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      2. 心理作文300字

        時(shí)間:2022-01-18 18:35:31 心理 我要投稿

        精選心理作文300字匯編7篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編為大家收集的心理作文300字7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        精選心理作文300字匯編7篇

        心理作文300字 篇1

          伴隨著‘愛(ài)心你就抱抱我’歡樂(lè)的樂(lè)曲,四周一次的心理課終于到來(lái)了.看著李老師燦爛的笑容,我們的心情也特別的高興,都對(duì)這節(jié)課內(nèi)容充滿期待。

          當(dāng)老師說(shuō)讓我們做一個(gè)真情加減法,活動(dòng)時(shí),我們高興極了,雖然不知道活動(dòng)內(nèi)容,但我們還是很期待,聽(tīng)到老師的指令,我毫不猶豫的寫(xiě)了生命中最重要的五個(gè)人:爸爸,媽媽,姐姐,朋友,同學(xué)。老師描繪著我們游玩的畫(huà)面,我沉浸其中。當(dāng)老師說(shuō)道“風(fēng)雨來(lái)了,你們的船承載不了這么多人,必須犧牲一個(gè)人時(shí)”我想同學(xué)沒(méi)跟我的關(guān)系不是很好,所以我把同學(xué)劃掉了,我看了大家一眼,發(fā)現(xiàn)有的笑嘻嘻的,有的很傷心,還有的都哭了……隨著時(shí)間的變化,就這樣我失去了五個(gè)人。

          老師講到這我不笑了,哭得很傷心,通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)讓我知道了:我們身邊的人隨時(shí)都有可能離我而去,我們要關(guān)心我們的親人,同屋,朋友,珍惜我們?cè)谝黄鸬拿篮脮r(shí)光。

          這節(jié)課的印象很深刻,也讓我知道了很多道理。

        心理作文300字 篇2

          我今天一大早來(lái)到學(xué)校,心里非常緊張。馬上就要迎來(lái)四年級(jí)第一學(xué)期的期終考了,今天先考語(yǔ)文,明天考數(shù)學(xué)和英語(yǔ)。

          拿到考卷后,我緊張的'心情就放從了許多。因?yàn)榻裉斓目季碛悬c(diǎn)簡(jiǎn)單,看了一遍后,我便埋頭做了起來(lái)……過(guò)了二十分鐘后,我的基礎(chǔ)部分全都做完了。我想:再檢查檢查,爭(zhēng)取考個(gè)好成績(jī),回家報(bào)喜去!然后問(wèn)我就又檢查了幾遍,知道放心后,就開(kāi)始寫(xiě)作文了……

          作文的名字是:《成長(zhǎng)的故事》,我想:這篇作文以前老師讓我們寫(xiě)過(guò)的,我得了一個(gè)優(yōu),不如把那篇作文寫(xiě)在這張?jiān)嚲砩习。但我回頭又想:我這樣做是不應(yīng)該的,那是我以前寫(xiě)的作文了,再在這上面寫(xiě),豈不是想再吃自己以前吐出來(lái)的東西了嗎?所以我又認(rèn)認(rèn)真真地寫(xiě)了一篇好的作文出來(lái)!

          四十分鐘后,我的作文也寫(xiě)完了。還剩下二十分鐘,我想再仔細(xì)檢查一下吧1如果在這張?jiān)嚲砩铣霈F(xiàn)了粗心的毛病的話,我可就慘了!

          收卷鈴聲響了,我們把試卷交了上去。頓時(shí)我的心里輕松了許多……

          這次考試我想我應(yīng)該可以考95分左右吧!算了,還是明天聽(tīng)老師報(bào)分?jǐn)?shù)吧!

        心理作文300字 篇3

          當(dāng)我看到爸爸來(lái)到學(xué)校,心中不禁害怕了起來(lái):“爸爸來(lái)學(xué)校干什么?莫非是來(lái)打我的?哦不,那該多害羞呀!還是來(lái)把我的“劣跡”告訴老師?老師一定會(huì)吵我的……”這時(shí),老師示意我出去,我心情忐忑的走了出去。邊走邊想:“上天保佑呀!千萬(wàn)不要讓爸爸做出什么出格的事,否則臉往哪擱呀!”

