心理作文300字七篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編為大家收集的心理作文300字7篇,歡迎閱讀與收藏。
心理作文300字 篇1
今天,我們班即將頒布九月份的月總平均成績。開學(xué)之后的一個(gè)月,考試連天。各路“豪強(qiáng)”一直在激烈的“搏殺”,在今天,終于告一段落。但今天,我們每個(gè)人卻都比考試還要緊張。到底得了第幾呢?能進(jìn)前20嗎?我的對(duì)手考過我了嗎?
而我,確是比較鎮(zhèn)靜。開學(xué)后的一個(gè)月,我的成績雖不差,但因在最后一次英語中發(fā)揮失常,據(jù)我自己的統(tǒng)計(jì),惜敗于我的對(duì)手。雖然不甘心,但成績已無法改變,F(xiàn)在我的心中只有一個(gè)疑問:“我考了第幾?”
老師慢悠悠地走了進(jìn)來,全班同學(xué)立即緊盯著大屏幕,模糊的字跡慢慢地變得清晰。第一,是我?不可能呀!隨后,我突然明白過來,我的對(duì)手生病,有一科沒考。立即,一種喜悅涌上了我的心頭,讓人不能自已。這真是太出人意料了。
這次總排名,我奪得了第一,這還得感謝對(duì)手的請(qǐng)假,而這,讓我感到,健康,很重要。
心理作文300字 篇2
我的母親是個(gè)很矛盾的人,至少對(duì)我來說是這樣的。
她希望我能夠養(yǎng)成獨(dú)立的習(xí)慣,卻總在我嘗試著自己做家務(wù)的時(shí)候由于看不慣我這個(gè)新手的笨手笨腳,一邊挑著我的毛病一邊把活兒包走了。
她希望我能夠多交朋友,多和朋友玩耍,卻又擔(dān)心著我出門是否注意安全,都和什么樣的朋友在一起。
她的思想是傳統(tǒng)的,卻又愿意接受新鮮的事物和觀念,她會(huì)埋怨我老跟她頂嘴,卻在每次我和她頂嘴時(shí)都興奮地你一句我一句說個(gè)沒完。
起初的我總以為母親只是個(gè)心理矛盾的人,后來漸漸懂得了,她所有的矛盾都是對(duì)我的愛。于是,每次我嘗試做家務(wù)的時(shí)候都會(huì)勸她口頭指導(dǎo)就好了,讓我自己多做幾次就熟練了。每次我都會(huì)在出門前告訴她我的去向,時(shí)常向她介紹我的朋友,讓她心里有個(gè)底。每次和她頂嘴時(shí)我不再固執(zhí)地非要她接受我的'想法,而會(huì)更多地和她開玩笑,逗她開心。我明白原本傳統(tǒng)的母親愿意為我接受新鮮的事物,明白母親所有的矛盾心理都是她表達(dá)真愛的一種方式,我愿意讓這份真愛繼續(xù)安然地存在于這些矛盾里,并好好珍惜。
心理作文300字 篇3
“倫敦橋,倫敦橋......”,同學(xué)們叫喊著。沒錯(cuò),這次我們班的心理活動(dòng)游戲的名字就叫做“倫敦橋”!是由18個(gè)同學(xué)分工完成的。同學(xué)們自告奮勇,最終挑出兩個(gè)同學(xué)做“橋”,做“橋”的同學(xué)必須十指緊扣,用手搭成的弧形做橋拱,這還只是一部分哦!接著我們剩下的同學(xué)都要手拉手圍成一個(gè)圈,這個(gè)圈必須要繞著一個(gè)做橋的同學(xué),游戲才能進(jìn)行。
開始玩游戲了,做橋的的同學(xué)們必須嘴里不停的念著“倫敦橋......”當(dāng)念到第二段的橋字時(shí),就考試圍捕我們嘍! 圈里被抓到的同學(xué)湊成兩個(gè)就要再次搭成一座橋,而沒有捉到的,就是游戲的“幸運(yùn)兒”!
圍成圈的同學(xué)如果想成為幸運(yùn)兒就必須要互幫互助,過了圈的同學(xué)需要拉一把還在橋中的同學(xué)。雖然玩游戲的時(shí)候,我們幾次拉圈摔倒,但是大家還是玩的很開心!
對(duì)于“倫敦橋”我還有另一種解釋呢!倫——輪 ,指的是拉成圈的我們都要輪流通過橋。 敦——蹲 指的是過橋的時(shí)候我們可以站著可以蹲著,一般同學(xué)們都選擇蹲著低著頭快速通過。 橋——橋這個(gè)意思可原來的一樣都是指橋!
