關于矛盾心理作文合集九篇
在學習、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,以下是小編幫大家整理的矛盾心理作文9篇,歡迎閱讀與收藏。
矛盾心理作文 篇1
我和沈曉暄發(fā)生了矛盾。
星期一下午,上計算機課,我們女生不用出去做操。我們一起到機房去練習。我站隊出來得很早,有一些人出來晚了,所以就站到后面。其中,就有沈曉暄。我們走下樓梯到外面去,停下來整一下隊伍,快要走的時候,沈曉暄忽然打了我一下頭,我回頭看看,沈曉暄說:“不是我打的!”我就沒有理會她。過了一會兒,進著半截機房,她又打了我一下,我還是沒有理她,我們就進機房了。等到下課了,老師讓我們按順序關機,正要我出門的時候,她忽然又打我一下。等到快下樓的時候,她忽然又打我一下,等到快下樓的時候,我也碰她了一下。走出門外以后,她又打我?guī)紫。我們倆的矛盾產(chǎn)生了。她把我惹急了,我告訴了老師,我們走進教室,說這件事,先問她:“你打她了嗎?”她回答說:“我沒打她!崩蠋熢賳栁:“她打你了嗎?”我說:“打了!崩蠋熣f:“你們倆的答話不對質(zhì)!崩蠋熤貜蛦査龓妆,她還是不承認,我說:“我為什么要打你,我沒有理由打,憑什么打你呀!”最后老師問同學們,“誰看見這件事了?”董婧萱舉手說:“我看見沈曉暄打曹爽辰了!崩蠋熉犕旰笳f:“你打沒打她?”她說:“打她了,可是我是跟她鬧著玩的。”我心想:原來她是和我鬧著玩的。哦!我誤會她了。“以后誰也不許跟誰逗著玩了。知道嗎?”老師說。
經(jīng)過老師的調(diào)解后,我和沈曉暄和好了。
矛盾心理作文 篇2
人人都各持己見,而且往往不是一切都好,就是一切都壞。其實,所有的事情既可以是壞的,也可以是好的,關鍵要看你怎么看待它們。一人追求不舍的事可能是另一個人避忌唯恐不及的。以一人之見去衡量一切,是無藥可救的愚蠢。
世界有一半在嘲笑另一半,其實整個世界都是傻瓜!難道不是嗎?人類最惡毒的詬病莫過于喜歡把自己的意志強加于別人頭上, 完美并不意味著僅僅就取悅一個人。個人品味豐富多彩,如同人的臉各有不同一樣。高雅的對立便是低俗,俗人看待雅士,往往稱之做作,故作姿態(tài),假仙······雅士眼中的俗人,永遠是俗不可耐,市井,素質(zhì)低下······世界上沒有全然無人喜歡的東西,不要因為一件東西不能取悅于某些人你就對之看法不佳,總會有人欣賞它的。當然他們的喝彩會引來另外一些人的攻擊。事物是否令人滿意的標準是,是否深孚眾望。人生一世,不能只聽從一種意見,跟從一種風俗,或自限于一種行為規(guī)范。
對立的事物之間,永遠存在著不可調(diào)和的矛盾。就像鋒利的矛刺向最堅硬的盾,結果必然兩敗俱傷。同時對立的事物之間,也存在著一把雙刃劍,割傷對方的同時也傷害了自己。自認為高雅之人須銘記,“心隨精英,口隨大眾”不是一句笑談。
人人都各持己見,而且往往不是一切都好,就是一切都壞。其實,所有的事情既可以是壞的,也可以是好的,關鍵要看你怎么看待它們。一人追求不舍的事可能是另一個人避忌唯恐不及的。以一人之見去衡量一切,是無藥可救的愚蠢。
世界有一半在嘲笑另一半,其實整個世界都是傻瓜!難道不是嗎?人類最惡毒的詬病莫過于喜歡把自己的意志強加于別人頭上, 完美并不意味著僅僅就取悅一個人。個人品味豐富多彩,如同人的臉各有不同一樣。高雅的對立便是低俗,俗人看待雅士,往往稱之做作,故作姿態(tài),假仙······雅士眼中的俗人,永遠是俗不可耐,市井,素質(zhì)低下······世界上沒有全然無人喜歡的東西,不要因為一件東西不能取悅于某些人你就對之看法不佳,總會有人欣賞它的。當然他們的喝彩會引來另外一些人的攻擊。事物是否令人滿意的標準是,是否深孚眾望。人生一世,不能只聽從一種意見,跟從一種風俗,或自限于一種行為規(guī)范。