          我硬著頭皮走到外邊,爸爸面無(wú)表情地站在那盯著我。我頓時(shí)有種不祥的預(yù)感:“這真是要打我或告訴老師嗎?別呀,我可承擔(dān)不起,臉面何在!”我逐漸漲紅了臉。突然,爸爸把花夾襖給了我,我想:“這是要干什么?不打我了?這是怕我凍著給我送的?……”我心中充滿問(wèn)號(hào)。爸爸示意我穿上,又給我了兩個(gè)銅板。我頓時(shí)明白了,心中充滿了暖意。

          爸爸給我送完了東西就走了。我的心情卻久久不能平復(fù):“爸爸多疼我呀!打我也是為了我養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣。又怕我凍著,給我送來(lái)了花夾襖,因?yàn)槲屹嚧菜詻](méi)顧上吃飯,怕我餓又給我送銅板……我卻不理解,認(rèn)為他很嚴(yán)厲,我現(xiàn)在才知道,都是為我好呀!”我臉上逐漸變成了堅(jiān)毅,心中暗下決心:“以后我一定要改掉賴床的壞毛病早早來(lái)校,不辜負(fù)爸爸的一片苦心!

        心理作文300字 篇4

          今天,我們的品德課讓我左右為難。老師的品德課上到一半就讓我們上講臺(tái)講一個(gè)有關(guān)誠(chéng)信的故事,上去講的可以給自己的小組加一個(gè)優(yōu)。許多同學(xué)拿著準(zhǔn)備好的故事,上去表演,他們演的這些故事,讓同學(xué)們看傻眼了。一個(gè)同學(xué)看到這些人物分配,十分不滿意。于是老師就請(qǐng)他上來(lái)表演,卻被他給否了。

          老師便去邀請(qǐng)故事大王上臺(tái)表演,他當(dāng)時(shí)還沒(méi)想好。就在這段時(shí)間,我心理的戰(zhàn)爭(zhēng)逐漸開(kāi)始了,因?yàn)槲蚁氚炎约合氲降墓适卤硌萁o同學(xué)們看,為小組加一個(gè)優(yōu),但又怕演得不好。就在這時(shí),故事大王上臺(tái)了,他叫上同桌一起表演,但同桌卻只是在講臺(tái)旁邊呆呆地站著。

          雖然只有一個(gè)人在表演,他卻絲毫不怕,還是讓同學(xué)們開(kāi)懷大笑,演完了。我的心里戰(zhàn)爭(zhēng)又開(kāi)始了,上去讓同學(xué)們笑一笑,可是……下課鈴聲響了,我的這場(chǎng)心里戰(zhàn)爭(zhēng)因?yàn)檫@場(chǎng)“雷鳴”消失了。

          這件事讓我懂得了:做事應(yīng)當(dāng)果斷,否則時(shí)不再來(lái),有能力,還需要敢于主動(dòng)推薦自己的勇氣。

        心理作文300字 篇5

          現(xiàn)在,她孤單單地只身獨(dú)坐,弟妹們也不在身邊,她思潮起伏,默默地回顧種種戀情舊意,她想到,她已和丈夫永遠(yuǎn)結(jié)合在一起了,他的真誠(chéng)和愛(ài)情她是深信不疑的,她對(duì)他也是一片真心,他的安靜沉著和老實(shí)可靠似乎是天賜之福,一個(gè)正直的婦女應(yīng)該把她一生的幸福建筑在這些基礎(chǔ)上;她相信他會(huì)永遠(yuǎn)關(guān)懷她和她的弟妹們的。另一方面呢,維特在她的心中占據(jù)了十分寶貴的位置,從他們相識(shí)的最初一刻起,兩人就顯得情投意合,融洽無(wú)間,經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的交往,他已經(jīng)在她的心中留下不可磨滅的印象。凡是她感到興趣的事,或是她想起什么有味的事,她習(xí)慣于和他分享,他的離去會(huì)在她整個(gè)心靈上撕開(kāi)一個(gè)可能永遠(yuǎn)無(wú)法填補(bǔ)的裂口!哦,如果她能夠在剎那之間使他變成她的嫡親哥哥,那她會(huì)多么幸福!——她可以在她的女友中間介紹一位和他結(jié)婚,他和阿爾貝特的關(guān)系也就可以完全恢復(fù)!

