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      2. 心理作文

        時(shí)間:2022-04-12 10:09:07 心理 我要投稿

        【精選】心理作文集合9篇

          在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家整理的心理作文9篇,希望能夠幫助到大家。

        【精選】心理作文集合9篇

        心理作文 篇1

          偶爾轉(zhuǎn)街,看見一大群人圍著一個(gè)叫賣的人,不知怎么回事,便也急忙湊過去想看看究竟。哦,原來是賣水果的。過節(jié),人們大包小包的買,問價(jià)格,和市場上差不多。本也想擠進(jìn)去買點(diǎn),可由于體力太差,終究沒買成。于是退出來,看見隔壁也在賣同樣的東西,價(jià)格也差不多,便買了些。問:為什么那邊那么多人?回答說:現(xiàn)在的人都是這樣,看見別人買,覺得可能便宜或更好,便跟過去買,別人不怕吃虧我也就不怕。另一人插話道:這就是典型的從眾心理。

          想想也是,當(dāng)下人們有的上當(dāng)受騙多了便害怕,愿意往人多的地方跑,這樣就不怕受騙。因?yàn)槿硕嗦,總有聰明的人識(shí)破而不至于上當(dāng)。所以,眼下很多賣保健品的、凈水器的、藥酒的、豆?jié){機(jī)的……一大群人圍著一個(gè)天花亂墜的人,聽得津津有味,忘記身外。這樣聚的人越來越多,有時(shí)還發(fā)點(diǎn)小禮物,一些老頭、老太太愛占便宜,便都圍攏過來。再后來就是兜售一些看似好的東西。大叔、大媽已經(jīng)聽進(jìn)了,紛紛掏腰包去買。有的人本不想買,看見買的人多了,怕以后買不到了吃虧,于是便回家去拿錢小跑回來買一大堆回家。

          總之,這種從眾心理不敢恭維,任何事物應(yīng)該思考后才行動(dòng),別一味跟隨別人而動(dòng)。

        心理作文 篇2

          最近,我當(dāng)上了班級(jí)心理輔導(dǎo)員。其實(shí)呢,早在我當(dāng)上班級(jí)心理輔導(dǎo)員之前就曾經(jīng)幫助過一些同學(xué),不信你瞧

          有一次,錢鵬羽被別的同學(xué)欺負(fù)了,他在那兒沒完沒了地哭。他的眼神兇狠得呀,連號(hào)稱百獸之王的老虎見了恐怕都得落荒而逃。誰都拿他沒辦法,就連一向足智多謀的陳老師都犯了愁。這時(shí)候我出馬了,可一連用了好幾種辦法都不起作用。我思來想去,最后只好采用苦肉計(jì)。我對(duì)他說:你為什么不把怒氣發(fā)泄在某個(gè)物體上呢?說著,我就敞開衣服,讓他用別的同學(xué)打他那樣的力量來打我。哎喲喲,沒想到他竟然重拳出擊。打完后,他就不哭了,又像以前一樣蹦來跳去。可我疼得呀,有苦說不出。后來再遇到這種事情,我就再也不用苦肉計(jì)了,而是用思想和語言的力量來幫助別人。

          陳嘯楠之事發(fā)生時(shí),他躲在廁所不出來。有些同學(xué)就朝著廁所門拳打腳踢,陳嘯楠還是不出來。后來,陳老師進(jìn)了男廁所,朝里面大吼一聲,陳嘯楠就出來了。他出來后,紅著眼睛,瞪著人,像斗牛比賽中兇狠的公牛一樣,就算最勇敢的斗牛士見了估計(jì)也得嚇跑。我走過去輕聲勸他:既然事情已經(jīng)發(fā)生了,那就不可能改變了。你不管生不生氣,還是要繼續(xù)生活,那生氣又有什么意義呢?生氣和不生氣,你選擇哪個(gè)呢?沒想到聽了這話,他就不再是一頭兇猛的公牛,而變成一只溫順的小貓了。

          類似的事情還有好幾件,我想我今后一定能當(dāng)個(gè)合格的班級(jí)心理輔導(dǎo)員。

        心理作文 篇3

          我是一個(gè)非常好強(qiáng)的人,你要是信的話,就聽聽我的故事吧.

