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      2. 心理作文600字

        時(shí)間:2022-02-12 18:28:44 心理 我要投稿

        有關(guān)心理作文600字匯編10篇

          在學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編為大家收集的心理作文600字10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        有關(guān)心理作文600字匯編10篇

        心理作文600字 篇1

          高中三年我一直在班上都是前三名,所以高考來(lái)臨前,父母、親朋都對(duì)我寄予了很大的希望,這對(duì)我造成很大的心理壓力。結(jié)果,高考前半個(gè)月我就開(kāi)始失眠,整天憂心忡忡,緊張兮兮,生怕考試發(fā)揮不好,愧對(duì)父母。結(jié)果越焦慮越糟糕,高考進(jìn)考場(chǎng)那幾天基本都處在眩暈的狀態(tài),迷迷糊糊,結(jié)果考試結(jié)果可想而知。第一年的高考,一個(gè)平時(shí)成績(jī)優(yōu)秀的女學(xué)生,就這么掛了。

          我的父母從這次經(jīng)歷中開(kāi)始反省,覺(jué)得我考試發(fā)揮嚴(yán)重失常,跟我的心理壓力太大有關(guān)系,于是他們主動(dòng)調(diào)整了對(duì)我的態(tài)度,至少言行上表現(xiàn)出來(lái),沒(méi)有頭一年那么充滿殷切希望,時(shí)不時(shí)跟我說(shuō):“盡力就行了,考得不好還有很多出路,不一定要去擠這個(gè)獨(dú)木橋。”而之前他們老跟我叨叨的是:“孩子,你一定要好好考重點(diǎn)。隔壁那孩子成績(jī)還不如你,都考進(jìn)南開(kāi)了! 父母的轉(zhuǎn)變,也潛移默化改變了我的心態(tài),不就是一場(chǎng)考試嘛,身經(jīng)百戰(zhàn)都過(guò)來(lái)了,高考也就是其中一場(chǎng)考試而已,無(wú)非帶點(diǎn)總結(jié)色彩,沒(méi)什么大不了的。

          我的生活習(xí)慣也開(kāi)始調(diào)整。之前我是一個(gè)很不喜歡運(yùn)動(dòng)的孩子,復(fù)讀那一年,我的父母開(kāi)始試著陪我去登山,重慶到處都是山,只要你愿意,開(kāi)門就是青山。結(jié)果,堅(jiān)持登了一年山,身體好了,心態(tài)也樂(lè)觀了、積極了,不再像原來(lái)那么患得患失。記得高考前頭一天,我還約了同班一個(gè)女同學(xué)一起去爬山,面對(duì)著莽莽青山和滔滔江水,我倆居然詩(shī)興大發(fā),在山上高聲朗誦起曹操的五言詩(shī)來(lái),呼吸了一通新鮮空氣,又被曹操詩(shī)里的博大情懷所鼓舞,第二天我上考場(chǎng)時(shí)非常鎮(zhèn)定,就跟平常一樣考試答題,頭腦清晰,思路暢通,平靜極了。

          結(jié)果,這一年,我順利地考入了一所重點(diǎn)大學(xué)。

        心理作文600字 篇2

          今天又撞見(jiàn)了路人A,雖然一直想撞到她,但是這次卻例外。因?yàn)楹蚙關(guān)系冷淡以來(lái),第二次和Z走在一起。也是和路人A有交往以來(lái),第二次被她撞見(jiàn)。雖然和路人A并沒(méi)有任何那種關(guān)系,但是還是不爽,因?yàn)槲蚁氡A粢稽c(diǎn)形象,至少不想再讓她把我也當(dāng)個(gè)花心大蘿卜。

          很少的和Z在一起,卻每次被路人A撞到。很是一種巧合,這種巧合,卻講我苦苦建立起來(lái)形象大打折扣,甚至毀于一旦。

          要想人不知,除非己莫為。永遠(yuǎn)不要心存僥幸,以為不會(huì)被她撞到。

          巧合雖然很難發(fā)生,但是一旦發(fā)生,卻是致命的。可能讓所有的努力都功虧一簣。而因?yàn)檫@一點(diǎn)僥幸心理所帶來(lái)的利益,是多么的可有可無(wú),微乎其微。

