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      2. 心理的作文600字

        時間:2024-12-16 08:25:01 麗薇 心理 我要投稿
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        【推薦】心理的作文600字30篇

          在平日的學習、工作和生活里,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節(jié)自己的心情。那么問題來了,到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家收集的【推薦】心理的作文600字30篇,歡迎閱讀與收藏。

        【推薦】心理的作文600字30篇

          心理的作文600字 1

          高中三年我一直在班上都是前三名,所以高考來臨前,父母、親朋都對我寄予了很大的希望,這對我造成很大的心理壓力。結果,高考前半個月我就開始失眠,整天憂心忡忡,緊張兮兮,生怕考試發(fā)揮不好,愧對父母。結果越焦慮越糟糕,高考進考場那幾天基本都處在眩暈的狀態(tài),迷迷糊糊,結果考試結果可想而知。第一年的高考,一個平時成績優(yōu)秀的女學生,就這么掛了。

          我的父母從這次經歷中開始反省,覺得我考試發(fā)揮嚴重失常,跟我的心理壓力太大有關系,于是他們主動調整了對我的態(tài)度,至少言行上表現出來,沒有頭一年那么充滿殷切希望,時不時跟我說:“盡力就行了,考得不好還有很多出路,不一定要去擠這個獨木橋。”而之前他們老跟我叨叨的是:“孩子,你一定要好好考重點。隔壁那孩子成績還不如你,都考進南開了! 父母的轉變,也潛移默化改變了我的`心態(tài),不就是一場考試嘛,身經百戰(zhàn)都過來了,高考也就是其中一場考試而已,無非帶點總結色彩,沒什么大不了的。

          我的生活習慣也開始調整。之前我是一個很不喜歡運動的孩子,復讀那一年,我的父母開始試著陪我去登山,重慶到處都是山,只要你愿意,開門就是青山。結果,堅持登了一年山,身體好了,心態(tài)也樂觀了、積極了,不再像原來那么患得患失。記得高考前頭一天,我還約了同班一個女同學一起去爬山,面對著莽莽青山和滔滔江水,我倆居然詩興大發(fā),在山上高聲朗誦起曹操的五言詩來,呼吸了一通新鮮空氣,又被曹操詩里的博大情懷所鼓舞,第二天我上考場時非常鎮(zhèn)定,就跟平常一樣考試答題,頭腦清晰,思路暢通,平靜極了。

          結果,這一年,我順利地考入了一所重點大學。

          心理的作文600字 2

          一天的時間都用在了聽課上,收效卻不大,回到辦公室映入眼簾的又是三摞待判的作業(yè),我的心情更不好了。抽出一本《大考卷》,看到的是一紙?zhí)鞎,竟然敢書寫得如此之亂,我無名火起,一看姓名——賈偉,下課時我匆匆地向教室走去,看到那個肇事者正興高采烈的追跑,我厲聲喊道:“賈偉,過來!”我拿出作業(yè)遞給他,“重新抄在紙上!”孩子的笑凝固了,他沒說話,悻悻的走回了座位,上課鈴也響了。

          課間操時間我到了教室,看見賈偉正好在埋頭抄寫作業(yè)。我的心里突然很不安:書寫是很重要,但也不是天大的事,孩子一天只有課間操時間有一段游戲的快樂時光,今天卻被我粗暴的剝奪了……我調整了一下心情走上去:“賈偉,寫完了嗎?”

          “還沒有!

          “愿意重寫嗎?”

          “愿意!

          我摸了一下他的頭故意說:“愿意,就天天重寫吧!”

          他連忙說:“不行,老師!”

          我說:“如果老師讓你去操場玩兒,你下次能寫好嗎?”

          他點點頭,得到我的許可后飛一樣的跑了。

          我拿起他的重寫作業(yè)一看,比第一次好不到哪里去,我搖搖頭:“這孩子,看來重寫并不是好辦法!

          第二天早自習,我一走進教室,賈偉就把作業(yè)交到了我的手上,我一看這次的作業(yè)書寫得有進步,連忙夸獎了他,賈偉高興地轉身走了。

          課間時,我走到賈偉的桌子前,鋼筆、書本、紅領巾凌亂的散落在桌面上,看來是:他的`生活習慣直接的影響了他的學習習慣。我動手幫他收拾了桌面。

          接下來的幾天我一直在幫賈偉收拾桌面、書包、桌斗,慢慢地,他的地盤干凈整潔多了,他也愛有意無意地和我說話了,可他的作業(yè)書寫還是時好時壞,但還是向好的方向發(fā)展的,我準備和他的家長取得聯系一同幫他改進。

          孩子畢竟是孩子,很多表象必定有深層的原因,也許寬容、耐心是最好的良藥,要探本求源,對癥下藥,要學會容忍孩子犯錯誤,容忍孩子錯誤的反復。

          心理的作文600字 3

          有這樣一則故事:在一個灰蒙蒙的早晨,有一個年輕人去公園散步。他非常苦悶,因為今天早晨他丟掉了工作。他想不明白,自己也算稱得上是業(yè)務骨干,怎么會被老板辭退了呢?他望了望那陰沉的天空,正當他認為是這糟糕的天氣給他帶來了霉運時,剛巧一位過路的老人聽到了他的話,于是停下來輕輕的對年輕人說:“天氣好壞無所謂,只要心中有陽光就行了!蹦贻p人不解:“天氣不好,心中怎么會有陽光呢?”老人慈祥的笑了笑,低頭不語。年輕人這才發(fā)現他是位盲人。

          他說:“如果你能夠看見,就不會再這樣認為了!崩先寺牶蠛懿皇娣,他只是淡淡的說:“我的眼睛雖然看不見,但是我的心中一直充滿了陽光。我的每一天都在太陽的照耀下度過,不管是刮風下雨,也不管是白天黑夜,我心中的陽光從未中斷過。”說罷,老人便用一根木棒在地上摸索著走開了。年輕人愣在了那里。從這以后,年輕人的心中也有了一縷陽光,最終事業(yè)有成。

          毫無疑問,是老人的一番話提醒了年輕人,使他豁然開朗。的確,就像老人說的那樣:我們每個人的心中都應該有一縷永不中斷的陽光。

          如果你的心中沒有陽光,就算周圍一片光明,你往往也會感到灰暗;如果你的`心中盛滿陽光,就是在黑暗中也能看到希望。在我們做事失敗的時候,心中若是有一縷陽光,那么,寒冷就不會將我們帶到絕望的邊緣,悲傷也不會把我們帶進孤獨的深淵。因為我們明白了:失敗乃成功之母,這次的失敗是為了迎接下次的勝利

          沒有人會拒絕心靈的陽光,因為它給了我們希望,給了我們進取的動力,給了我們溫暖和力量。在綿長的人生之路中,即使荊棘叢生,挫折滯前,我們也應無畏地挑戰(zhàn)它,不輕易言敗。只要心中有陽光,勝利終會屬于我們!皳荛_云霧見月明,”世界上最壯麗的風景不也潛藏在絕境之后嗎?

          留一縷陽光在心中,世界會亮在眼前。那時,你就會發(fā)現,生活其實也是很美的。

          心理的作文600字 4

          歲月既是如此無情!讓我鼓動雙翅,用平凡譜寫生命的絕唱!