          那是一個(gè)盛夏的晚上,我下樓去散步,碰見了我的原來的好朋友武文斌.我們倆有很長時(shí)間沒見面了,所以一見面便興致勃勃地聊了起來.聊著聊著,他突然問我;“毛毛,你能做幾個(gè)俯臥撐?”我搖了搖頭,說:“不知道.”沒等我說完,他就趴在地上做了起來,一邊做,一邊還說:“我能做20多個(gè),你肯定做得比我多.”剛說完不久,他便站了起來說:“一共做了25個(gè),你也去試試吧.”我沒辦法,只好硬著頭皮去作.要知道,我在體育方面可是最不行的,因?yàn)?我太胖.我趴在地上,做了不到5個(gè),便力不從心地?cái)∠玛噥?武文斌看了便說:“想不到你才做5個(gè),我以為你多棒呢?!”聽到這話,我的臉?biāo)⒌匾幌录t到了脖子根.如果地上有條縫,我真想鉆進(jìn)去,但這是不可能的.

          回到家,我躺在床上,翻來覆去睡不著覺.心里暗暗地想,他能做25個(gè),我為什么不能呢?難道我比他笨?不,不可能!我絕不是比他笨,只是我比他練習(xí)的少罷了.對(duì),我一定要努力鍛煉,超過他.于是,從那天開始,我便下定決心,每天堅(jiān)持做5個(gè)俯臥撐,一天、二天隨著天數(shù)的增加,漸漸的,漸漸的,我一口氣能做30多個(gè).再經(jīng)過一段時(shí)間的刻苦鍛煉,我已經(jīng)能做40多個(gè)了.

          一年很快過去了,還是在一個(gè)盛夏的夜晚,同一地點(diǎn),我再次碰見了武文斌.我便先發(fā)制人,提出再比賽俯臥撐.他滿不在平地答應(yīng)了.還是他先做,仍是做了25個(gè).做完后,他得意洋洋地看著我,好像在嘲笑似的對(duì)我說,你能做這么多嗎?現(xiàn)在該輪到我了,我想起一年前那個(gè)夜晚,想起了我刻苦鍛煉時(shí)所付出的代價(jià),我便不由得為之一振,突然爆發(fā)出一種無名的力量,一口氣做了50個(gè).我做完后,一看武文斌已經(jīng)看傻了.過了好長時(shí)間,他才緩過勁來,傻呆呆地問我:“你怎么這么棒?”我笑了笑,回答到:“這得感謝你呀.要不是你觸動(dòng)了我的好強(qiáng)心,我怎么會(huì)這么刻苦訓(xùn)練呢,怎么能超過你呢?”“噢,我明白了……”他苦笑著說.

          這就是我要告訴你的一件事.

          其實(shí),我在其他方面也很好強(qiáng),正因如此,所以我總能取得勝利.

          這就是我,一個(gè)好強(qiáng)的人.

        心理作文 篇4

          我想,也許要換一種方式,把我的種種感悟,特別是很多訪者所給予我的寶貴精神饋贈(zèng),用字去表達(dá),去傳遞一種友愛和成長的信念。一本書的定價(jià)不過幾十塊,普通人吃一頓家常飯的花費(fèi)。如果有人在看到這書的時(shí)候,書中某句話輕輕地碰撞了一下他的心,引發(fā)了一點(diǎn)點(diǎn)思考,就是我莫大的喜悅了。

          ——摘自畢淑敏《心理咨詢手記》前言

          這句話引起了我莫大的共鳴。作為老師,面對(duì)學(xué)生,難道不正是這種心理嗎?如果我們能教給學(xué)生一點(diǎn)知識(shí),給予學(xué)生一點(diǎn)生活上的幫助,給學(xué)生一點(diǎn)人生的啟發(fā),我心里也會(huì)感受到莫大的喜悅。同樣,今天我所寫如能給大家一點(diǎn)思考,我也同樣感到莫大的喜悅。