          即使背對(duì)著人,也要光明正大,即使沒(méi)有人的時(shí)候。因?yàn)檎f(shuō)不定,在某個(gè)角度,正好有人看見(jiàn)了你。

          有違游戲規(guī)則的事,永遠(yuǎn)不要去做。

          在自習(xí)室,沒(méi)有和Z一起,自己在那里。后來(lái),路人A也去了,有了點(diǎn)心理安慰;蛟S,像上次一樣,她常和Z在一個(gè)自習(xí)室,如果我和Z一起自習(xí),始終還會(huì)讓自己遺憾,后悔。

          即使因?yàn)闆](méi)有違反游戲規(guī)則,沒(méi)有得到一點(diǎn)小便宜,也不該有什么遺憾。因?yàn)槿绻闳ハ硎苓@一小點(diǎn)利益的時(shí)候,危險(xiǎn)就在身邊,很高興因?yàn)榉艞壛诉@一小點(diǎn)利益,而躲避了崩潰的可能。

          成功亦然,既然為成功付出了,就要認(rèn)真付出。而不能偷懶,省一點(diǎn)力氣,因?yàn)檫@一點(diǎn)力氣的巧合,帶來(lái)無(wú)法彌補(bǔ)的過(guò)錯(cuò),留下遺恨。不要為沒(méi)偷得一點(diǎn)懶而遺憾,那正避免了最大的損失。

          成功沒(méi)有僥幸。

        心理作文600字 篇3

          《城市之光》,雷米《心理罪》系列第四部,說(shuō)實(shí)話,也是最值得讓人讀完引人發(fā)醒的一部小說(shuō)。

          根據(jù)5月4日的陜西的精神病虐殺幼童事件(請(qǐng)容許我使用虐殺這個(gè)詞),我不知道都看到了什么,有暴力傾向的精神病人的監(jiān)管不力,路人袖手旁觀的冷漠,甚至是主流媒體的對(duì)事件的簡(jiǎn)之有簡(jiǎn)的報(bào)道。

          我們生活在這個(gè)充滿了戾氣的社會(huì),不要說(shuō)自己沒(méi)有暴力的傾向,每個(gè)人當(dāng)面對(duì)公平的時(shí)候會(huì)有什么反應(yīng),成都街頭暴打女司機(jī)的事件還不夠清楚嗎,最開(kāi)始對(duì)打人者的譴責(zé),一直到事實(shí)一步步的還原,換來(lái)的又是什么,現(xiàn)在的媒體,為了吸引眼球,從來(lái)不會(huì)搞清事件的真相后做報(bào)道,而我們這些人呢,一味的盲從,只看表象不深挖事實(shí)真相,為什么,是因?yàn)槲覀兩钤谶@個(gè)社會(huì),對(duì)于這些暴力的事件所關(guān)心的只是暴力的過(guò)程,而不是暴力的背后。

          現(xiàn)在每個(gè)人的心里都有一道“城市之光”,每個(gè)人都在向往一個(gè)和諧安詳?shù)纳鐣?huì)。實(shí)際上,你就是“城市之光”的光源,你就睡這個(gè)社會(huì)的基石。網(wǎng)絡(luò)上有各色人等在抨擊我們的制度,在質(zhì)疑人們的道德,可是說(shuō)實(shí)話,當(dāng)你抨擊別人,質(zhì)疑別人的時(shí)候,你想過(guò)你自己該做一些什么。都說(shuō)社會(huì)道德淪喪,可是你自己有沒(méi)有道德,都在質(zhì)疑體制,你是不是想進(jìn)入體制。拋開(kāi)這些,首先把自己做好,其次讓自己身邊的人做好,那就是你應(yīng)該做的。

          如今拜佛的人多了,可是你是為了什么拜佛,最不愿意聽(tīng)的就是佛保佑我什么,佛保佑不了你什么。有因就有果,佛是什么,佛只是比你看的清這個(gè)自然法則的人,在自然法則下,你和佛是一樣的,佛只是指引你遵守自然法則的指導(dǎo)者,不是指定自然法則的神。記住一句話:不以善小而不為之,不以惡小而為之;人在做,天在看。