          ——題記

          希望

          想來應是春日,青草如春輝般向天邊蔓延開去。那一個陽光明媚的午后,我獨自蘇醒。

          。∥业难矍耙黄诎。是什么?把我的身軀牢牢禁錮?寂寞像一首無情的歌,無孔不入,直擊我幼小的心靈,此刻,萬籟俱靜。

          然而,一想到破茁時那壯麗的狀態(tài),我便不再埋怨。是的,我是一只蝶,我堅信自己有一雙絢麗多彩的'翅膀,可以穿花越林,可以在遼闊天際刻上我永恒的舞姿!

          我似乎已經迫不及待了,“風啊,來得更猛一些吧,讓我用優(yōu)美的舞蹈為世界呈上一片光輝!”我的心早已熱血奔騰!

          落寞

          清晨,東方剛剛破曉,一束亮光砸在我稚嫩的身軀上,讓我激動不已。是的,告別了黑夜,我迎來了黎明,我堅信,那是一個無限美好的清晨。

          于是,我踏著溫暖的陽光,以我婀娜的身影穿越在薄霧初散的花叢中,得意地享受著自然的恩賜,直到一朵紫茉莉鄙夷地說:“哎,怎么是只蛾?”

          “什么?!我是一只蛾?”我揉開惺忪的睡眼,那足以令人窒息的丑陋的翅膀在陽光下是那樣可憐!于是,我瘋了!

          飛舞

          我無力地落在一根枯枝上,呆呆地望著這不屬于我的花叢,看著那些驕貴的彩蝶風一樣地狂歡,我的心中充滿了哀傷。

          突然,似乎是偶然,一片枯黃的落葉掉在我身旁,它說:“孩子,不要羨慕別人的光輝,你不也有一雙可以飛翔的翅膀嗎?”!是的,我也有一雙勁翅,我不也渴望飛舞嗎?于是,我避過所有鄙視的目光,鼓動雙翅,盡力向那烈日飛去,我要與彩蝶一起飛翔!

          誰說晦暗的日子里沒有歌唱?縱然無力面對現實的凄美,我也要用平凡去譜寫生命的絕唱!

          心理的作文600字 5

          不過是忙了一個上午,卻似乎像是工作了整整一天,并沒有做什么負重的事情,偏偏感覺非常吃力,甚是疲憊。這大約就是假期惹的禍——潛意識里,假期生活就應該是悠閑地狀態(tài),稍有緊湊的節(jié)奏,就會覺得不是假期生活的正確打開方式。

          人的心理狀態(tài),會在不知不覺中影響著人的生活狀態(tài),甚至潛移默化地影響著人生的走向,似乎有些玄學的'感覺,但又實實在在就是這么一回事。午睡醒來,順手去拿床頭柜抽屜里的雜志,卻怎么都找不到了?蛷d里、書房里、甚至是洗手間,但凡想得到的地方,都翻尋無果。于是對自己說:“對于這種需要時莫名其妙藏起來的事物,只能選擇無視,說不定哪會兒,一轉眼發(fā)現它其實就在眼前。”覺得用這種方式給自己一個心理暗示,對目前無法解決的問題作了解釋,某種程度上,是好事,至少,能夠有效寬慰人心。

          我覺得,生活中,能適當運用一些自我心理安慰的方式,讓自己保持比較平和的心態(tài),未必不是一件好事。就如今天中午尋找雜志的事情來說吧,如果我一直糾結于必須找到它才肯罷休,那么事情的最后也許會是:盡管我浪費了大量的時間尋找,最終也未能找到,卻還要極力回想到底將它放在了哪里,如此一來,事情就陷入了死循環(huán),一整天都在尋找與回憶中度過。相反,在將此事擱置下來后,心情變得很輕松,在忙于其他事情的間隙,頭腦中猛然想起睡前順手將它塞在了枕頭下面。

          看吧,遇事能夠利用心理暗示進行有效的自我調節(jié),通常會發(fā)生意想不到的收獲。記住,不管遇到什么事,心態(tài)好就一切都好!

          心理的作文600字 6

          這是我們六年級在學校參加的最后一次運動會了,這是一次意義非凡的運動會。這一次的項目是最全面的,共有14項。

          我參加了8個項目,其中最令我印象深刻的是女子4*100米接力和女子跳高這兩項。今天上午,我的第一個項目是跳高。先是男子,我們就在一旁“觀戰(zhàn)”。這時,二班的欣冉走過來:“可,你有跳高嗎?”“有。”然后,欣冉大驚失色地大叫一聲:“有你,我們就完了!”我說:“你跳的比我好!”“……”馬上就輪到我們了,我是第二個起跳。跳高主要是心理戰(zhàn),在沒有心理壓力的情況下是跳得最好的。于是,我在每次升桿的時候都捂著耳朵,不聽桿子的高度。過了一會兒,賽場上就只剩下我和欣冉了。隨著桿子越升越高,我的心也漸漸提了起來。桿子那邊的周周、老陳和藥子喊著加油;戎老師拿著手機準備拍照;太陽越來越熱,我和欣冉的.腦門都滲出了汗水,在陽光下閃閃發(fā)亮。我深呼吸著,讓自己心無雜念,放松心態(tài)。我對加油聲充耳不聞,想著起跳的動作。我跑了過去,快到我胸口的高度我竟然跳過去了!當然,欣冉也跳了過去,她個子比我高好多呢。周周激動地和我擁抱。最后,119公分的高度我倆都沒過,但看著前面的成績,我還是第一(119公分是我從周周口中得知的)。

          后來是4*100米,暖暖在跑150米時跌傷了身體,但還是跑了下來。小王超常發(fā)揮,超到了第一,最后,我們女子4*100接力穩(wěn)奪第一,超了第二50米。

          這次運動會,是大家在母校參加的最后一次運動會,也是我們六年一班這個集體最后一次團結互助,頑強拼搏。我相信,我們六年一班這個集體是最棒的!從中我也明白了:比賽是實力與心理的較量,只要你具備了這兩項因素,冠軍非你莫屬!

          心理的作文600字 7

          小朋友們,你們喜歡書包嗎?說到這里有的小朋友會說:“書包太麻煩了,整天背在背上,像背大石頭一樣!睘榱俗屛覀兛梢愿p松地學習,我專門設計了一種未來可以讓小朋友們學習更輕松的書包。

          這種書包設有擴大、縮小鍵、知識鍵、時間倒轉鍵、探路鍵、保護鍵、查看心思鍵等多種按鈕,各種按鈕有各自不同的功能。當你上學的`時候,只要按一下縮小鍵,書包就會自動縮小,你可以把它放在口袋里,這樣就輕松多了;要是你把作業(yè)忘記了,只要輕輕按一下時間倒轉鍵,剎那間你就可以回到老師布置作業(yè)的時間,這樣,你就不怕忘了作業(yè);當你在野外迷路時,只要按一下探路鍵,書包上就會顯示出一張地圖,地圖上會用紅點標出你所在的位置,用綠色的線標出你要走的路線。如果你還看不清楚,可以按擴大鍵擴大圖樣;如果你碰到了壞人,你還可以用保護鍵,書包會把現場信息輸給微型機器人,微型機器人就會對壞人射出麻醉劑或立即報警,這樣你就可以逮住壞人或有充足的時間逃跑;對于一些一時分不清好壞的人,你可以按查看心思鍵,把他的心理活動查看清楚,就能及時對他說一些道理,讓他悔改,制止一些不良行為的發(fā)生。另外,我還在書包上放了按摩器,這樣,書包背在背上就能更輕松地上學了。

          怎么樣?我設計的未來多功能書包好用吧!想不想給我來份定單。

          心理的作文600字 8

          正在慢慢長大的我們,對于自己‘喜歡’的人,心里開始漸漸的有了依賴感,可是,你知道嗎?我的一位老師說:其實人們說的喜歡,并不是所謂的什么愛,而是在青春期時對一位異性的一種欣賞。剛開始時我也不怎么聽,可后來,我開始慢慢的領悟到了它的含義。

