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      2. 心理作文

        時間:2021-06-15 13:39:29 心理 我要投稿

        【必備】心理作文匯編6篇

          在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都跟作文打過交道吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編收集整理的心理作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        【必備】心理作文匯編6篇

        心理作文 篇1

          《城市之光》,雷米《心理罪》系列第四部,說實(shí)話,也是最值得讓人讀完引人發(fā)醒的一部小說。

          根據(jù)5月4日的陜西的精神病虐殺幼童事件(請容許我使用虐殺這個詞),我不知道都看到了什么,有暴力傾向的精神病人的監(jiān)管不力,路人袖手旁觀的冷漠,甚至是主流媒體的對事件的簡之有簡的報道。

          我們生活在這個充滿了戾氣的社會,不要說自己沒有暴力的傾向,每個人當(dāng)面對公平的時候會有什么反應(yīng),成都街頭暴打女司機(jī)的事件還不夠清楚嗎,最開始對打人者的譴責(zé),一直到事實(shí)一步步的還原,換來的又是什么,現(xiàn)在的媒體,為了吸引眼球,從來不會搞清事件的真相后做報道,而我們這些人呢,一味的盲從,只看表象不深挖事實(shí)真相,為什么,是因?yàn)槲覀兩钤谶@個社會,對于這些暴力的事件所關(guān)心的只是暴力的過程,而不是暴力的背后。

          現(xiàn)在每個人的心里都有一道“城市之光”,每個人都在向往一個和諧安詳?shù)纳鐣。?shí)際上,你就是“城市之光”的光源,你就睡這個社會的基石。網(wǎng)絡(luò)上有各色人等在抨擊我們的制度,在質(zhì)疑人們的道德,可是說實(shí)話,當(dāng)你抨擊別人,質(zhì)疑別人的時候,你想過你自己該做一些什么。都說社會道德淪喪,可是你自己有沒有道德,都在質(zhì)疑體制,你是不是想進(jìn)入體制。拋開這些,首先把自己做好,其次讓自己身邊的人做好,那就是你應(yīng)該做的。

          如今拜佛的人多了,可是你是為了什么拜佛,最不愿意聽的就是佛保佑我什么,佛保佑不了你什么。有因就有果,佛是什么,佛只是比你看的清這個自然法則的人,在自然法則下,你和佛是一樣的,佛只是指引你遵守自然法則的指導(dǎo)者,不是指定自然法則的神。記住一句話:不以善小而不為之,不以惡小而為之;人在做,天在看。

        心理作文 篇2

          人一生中,每進(jìn)入一個新的環(huán)境,都會遭遇一系列新的問題,都會遇到一些成長過程中必然會遇到的新矛盾。人類成長智慧啟示我們:成長中的矛盾,正是推動我們進(jìn)行新的學(xué)習(xí)、獲得新的適應(yīng)能力的力量。本篇將擇要介紹大學(xué)生心理健康的一般問題。希望這些知識能夠幫助我們建立正確的健康觀、人生觀,能掌握正確理解社會、文化與自我的方法,學(xué)會有效籌劃自已的大學(xué)生活,盡快適應(yīng)環(huán)境,接受新的挑戰(zhàn),以清醒的認(rèn)識、積極的心態(tài)、頑強(qiáng)的意志走上成才之路。

          隨著我國經(jīng)濟(jì)水平的整體發(fā)展,人們的物質(zhì)生活水平迅速提高,人們在追求身體健康的同時,也關(guān)注著心理健康,作為天子驕子的大學(xué)生也不例外,F(xiàn)今的大學(xué)生具有開闊的視野,活躍的思維,追求個性化的生活方式,充滿著色彩浪漫的情感,但同時也面臨著新的心理問題和沖突。