        心理作文600字 篇4

          如果你的未來(lái),是一個(gè)未知數(shù);如果你要用五十年的生命,去實(shí)現(xiàn)一樣人生目標(biāo)。那么,你會(huì)選擇什么?人生理想,對(duì)人來(lái)說(shuō)總是那樣的虛無(wú)縹緲?此七b不可及,可是,它其實(shí)對(duì)我們來(lái)說(shuō),是那樣的重要。

          心理老師的一番話,令我們都陷入了深思。

          假如你們的每一年代表了100元,你們每個(gè)人都擁有五十年的壽命,那么,你會(huì)選擇什么呢?

          一樣樣人生中我們需要的東西,出現(xiàn)在大屏幕上。

          開(kāi)始時(shí),出現(xiàn)了健康。或許是因?yàn)楦诖院竽敲篮玫臇|西,同學(xué)們亦都是很謹(jǐn)慎,小心翼翼地叫價(jià)。

          前幾樣?xùn)|西,賣的價(jià)格都不是很高。

          我也是順手牽羊,找了樣大家都不太喜歡的東西——誠(chéng)實(shí)輕松拍下。誠(chéng)然,或許大家追求的都是一些共同的。但是,競(jìng)爭(zhēng)的太過(guò)激烈,便很難得到,不如先去得到些無(wú)人競(jìng)爭(zhēng)的。

          時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)流逝著,一樣樣人生中很重要的東西,均被大家買走。

          到了美貌這項(xiàng),我也參與了拍買。

          說(shuō)實(shí)話,不是很想要。

          再說(shuō)實(shí)話,其實(shí)我不過(guò)是行小人之心,妄圖抬價(jià)罷了。

          可惜同學(xué)們太聰明了,直接沒(méi)人競(jìng)拍。

          略有些無(wú)語(yǔ),有種被看穿了的感覺(jué)。但是,誰(shuí)又知道禍兮福兮呢?

          美貌,難道真的就不重要么。

          再觀后來(lái)人生中的物品,盡管大家都并不是很需要,但卻異口同聲喊出了最高價(jià)格。

          畢竟,人生怎能沒(méi)有一項(xiàng)與己相伴。

          可是,只有二十樣物品,于是,大多數(shù)同學(xué)都是一無(wú)所得。

          在這種情況下,我卻占據(jù)了兩樣,看起來(lái)略有突兀。

          好吧,既然也選了誠(chéng)實(shí),那便誠(chéng)實(shí)地說(shuō):

          我所獲得的,都不是我最想要的?桑松缆仿L(zhǎng)多變,你或許追求一樣?xùn)|西卻無(wú)從獲得。

          那么,便不如轉(zhuǎn)而另覓他徑,或許會(huì)有所得。

          心理課后,也略有感悟。隨手寫下此文,望莫挑揀。

        心理作文600字 篇5

          每個(gè)人都希望自己十全十美,非常優(yōu)秀,但是沒(méi)有缺點(diǎn),又有什么叫優(yōu)點(diǎn)?沒(méi)有短處,哪兒能襯得出長(zhǎng)處?

          人人都想優(yōu)秀,哦,那就人人優(yōu)秀好了,那又怎么能顯出高人一等?上天,不會(huì)總是眷顧你。

          有了缺陷,并不是壞事。

          有了缺陷,我們可以發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤,彌補(bǔ)不足;有了缺陷,我們可以立下目標(biāo),超越自我。人沒(méi)有能力的極限,只有精神的懶散。

          感情是一個(gè)人在付出,一個(gè)人在收獲,但發(fā)現(xiàn)一個(gè)缺陷,你可以受益很多,獲得經(jīng)驗(yàn)。

          不足終究是不足,缺陷終究是缺陷,不要試圖掩埋,。缺陷不可能沒(méi)有,就像一個(gè)孩子不可能生下來(lái)就能吟詩(shī)作對(duì)。再大的缺陷,時(shí)間久了,也會(huì)磨好的。