          《誰是你的閨蜜》一中的張小錦不惜花錢要除掉媽媽的閨蜜,原因很簡單她認(rèn)為媽媽的閨蜜在毀掉她們的家庭。可是媽媽的閨蜜并不是大家想的那樣是一個(gè)"小三"相反,媽媽的閨蜜對(duì)"小三"深惡痛疾。正是由于她一直鼓勵(lì)小錦的媽媽與出軌的小錦爸爸離婚,所以小錦才想著要除掉這個(gè)人。天真的小錦以為只要沒有了媽媽的閨蜜,她們家庭就不會(huì)破碎。小錦之所那么討厭媽媽的閨蜜,原因還有就是媽媽總是以為她什么都不懂,什么都不知道。于是媽媽選擇把所有事都瞞著小錦,只跟自己的閨蜜講。而小錦認(rèn)為自己才是媽媽最應(yīng)該傾訴的人,自己才是媽媽真正的閨蜜。于是她想盡辦法吸引家長的注意。她裝生病,她逃學(xué),她離家出走。小錦很苦惱,媽媽不理解她,以為她什么都不知道。爸爸不理解她,認(rèn)為她任性胡鬧。老師也不理解她,覺得她無心向?qū)W。

          生活中我們總是以大人自居,小孩永遠(yuǎn)是小孩。殊不知,小孩已經(jīng)在我們不知道不覺中長大了。他們想的,他們懂的比我們比能想象到的要多得多。這個(gè)時(shí)候如果沒有一個(gè)恰當(dāng)?shù)囊龑?dǎo),也許她就走進(jìn)了死胡同里出不了。父母是孩子的第一個(gè)老師,可是為人父母卻不用考證?墒谴蠹叶贾,父母對(duì)于孩子說是多么重要的啊!父母教育孩子、與孩子相處的方式直接影響這個(gè)孩子的成長。

          作為家長,我感悟到一定要以愛與平等的交流作為前提,一定的心理知識(shí)作為輔助,把我們的孩子引領(lǐng)到一條光明的大道上去。切不可以為孩子好,就作一味的隱瞞。這其實(shí)就是以愛的名義行傷害之實(shí)。家長也是需要考證的!如果你是一名合格的家長,決不能故步自封,(fsir)一定要不斷地提高自己的認(rèn)識(shí),提升自己的修養(yǎng)。只有這樣,你才能做孩子的真正引路人。還記得以前我看過一部記錄片《鏡子》,講的就是父母、家庭對(duì)孩子的不良影響。原有很多時(shí)候,孩子的錯(cuò)都是大人的錯(cuò)。

          作為老師,我感受到的是老師之路任重道遠(yuǎn)。老師一要定時(shí)開展心理教育,針對(duì)學(xué)生普遍存在的問題進(jìn)行疏導(dǎo)。當(dāng)今社會(huì),充斥著各種各樣數(shù)據(jù)信息和現(xiàn)象。而這些都對(duì)學(xué)生的心理產(chǎn)生了極大的沖擊。學(xué)生的心理不像成年人,需要我們?nèi)ネ诰,我們?yīng)走進(jìn)他們的心靈,進(jìn)行疏導(dǎo)或激勵(lì)。要知道,站在講臺(tái)上時(shí),我們的身份是教師。在與孩子進(jìn)行心與心的溝通時(shí),我們應(yīng)該忘記教師的身份。心理健康教育是每一位教師掌握的一門技術(shù)。老師的一句話,一個(gè)眼神,一個(gè)擁抱都可能改變一個(gè)人。我們要學(xué)會(huì)用科學(xué)的助人知識(shí)幫助身邊的人,減少或避免悲劇的發(fā)生。

          我一向喜歡畢老師的作品,是因?yàn)槲艺J(rèn)為她的作品洋溢著人性的溫暖。這一本《心理咨詢手記》也是這樣。作為心理咨詢師的畢淑敏,總是面對(duì)千奇百怪的咨詢者。這些形形色色的咨詢者有著各不相同的生活和問題。從他們的身上,我們也許能夠看到自己的影子。

          希望你我讀罷此書,都有所獲。

        心理作文 篇5

          今天老師講了心理作用,心理作用也帶來一些問題。也會(huì)帶來一些負(fù)擔(dān)。甚至導(dǎo)致死亡!下面這個(gè)故事就說明了這個(gè)問題。