          健康是人生的第一財富。對作為天子嬌子的大學(xué)生來說,心理健康更是學(xué)業(yè)成就、事業(yè)成功、生活快樂的基礎(chǔ)。

          心理健康是由心理衛(wèi)生的概念延伸過來的。心理健康通常是指一種積極的心理狀態(tài),心理衛(wèi)生則是指一切維護(hù)心理健康的活動及研究心理健康的學(xué)問。

          心理健康是指具有正常的智力、積極的情緒、適度的情感、和諧的人際關(guān)系、良好的人格品質(zhì)、堅強(qiáng)的意志和成熟的心理行為等。心理鍵康與一個人的成就、貢獻(xiàn)、成才關(guān)系重大。心理健康是大學(xué)生成才的基礎(chǔ)

          一、大學(xué)生心理健康的標(biāo)準(zhǔn)

          心理健康水平的評定,一般參照四個標(biāo)準(zhǔn):

          經(jīng)驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn),即當(dāng)事人按照自已的主觀感受來判斷自已的健康,研究者憑自已的經(jīng)驗(yàn)對當(dāng)事人心理健康進(jìn)行判定;

          社會適應(yīng)標(biāo)準(zhǔn),以社會大多數(shù)人的常態(tài)為參照標(biāo)準(zhǔn),觀察當(dāng)事人是否適應(yīng)常態(tài)而進(jìn)行心理是健康的判斷;

          統(tǒng)計學(xué)標(biāo)準(zhǔn),依據(jù)對大量正常心理特征的測量取得一個常模,把當(dāng)事人的心理與常模進(jìn)行比較;

          自身行為標(biāo)準(zhǔn),每個人以往生活中形成穩(wěn)定的行為模式,即正常標(biāo)準(zhǔn)。

          二、大學(xué)生的心理過程

          人的心理活動包括心理過程和個性心理。心理過程有認(rèn)知過程、情緒情感過程和意志過程,個性心理包括個性傾向。在人的一生中,心理過程隨著年齡的發(fā)展而展示出不同的特點(diǎn)。大學(xué)生作為特定年齡段、生活在特定環(huán)境中的社會群體,心理過程具有特殊性,主要表現(xiàn)在記憶、思維、想象等方面。如何根據(jù)這些特性來關(guān)注大學(xué)生的心理健康問題,是擺在高等院校教師面前的重要任務(wù)。大學(xué)生是國家的棟梁和民族的希望,他們的健康成長事關(guān)國家富強(qiáng)、社會發(fā)展、人類文明。

          三、大學(xué)生中常見的不良認(rèn)知

          大學(xué)生對自我的不良認(rèn)知主要表現(xiàn)為自卑。典型想法有以下幾種:

          (1)我這么矮,別人肯定瞧不起我;

          (2)我長得不漂亮,肯定沒有人喜歡我;

          (3)別人有幾項(xiàng)比我強(qiáng),我就只有認(rèn)輸了;

          (4)我什么愛好也沒有,也沒長處,真是沒用;

          (5)我來自農(nóng)村,家庭條件不好;

          (6)我表達(dá)能力不好,別人都不怎么和我說話,我人際交往不行;

          自卑有兩種表現(xiàn):一是與他人比較,覺得在知識、能力、體貌等方面,自已都不如別人;二是面對要做的事或試圖達(dá)到的止標(biāo),懷疑自己的能力。自卑者的認(rèn)知特點(diǎn)是:低估自已,只看到別人的優(yōu)點(diǎn),吸看到完成任務(wù)的困難,而忽視有利條件。把自已的成功歸因于機(jī)遇,把失敗歸因于無能。在外表和家庭條件方面夸大他人的優(yōu)勢,貶低自已。這樣的人生往往既自卑又自尊、敏感多疑、情緒壓抑、心境煩亂、膽小怕事、優(yōu)柔寡斷。