          缺陷是一種恩惠。并不是非要做能力盡頭的完美者,不如做未到極限的仰望者,看著更高的地方,總會(huì)有目標(biāo),不斷地進(jìn)步,向前,發(fā)揮,缺陷是一種恩惠,它讓我們懂得嚴(yán)于自省,自律,自尊,自強(qiáng),自愛(ài),讓我們學(xué)會(huì)超越和挑戰(zhàn)。

          有缺陷并不是壞事,發(fā)現(xiàn)的'錯(cuò)誤多了,就去攻克它,再遇到就不怕了。缺陷是與生俱來(lái)的,上天是公平的,缺陷,就是等我們親自把他們功克、解決掉的。

          十全十美,人人仰慕,即便真正做到了那又怎樣,體會(huì)到才知不過(guò)如此

          就像考場(chǎng)上的考生們寫作文揮汗如雨,奮筆疾書(shū),洋洋灑灑卻寫不出真情實(shí)感,為缺陷斷路,為缺陷嘆息,是什么讓你意識(shí)到自己不夠完美,從而奮發(fā)向前的呢?

          不要輕視缺陷,沒(méi)有錯(cuò)誤才會(huì)讓人奇怪,缺陷是美麗的,如一只跑進(jìn)夕陽(yáng)里的蝴蝶,散散的煥發(fā)出一圈淡金色的光輝,按捺不住美麗,與其我們?nèi)プ龈吒咴谏夏曇磺械某晒φ撸蝗绲皖^當(dāng)好自己的老牛。

          為什么,不認(rèn)可缺陷的存在呢?

        心理作文600字 篇6

          ~在今天考前,我做個(gè)考前準(zhǔn)備,我準(zhǔn)備的很好,所以考試時(shí),我都是自信滿滿的。

          在老師發(fā)試卷的時(shí)候,老師讓我們看看題目,我想這么簡(jiǎn)單看什么呀?于是,我就在稿紙上畫畫,這時(shí)天使和惡使都同時(shí)出來(lái)了,天使先說(shuō)“快點(diǎn)看題!”“看什么呀!主人對(duì)這些題可是很了解的!”“不,有可能有主人沒(méi)看到的詞或句子什么在這里出現(xiàn)了!”“不可能”惡使和天使很快就吵起來(lái)了,可我不知道聽(tīng)誰(shuí)的,但在惡天使的誘惑下,我還是不聽(tīng)天使的,聽(tīng)惡使得在一邊畫畫。

          當(dāng)開(kāi)始時(shí),我就想:“要是聽(tīng)了天使的多好,好多我都不會(huì)呀!真后悔當(dāng)時(shí)那么自滿,還真被天使猜中了,還真有我沒(méi)看的。惡使竟開(kāi)口說(shuō):“沒(méi)事,你不就這扣了4分嘛,你到底還是96分,你有可能就這幾題不會(huì),說(shuō)不定后面的都會(huì)”!“你還說(shuō),要不是你的誘惑,主人不會(huì)上你的當(dāng),不過(guò)我知道主人會(huì)改的!碧焓拐f(shuō)。但又一次遇到我不會(huì)的,這時(shí)天使忙說(shuō):“不會(huì)就馬上跳過(guò)!”“想想有可能會(huì)”惡使惡狠狠的說(shuō)。這時(shí)天使馬上提醒我“你想為了這一題然后一張卷子就沒(méi)寫完!你忘了你以前就為了想一個(gè)題目到后面收卷了,然后你后悔了,啊,沒(méi)寫完,就那一小題就讓你不及格,你想啊!”這次我聽(tīng)從了天使!

