)啊,來(lái)得更猛一些吧,讓我用優(yōu)美的舞蹈為世界呈上一片光輝!”我的心早已熱血奔騰!

          落寞

          清晨,東方剛剛破曉,一束亮光砸在我稚嫩的身軀上,讓我激動(dòng)不已。是的,告別了黑夜,我迎來(lái)了黎明,我堅(jiān)信,那是一個(gè)無(wú)限美好的清晨。

          于是,我踏著溫暖的陽(yáng)光,以我婀娜的身影穿越在薄霧初散的花叢中,得意地享受著自然的恩賜,直到一朵紫茉莉鄙夷地說(shuō):“哎,怎么是只蛾?”

          “什么?!我是一只蛾?”我揉開(kāi)惺忪的睡眼,那足以令人窒息的丑陋的翅膀在陽(yáng)光下是那樣可憐!于是,我瘋了!

          飛舞

          我無(wú)力地落在一根枯枝上,呆呆地望著這不屬于我的花叢,看著那些驕貴的彩蝶風(fēng)一樣地狂歡,我的心中充滿(mǎn)了哀傷。

          突然,似乎是偶然,一片枯黃的落葉掉在我身旁,它說(shuō):“孩子,不要羨慕別人的光輝,你不也有一雙可以飛翔的翅膀嗎?”!是的,我也有一雙勁翅,我不也渴望飛舞嗎?于是,我避過(guò)所有鄙視的目光,鼓動(dòng)雙翅,盡力向那烈日飛去,我要與彩蝶一起飛翔!

          誰(shuí)說(shuō)晦暗的日子里沒(méi)有歌唱?縱然無(wú)力面對(duì)現(xiàn)實(shí)的凄美,我也要用平凡去譜寫(xiě)生命的絕唱!

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