          我也曾有過‘喜歡’的人,可是我卻不忙于向他‘表白’,因為,我知道,那種心理是在我們青春期時一種正常的反應。正處學習緊的時期,也是磨難侵犯的時期,如果我們只知道沉溺于‘追求’中,那我們這一生,就將毀于一旦。

          不知是在哪一天,我聽到了一句話:人的一生有很多的困難,有一天,你遇到了一個困難,它擋住了你人生的路;然而,你不擊破它,而是繞道而行,可是,當某天你走累了,你回頭一看,那些困難還在,它們不但不消失,而且越來越多,這時,你又回到了起點。我在聽到這句話的時候,想著這只是說說罷了,誰會當真啊?想著,我滿不在意的笑了。但是在今天,我認可了這句話,他雖然只是口頭上的只言片語,可它卻是一個能改變一個人命運的`人生哲理。

          現在正處于青春期的同學們,請控制好你的叛逆心理,做一個你心目中能讓父母驕傲的孩子,做一個你腦海中聰明、機智、好學的學生,更要做一個比你欣賞的人還好的人,讓你對他的欣賞變成他對你的欣賞。

          我們是處于青春期的學生、孩子,所以,我們要對自己嚴格,但在空閑的時候,也要讓自己適當的放松,這樣,能使自己的身體健康,也可以更好的控制自己的叛逆心。

          多看書,多學習,多與同學、朋友或家人溝通,為自己的將來做好充足的準備,是每一位同學必須要做的事。

          心理的作文600字 9

          黃昏時分,我漫無目的地走在回家的路上,心情一直很沉重。 在最近一次月考中,曾經英語成績一直名列前茅的我發(fā)揮失常,竟然剛剛達到班級的平均分,月考的名次也因為它下降了許多。為了這次臨近期末考試的月考,我不知做了多少習題,開了多少夜車,想繼續(xù)保持這樣的好成績,可汗水換來的.偏偏不是收獲,幸運的總不是我。一些基本的選題替我居然也寫錯了,老師反復強調的知識重點我也忘了……淚水終于不爭氣地流了下來,此時的太陽已經落山,回家的路似乎顯得如此漫長。

          快到家時,我停住了。我猶豫著、徘徊著,撿起地上的小樹枝在地上不斷地劃圈,一圈又一圈,我就好像被困在了那里面,始終也不能走出來。在考試前奮力拼搏,努力了這么一大圈,還是白費勁。

          忽然,一陣女孩的歡笑聲傳到我的耳畔,擾亂了我的思緒。原來是兩個小女孩在玩“跳房子”。其中一個小女孩從“樓底”一步一步跳到了“房頂”,又從“房頂”一步一步跳到了“樓底”,她一直在歡快地笑著,想必她一定玩得很開心。就這樣,一個女孩輸了,另一個女孩接著玩,沒有聽到她們因為輸了而埋怨,我忽然釋懷,笑了,很舒坦地笑了,因為我頓悟——這“跳房子”的過程和人生的經歷有多大的相似之處。∮虚_始就有結束,有起就有落,我又何必因為暫時的失敗而垂頭喪氣呢?人的一生充滿了挑戰(zhàn),結果固然很重要,但其過程對我來說更重要,畢竟留下了刻骨銘心的記憶,失敗不等于結束,我曾努力過,最重要的是,我現在一蹶不振,是不能解決任何問題的,趕快尋找失敗的原因才是關鍵。于是,我抹去了淚水,試著微笑,試著張開雙臂,去迎接新的開始。

          心理的作文600字 10

          上了中學之后,我和媽媽的矛盾日益增加,早晨擠牙膏這樣的小事情就能和媽媽大吵一架。

          怎么回事呢?早上我第一個起來,穿好衣服后就去了衛(wèi)生間刷牙洗臉。大約5分鐘我就搞定了,來到客廳桌子上媽媽正好做好早餐,一屁股坐在凳子上,拿著早餐開始吃!澳饶龋阍趺椿厥掳?”衛(wèi)生間突然傳來媽媽的吼聲,大清早的真是不喜歡這樣不友好不和諧的聲音,我沒好氣的回了一句:“怎么了嘛?”“跟你說了多少次了,擠牙膏不要從中間擠,要從最底下往上擠,這樣不好點嗎?”媽媽跟唐僧念經一樣嘮嘮叨叨,這等小事也要管?

          唉!我不由的感嘆:小娜啊,小娜,為什么你會有這樣嘮叨的媽媽呢?什么事情都要管管,一點自由都沒有,好煩哦。

          “真煩人,擠牙膏你也要說,穿衣服也要講,不整理房間你就罵,媽,你怎么什么事情都管啊。不吃了,我上學了!”拿著書包我賭氣似的往學校走去。

          在學校里,因為早上的事情我一直悶悶不樂。好友李麗跑來找我,關心的問我怎么了。我說了早上發(fā)生的事情,正煩著呢,她卻一臉的羨慕的說:“你多好,媽媽陪在你身邊,我就是想要媽媽罵我管我都沒有,從小就和爸爸在外地打工,回來也就過年那幾天!蔽艺郎蕚湔f自己羨慕她的時候卻愣住了,因為她是媽媽,因為她愛我,所以才會說,才會替我的將來操心。她能夠陪著我成長,我應該感謝她而不是厭煩的呀!

          恍然大悟后,我對李麗說:“你想媽媽的.話,來我家吧,我媽媽一定會對你很好的,在你媽媽沒回來之前,你就經常來我家玩,感受媽媽的關愛!彼χc點頭。

          母愛,有的時候是以我們不喜歡的方式,但是我們一定要懂得她們愛我們的心,同時也要愛她們。

          心理的作文600字 11

          今天是學校開運動會的日子,我很期待今天的到來,因為我被選上了女子400米比賽。我平時所有的努力,就是為了今天能拿個好成績。

          令我沒想到的是,女子400米比賽竟然是第一個開始。我還沒做好準備就被拉上了起跑線,非常激動,非常緊張。我用余光瞥了一眼身旁的對手,天。∫粋個都是大長腿,足足比我高出一個頭呢,沒有一個比我矮的`,我驚呆了,心里就像有一群小鹿在亂撞。

          還沒等我反應過來,一旁的對手就開始跑了,我立馬跑了起來,剛開始,我是最后一個。但后來不知怎么了,對手們跑完一圈就慢了下來,只有我還在勻速向前跑。跑著,跑著,我就變成了第三個,我心里暗暗高興,太好了,我終于不是最后一個了!