          但是當(dāng)老師說(shuō)離收卷子只有20分鐘時(shí),我想寫完的都寫完了,那我可以開(kāi)始畫畫了,反正我已經(jīng)寫完了!“不行,你要看看有沒(méi)有忽略的題,別到時(shí)又扣分呀,主人!”天使說(shuō)。

          “不用,你這家伙別老把主人畫畫的時(shí)間給浪費(fèi)了,這主人都寫完了還看什么,剩下的時(shí)間可是可以讓主人畫一會(huì)兒畫,玩一會(huì)兒小游戲什么的,在紙上!”但最后,我卻還是沒(méi)聽(tīng)天使的。

          當(dāng)老師收去試卷時(shí),我發(fā)現(xiàn)我有一題沒(méi)寫。這次考試我知道了虛心萬(wàn)事能成,自滿,十事九空,我下次一定要考前看題,寫完看看有沒(méi)有沒(méi)寫的!

        心理作文600字 篇7

          3月31號(hào)下午,我們到82中聽(tīng)講座。一位年輕漂亮的女士---北京教育學(xué)院校長(zhǎng)研修學(xué)院講師、北師大發(fā)展與教育心理學(xué)博士林雅芳,她一開(kāi)口,一下子吸引了我,因?yàn)榱纸淌诘穆曇籼鹈,不急不躁,尤其是她的幽默與風(fēng)趣,把枯燥無(wú)味的心理學(xué)用一些生動(dòng)具體案例來(lái)講解,我對(duì)心理學(xué)知識(shí)更加感興趣了。

          林教授先以一道選擇題開(kāi)始的今天的專題,既讓我們了解她的經(jīng)歷,也讓我們放松起來(lái)開(kāi)始聆聽(tīng)她的講座。馬斯洛需求層次理論我們并不陌生,可是只是知道這幾個(gè)詞而已,比如學(xué)生需要的是什么,有的孩子在學(xué)校表現(xiàn)和在家完全不一樣,原來(lái)是他們?cè)趯W(xué)校可能缺少了安全與歸屬感,需要的是更多的關(guān)心與愛(ài),原來(lái)心理學(xué)的知識(shí)其實(shí)應(yīng)用在我們的教學(xué)中很多地方,我們了解孩子們的心理發(fā)展會(huì)促進(jìn)教學(xué)、會(huì)更了解孩子們的想法。

          林教授的講座給我印象最深刻的是:我們要懂得孩子的認(rèn)知規(guī)律,第一步:學(xué)生不能加工他們沒(méi)有識(shí)別或者感知的信息,那么課堂上我們了解孩子們已經(jīng)知道了什么,想知道什么,這樣我們上課才能更好地有的放矢。第二步就是要吸引學(xué)生的注意力,簡(jiǎn)單的說(shuō)就是說(shuō)孩子能聽(tīng)懂的話。第二步:如何提高孩子的注意力,把重要的事情放在開(kāi)頭做,能起到事半功倍的效果。第三步:記憶的原則,對(duì)于小學(xué)低年級(jí)學(xué)生的要求和規(guī)范需要提正面的要求,而且學(xué)會(huì)重復(fù),就可能達(dá)到預(yù)期的效果。初中孩子的機(jī)械注意力特別好,背誦的要求就要提高,激發(fā)挖掘孩子的潛能。

          不管在育兒還是在教育學(xué)生身上,了解孩子的心理是極為重要的。每個(gè)孩子都是獨(dú)特的,我們要尊重孩子們的差異性,以后得多讀一些心理學(xué)方面的書(shū)籍,更好地了解孩子們的心理,才能把話說(shuō)到孩子們的心理去。

        心理作文600字 篇8

          “我走了”“爸爸再見(jiàn)。”媽媽今天值班,所以老早就出去了,爸爸也去跑客戶了,家里只剩下我一個(gè)人。我干什么呢?寫作業(yè),我也寫完了;看電視,沒(méi)意思。突然,我腦袋里想出了一個(gè)大膽的想法——偷玩電腦。

          電腦平時(shí)可不是亂碰的,必須要老媽允許才能玩一會(huì)。我緊張極了,哆哆嗦嗦地按下了電源,生怕老媽突然回來(lái)視察,我當(dāng)時(shí)心里簡(jiǎn)直是“十五個(gè)吊桶打水——七上八下”。終于,電腦開(kāi)了,我打開(kāi)QQ,玩起QQ空間來(lái)。