          她把她的女友逐個(gè)想了一遍,覺(jué)得每人都有些缺點(diǎn),沒(méi)有人配得上他。

        心理作文300字 篇6

          今天你快樂(lè)嗎?

          人生不如意之事,十之八九。每個(gè)人都會(huì)在不同的時(shí)候遇到這樣或那樣的困難。那么我們將如何面對(duì)?就讓我們?cè)谶@節(jié)課中來(lái)尋求答案

          當(dāng)你處在消極情緒狀態(tài)下,消極的情緒會(huì)減弱人的體力與精力,活動(dòng)中易感到勞累、精力不足、沒(méi)興趣,思維遲鈍,判斷能力下降,消極的情緒還會(huì)降低人的自控能力,遇事易沖動(dòng)、不理智,常會(huì)做出一些事后令自己后悔的事。

          何謂情緒?--喜、怒、哀、懼

          消極情緒危害__誤診后….

          當(dāng)你處在消極情緒狀態(tài)下,消極的情緒會(huì)減弱人的體力與精力,活動(dòng)中易感到勞累、精力不足、沒(méi)興趣,思維遲鈍,判斷能力下降,消極的情緒還會(huì)降低人的自控能力,遇事易沖動(dòng)、不理智,常會(huì)做出一些事后令自己后悔的事。

          這個(gè)例子說(shuō)明:不良的情緒如果長(zhǎng)期得不到調(diào)節(jié),就可能誘發(fā)生理疾病。積極的情緒可以使人忘掉憂愁,戰(zhàn)勝悲傷,起到治病的作用。所以說(shuō),消極情緒會(huì)對(duì)一個(gè)人的身體健康產(chǎn)生直接或間接的影響。

          消極的情緒還會(huì)降低人的自控能力,遇事易沖動(dòng)、不理智,常會(huì)做出一些事后令自己后悔的事。

        心理作文300字 篇7

          是的,我就是一名學(xué)生。所以我的壓力來(lái)自于這幾方面的。每到期中考、期末考,老師們就瘋狂的占課,緊接著就用“題海戰(zhàn)術(shù)”來(lái)對(duì)付我們,讓我們“淹沒(méi)”在“題海”里。所以這一系列的原因,就給我們?cè)斐闪撕艽蟮膲毫Α?/p>

          俗話說(shuō)“化壓力為動(dòng)力”。我們班就是這么干。還記得初一的時(shí)候。那時(shí)快期末考了,所以語(yǔ)、數(shù)、英三科老師們像吃了興劑一樣地占課,永遠(yuǎn)講不完。語(yǔ)文老師前腳剛走,英語(yǔ)老師后腳就進(jìn)門了。一點(diǎn)休息的時(shí)間都不給。但是,壓力就是動(dòng)力,老師給我們?cè)斐蛇@么大的壓力,那我們的動(dòng)力肯定是很大的。所以我們四班在奮斗,在“題!崩镉斡,爭(zhēng)取早日到達(dá)“岸上”。我們就這樣“拼搏奮斗”終于讓我們拿到了年級(jí)第一。老師們也眉開(kāi)眼笑了,同學(xué)們也到達(dá)“岸上”。是的,老師給我們壓力,同學(xué)們就“化壓力為動(dòng)力”,才會(huì)有這樣的成果。

          沒(méi)錯(cuò),就是壓力!你想想以前的中國(guó)多么落后,現(xiàn)在這么富強(qiáng),這完全來(lái)自壓力,世界各國(guó)帶來(lái)的壓力。如果不化壓力為動(dòng)力,中國(guó)那會(huì)像現(xiàn)在這樣強(qiáng)大。哪會(huì)有今天的60周年開(kāi)國(guó)大典。

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