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      2. 心理作文600字

        時(shí)間:2021-07-30 17:57:52 心理 我要投稿

        精選心理作文600字3篇

          在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編精心整理的心理作文600字3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        精選心理作文600字3篇

        心理作文600字 篇1

          一個(gè)人成功最關(guān)鍵的不是肉體上的健康,而是心理上的強(qiáng)大。提高心理素質(zhì),對(duì)于我們?nèi)魏我粋(gè)人來(lái)說(shuō)都是至關(guān)重要的。

          今年有幸參加江蘇省“景格杯”職業(yè)教育汽車(chē)技能大賽二級(jí)維護(hù)和四輪定位項(xiàng)目的比賽,通過(guò)5個(gè)多月的比賽訓(xùn)練過(guò)程的洗禮,使我感同深受的就是在個(gè)人心理素質(zhì)上的提高。訓(xùn)練起初,因?yàn)槲沂且粋(gè)急性子,做事毛手毛腳的,動(dòng)作做得不規(guī)范,后來(lái)通過(guò)指導(dǎo)老師孫兵凡的不斷指導(dǎo)糾正,慢慢的,變得不那么心急火僚了,放慢了節(jié)奏,提高了動(dòng)作的專(zhuān)業(yè)性和美觀(guān)性,不斷的在訓(xùn)練中總結(jié),改正,提高。慢慢的,不那么急了,能夠靜下心來(lái)去完成整個(gè)流程,充分的把自己投入到比賽訓(xùn)練的狀態(tài)中去,充分的去享受訓(xùn)練的過(guò)程。 人生活在社會(huì)這個(gè)大環(huán)境下,總會(huì)遇到和你對(duì)抗的人,這個(gè)時(shí)候首先要學(xué)會(huì)忍耐,小不忍則亂大謀。不過(guò)這個(gè)忍耐是有限度的,不能永遠(yuǎn)的去寬容對(duì)方,不然人家以為你好欺負(fù)。有這么一句話(huà),把別人對(duì)你的不好一次一次的給他攢起來(lái),然后找到機(jī)會(huì)一次全部還給他,讓他翻不了身,讓他后悔當(dāng)初是那樣對(duì)你的。身邊的“小人”永遠(yuǎn)少不了,社會(huì)是條生物鏈,正因?yàn)樗亩鄻有裕陨俨涣恕靶∪恕边@個(gè)環(huán)節(jié)。對(duì)于這類(lèi)人,我們應(yīng)當(dāng)避而遠(yuǎn)之,每個(gè)人都有他的弱點(diǎn),它們也不例外,想想它們的可悲,整天挖空心思的算計(jì)別人,還損人不利已,所以,放它們一馬吧,始終相信上蒼是公正的,她會(huì)去權(quán)衡好一切的。 現(xiàn)在的社會(huì)充滿(mǎn)了金錢(qián)和利益的誘惑,每個(gè)人都逃不過(guò)這場(chǎng)劫難,其實(shí),我們大可不必為了金錢(qián)而去冒險(xiǎn),金錢(qián)只是一個(gè)交易的媒介,夠花就行,不用把它看的太重,關(guān)鍵是要活得快樂(lè)。我們不要時(shí)常大喜大悲,每天都是美好的一天,都是一個(gè)新的開(kāi)始,擁抱每一天,用平常心去對(duì)待生活,只要身邊的家人,朋友幸福,快樂(lè); 那么自己也就很快樂(lè),很知足,沒(méi)有白來(lái)世上走一遭。

        心理作文600字 篇2

          世間萬(wàn)物并沒(méi)有絕對(duì)矛盾的物質(zhì),雖然他們互相襯托著有黑有白,有冷有熱,可是假如沒(méi)有其中一面,另一面可以存在嗎? 一塊磁鐵總有南北兩極,這兩極總是不可分割的聯(lián)系著,即使將它切斷、打碎,它仍然是南北兩極同時(shí)存在,想要得到單磁極是不可能的。如果把一極磁性消除了,那么另一極磁性也會(huì)消失。《老子》中有這樣一段話(huà)“有無(wú)相生,難易相成,長(zhǎng)短相形,音聲相合,前后相隨!币馑际牵河信c無(wú),難與易,長(zhǎng)與短,高與低,音與聲,前與后,所有這些對(duì)立雙方都是互相依存的,都在斗爭(zhēng)中存在。自然界中的作用力與反作用力,生物進(jìn)化中的遺傳與變異,認(rèn)識(shí)中的真理與謬誤等等,都是對(duì)立中相互依存、互相對(duì)立的條件。矛盾雙方在分子、因素或部分上相互包容、相互交叉,也是互相依存的形式。吸引中有排斥,排斥中有吸引;分解中有化和,化合中有分解;同化中有異化,異化中有同化;遺傳中有變異,變異中有遺傳;感性認(rèn)識(shí)中有理性認(rèn)識(shí),理性認(rèn)識(shí)中有感性思考;絕對(duì)真理中有相對(duì)真理,相對(duì)真理中有絕對(duì)真理。矛盾對(duì)立面之間相互滲透,互相貫通。這是雙方互相依存的更高體現(xiàn)。