          就在這同時(shí),一個(gè)腳步聲從樓梯傳來(lái)。因?yàn)槲倚睦镉泄,怎么?tīng)都覺(jué)得是媽媽的腳步聲,我心里忐忑不安,急忙拿來(lái)卷子,裝成一副查資料的樣子。腳步聲越來(lái)越近,我的心也揪得越來(lái)越緊,我實(shí)在忍受不了了,用手抱住了頭。過(guò)了一會(huì),只聽(tīng)腳步聲越來(lái)越遠(yuǎn),最后隨著一個(gè)關(guān)門聲沒(méi)有了。我那顆提到嗓子眼的心總算落了下來(lái),冷汗浸透了整個(gè)衣服,我本想關(guān)電腦,可好玩的心又占了上風(fēng),我又打開(kāi)游戲,玩了起來(lái)。

          正當(dāng)我玩得興奮時(shí)。突然,我聽(tīng)到了鑰匙插門的聲音,像是有人在開(kāi)門,而且是我家門。這回肯定錯(cuò)不了,除了爸媽,誰(shuí)能沒(méi)事開(kāi)我家門?想到這,我的心涼了半截,頭一暈,眼一花,差點(diǎn)載了過(guò)去。

          我以最快的速度關(guān)閉游戲頁(yè)面,打開(kāi)搜索頁(yè)面,裝作平靜的樣子搜答案,其實(shí)心里緊張得要死,心都要跳出來(lái)了,真是千言萬(wàn)語(yǔ)也形容不了我當(dāng)時(shí)的心情?墒情T遲遲沒(méi)有開(kāi)開(kāi),我有些納悶,鑰匙在爸媽手里,拿著鑰匙怎么開(kāi)不了門?我從門眼一看,開(kāi)門的不是爸媽,而是樓上的阿姨,我連忙開(kāi)門給她說(shuō)清楚,她這才發(fā)現(xiàn)開(kāi)錯(cuò)門了,說(shuō)了聲“對(duì)不起”就匆匆上樓了。我再次來(lái)到了這個(gè)讓我心驚肉跳的電腦旁,真是讓我哭笑不得。兩次驚嚇,已經(jīng)夠我受得了,我趕忙關(guān)掉了電腦。

          看來(lái)“不做虧心事,不怕鬼敲門”這句話說(shuō)的沒(méi)錯(cuò),我以后千萬(wàn)不要再做這種虧心事了。

        心理作文600字 篇9

          風(fēng)起楓落,花開(kāi)花謝,一切看來(lái)似只有一瞬間,卻早已滄海桑田,時(shí)光的摩天輪一圈又一圈地不停旋轉(zhuǎn),畢業(yè)在即,但卻一遍遍的留戀那格子里的春天。瞧,那樹(shù)上刻著誰(shuí)和誰(shuí)的名字,承諾著友誼長(zhǎng)存的誓言,卻還不明白一輩子的約定是多少的奢侈。曾經(jīng)手拉手暢談心事,可終究還是抵不過(guò)在校門口你往左走,我往右走。

          操場(chǎng)靜下來(lái),往日同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)各自都藏到哪去了課堂上,在老師眼皮底下的‘惡作劇’偷走了我們多少的竊喜與害怕?厚厚的書(shū)墻,埋葬了我們多少的夢(mèng)想?把你的鱉精剪成窗花貼在心上。朋友,這樣是不是就不會(huì)把你遺忘?當(dāng)記憶一點(diǎn)點(diǎn)被歲月漂白,有一點(diǎn)點(diǎn)磨平,是否會(huì)再也叫不出你的名字?

          我不知道該如何表達(dá)此刻的心情,很不舍,很無(wú)奈。

          我想我一定不會(huì)忘記你們,不會(huì)忘記我們?cè)黄鹱哌^(guò)的日子,不會(huì)忘記曾經(jīng)的我們一起哭過(guò),笑過(guò),瘋過(guò),更不會(huì)忘記難過(guò)時(shí)是誰(shuí)為我拭去眼淚,誰(shuí)陪我一起一起憂傷&&這一切,我怎么會(huì)忘?又豈敢忘卻!