          一個(gè)小山村里,帶了一個(gè)旅游團(tuán),他們觀光時(shí),有人從路邊采摘了一大串的蘑菇,在一般人看來,蘑菇可以算得上一種非常奇特的食物,既含著天底下最鮮美的味道,又隱藏著天底下最可怕的毒素。這種蘑菇到底有沒有毒呢?團(tuán)員們議論紛紛,但都沒有得出一個(gè)具體的答案。最后只有求教于村中的農(nóng)民,畢竟他們從小生活在這里,最熟悉這些蘑菇的品性。有一位山民看了一會(huì),點(diǎn)頭說道:“這是龍肝菌,味道很好,可以吃的!

          但大家還是不放心,于是在煮好之后,就特意找來一只狗,將幾塊蘑菇先喂給狗吃,如果有毒的話,狗肯定會(huì)先倒下的。這種蘑菇的味道果然鮮美,這只山狗嗅了一下,便大口吃了起來,過了大約10分鐘后,依然活蹦亂跳。嗯,這種蘑菇肯定沒有毒!于是,大家非常開心地吃了起來。果然,那位山民說得不錯(cuò),這種龍肝菌的味道鮮美可口,確實(shí)是蘑菇中的上品。正當(dāng)大家菜足飯飽,還在回味蘑菇的香味時(shí),突然間一位山民走了過來,大聲對(duì)著眾人說道:“那只狗死了!鳖D時(shí)間,眾人猛然一驚,心里只有一個(gè)念頭,原來這種蘑菇的毒素效果比較遲緩,在開始時(shí)并不發(fā)作,而等到一定時(shí)候,才會(huì)突然毒發(fā)身亡。但這里地處山野,又沒有醫(yī)院能夠就近治療,看樣子,大家都要死在這里了。

          許多人開始哭泣起來,尤其是那個(gè)動(dòng)手摘蘑菇的人,更成為眾矢之的,但沒有等上幾分鐘,有人開始口吐白沫地癱倒在地,而更多的人,則覺得身體血液流動(dòng)開始放緩,各種頭暈?zāi)垦5闹卸景Y狀也不斷出現(xiàn)。這時(shí)有一個(gè)小孩,怯生生地問那位在旁邊疑惑不解的山民:“那只狗究竟是怎么死的?”那位山民隨口答道:“哦,剛才與野豬打架,被撞死的!痹瓉砣绱!蘑菇并沒有毒!清醒過來的團(tuán)員們,這才長長地松了一口氣,并開始為剛才的失態(tài)感到異常尷尬。至于種種頭暈?zāi)垦,身重(zé)o力的“中毒”癥狀,也都奇跡般消失了。

          恐懼心理是有很大負(fù)作用的,會(huì)損害人們的心靈,甚至肉體。所以我們一定要保持一個(gè)良好的心態(tài)。才能開開心地過每一天。

        心理作文 篇6

          微笑人生

          牙齒痛的人,想世界上有一種人最快樂,那就是牙不痛的人。

          ——蕭伯納

          親愛的朋友,你快樂嗎?你是否總是緊縮眉頭?是否總是憂心忡忡?是否覺得人生乏味?

          那就笑一笑吧!

          笑,是心情愉快的表現(xiàn),對(duì)于健康是有益的。

          小則嫣然一笑,笑容可掬。大則是爽朗的笑,放聲的笑,不僅臉部肌肉動(dòng)作,就是發(fā)聲器也動(dòng)作起來。捧腹大笑,手舞足蹈,甚至全身肌肉、骨骼都動(dòng)員起來了。

          微笑既對(duì)身體有好處,也為自己贏得了他人心中良好的第一印象。

          美國著名心理學(xué)家阿爾伯特·梅拉比爾進(jìn)行過量化對(duì)比實(shí)驗(yàn),結(jié)果表明:與聲音或語言相比,人們的面部表情更有影響力。所以,如果你對(duì)自己的燦爛笑容沒有信心,那么最好對(duì)鏡子練習(xí)一番,或是趕緊找個(gè)朋友幫幫忙。