心理作文300字 篇4
被提問是每個(gè)學(xué)生的家常便飯,家常便飯雖然很普通,但卻很可怕。如果遇到會(huì)答的問題,一被提問,總是因?yàn)楹ε陆o嚇忘了,如果遇到不會(huì)答的問題,一被提問,魂都快要嚇沒了。
每堂課前,任課老師都要提問,為的是復(fù)習(xí)上節(jié)課的知識(shí),以便我們鞏固、記牢已學(xué)的知識(shí)。這原本是件好事,這種方法可以促使人的記憶,但是,不知為什么我就是怕被提問,怕得不得了。
每當(dāng)老師提問的時(shí)候,我總是把心提到嗓子眼兒,心里默默地禱念:千萬別叫我,千萬別叫我!一邊想一邊看著書,生怕自己被叫起來后,一句話也說不出來。我一緊張就心跳加速,越跳越快,心都快蹦出來了,眼睛偷偷地看著老師,希望可以逃過。當(dāng)老師叫了別人時(shí),我的心才能放回原處,這時(shí)我會(huì)長嘆一口氣,好像大難不死一樣。
可是每堂課的提問很多,一道題逃過去了,還有另一道,每一次提問我都要經(jīng)歷這可怕的過程,一直到提問結(jié)束。
唉,我該怎么辦?
心理作文300字 篇5
當(dāng)我看到爸爸來到學(xué)校,心中不禁害怕了起來:“爸爸來學(xué)校干什么?莫非是來打我的?哦不,那該多害羞呀!還是來把我的“劣跡”告訴老師?老師一定會(huì)吵我的……”這時(shí),老師示意我出去,我心情忐忑的走了出去。邊走邊想:“上天保佑呀!千萬不要讓爸爸做出什么出格的事,否則臉往哪擱呀!”
我硬著頭皮走到外邊,爸爸面無表情地站在那盯著我。我頓時(shí)有種不祥的預(yù)感:“這真是要打我或告訴老師嗎?別呀,我可承擔(dān)不起,臉面何在!”我逐漸漲紅了臉。突然,爸爸把花夾襖給了我,我想:“這是要干什么?不打我了?這是怕我凍著給我送的?……”我心中充滿問號(hào)。爸爸示意我穿上,又給我了兩個(gè)銅板。我頓時(shí)明白了,心中充滿了暖意。
爸爸給我送完了東西就走了。我的心情卻久久不能平復(fù):“爸爸多疼我呀!打我也是為了我養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣。又怕我凍著,給我送來了花夾襖,因?yàn)槲屹嚧菜詻]顧上吃飯,怕我餓又給我送銅板……我卻不理解,認(rèn)為他很嚴(yán)厲,我現(xiàn)在才知道,都是為我好呀!”我臉上逐漸變成了堅(jiān)毅,心中暗下決心:“以后我一定要改掉賴床的壞毛病早早來校,不辜負(fù)爸爸的一片苦心。”
心理作文300字 篇6
有一次和姐姐吵架,就只是為了搶玩電腦,我和姐姐少了很久,最后連媽媽都來問我和姐姐在吵什么,整件事情的經(jīng)過就是一開始我寫完了功課想去玩電腦,可是姐姐說不給我玩,所以我就跟姐姐吵架了。
最后是媽媽來罵我和姐姐才沒繼續(xù)吵下去,不然我可能就會(huì)和我姐打架,其實(shí)后來才再回想我覺得我很幼稚,因欸我會(huì)因?yàn)樾∈露鷼,還跟我姐姐吵架的那么大聲,但是我在每一次的過錯(cuò)中學(xué)習(xí)到讓自己不要生氣。
還有一次是在學(xué)校,這是我吵架是因?yàn)橐庖姴缓喜懦车模@次是因?yàn)橐葒婝}酸再刷馬桶,還是先刷馬桶在噴酸而生氣吵架,一開始在刷馬桶的時(shí)候我任完先噴鹽酸再刷馬桶,可是他們認(rèn)為應(yīng)該要先刷,可是后來發(fā)現(xiàn)其實(shí)效果都是差不多的,后來我們也沒有在吵了。
都我們在生氣的時(shí)候往往都認(rèn)為自己是對(duì)的,但是在生氣的時(shí)候因該要先冷靜下來思考,而不適用暴力或說不好聽話解決問題,每個(gè)人都看自己的脾氣和個(gè)性,大家因該了解對(duì)發(fā)的個(gè)性,并且不要去觸碰別人的地雷。
心理作文300字 篇7
怎么辦啊?天色已經(jīng)暗了下來,今天和同學(xué)們玩到這么晚才回家,爸爸一定會(huì)嚴(yán)厲批評(píng)我的。想到這我就放慢了腳步,此時(shí)我的腳好像有千斤重,我邁著沉重的步伐向家門口走去。“怎么這么晚才回來?”爸爸那嚴(yán)肅的聲音在我耳畔響起心理活動(dòng)的作文300字(4篇)作文唉,也沒有別的辦法了,我已經(jīng)絕望了。一抬頭,啊,已經(jīng)到家門口了!我的心“咯噔”一下,唉面對(duì)現(xiàn)實(shí)吧!
我伸出一只顫抖的手指伸向門鈴,但是我心靈的樹藤將我的手緊緊纏繞住,動(dòng)彈不得!皟鹤,我可找到你了!”一種洪亮的聲音劃破長空,那聲音中包含著高興與難過,我也從這聲音中清醒過來;仡^一看,是爸爸!我大吃一驚,原來從下午爸爸就一直在四處找我。此時(shí)仿佛一道巨浪沖擊著我的心。
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