          戰(zhàn)爭(zhēng)變成和平,和平變成戰(zhàn)爭(zhēng);成功變成失敗,失敗變成成功。矛盾雙方在一定條件下相互轉(zhuǎn)化,你變成我,我變成你。這是相互依

          存生活中,雙方的聯(lián)結(jié)達(dá)到極點(diǎn),是矛盾雙方相互滲透中準(zhǔn)備起來(lái)的'整體變化,轉(zhuǎn)化后形成新的統(tǒng)一體。雙方又在統(tǒng)一的基礎(chǔ)上繼續(xù)互相依存,這是相互依存的動(dòng)態(tài)形式。

          矛盾的本質(zhì)就是共生。矛盾只能在相互斗爭(zhēng)中相互依存,這是大自然的智慧:拋開(kāi)一半,另一半也不會(huì)活得很好。兩個(gè)一半在斗爭(zhēng)中生存,在斗爭(zhēng)中進(jìn)步。這是對(duì)矛盾事物最客觀(guān)的評(píng)價(jià)。

          矛盾,矛盾,矛沒(méi)有了,要盾何用?!

        心理作文600字 篇3

          人生如五味瓶,成功是甜的,堅(jiān)持是苦的,被嘲笑是辣的,被批評(píng)是咸的……然而,每當(dāng)我想起那次參加“校園吉尼斯”活動(dòng)失敗時(shí),我是內(nèi)疚的。

          那是一個(gè)星期二,馬老師說(shuō):“學(xué)校要舉行‘校園吉尼斯’活動(dòng),誰(shuí)要參加數(shù)學(xué)類(lèi)項(xiàng)目?星期四競(jìng)選,星期一比賽。”我一想,這么好的機(jī)會(huì),為何不挑戰(zhàn)一下?于是,我就報(bào)名了。

          星期四下午,選拔比賽開(kāi)始了。我見(jiàn)同學(xué)們個(gè)個(gè)胸有成竹,心里就像十五只吊桶打水——七上八下!八麄兛隙ǘ甲龊昧藴(zhǔn)備,而我呢?周末只顧玩了,只做了兩張練習(xí)題,能比過(guò)他們嗎?”老師發(fā)下了卷子,我們就筆下生風(fēng)地寫(xiě)了起來(lái)。我把注意力全部集中在自己的卷子上。七分鐘后,我就寫(xiě)完了,老師說(shuō):“王耀寫(xiě)完了,都停下來(lái)!崩蠋熞桓奈业木碜樱挥袃傻厘e(cuò)題。于是,她就讓我代表我們班去參加校園吉尼斯活動(dòng)。

          字回到家,我本想休息一會(huì)兒,但是剛放下書(shū)包,媽媽就讓我做口算題。她說(shuō):“一天做一張題,要想獲得校園吉尼斯,必須努力。臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功。”我勉強(qiáng)答應(yīng)了,心里不斷在想著:我是全班第一,應(yīng)該也能得年級(jí)第一吧。

          星期一,十三個(gè)班的高手來(lái)到我們班開(kāi)始比賽。老師剛發(fā)下卷子,我們的筆就像一陣風(fēng)一樣,從紙上掠過(guò)。當(dāng)五班同學(xué)最先寫(xiě)完時(shí),我心里就像有兩個(gè)小人在說(shuō)話(huà)一樣,一個(gè)說(shuō):沒(méi)事,下次你能行。一個(gè)說(shuō):活該,誰(shuí)讓你不下功夫練呢!事后,媽媽安慰我:“只要你吸取教訓(xùn),終有一天,你會(huì)成功的!

          我知道媽媽是怕我傷心,安慰我,實(shí)際我很清楚,我星期天做練習(xí)題的時(shí)候沒(méi)有好好練習(xí),我只做了三四張練習(xí)題,第一名聯(lián)系了三十張。如果我好好做練習(xí),也能得第一名。我很愧疚,如果時(shí)光能夠倒流,我一定好好練習(xí),可惜,世界上沒(méi)有后悔藥。

          通過(guò)這件事,我明白了,只要努力,才能成功。

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