          后來,我的腳變得越來越沉,越來越不聽我使喚,心跳加速,呼吸也越來越急促,有點上氣不接下氣了,我也快不行了。漸漸地我也慢了下來,我前面的對手慢慢多了起來,從兩個變成了五個,我又快成為最后一個了。我心中暗想:我要是拿個最后一名的話我平時所有的努力都功虧一簣了。于是,我咬牙堅持,決不能讓自己掉隊。時間過得好慢,跑了許久,仿佛過了一個世紀。終于看見了終點,我頓時來了精神,緊咬牙關,一個五十米沖刺超過了所有對手,我第一個沖過了終點……

          我休息了很久,才慢慢緩過神來,看到老師和同學們都圍著我,我知道自己得了第一,拿了金牌。我成了同學們心中的英雄,我再也安耐不住心中的喜悅,興奮得跳了起來。

          領獎的時候,我一路飛奔到領獎臺,從容地走上第一名的位置。此時的我激動不已,嘴角揚起了勝利的微笑。

          心理的作文600字 12

          小時侯,我有偷家里錢的毛病,一看媽媽兜里有錢就想拿。一開始,我只拿幾角錢,買些小吃,父母一向沒有發(fā)現。一次,我把媽媽兜里的十多元錢拿去買了一大把自動鉛筆,媽媽發(fā)現后及時的對我進行了教育。從此,我明白了小孩子不該隨便拿家里的錢,養(yǎng)成見錢就拿的習慣,發(fā)展下去就有可能轉成令人憎惡的小偷。

          “再也不拿了!”我暗暗的下定了決心。

          今年3月,我在幫媽媽整理衣服時,發(fā)現媽媽的呢子上衣兜里有20元錢,我的手不由自主的又把它拿了出來,準備放進自己的口袋里,突然我想起媽媽的話,不能拿!我把錢放回了媽媽的衣袋里,走出家門。這時,前邊不遠游戲廳里的槍炮聲,飛機坦克的轟鳴聲吸引了我。我來到游戲廳門口,掏了掏所有的衣袋,總共不足一元錢。我轉身回家,拿出媽媽兜里的20元錢,邁進游戲廳的大門。

          媽媽發(fā)現后異常悲哀,她哭了。我還是頭一次望見媽媽流淚。我明白媽媽不是心疼那錢,她在擔心我的將來。媽媽哽哽噎噎的對我說:“我的話你怎樣不聽,這樣下去怎樣辦?”我不敢抬頭看媽媽,我明白我錯了。一會兒,媽媽拿起正在做活用的剪刀,眼含熱淚地對我說:“抬起頭來,我這天讓你看看媽媽的'血是什么色彩的……”話音未落,剪刀已扎進媽媽的左手,鮮血霎時染紅了剪刀,染紅了媽媽的衣褲……我撲上去抓住媽媽受傷的手,“撲通”跪在地上哭泣著:“媽媽,我改,我必須改……”

          從此,我改掉了見錢就拿的壞習慣。

          那傷疤永久地流在了媽媽的手上,也在我的心靈深處刻上了一道懺悔的疤痕。

          心理的作文600字 13

          同學們,你們有沒有遇到過挫折呢?當你們遇到挫折時是怎樣想的?又是怎樣去面對的呢?你們想知道我是怎樣做的嗎?

          記得有一次數學考試,我滿懷信心的認為這次也應該少不了90分吧。試卷發(fā)下來一看,78分!我頓時傻眼了,怎么辦?回到家肯定逃不過“鐵板炒肉片”。哎,不管了,先訂正吧,待會再想想對策吧!時間過得真快呀,不一會就放學了!走在回家的路上我邊走邊想,可怎么也想不出什么妙招。

          快到家了,我心驚膽戰(zhàn),仿佛那堅硬的鐵板已經落在我的手上、屁股上……真希望回家的路能夠無限延伸啊!可這只是童話故事才有的,我還是到家了。我小心翼翼地走進家里,想躲過媽媽馬上逃回房間,可還是被媽媽逮住了。媽媽急忙問:“兒子,慌慌張張地怎么啦?”“沒、沒、沒什么!蔽彝掏掏峦碌卮鹬寢尵o追不舍地問:“這么垂頭喪氣地樣子,發(fā)生什么事啦?快跟媽媽說說,不然我可會生氣哦!”哎,被媽媽識破了,我只好選擇老實交待了,我一五一十地坦白,說完,我馬上閉上眼睛,等待著殘酷的處罰。但是媽媽并沒有打我,只聽到她語重心長地說:“兒子,這次沒考好下次考好來,俗話說,經一番挫折,長一番見識,重要的是你要從這次失敗中找出原因,總結經驗,才有成功的機會!”我聽了媽媽的話,難過極了,我覺得這比吃一頓“鐵板炒肉片”還要讓我難受。之后,我認真地研究這次考砸的原因,其實我并不是一個笨小孩,這些錯誤都是因為我自己的粗心大意造成的.,我下定決心以后無論是考試還是做作業(yè)都應該認真審題,用心思考。

          經過很多次這樣和那樣的失敗,我終于明白,挫折是鍛煉意志增加能力的好機會,每一次跌跤都讓我從中學會走路,當遇到挫折時我們要珍惜每一次成長的機會。

          心理的作文600字 14

          在現今社會上,吸煙的人非常多。然而,現在社會上十幾歲的學生已經吸煙吸上癮了。對于這樣現象,讓我感到十分嘆息。

          吸煙的危害很大,煙草隨著燃燒溫度的變化,可產生4000多種物質,僅查明的致癌物質就有40多種。吸煙不但危害吸煙者本人,而且還秧及周圍的人。若吸入他人吐出的香煙煙霧,可導致嬰幼兒呼吸道疾病及中耳疾病,嚴重者導致嬰兒急性死亡,吸煙也導致成人肺癌及心臟病。如果從青少年時便開始吸煙,并持續(xù)下去,就會有50%的機會死于與煙草相關的.疾病。從以上便可看出,吸煙對于人體健康有十分大的影響。

          青少年吸煙的原因,主要有兩個:一、周圍人影響。有大部分青少年吸煙是因為在家長、朋友的帶動下而吸煙的。帶動者覺得吸煙不僅沒有危害,反而還有好處等這樣的話來誘惑他人,使他人誤入歧途;二、出于對吸煙過分的好奇心理,他們見到別人吸煙而也想模仿別人,認為吸煙是成熟的表現,正因他們這樣的心態(tài),最終導致吸煙成癮。面對吸煙的誘惑,請勇敢說:“不!”

          因此,我們應該抵制別人或熟人吸煙?吹接腥宋鼰煏r,要告誡他不要在公共場所吸煙,可向他講解一下吸煙的危害,讓他戒煙。我們還可以大力宣傳煙草危害健康的知識、維護公共環(huán)境的意識。

          為了創(chuàng)建無煙奧運,你我共同行動起來,遠離煙草,為世界創(chuàng)造美好的環(huán)境。

          心理的作文600字 15

          夜來,隨著妻的熟睡聲,女兒靜靜的苦讀,而我的文字躺在網絡里,伴著夜來的是更多的寂寞,死一般沉寂。網上文字猶如海浪,一浪高過一浪,壓的我喘不過氣來!

          難道我的思想到了世界末日了嗎?好傷心,好可怕!人生流了多少辛酸的汗水,卻在這里變的沒有了滋味?嘈膶懴碌奈淖窒裉炜掌菩跛频脑破,糊在我這寂寞的心上,又好似魚刺,刺著我這寂寞的心。

          我注視網屏,柔弱的光映在臉龐,讓寂寞跳動,目睹著網絡信息,細品鋪天蓋地的碼字,比起報紙上的美文,真可謂天壤之別。細看下來,用心寫的.人有幾?到處是那潭千篇一律的死水,滿嘴套話,廢話連篇,乏味瀏覽。而多少用心寫的,用淚寫的,用血寫的卻在瀏覽之中消失在網絡深處。

          用寂寞的心寫著孤獨的文字,好的文章只要推出,就會產生共鳴。謙謙君子少之甚少,真君子他們在創(chuàng)作過程中大都寂寞,往往寂寞地在春雨里凝成濃翠,寂寞地在夏日里閃著金光,寂寞地立在蕭瑟的秋風中打顫,寂寞地行走在冬天里,忍受著北風狂吹,雪花凝固。感受著寂寞來襲,以至于情不自禁地在寂寞中寫出了人生的喜怒哀樂,酸甜苦辣,悲歡離合。

          在寂寞中沉思,修剪自己的文章,多少個寂寞的夜呀!變成了一種享受。在寧靜中,寂寞的氣氛襲上心頭,懷念祖母一生寂寞成金,思念父母寂寞如淚,戀念兄弟手足之情;寂寞中讓妻子夢中笑,女兒題中樂;有時寂寞出逃了,逃進你的網絡客廳,給你一絲笑意,然后,又不知逃到哪里去了?