          我們并非都是天生麗質(zhì),但我們確實(shí)能讓自己在轉(zhuǎn)瞬之間變得更加迷人,只需要戴上這世界上最廉價(jià)的面具——微笑。微笑看起來不難,但也不像你所想像的那么簡單。

          生硬的笑臉實(shí)在是件很糟糕的事情,你只看見嘴角在抽動(dòng),而不是整張面孔的配合。

          你的真誠的笑容,代表著你對(duì)他人的友好和關(guān)心。你的笑容證明你溫暖和開闊的胸襟,會(huì)把信心帶給別人,同時(shí)也把關(guān)注的目光引向你自己。微笑讓他人如沐春風(fēng),微笑,猶如一支興奮劑。但要記住,真誠的微笑不僅僅是嘴唇的拉伸,就像老話所說是“用眼睛微笑”。

        心理作文 篇7

          從眾心理是人的一種本性,是指人們?cè)诓蛔杂X的情況下就會(huì)以多數(shù)人的意見為準(zhǔn)則,然后做出判斷、形成印象以及欲付諸行動(dòng)的心理變化過程。從眾心理就是通常所說的“隨大流”,它包括兩大部分,思想上的從眾和行為上的從眾。

          作為一個(gè)心理學(xué)概念,從眾效應(yīng)是一種普遍的社會(huì)心理現(xiàn)象,是指個(gè)體在真實(shí)存在的或臆想的群體壓力下,在思想上或行動(dòng)上以多數(shù)人或權(quán)威人物的行為為準(zhǔn)則,從而在思想和行為上努力做出的一種與之一致的認(rèn)知和行為。

          但是,從眾并不是真正意義上的去服從某一個(gè)人、一個(gè)組織或一項(xiàng)政策,但就其產(chǎn)生的結(jié)果而言,從眾和服從一樣都是一種順從的`行為。當(dāng)一個(gè)人與別人組成一個(gè)群體時(shí),他所做出的行為就會(huì)和獨(dú)自一人時(shí)的行為不一樣,因?yàn)樗龀龅男袨槭艿搅艘环N群體心理的感染,而非絕對(duì)獨(dú)立的思想意識(shí)在指導(dǎo)自身的行為。事實(shí)上,一個(gè)人也很難在一個(gè)群體中做出不受任何壓力的行為。就從眾效應(yīng)自身而言,它并無好壞之分,其產(chǎn)生的效果好壞要取決于從眾者心理及其具體場合下產(chǎn)生的從眾行為,其結(jié)果一般表現(xiàn)在兩個(gè)方面:積極作用的從眾效應(yīng)和消極作用的從眾效應(yīng)。

          人們?yōu)槭裁磿?huì)出現(xiàn)從眾心理呢?這是因?yàn),在社?huì)中生存的個(gè)體行為與大眾趨向一致時(shí),就會(huì)受到大眾的歡迎和認(rèn)可,否則就會(huì)引發(fā)很多不利于自身的消極后果。有一個(gè)研究發(fā)現(xiàn),當(dāng)撿到錢包的人聽說曾經(jīng)本國的某個(gè)人將撿到的錢包物歸原主后,自己會(huì)迫切希望將撿到的錢包交給失主。當(dāng)他聽說曾經(jīng)有個(gè)外國人將撿到的錢包歸還給失主后,自己歸還錢包的欲望并不大。這個(gè)案例說明的問題就是:二、同等群體下的人們之間更容易產(chǎn)生從眾心理,因?yàn)樗麄兙哂衅毡榈纳鐣?huì)同一性,比如民族的同一性、種族中心主義,這會(huì)產(chǎn)生更大的效應(yīng)。

          其中得出的啟示就是:當(dāng)你在說服對(duì)方時(shí),可以積極地利用同等群體下產(chǎn)生的從眾效應(yīng),有些從眾效應(yīng)是我們生活的必須準(zhǔn)則,有些則會(huì)讓我們?cè)诓恢挥X中陷入一種對(duì)自身不利的境況。那么,如何在能避免這些容易產(chǎn)生消極狀態(tài)的從眾效應(yīng)呢?保持冷靜的心態(tài)、獨(dú)立的思考、自身的實(shí)踐就是一些比較可靠的方法。

