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      2. 心理的作文

        時間:2022-04-19 15:42:48 心理 我要投稿

        【精品】心理的作文匯編五篇

          在日常學習、工作抑或是生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編精心整理的心理的作文5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

        【精品】心理的作文匯編五篇

        心理的作文 篇1

          今天我們作文陳老師要帶我們玩游戲,一聽是玩兒游戲,我們開心極了。

          可是陳老師告訴我們,這個游戲玩兒起來并不輕松。首先,老師讓我們拿出一張紙和一支筆,然后陳老師讓我們寫出五個對自己很重要的人或者喜歡的物品。聽到這我疑惑不解,心想:“陳老師,葫蘆里到底賣的什么藥呀?”于是,我在紙條上毫不猶豫地寫出了這五個人和物品。

          接著,老師讓我們在這五個當中選擇一個自己可以舍棄的人或者物品。我第一個選擇的是電視,電視只是在我疲憊的時候放松的一個物品,經(jīng)常看電視眼睛會壞,而且浪費時間。所以我第一個選擇的是電視。

          誰知,這時老師又讓我們?nèi)サ粢粋。第二個我選擇的是老師,我的心里忐忑不安,很難過。雖然老師教會我們知識,對我學習有很大的幫助,我很感激老師的幫助,但是我覺得父母比老師更重要,所以我選擇老師。此時我的紙上只有三個人了,可是老師又讓我們再次選擇去掉一個,此時我的心情更加沉重了。但是沒有辦法,于是第三個我狠心地選擇了朋友。因為朋友只是跟自己一塊玩兒,一塊兒學習的,而父母是在世界上和我在一起,時間最長的。朋友到處都是,所以我在朋友和父母之間劃去朋友。

          最后我的紙上只剩下父母了,但老師又讓在這兩個人之間劃去一個,我的心情很復雜,我的眼中還有淚珠在打轉(zhuǎn),但是我最后選擇母親劃去了父親。因為我是女孩兒,和媽媽比較親,在我小時候一直是媽媽幫我梳頭,一直照顧我,所以我更喜歡母親。

          今天的游戲可真殘酷呀!通過今天的這個心理游戲,讓我明白了:要珍惜生命,多花些時間和父母在一起。好好學習,不讓家人為我擔心。

        心理的作文 篇2

          人人都各持己見,而且往往不是一切都好,就是一切都壞。其實,所有的事情既可以是壞的,也可以是好的,關(guān)鍵要看你怎么看待它們。一人追求不舍的事可能是另一個人避忌唯恐不及的。以一人之見去衡量一切,是無藥可救的愚蠢。

          世界有一半在嘲笑另一半,其實整個世界都是傻瓜!難道不是嗎?人類最惡毒的詬病莫過于喜歡把自己的意志強加于別人頭上, 完美并不意味著僅僅就取悅一個人。個人品味豐富多彩,如同人的臉各有不同一樣。高雅的對立便是低俗,俗人看待雅士,往往稱之做作,故作姿態(tài),假仙······雅士眼中的俗人,永遠是俗不可耐,市井,素質(zhì)低下······世界上沒有全然無人喜歡的東西,不要因為一件東西不能取悅于某些人你就對之看法不佳,總會有人欣賞它的。當然他們的喝彩會引來另外一些人的攻擊。事物是否令人滿意的標準是,是否深孚眾望。人生一世,不能只聽從一種意見,跟從一種風俗,或自限于一種行為規(guī)范。

          對立的事物之間,永遠存在著不可調(diào)和的矛盾。就像鋒利的矛刺向最堅硬的盾,結(jié)果必然兩敗俱傷。同時對立的事物之間,也存在著一把雙刃劍,割傷對方的同時也傷害了自己。自認為高雅之人須銘記,“心隨精英,口隨大眾”不是一句笑談。

          人人都各持己見,而且往往不是一切都好,就是一切都壞。其實,所有的事情既可以是壞的,也可以是好的,關(guān)鍵要看你怎么看待它們。一人追求不舍的事可能是另一個人避忌唯恐不及的。以一人之見去衡量一切,是無藥可救的愚蠢。