          就這樣不知不覺,我溜串于網絡之中,寫著寂寞的心理,發(fā)覺寂寞悠閑自得的我走在孤獨的漫漫長夜,燥動的心,悚然而起,待雄雞報曉,縈繞耳際,暗夜已逝,旭日冉起,寂寞便黯然消失!

          心理的作文600字 16

          “愛”是當今社會人類共同呼吁的主題,它的意思是倡導我們做人要有愛心,對他人要關心和真誠?墒牵嬲龅竭@些的又有誰呢?

          當今社會,人們注重的只是金錢與名利,而那些“愛”對他們來說何足掛齒呢?早已被置之度外。這樣的人可謂是密如繁星,數不勝數。仔細想想,這似乎又是“人之常情”。

          有些人甚至認為當今社會的`人類雖然文化在飛速提高,但卻遠不及原始社會的的人類。雖然他們的知識水平遠遠不及當今社會的人類,甚至不及現在人類的九牛一毛或者可以說更少。但是他們卻擁有著當今人類最缺少的東西——愛。

          想想看,如果人類只有知識和金錢而沒有感情,那還怎能稱之為“人”呢?只能說他們是沒有感情的機器罷了,僅此而已。這是多么可怕啊!

          人類進步的越快,“愛”就越來越少。這并不是無稽之談,而是社會大眾的心聲。原始社會的人類如果看到他們的同伴有危險,他們會奮不顧身地去幫助遇難者。但當今社會的人類呢?就拿“小悅悅事件”來說,7分鐘內18名路人路過但都視而不見,漠然而去,最后一名拾荒阿姨上前施以援手。試想想看,小悅悅還只是一個兩歲大的孩子啊!就連一個孩子他們都不愿去救,更談何去幫助別人了。怎么能說他們有“感情”呢?這是多么具有象征意義的事件啊。從這件事中就足以看出他們人性的“冷漠”。其實,我們伸出援助之手并不難,只是缺伐那種心而已。他們的惻隱之心已經被他們所謂的名利所禁錮了。

          我們共同生活在同一藍天下,呼吸著同一片空氣,為什么就不能推開那扇被名利和金錢所禁錮的那扇“愛之門”呢?推開那扇們其實很簡單,只要我們看淡名利與金錢,學會愛別人、關心別人,“愛”會與我們同行。

          心理的作文600字 17

          暑假,對我們來說應該是一個快樂的時期,但它對表哥來說,無疑是“災難降臨”。因為他將在暑假第一天出“城”留學,到蘭州親戚家去“學習”。而造成這種結果的罪魁禍首,就是表哥的“叛逆心理”。

          什么是“叛逆心理”呢?其實,我也不知道它的真正含義。但據我的觀察與理解,“叛逆心理”就是跟大人們對著干,我行我素式的。怪不得表哥老是和舅舅、舅媽吵架,鬧得天翻地覆。記得以前表哥對我說過,每個人在12歲至15歲這期間,都會產生一種“叛逆心理”。記得當時我竟笑著說:“那你現在的心理就已經開始‘叛逆”了?時隔只一年,我遠遠沒有想到,“叛逆心理”的副作用會如此之大。

          表哥被送走后,爸爸對我開玩笑說:“你不會也產生‘叛逆心理’了吧!”我說,不可能,“叛逆心理”這樣可怕,我才不要呢!可現在隨著時間地推移,我越來越強烈地感覺到,我似乎也產生了那個“可怕”的“叛逆心理”。有時候,媽媽叫我今天去看爺爺奶奶,我就是要明天去,爸爸讓我去買老抽,我就喜歡買生抽。反正,他們讓我往東,我偏要向西。每次看到他們生氣的樣子,心里便會產生一絲快感。有時,我也覺得,自己有些莫名其妙,盡管曾經試圖改變,但不知為什么,總是無法管住自己,任其一次又一次地刺痛爸爸媽媽的'心。我想:這應該就是表哥那個沒法抗拒的“叛逆心理”吧!

          前兩天,姑姑來到我家。在和爸爸交談時,她好似開玩笑地說:“唉,現在的孩子長大以后可就不好管了,他們會產生一種“叛逆心理”哩!爸爸聽到后,會心地笑了。

          心理的作文600字 18

          有一節(jié)心理課一直在我心里,久久不能忘卻。

          清楚地記得那是個周一的下午,第一節(jié)上心理課。上課鈴聲還未響起,我就滿心期待地坐在座位上等著老師來。一會兒,只見心理老師滿臉春意地走進來,直接就把提綱發(fā)下來了,我心里不禁沮喪了,唉,看來又要抄一節(jié)課的筆記了。

          果然不出所料,心理老師直接讓我們拿出心理筆記本來抄筆記!鞍Γ瑳]趣。”我在心里抱怨著。這時老師走到我面前,拿起我的筆記本看了看,沖我說了句:“我沒說過題目要寫中間嗎?”聽到這句話,我的心里就像高空掉下來的柿子一樣稀里嘩啦,唉,只好重寫了。

          十分鐘過去了,我按照老師的要求又抄了一遍,“嘿嘿,這遍總行了吧?”我這樣想著,正準備把筆記本交給老師看,還沒等我站起來呢,老師又說了句話:“同學們別忘了,每一頁只能寫一課筆記,可別多寫了哈!甭犃诉@話,我低頭看了看自己寫的`筆記,又寫錯了,唉,我這心里就像那稀里嘩啦的柿子又被踩了兩腳,簡直是不忍直視呀。

          終于抄寫完第三遍筆記了,我是懷著忐忑的心情把筆記本交給老師的,“這次可一定要過關!”我心里這樣想著。表面上風平浪靜,其實內心早已波濤洶涌了。老師看了看我的筆記,嘆了口氣,無奈地說了句:“同學們,抄筆記的時候,要寫一行隔一行,聽懂了嗎?看著你們抄的筆記,我都怪累的!甭牭竭@里,我的內心已經崩潰了,就像無數只猴子在里面躥來躥去,那種難受勁真的是無法形容。我忙活了一節(jié)課,合著全是無用功啊。

          通過這節(jié)心理課,讓我明白了一個道理:上課要認真聽好老師說的每一句話,認真執(zhí)行老師下達的每一個指令,過程中也要認真負責,一絲不茍。

          心理的作文600字 19

          媽媽,我想對您說,我已經長大了,您不要再把我當成小孩子了。

          有多少次,您在整理房間,我想幫您干活,您卻連忙把我趕進書房,還對我說:“去學習,這事我來做!”有多少次,您在做飯,我想幫您摘菜、擺筷子,您卻恨不得把我轟走,讓我看看書,乖乖地等待吃飯。您為了讓我將來考上好學校,找到好工作,于是,不斷地為我付出,什么事都自己扛,從不讓我分擔。

          但是,這樣做真的是為我好嗎?