          時(shí)間,她讓我擁有了許多美好,卻當(dāng)我還沒(méi)有好好珍惜時(shí),一瞬間變?yōu)榕萦,消失不?jiàn),我一直在想,如果時(shí)間能夠凍結(jié)多好,留在那幸福的身影中, 不用離別不用擁有了再失去, 可人總得長(zhǎng)大 不是嗎?笑一個(gè) 努力讓自己不那么悲傷,初中一年級(jí)作文《你在我心里_作文》。 · 當(dāng)流星劃過(guò),我會(huì)許下心愿為你祝福, 當(dāng)梔子花開(kāi),我會(huì)用心回憶我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴, 當(dāng)陽(yáng)光再次落在我的頭頂,我會(huì)嘴角上揚(yáng),感恩于她讓外我們相遇,然后期待我們的重逢。 也許,多年后,我會(huì)發(fā)現(xiàn),此刻的眼淚是無(wú)盡的喜悅,一如 那星星般的回憶,回憶完美,而你,已早深深烙印在我心里,久久不肯逝去.................

        心理作文600字 篇10

          心理是一種很懸的東西。它猶如一個(gè)天平,有時(shí)候很穩(wěn)如泰山,但有時(shí)候搖擺不定。

          寧寧是我從小到大的好朋友。

          有一天,我們倆被選中參加區(qū)里面的長(zhǎng)跑比賽。當(dāng)比賽臨近之際,我對(duì)自己很沒(méi)有信心,心里非常擔(dān)心。但寧寧好像看出了我的心思,于是在一旁一直鼓勵(lì)我沖破心理障礙,還每天放學(xué),陪我一起訓(xùn)練,一直到比賽的前一天。其實(shí)我心里是非常嫉妒寧寧的,因?yàn)樗捏w育成績(jī)一直名列前茅。

          終于到了比賽那天,班里的同學(xué)和老師都來(lái)為我們加油,我的心里十分緊張,生怕被同學(xué)取笑,但寧寧卻握住我的手,堅(jiān)定得對(duì)我說(shuō):“我們一定可以的,要相信自己!”我被這份堅(jiān)決所打動(dòng),信心十足地站在了起跑線上。

          當(dāng)裁判員一聲令下,我們沖出了起跑線。一圈下來(lái),我感覺(jué)呼吸困難,腿像綁著鉛一樣的沉重,心里好想放棄。但抬頭看見(jiàn)寧寧的遙遙領(lǐng)先,心里很不服氣,于是我拼命向前跑。又一圈下來(lái),我倆已經(jīng)把對(duì)手甩在了后面。臨近終點(diǎn),突然,寧寧一個(gè)跟頭,跌倒在地,這下,我心里原本以為穩(wěn)操勝券了,可在比賽前寧寧那樣的幫助我,我怎么可以就這樣不管?我心里的天平出現(xiàn)了搖擺,左邊的“天使”說(shuō):“快去扶他,友誼第一,比賽第二!”右邊的“魔鬼”說(shuō):“哎呀,管他三七二十一,沖到終點(diǎn)就贏了!你不是一直想超過(guò)她的嗎?”這時(shí)對(duì)手已經(jīng)快要沖上來(lái)了!澳Ч怼闭f(shuō):“快點(diǎn),沒(méi)時(shí)間了,要么不爭(zhēng),要爭(zhēng)就爭(zhēng)第一!他摔倒是他自己的事,關(guān)你什么事?你要為榮譽(yù)而戰(zhàn)!”“天使”說(shuō):“你怎么能這樣呢,難道你忘記了她在比賽前是怎么幫助你的嗎?”我使勁甩甩頭,掉頭跑向?qū)帉,這時(shí)寧寧見(jiàn)狀,大聲疾呼:“不要管我,快跑!”這時(shí),我想都沒(méi)想,立即直奔向她。后面的對(duì)手一個(gè)個(gè)沖向了終點(diǎn),我們雖然輸了,但是全場(chǎng)響起了經(jīng)久不息的掌聲。

          雖然我輸了比賽,但是我戰(zhàn)勝了我自己,戰(zhàn)勝了自私的心理。

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