          世界有一半在嘲笑另一半,其實整個世界都是傻瓜!難道不是嗎?人類最惡毒的詬病莫過于喜歡把自己的意志強加于別人頭上, 完美并不意味著僅僅就取悅一個人。個人品味豐富多彩,如同人的臉各有不同一樣。高雅的對立便是低俗,俗人看待雅士,往往稱之做作,故作姿態(tài),假仙······雅士眼中的俗人,永遠是俗不可耐,市井,素質(zhì)低下······世界上沒有全然無人喜歡的東西,不要因為一件東西不能取悅于某些人你就對之看法不佳,總會有人欣賞它的。當然他們的喝彩會引來另外一些人的攻擊。事物是否令人滿意的標準是,是否深孚眾望。人生一世,不能只聽從一種意見,跟從一種風俗,或自限于一種行為規(guī)范。

          對立的事物之間,永遠存在著不可調(diào)和的矛盾。就像鋒利的矛刺向最堅硬的盾,結(jié)果必然兩敗俱傷。同時對立的事物之間,也存在著一把雙刃劍,割傷對方的同時也傷害了自己。自認為高雅之人須銘記,“心隨精英,口隨大眾”不是一句笑談。

        心理的作文 篇3

          什么是中國式的攀比心理?先看看如下:

          我這代80后,小時候總有一個共同的敵人—別人家的孩子。你考試不及格,家長就會指著鼻子痛斥,“看看別人家孩子,哪科哪科考了100分,次次都能拿第一!”你放寒暑假跑出去撒歡玩,家長繼續(xù)批評你,“看看別人家孩子,天天在家看書寫作業(yè)練鋼筆字做家務……”這就是中國式的攀比心理。在童年時就種下了種子。

          父母們的攀比心理投射在我們心中時,我相信你大抵和我一樣,怒從心頭起惡向膽邊生,非常有一種出去跟那個別人家孩子拼命的沖動。

          可是到哪里找那個讓你特別是你父母自慚形穢的“敵人”?別人家的孩子完美的就跟《聊齋》里的那些楚楚動人又心地善良的女主角一樣,從來都是聽說過沒看過的。與其跟虛擬世界中的NO.1死磕,倒不如安心享受實實在在的人生,哪怕它是那么的灰暗,畢竟是屬于你自己獨一無二的故事。

          然而,這點小小的領悟卻被太多的人有意無意地忽略了。前短時間爆出斯塔諾被炒的消息,國安拿出的“罪狀”中就包括足協(xié)杯半決賽主客場被廣州恒大雙殺,而貴州人和則能在主場干脆利落地干掉中超霸主!皠e人家的`孩子都能贏恒大,你為啥不能?”這就是中國式的攀比心理在作祟。

          必須要說的是,作為堂堂國企,國安批評和自我批評的經(jīng)驗還是相當豐富的,在對比了自己家和別人家孩子的天壤之別后,他們還非常誠懇地反思了自己的不足。不足在哪里呢?國安覺得當初自己的眼光有問題,因為斯塔諾不僅跟恒大的里皮不是一個重量級教練,而且他謙虛低調(diào)的性格跟皇城根牛氣哄哄的氣質(zhì)也完全不搭調(diào)!皠e人家的孩子都能是里皮這樣老有性格的世界級名帥,我家孩子為啥不能是?”

          我打心眼里為斯塔諾難過,真的,別人家的孩子再好,我媽不會一腳給我踢出家門,因為我畢竟是她親生的。可斯塔諾這樣一個倒霉的“外來娃”,碰上這么一個喜怒無常的媽,哪怕剛續(xù)約兩年,也能被“大義滅親”。更冤的是,斯塔諾這孩子還真不賴,不僅讓國安的打法越來越好看,還把勝率從上賽季的24%提升到47%,對這樣一個老的老小的小的球隊來說,你還能要求他更高嗎?