          媽媽,如果您什么都不讓我做,我就會喪失動手能力。每次老師讓我們做手工,看著別的同學手腳麻利地剪啊,貼啊,我卻費了九牛二虎之力仍做不好一個小小的相框?粗业摹敖茏鳌,我羞紅了臉,恨不得地下有條縫可以讓我鉆進去!媽媽,我不想笨手笨腳地做一個“兩手不做小小事,一心只讀圣賢書”的書呆子!雖然,有時候我會拖拉,有時候會做錯,但我就是在不斷的磨練中慢慢地學會合理安排時間、慢慢地培養(yǎng)獨立生活的.能力,這不是很好嗎?

          媽媽,您還記得嗎?有一段時間您很忙,只能讓我自己去練琴。為了不讓您擔心,于是,在上課時,我認真地聽課、做筆記,回家后每天安排半個小時彈琴,彈不好的地方,我反復地練習,后來老師還表揚我的琴技大有進步呢!您看,您松開了手,讓我獨立學習,我照樣能很好地完成任務。

          媽媽,您可知道,我們渴望自由就像籠中的鳥兒渴望藍天。如果有一天籠子的門打開了,我們卻不懂得飛翔,那又有什么用呢?媽媽,我不想當衣來伸手、飯來張口的小公主,什么事我都想試著做一做。媽媽,請您松一松手吧,讓我譜寫出屬于自己的五光十色的童年吧!

          心理的作文600字 20

          星期二,老師帶我們體驗了兩項有趣的心理游戲。

          首先,大家分成兩組,每組圍成一個圈。第一項是每一個同學分別和圈里的同學說“我信任你”或“我不信任你”或“我不確定信不信任你”,輪完一圈,回到原位。第二項是分別和同學說贊美他的話,例如“你樂于助人,關心同學”“你書寫工整,是我們的好榜樣”等,要求是女生之間擁抱,女生和男生握手。

          第一項是看你對別人的信任度和別人對自己的信任度。我感到被信任是一種快樂,每看到他人真摯的眼神對我說信任,我心中十分愉快,同時也會信任他人。越是信任他人的人,越是得到他人的信任。在生活中的一言一行,大家都能看見。有很好的成績不算什么,良好的品質才是最重要的。要想被信任,先從自身的品德、形象做起。

          第二項游戲我贊美了別人,同樣得到別人的贊美。當別人對我擁抱或握手時,仿佛是一種感情傳達,讓我覺得十分溫暖和親切。許多同學說我成績好,要向我學習,千篇一律?捎幸晃煌瑢W卻這樣說“please to meet you”!那時我心中十分快樂,因為我給了他人快樂,他說“遇見你我很快樂”,同樣的.快樂傳達給了我,這是我們都能快樂。謝謝那些贊美我的同學,其實成績和名譽并不是最重要的,那只是外在的。恰恰是不易發(fā)現,但是只在舉手之勞就能擁有品質,是一個人最可貴、重要的東西。因此,只是一句簡單的“please to meet you”就讓我心情愉悅。一個成績平平卻熱愛班級、關心同學的人,帶給了大家快樂,自己也會快樂的生活。

          這兩項簡單的心理游戲,卻給我?guī)砭薮蟮母形。謝謝信任我、支持我、贊美我、鼓勵我的同學,愿我們都能在路上堅強而快樂地走下去。

          心理的作文600字 21

          “每一天,我生活的每一方面都在變得越來越好!薄缎睦戆凳玖Α

          我是一個很容易悲觀的人,每當考試考砸或是自己在生活上做得不夠好便容易產生挫敗感。并且這種挫敗感會重則持續(xù)好幾天,最嚴重的時候由一件錯事聯想到過去的事。這樣的性格持續(xù)到了暑假因為一件事情發(fā)生了巨大的改觀。

          那天我在24小時全天開放的圖書館和同學上自習。回到家后,6歲的弟弟抓著我的手說:“哥哥,我不小心看了你的日記,對不起!碑敃r我沒在意,因為弟弟還小,便安慰弟弟:“沒關系,但是你一定不要讓媽媽知道呀!钡艿苷0椭劬φf:“我把日記念出來然后媽媽聽到了!碑敃r差點沒把我給氣背過去。我從小和媽媽溝通比較少,媽媽不像很多慈母那樣會摸頭會給晚安吻。不知媽媽知道我的性格上的缺陷會有什么樣的反應。吃飯時媽媽特別的安靜,弟弟則和我說著最近他看的一部動畫片。到了晚上要睡覺前,我像往常一樣把放在床頭的書打開看,這時,標簽頁掉出了一張寫了字的紙。我一看便認出了媽媽的字跡。媽媽在紙上寫道:“媽媽在你的書架上放著一本書,叫做《心理暗示力》,你照著媽媽在書上做的標記部分做,事情一定會慢慢變好的。”

          一翻開那本書,我便有些停不下來,因為這本書里對我一直想要解決的'問題給出了解決方法。

          從那以后,每當我產生巨大挫敗感,便會下意識地想起《心理暗示力》當中所說的話。做一個樂觀的人,其實只需要每天給自己加油鼓勁,告訴自己每一天生活的每一方面都正在變得越來越好,過去的都是過去,將來的還沒發(fā)生,不如把眼下的事情做好。

          心理的作文600字 22

          人生中總會有許多的不如意,應對人生中的低潮,我該怎樣辦?你會怎樣辦?

          坎坎坷坷可說是命運的本色吧,又正如那首歌所唱的,“不經歷風雨怎能見彩虹”。也許命運中早就被上帝布滿了陷阱,正在等待時機成熟的時候,把自我給套進去,哈哈,這應當算是一個和深奧又有些滑稽的道理吧!

          這些話出自一個像我這樣的中學生之口,聽起來可能很可笑,但那應當是一個大人的想法,一個歷經滄桑的成年人應當很容易的感觸到一個這樣的道理,可成年人的感觸是在經歷滄桑闖蕩得出來的。這就是區(qū)別,與孩子思想的區(qū)別!孩子的思想在大人眼里叫做幼稚,不,那應當是單純!幼稚和單純是有很大區(qū)別的。就從說出口的字面意思上說,就有很大的區(qū)別!

          不是僅有大人才能感觸到人間的種種心酸,孩子也有思想,只是很單純,但那并不代表孩子就沒有思想,在我認為父母不應當漠視孩子的思想,孩子也是有感情的,并且孩子的感情會比大人的'感情更豐富!

          在經歷半年的初中二年級的學習,每次考試后的失意,足以讓我幼小的心靈遭到一次次的創(chuàng)擊。父母的望子成龍,望女成鳳的思想從亙古開始就已施加給了孩子莫大的壓力!可父母還在自以為負責的說“期望你好好學習,別讓我們失望。”怕孩子讓父母失望,但父母在說此話的時候又注意到孩子失望的眼神了嗎?他們就不怕孩子失望嗎?我不明白,更不想明白,因為那些理由已不能再算是理由了。

          自我是不是太自大了,一個十三歲的女孩做出這樣冷酷的批判。很無情吧,哈哈。

          心理的作文600字 23

          當暑假的歡樂喚醒泡在知識里的我,悠然的愜意如輕拂過臉頰的清風,難以自抑的欣喜油然而生——我的暑假生活開始了!