          而從眾效應(yīng)會(huì)導(dǎo)致兩種消極的效應(yīng):群體思維和責(zé)任擴(kuò)散。當(dāng)一群志同道合的家伙形成一個(gè)群體效應(yīng)時(shí),他們會(huì)從群體中學(xué)到更多積極的、有益的思想和行為,但當(dāng)他們組合起來也很容易形成一種極端的行為,即群體思維。這就會(huì)導(dǎo)致他們認(rèn)為這個(gè)群體是沒有錯(cuò)的,百分之百的無懈可擊,即使有人有異議,群體性的震懾也會(huì)對(duì)其進(jìn)行施壓使之遵從。

          在群體的工作中偷懶,而讓別人去更努力工作,致使最終形成一種去個(gè)性化。這種現(xiàn)象最極端的例子通常會(huì)發(fā)生在那些大規(guī)模、互不相識(shí)的人群中。針對(duì)從眾心理所帶來的消極效應(yīng),美國加利福尼亞大學(xué)洛杉磯分校的經(jīng)濟(jì)學(xué)教授伊渥·韋奇發(fā)現(xiàn)的韋奇定律——“假如你對(duì)某事產(chǎn)生了自己的看法,但另外的10個(gè)人和你的觀點(diǎn)相反,你就很難不對(duì)自己的觀點(diǎn)產(chǎn)生懷疑”最值得我們參考。

          韋奇經(jīng)常說:“不要讓閑話動(dòng)搖了你的意志。”這似乎和偉大的詩人但丁的名言“走自己的路,讓別人說去吧”一脈相承,都是避免從眾效應(yīng)的至理名。

        心理作文 篇8

          不過是忙了一個(gè)上午,卻似乎像是工作了整整一天,并沒有做什么負(fù)重的事情,偏偏感覺非常吃力,甚是疲憊。這大約就是假期惹的禍——潛意識(shí)里,假期生活就應(yīng)該是悠閑地狀態(tài),稍有緊湊的節(jié)奏,就會(huì)覺得不是假期生活的正確打開方式。

          人的心理狀態(tài),會(huì)在不知不覺中影響著人的生活狀態(tài),甚至潛移默化地影響著人生的走向,似乎有些玄學(xué)的感覺,但又實(shí)實(shí)在在就是這么一回事。午睡醒來,順手去拿床頭柜抽屜里的雜志,卻怎么都找不到了?蛷d里、書房里、甚至是洗手間,但凡想得到的地方,都翻尋無果。于是對(duì)自己說:“對(duì)于這種需要時(shí)莫名其妙藏起來的事物,只能選擇無視,說不定哪會(huì)兒,一轉(zhuǎn)眼發(fā)現(xiàn)它其實(shí)就在眼前。”覺得用這種方式給自己一個(gè)心理暗示,對(duì)目前無法解決的問題作了解釋,某種程度上,是好事,至少,能夠有效寬慰人心。

          我覺得,生活中,能適當(dāng)運(yùn)用一些自我心理安慰的方式,讓自己保持比較平和的心態(tài),未必不是一件好事。就如今天中午尋找雜志的事情來說吧,如果我一直糾結(jié)于必須找到它才肯罷休,那么事情的最后也許會(huì)是:盡管我浪費(fèi)了大量的時(shí)間尋找,最終也未能找到,卻還要極力回想到底將它放在了哪里,如此一來,事情就陷入了死循環(huán),一整天都在尋找與回憶中度過。相反,在將此事擱置下來后,心情變得很輕松,在忙于其他事情的間隙,頭腦中猛然想起睡前順手將它塞在了枕頭下面。

          看吧,遇事能夠利用心理暗示進(jìn)行有效的自我調(diào)節(jié),通常會(huì)發(fā)生意想不到的收獲。記住,不管遇到什么事,心態(tài)好就一切都好!