          斯塔諾肯定不會明白中國俱樂部的攀比心理,“誰告訴你們戰(zhàn)勝里皮就是檢驗教練成功與否的唯一標準?如果要拿恒大做參照物,為啥只比教練名氣不比比管理層職業(yè)化水平?”這樣的問題通常不會有答案,因為在中國,俱樂部處理任何問題時常常沒有邏輯可言,“別人家的孩子”只是一個看起來很美的借口。

          但以我的經(jīng)驗看,就算把“別人家的孩子”吹噓的跟聶小倩一樣美麗又多情,你也不會成為風流倜儻的寧采臣,因為這根本就是一個鬼話。

        心理的作文 篇4

          在我讀小學四年級時,我有一位同學,他的名字叫梁寶亮,他平時的成績不是很好,老師每天晚上都要去他家?guī)退a課,后來他的成績就漸漸地上升了。

          然而就在他的成績緩緩上升時,他的父母又鬧離婚,所以他的心情就越來越差了。因為他父母不和,所以沒人在家煮飯給他吃。他的媽媽每天就給他3塊錢給他去吃午飯,他每一次去買午飯時都要走很遠很遠的路,而且那我們的中午作業(yè)也非常的多,所以那次他就借了他鄰居的單車去買午飯,他踩著單車哼著歌去買,他踩到一個十字路口時,他左望望,右望望,沒有車,他便又一次踩著單車過了馬路,忽然有一輛大卡車朝他飛奔而來,他本想加快他的速度,可還沒來得及加速,那輛大卡車已經(jīng)壓對他的左腳,他的腿上流了很多血,那一個畫面,是我親眼所見的。

          看到那個畫面,我當時太驚訝了,我都不知道該怎么辦了!后來人越來越多了,他們都報警了,也叫了救護車了,我看到了救護車來了,我又不知道他父母的電話號碼。干脆打電話給老師好了,我連忙跑去電話亭里,打電話給我小學時的班主任,把事情的經(jīng)過都說給老師聽了。然后我回家了。

          過了兩天,我去人民醫(yī)院看望他,看我走到他的病房時,看到他沒了左腿,我不禁流下了同情的淚水??????

          每個人都有一顆同情心的,我想如果是你看到當時的畫面,你也一定會哭的。

          那一次是我哭得最傷心的一次了!

        心理的作文 篇5

          哎!又到了期中考試的時候,心情不由地緊張起來。

          一大早起床吃完飯,老師親切地把我叫到跟前,叮囑我考試的時候一定要細心,該寫對的一定不能失分。

          進入考場,監(jiān)考老師發(fā)下考試卷子,我粗略看了一下,嗯,有點難,頓時便更加揪心了。可就在這時,坐在我后面的同學一直在嘮叨:“題難不難,題難不難?”這聲音可真叫人心煩意亂,我實在受不了了,便狠狠地回應道:“難!別再說話了好不好”。

          開始答題了,寫著寫著,呀!有一道題居然不會寫了,我的心情更加緊張起來,小心臟砰砰砰直跳?删o張歸緊張,還是得努力思考啊!我想呀想,可是怎么也想不出一點兒思路,急死我了,急死我了!心急得都快跳出來了。

          哎,空到那兒,先寫其它的題吧!我當機立斷調(diào)整了思路,經(jīng)過一番艱苦奮斗,終于寫完了剩下的題。我又開始接著想這道題。哈哈!靈光一閃,居然想起來了,我興奮地叫了一聲,把安靜的考場給哄亂了,老師點了我的名,心里雖然有點不舒服,但還是在偷偷地樂著。

          寫完了所有的題,我開始認認真真地檢查起來,經(jīng)過一遍又一遍地檢查,終于,查出一道錯題,快速把它改過來。收卷了,我竟然還有點緊張,真想再檢查一遍,可是,已經(jīng)不可能了。( )

          我心里也在不停地安慰自己,不要太緊張了,還是專心迎接下一場考試吧!

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