          那是一個驕陽似火的下午,太陽肆虐的烘烤著大地,陽光照耀著每一個角落。我正窩在家里玩電腦,忽然被在看電視爸爸給一把拉了起來。“別老玩電腦了。走,去游泳!卑职滞蝗徽f道。游泳?一聽到這兩個詞,我便緊張起來。我很怕水,因為是小時候因為無知在深水處玩跳水,結果嗆了個半死,給我造成了心理陰影。我很不情愿,但還是給爸爸硬拉了去。

          我換好了游泳褲,便準備游泳了。游泳池的水很純凈,一縷縷陽光照射在游泳池清澈見底的水面上,游泳池頓時波光粼粼。我正欣賞著這美景,身上突然被爸爸潑了水“快下來啊!”。水灑在我充滿熱量的身上,好像冰塊般寒冷。我一腳踏進了水里,水冷冰冰的,我不禁打了個冷顫,畏縮了一下。其實我不會游泳,說起來,12歲了,牛高馬大,不會游泳,覺得挺丟人的。

          爸爸要教我游泳,因為水不是很深,加上我個子高,學游泳就更方便了。爸爸拖著我的身體,讓我先學會“狗刨式”游泳。我剛開始還不知道水的浮力完全可以把我的身體“抬”起來,于是,我便死拽著爸爸的手不放,把爸爸的手都抓出了印。爸爸說:“你只是怕,你還沒有克服這個心理的.難關!卑职掷^續(xù)訓練我,可是我依然不能克服這個“心魔”。爸爸有點不耐煩了,便采取了“強硬措施”——把我的頭往下按,我瞬間就變成了“落湯雞”。不過這招真的很有效,爸爸逼多了,我漸漸的就不怕水了,可以說,我能學會游泳是逼出來。

          這是我的暑假,平淡而充實。但總算克服了游泳怕水的心理障礙。

          心理的作文600字 24

          寒假里,我們小記者參觀了運河五號創(chuàng)意街。

          顧名思義,創(chuàng)意街肯定有許多創(chuàng)意嘍!書畫館里,有三幅作品上的字寫得歪歪斜斜,勉強才認識幾個,導游說這就是“創(chuàng)意”,是藝術;五個手指上戴著蠶豆葉,這也是“創(chuàng)意”!不過我印象最深的還是攀巖和參觀梳篦廠了。

          中午,我們攀巖館體驗了一下勇敢者的游戲——攀巖。老師說:“攀巖需要靠全身的力量,不能光靠臂力,還要有信心!闭f著便給我們做了一個示范。只見教練敏捷地爬上了陡峭的“巖石”,越怕越高,爬到最斜的地方,身體幾乎橫過來了,就像一只蝙蝠倒掛在巖石上。我們不約而同地贊嘆:“哇!好厲害!”輪到我們親自體驗了,我特別緊張,心里好像有一只兔子怦怦直跳。我費了九牛二虎之力拼命往上爬,可是只爬了兩層就掉下來了,真是看別人容易,自己做就難啊!

          下午,我們又來到常州梳篦廠參觀。在梳篦館,我們見到了一把把精美絕倫的'梳篦,有活潑可愛的十二生肖、著名的古代四大美女、金陵十二衩、精致的京劇臉譜,一只只美麗的“蝴蝶”在花叢中翩翩起舞,一條條美麗的“熱帶魚”正向我們游來——真不愧是馳名中外的“宮梳名蓖”呀!我們又來到制作梳篦的廠區(qū),一股黃楊木味撲鼻而來。導游告訴我們:“黃楊木很珍貴的,幾百年才可以選出上等的木頭!币话研∏闪岘嚨氖嶙,要經過28到工序才能制作完成。做梳篦的叔叔阿姨們可辛苦了,他們有的磨,有的刻,有的畫,有的描——一根根普通的木頭,在這些能工巧匠的手下變成了一把把巧奪天工的梳篦。

          今天的活動真是太有意義了,讓我大開眼界!

          心理的作文600字 25

          面對成長,每個人的感受都是不同的。從幼年到長大這個過渡期中,充滿我們內心的是一種既欣喜又緊張的心理。

          長大,這是一個誘人的字眼,小時候,我們常常向往快快長大,長成一個大人,一個頂天立地的大人,去做自己想做的事情,去用自己的雙手開墾一片屬于自己的未來,證明自己是一個有能力的人,不用靠父母,也能生存。相反,要更加努力的生活,去報答父母的恩情。

          雖然我們向往這樣的生活,但是也很懼怕這種生活。

          成為一個大人,我們就不再是以前長不大的孩子了,做事情再也不能隨心所欲了,肩負在我們頭上的是一份責任,一份重擔。我們多么希望永遠不要長大,因為我們害怕擁有一份重擔,再也沒有輕松自在的生活了。

          可是長大了,又可以做許許多多的事情,去實現人生的價值。面對成長,我們內心是一種猶豫的心理,是欣喜的.,是害怕的,它就像一塊重石壓在我們的心頭上,然而成長雖然增添一份責任,但卻是我們每個人必須面對的。我們必須努力學習獲取知識,打下一個良好的基礎,去面對成長,長大了,去創(chuàng)建一片光明美好的未來。長大既欣喜又害怕這是一種正常的心理,因為我們向往長大,又不想肩負重擔,怕失去自由,所以形成這種猶豫的心理。既然成長是必須面對的,那就要勇敢去面對,珍惜原有的一切,這樣我們就不會害怕了,反而會更有信心去面對人生……

          成長,是既欣喜又害怕的,也是我們人生的一個難關,讓我們以勇敢,自信的態(tài)度和堅強的毅力,去面對成長!去感受成長!

          心理的作文600字 26

          做為一個中學生,應該是快樂。高興的,可我卻不是這樣的,我覺的自己很孤獨,感覺生活是那么的枯燥無味。

          我一直認為沒人能理解我的心,的確是的,沒有一個人可以了解我。我總覺得自己不如別人,我知道這是自卑的心理,可我無法擺脫這種沉重的.心理壓力。所有人多會認為我一個孩子回有什么呢?單他們都錯了,其實孩子們的心里的事是最多的,我們天真無邪的心靈是不能受到任何傷害和打擊的。我就是就是千萬個中最不幸的一個,就讓我好好發(fā)泄一下自己的內心吧!

          從小我就是一個人,沒有兄弟姐妹,見到別人都有兄弟姐妹,我就回覺的自己好孤獨呀!爸爸媽媽都很疼愛我,但他們總不管我心理想些什么,要干什么。因此我總是一個人待著,我沒有伙伴。朋友,漫漫我就養(yǎng)成了很孤僻的性格,不愿和別人說話,不愿和別人一起玩耍,以后我便都是一個人獨來獨往。我的心理有什么事也從來不和任何人說,就連爸媽也很少說話,我自己也總覺得缺少點什么,可我怎么也不知道自己缺少點什么。知道今天我才漸漸明白自己去少的是人與人之間的交往,我努力去適應找會自己的缺點,但效過都不是很好。

          初中生活確實讓我改變了不少,我和許多同學交往,由于我長時間的孤僻,和同學相處總不是很好。但畢竟我有了人際關系,可我有缺少親人之間交流。家長們從來都不懂我的心,從來都不會明白我的心理想些什么,從來都不會知道我需要什么,從來不了解我想干什么,從來都不關心我的心理,從來不去從我的心底去想想我的感受,從來都不會從心理方面來開導我。教育我。