對立的事物之間,永遠存在著不可調(diào)和的矛盾。就像鋒利的矛刺向最堅硬的盾,結果必然兩敗俱傷。同時對立的事物之間,也存在著一把雙刃劍,割傷對方的同時也傷害了自己。自認為高雅之人須銘記,“心隨精英,口隨大眾”不是一句笑談。
矛盾心理作文 篇3
今天上完音樂課,在回教室的走道上,我拿著書玩,矛盾作文。剛走進教室,,就被人重重地踢了一腳,疼極了。我回頭一看,原來是董文康。董文康是一個人不犯我我不犯人的人。可他今天怎么先打了我,我有點不明白,就問他:“你打我干什么?”“你別裝了,肯定是你打的我!迸赃叺南蛭啮└鹕蠞灿停骸斑不承認,就你。!”我還了下手,準備進教室,突然被人抓住,揍了一拳,踢了一腳。用力還不小。我怒了,本來就被別人莫名其妙地打了,還被罵了,我準備反擊。于是我們打了起來。
旁邊的向看見事情鬧大了,供出了真相:原來是孔繁梓打了他,他以為是我打的,就還了手,這樣我就挨了打。事情大白之后,我憤怒失去了理智。我飛起一腳。踢了董文康,說道:“叫你不分清白!睕]想到,踢重了,他哭了。后來我們?nèi)チ宿k公室 。陳老師教育我我們,并讓我們道歉,我們也和好了。
這件事情有三個人犯錯,一是孔:他不該打董文康,如果不打,也不回發(fā)生矛盾。二是董:他不該不問明白,就憑感覺隨便打人。三是我:在真相大白之后不應該報復。
這件是使我們加深了友誼。因為我們都明白了只有堅固的友誼才能承受挫折。在陽光下,我們牽著手會到了教室。
矛盾心理作文 篇4
今天,我們體育課上好以后。走樓梯時,因為人很多。不知誰拉了陳政一把。他沒搞清楚狀況。誤認為是我。他就向我揮拳過來。砸在我的肩上,感覺很痛。我也不甘示弱,還他一擊。那是我心想我連碰也沒碰到他,他來打我。太可惡了!
因為這件事,他就給我好朋友楊杭說悄悄話。我看肯定是我的壞話。以前我們也是很好的朋友,因為這些小事。我們的友誼變差了。我希望我們再次成為好朋友。真的,我們相符道歉再次成為好好朋友。
矛盾心理作文 篇5
上個星期,我和弟弟鬧矛盾了。 那天晚上,星稀月不明,我和幾個小伙伴在一起玩捉迷藏。這時候,弟弟跑了過來,親密地說:哥哥,我和你一起玩吧。 為什么?我看,是你膽小怕黑吧!看著煩人的弟弟,我討厭地說,這下被我一句話點中了命脈吧,誰叫你經(jīng)常像跟屁蟲似的煩著我。 怕黑,我就不能玩嗎?好半天弟弟才說出話來,聲音如同蚊子叫。 能!只是怕黑就別參加!我沒好氣的講。 弟弟有點急了,大聲說:憑什么,我不能玩! 因為你怕黑!我有點得理不饒人地說。 怕黑我就不能玩嗎?弟弟吼道。 你膽小就別參加! 同伴不耐煩的說道:別吵了!一起玩就一起玩!吵什么! 好,三條道,一人走一條。我當時正在氣頭上,丟下這句話就走了。弟弟呆呆地站在那里。隱約中聽到有人對他說:不要緊,你跟我一起走吧!這句話讓我更加生氣,竟然還有人護著他!我不玩了,回家。憤憤不平的我踏上了回家的路。 后來一想,自己做得確實有點過分,畢竟他是我的弟弟呀。 于是,我決定找一個合適的時機向他道歉。 但結果讓我大跌眼鏡。第二天弟弟似乎不生氣了,還笑嘻嘻地跟我說話。我一直在問自己:這是怎么回事?這么多年,這樣的爭吵不知道發(fā)生了多少次,但每次我們都能和好如初。直到今天我才真正明白: 那是因為,我們是一對好兄弟。
矛盾心理作文 篇6
星期六下午,我從書包里找出作業(yè),開始認真地做作業(yè)。
這時,爺爺走了上來,他到辦公室來看了一會兒報紙,又看了一看手機。“12點30了,我要上去看電視了,你上去嗎?是《百家講壇》!
與此同時,老爸拿著一份報紙正聚精會神地看著。我還假裝地在做語文試卷,爺爺有點不耐煩了:“12點30分了,開始了,你去不去看啊!你不去看我要去看了,不然就要錯過了。”
我馬上站了起來,又馬上坐了下去,因為我似乎看到老爸的眼睛狠狠地向我瞪了一下,我便開始拖時間:“那個……爺爺,我在想一下吧……那個……”只有這樣,把我老爸弄反煩了,他就自然會放我上去。
“什么那個這個的,要看就看,不看拉到!”爺爺有些不耐煩了。
我有掃了一遍老爸整張臉的表情,又說:“要多少時間,我可是要做作業(yè)的!