        心理作文 篇9

          客戶在消費(fèi)時(shí)出于自我保護(hù)意識(shí)常具有從眾心理,所以銷售員千萬不要讓客戶做“出頭鳥”,要讓客戶知道除了自己之外還有誰買過。

          說到從眾心理就不能不提到廣為人知的“羊群效應(yīng)”。羊群是一種很散亂的組織,它們?cè)谄綍r(shí)會(huì)盲目地左沖右撞,但是一旦有一只頭羊發(fā)現(xiàn)草場而行動(dòng)起來,其他的羊也會(huì)不假思索地一哄而上,全然不考慮旁邊有狼的可能性或不遠(yuǎn)處是否有更好的草。這種現(xiàn)象被心理學(xué)家稱之為“羊群效應(yīng)”,簡單地說,就是頭羊往哪里走,后面的羊就跟著往哪里走!把蛉盒(yīng)”也可以稱之為“羊群心態(tài)”,也就是一種從眾心理。

          其實(shí),湊熱鬧和隨波逐流是人性的特點(diǎn),在百貨公司或超級(jí)市場,人們要是看到別人成群結(jié)隊(duì)、爭先恐后地?fù)屬從撤N產(chǎn)品,也一定會(huì)毫不猶豫地加入搶購者的行列。這些顧客并非真的需要這些東西,這種產(chǎn)品也未必物美價(jià)廉,主要就是由于人們有從眾的心理,看到別人購買,就會(huì)盲目地認(rèn)為這么多人的選擇一定不會(huì)錯(cuò),所以也對(duì)產(chǎn)品產(chǎn)生了信賴感。

          在銷售中,銷售員也可以利用人們的這種從眾心理來促成交易。比如,銷售員可以對(duì)客戶說“大家都買了這個(gè)東西”,或“隔壁和對(duì)面的太太都各買了一打”。事實(shí)上,“大家”是否真的都買了,是不可驗(yàn)證的,也是不重要的,對(duì)客戶來說,我們只要講“大家”這兩個(gè)字,就可以激起他們的購買欲望。

          日本“尿布大王”多川博就是利用從眾心理來打開銷售市場的。

          在多川博創(chuàng)業(yè)之初,他創(chuàng)辦的是一個(gè)生產(chǎn)銷售雨衣、游泳帽、防雨斗篷、衛(wèi)生帶、尿布等日用橡膠制品的綜合性企業(yè)。但是由于公司泛泛經(jīng)營,沒有特色,銷量很不穩(wěn)定,曾一度面臨倒閉的困境。在一個(gè)偶然的機(jī)會(huì),多川博從一份人口普查表中發(fā)現(xiàn),日本每年出生約250萬嬰兒,如果每個(gè)嬰兒用兩條尿布,一年就需要500萬條。于是,他們決定放棄尿布以外的產(chǎn)品,實(shí)行尿布專業(yè)化生產(chǎn)。

          尿布生產(chǎn)出來了,而且是采用新科技、新材料,質(zhì)量上乘;公司花了大量的精力去宣傳產(chǎn)品的優(yōu)點(diǎn),希望引起市場的轟動(dòng),但是在試賣之初,基本上無人問津,生意十分冷清,幾乎到了無法繼續(xù)經(jīng)營的地步。多川博萬分焦急,經(jīng)過苦思冥想,他終于想出了一個(gè)好辦法。他讓自己的員工假扮成客戶,排成長隊(duì)來購買尿布。一時(shí)間,公司店面門庭若市,幾排長長的隊(duì)伍引起了行人的好奇:“這里在賣什么?”“什么產(chǎn)品這么暢銷,吸引這么多人?”如此,也就營造了一種尿布旺銷的熱鬧氛圍,于是吸引了很多“從眾型”的買主。隨著產(chǎn)品不斷銷售,人們逐步認(rèn)可了這種尿布,買的人越來越多。后來,多川博公司生產(chǎn)的尿布在世界各地都暢銷開來。

          在銷售過程中,利用客戶的從眾心理來促成交易可以減輕客戶對(duì)風(fēng)險(xiǎn)的擔(dān)心,尤其是新客戶,大家都買了,我也買,可以增強(qiáng)客戶的信心。銷售人員利用此法促成訂單,往往較為容易。但是,銷售人員在利用客戶的從眾心理時(shí),也要注意以下幾個(gè)問題,以保證取得良好的效果。

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