          心理的作文600字 27

          語文課、數學課,這些課大家大概已經司空見慣了吧!而今天我要“隆重介紹”的是一節(jié)特殊的課——有趣又新鮮的心理課。

          星期五下午的最后一節(jié)課,一位陌生的.老師走進了我們班教室。她自我介紹說:“我姓潘,同學們可以叫我——”“潘老師!”老師話音還沒落,大家就異口同聲地叫了出來。開始上課了,潘老師先讓我們說出自己平時怕的東西,然后告訴大家,今天就來學“怕怕怕”這一課。接著,老師和我們一起觀看了動畫短片《咕咚來了》,并聯系生活讓呂軒博等人表演了小品——《窗戶上有鬼》。故事開始了,只見陳鋅窈扮演的小玲坐在椅子上看書,爸爸、媽媽和哥哥在一旁看電視。(邱麒銘拿花上場,扮演一棵樹)只見邱麒銘扮演的大樹站在窗戶旁搖晃著枝條 “飄來飄去”,嚇得小玲趕緊跑到陳琦燁扮演的媽媽懷里。只見媽媽也有點害怕,緊緊抱住小玲,心有余悸地安慰了她幾句。哥哥呂軒博趁機起哄:“鬼呀,鬼呀!”可把小玲嚇得不輕。這時還是爸爸楊臣博表現得最鎮(zhèn)定,說:“不要怕,我們去看看吧!”他們到了窗邊一看,才發(fā)現哪有什么鬼呀,原來是樹枝在風中搖擺,真是虛驚一場!小演員們這一番逼真的表演看得我們這些場下的觀眾“捧腹大笑”,連連拍手叫好。笑過、樂過之后,我們還展開了激烈的討論——在這件事中到底誰做得好,誰做得不合適?

          在這節(jié)充滿歡笑與熱烈討論的心理課中,我們收獲了一個克服害怕的秘訣——“怕怕怕,我不怕!”這句秘訣告訴我們,有的害怕并不是現實,只要找出真相,并克服它,就不會害怕了!

          心理的作文600字 28

          以前,我總認為世界是自私的,所謂的“合作”,都是虛假的,只不過是為了自己的利益,為了一已私欲互相利用罷了。還有什么大公無私的、什么精神品質都是做樣子,是提高自己的威信,提高聲譽的一種手段。

          自私就像一棵雜草,在我的心靈之土上扎根,逐漸地占據了我。

          為了使自己桌子底下干凈、整齊,我常常把擦墨水的`紙和吃不掉的餐點扔到同桌子下面,為了使自己有足夠的空間寫作業(yè),我常常把同桌擠得貼著墻,還有時把同桌跌了個“庇股朝天”……

          一天,鐵哥們兒有一道題目不會叫我去教他,老師正好發(fā)家庭作業(yè)本,我看見我的桌上放著一個好本子,還有一個又臟又破的本子,我本想一個箭步沖上去把好本子搶過來,但又怕同學和老師笑話,只好自認倒霉,心想:王磊那個“討厭鬼”一定會把好本子搶過去……我長嘆一口氣,就在這時,王磊的舉動令我大吃一驚:王磊把放在桌子上的那個“爛”本子拿出寫上自己的名字,又把好本子放在我的桌上,多么令人吃驚的一個舉動,我的心受到了強烈的震撼。我慚愧不已,要知道,這不單單是一個普通的動作,它包含了一種最真誠的情誼,體現著一種無私最高尚的品質。

          自私的世界尤如茫茫無際的大沙漠,我就是在沙漠上斷水的人。

          現在,每當我要把餐點或臟紙扔到同學的抽屜下時,我就會想到那顆閃光的心靈,那顆心靈就會揭穿我、提醒我,每當我要做作業(yè)時,我會想到那顆閃耀的心靈,那顆心靈就會使我如夢初醒……我漸漸地變得無私,變得大方……,我的心靈之土上又少了一棵雜草……

          心理的作文600字 29

          在萬籟俱寂的夜晚,與蛙聲蟲鳴為伴,與紙筆燈光為伍,正在挑燈夜讀的人,便是我;在人聲鼎沸的賽場,加油助威,振臂歡呼的人,也是我。我亦靜亦動,或沉穩(wěn)如水,或熱情如火。我的名字在我看來,是那么的意義非凡,彌足珍貴——唐定宇,三個普普通通的字,勾勒出我一生的藍圖:為我們生活的社會增光添彩,作出貢獻!

          我相貌平平,自認為與電視上的帥氣男生差了十萬八千里,但這并不讓我感到自卑:從古到今,美男子有幾個呢?我引以為豪的是我優(yōu)異的學習成績。小學時的我在年級名列前茅,各科成績比較平均,是同學們的領頭雁。我也經常幫助同學解決難題,有一副古道熱腸。我的意志品質也十分堅強,不服輸,打不垮。哪怕一敗涂地,哪怕輸得體無完膚,狼狽不堪,也不會自暴自棄,咬咬牙,一定會東山再起,卷土重來。我的興趣愛好十份廣泛,琴棋書畫不算樣樣精通,但也略知一二,球類運動更是駕輕就熟。其中乒乓球是我的最愛,訓練時的認真刻苦使我的技術得到提高,在俱樂部中也算數一數二的高手。小時候的體弱多病也煙消云散,我的體魄日益強健。電子琴也是我的.看家本領,十級優(yōu)秀是我的驕傲,不過現在主要的還是放松心情,娛樂自己,指間流淌出的美妙琴聲將伴隨我一生。要想優(yōu)秀就必須接近文學,我生活的一部分就是由書組成的。知識面拓寬全是書的功勞。天文地理,津津樂道;奇花異草,頭頭是道;珍禽猛獸,大抵知道。書凈化了我的心靈,讓我見賢思齊;書提高了我的人生境界,讓我明事理,知是非。我的課余生活,就像五彩斑讕的調色盤,充實而有趣。

          這就是我,一個多樣化的我,一個自由自在的我,將來一定要成功的我。

          心理的作文600字 30

          從眾心理是多種多樣的,比如說追星,在夏天買扇子、買冰棍,玩流行等等,都是人性的從眾表現。

          當我在看一本名為《性格心理學》的書,看著差點就睡著的時候,瞄到一條高中女孩跳河的新聞,一下子來了精神,不過一看完,我就驚恐地把書合上了。

          當我再次打開書時,發(fā)現我正站在一片喧鬧的人群后邊。人群中爆發(fā)出一陣陣起哄的聲音,使得我不由自主地向前邁上了幾步,沖進人群里面去一探究竟。

          人群的里層有一個女學生,看著那校服,便知道是一個高中少女。這情景好像似曾相識,但又并不知道這里到底為何處。

          我看見那女孩的眼睛往下望,便止不住地好奇,也走進欄桿往下望去。

          河水雖然不像海水那樣波濤洶涌,但它上面的一層層漣漪是那樣的優(yōu)美;雖然不像湖水那樣,有成串的大肥魚,但它里邊的小魚兒在歡快地嬉戲;雖然不像小溪那樣細而急,但它平緩且溫柔,讓人有無數美的幻想。

          “看,又有人要跳河了!”旁邊的群眾又七嘴八舌地說開了。

          “一個跳還不夠啊,又有人要跳!”

          “跳。】焯。 庇钟腥碎_始起哄了。

          “你怕是不敢吧?”

          在這么多“刺耳”的起哄聲中,本來可能不想跳的女孩還在猶豫,還在害怕,但最終還是跳了下去,我本想去挽救,可是來不及了。

          “你怎么不跳。俊

          “快叫救護車!”

          “你也跳唄,待會兒醫(yī)生來了一起運走!

          我終于理解了那個女孩的心理,這是承受不住了,推她下去的并不是眾人的手,而是他們的'起哄聲。是那些傷人的聲音給了她無形的傷害。

          我也緩緩地跳了下去,閉上了雙眼,等待死亡的來臨。

          等我醒來時,卻發(fā)現自己坐在書桌前,面前擺著一篇消息,那便是我剛剛夢到的。從眾心理,我對它有了更深的認識。

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