“半個小時左右吧!”爺爺見我有想上去看電視這個想法,便把1小時說成半小時。
我又瞧了一眼老爸,他那雙眼睛好似時刻在觀察著我,我被他盯的心虛了:“那個……算了吧,我還是寫作業(yè)吧。你上去自己看吧,下午還有英語興趣班呢!
爺爺有些失望,他轉身走上了樓。與此同時,老爸不在盯著我,而是又悠然自得地看起了報紙。
這時的`我,心里真是矛盾。郵箱上去,又怕被老爸罵,我只能投降,乖乖地做作業(yè)。
矛盾心理作文 篇7
人人都各持己見,而且往往不是一切都好,就是一切都壞。其實,所有的事情既可以是壞的,也可以是好的,關鍵要看你怎么看待它們。一人追求不舍的事可能是另一個人避忌唯恐不及的。以一人之見去衡量一切,是無藥可救的愚蠢。
世界有一半在嘲笑另一半,其實整個世界都是傻瓜!難道不是嗎?人類最惡毒的詬病莫過于喜歡把自己的意志強加于別人頭上, 完美并不意味著僅僅就取一悅一個人。個人品味豐富多彩,如同人的臉各有不同一樣。高雅的對立便是低俗,俗人看待雅士,往往稱之做作,故作姿態(tài),假仙······雅士眼中的俗人,永遠是俗不可耐,市井,素質(zhì)低下······世界上沒有全然無人喜歡的東西,不要因為一件東西不能取一悅于某些人你就對之看法不佳,總會有人欣賞它的。當然他們的喝彩會引來另外一些人的攻擊。事物是否令人滿意的標準是,是否深孚眾望。人生一世,不能只聽從一種意見,跟從一種風俗,或自限于一種行為規(guī)范。
對立的事物之間,永遠存在著不可調(diào)和的矛盾。就像鋒利的矛刺向最堅一硬的盾,結果必然兩敗俱傷。同時對立的事物之間,也存在著一把雙刃劍,割傷對方的同時也傷害了自己。自認為高雅之人須銘記,“心隨精英,口隨大眾”不是一句笑談。
矛盾心理作文 篇8
“世博堅決不插隊”這句話人人皆知,學校里,老師還反反復復地強調(diào)過?墒俏疫@次到了世博,才真正的看到了這些非常不文明的現(xiàn)象。
這個暑假,老媽帶我去世博,哦,我盼望已久世博,我來啦!可是到了世博,我卻失望極了。因為我看到了插隊的現(xiàn)象。那是到了可口可樂館,排起了長長的隊伍,最少也要4個小時。我一直都想去可口可樂館,所以無奈之下還是排起了隊。就在排到只有20分鐘的時候,前面的一個叔叔說“妞妞,快爬過來,這邊快!蹦莻名叫妞妞的小女孩,看上去也上三四年級了吧,她下意識地躊躇了一下,然后扭頭看著我。“快點,妞妞,要來不及了,別磨磨蹭蹭的。”那叔叔又說。妞妞猶豫了一下,還是爬過來了。那叔叔滿意的點點頭。我再也忍不住了,說:“叔叔,世博不插隊!”那位叔叔干瞪了我一眼,就進去了。
世博還有許多不文明的現(xiàn)象,我希望那些現(xiàn)象會消失。
矛盾心理作文 篇9
小芳把《十萬個為什么》放進書包,帶回了家。
小芳打開書包,拿出了《十萬個為什么》。剛翻了幾頁,竟有幾頁是破的:呀!這是怎么回事,書怎么會有幾張破的,那趕快貼起來吧!
小芳拿出膠帶,剛貼了一頁,又停了下來:可是如果我貼好了,同學和閱覽室老師都會誤認為是我撕壞的,那我就不貼了。
小芳放下膠帶,把書一合,放在旁邊,剛要起身走,她忽然想到老師說過的話:我們每個人都要愛護公物,不破壞!
小芳又坐下來,歪著頭腦犯難:如果又不貼,這書肯定會破爛不堪,被別人借走的話,就會有幾頁看不到了。
小芳仔細地想了一會兒,最終她還是小心翼翼地把書給粘好了。
書貼完了,小芳心中的大石頭總算落了地。小芳不僅嘗到了粘好書后那種帶著一絲助人的喜悅,還明白了書是公共的,需要打家一起保護、愛惜。
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