          大學(xué)生一方面要客觀、全面地認(rèn)識自我,既要看到自憶的優(yōu)點(diǎn)長處,也要看到自己的缺點(diǎn)短處;既要看到別人的優(yōu)點(diǎn)長處,也要看到別人的缺點(diǎn)短處。另一方面要悅納自已,優(yōu)點(diǎn)長處、缺點(diǎn)短處都要接受,一個人的長相、出生是無法選擇的,只有悅納自已,才是最實(shí)際明智的態(tài)度。

          成功與失敗不能簡單歸因。主觀努力、個人能力強(qiáng)、機(jī)遇好、有外界力量相助、任務(wù)容易是獲得成功的有利條件;而機(jī)遇不好、任務(wù)難度大、主觀不努力、能力欠缺是造成失敗的因素。要分析成功和失敗的原因,擴(kuò)大“視野”,既要看到自身因素,又要看到處部因素;既要看到客觀條件,又要分析主觀努力程度,從而作出恰如其分的評價和相應(yīng)的調(diào)整。

          四、大學(xué)生的情緒心理

          大學(xué)生的心理也需要釋放,他們在學(xué)業(yè)、情感、經(jīng)濟(jì)等方面受者困擾,壓力也可能失衡,例如馬家爵就是典型例子,我們應(yīng)正確釋放自己的壓力。

          控制自己的情緒也是解決壓力的正確途徑,我們每個人在日常生活中不免要發(fā)生不愉快的事情,我們要學(xué)會控制自己的情緒,遇到不愉快的事情要想開些,不要鉆牛角尖,為了一些不值得的事情,生悶氣,抽悶煙,甚至喝悶酒,這都是不應(yīng)該的。

          現(xiàn)在的大學(xué)已經(jīng)不是某些人想象的那樣了,太平凡了,但是同時,由于現(xiàn)在的大學(xué)里,已經(jīng)形成了一個不好的環(huán)境,我們要適應(yīng)他們,就要自己要有一種積極的心態(tài)去面對他,這是一個過程?傊,有一個好的.心態(tài)去面對,要學(xué)會,自己樂,同時要做一?鞓返姆肿樱フ{(diào)動你周圍的積極因素,使你總可以在一種積極的環(huán)境中,去最大限度的發(fā)揮你自已的潛力。

          五、如何正確地認(rèn)識自我

          我們時常在各種報刊雜志上看到目前大學(xué)生中存在較為嚴(yán)重的心理問題,大學(xué)生中有心理障礙甚至精神病的人數(shù)還在不斷增加。

          大學(xué)生是從為數(shù)眾多的中學(xué)生中選拔出來的佼佼者,在心理上有很強(qiáng)的優(yōu)越感和自豪感。但是與此同時,大學(xué)生則承受著更大的壓力和挑戰(zhàn)。大學(xué)生往往自視甚高,很容易受挫折,并隨之發(fā)生一系列心理衛(wèi)生問題。從外部環(huán)境看,當(dāng)前不斷變化的思想觀念、社會生活環(huán)境等都對大學(xué)生產(chǎn)生了深刻的影響,大學(xué)生必須快速適應(yīng)緊張的社會生活節(jié)奏;就業(yè)競爭的加劇所帶來職業(yè)選擇的提前以及與之相關(guān)的高強(qiáng)度的心智付出等也使大學(xué)生的心理壓力進(jìn)一步加大。從大學(xué)生自身看,大學(xué)正是人生成長與發(fā)展的重要時期,大學(xué)生的生理、心理與社會化的協(xié)調(diào)發(fā)展中存在這樣或那樣的矛盾沖突,理想自我與現(xiàn)實(shí)自我往往會發(fā)生矛盾。面對這些問題,如果大學(xué)生不能很好地適應(yīng)環(huán)境解決問題,就會產(chǎn)生一系列的心理障礙甚至精神疾病。

          因此,培養(yǎng)良好的人格品質(zhì)。良好的人格品質(zhì)首先應(yīng)該正確認(rèn)識自我,培養(yǎng)悅納自我的態(tài)度,揚(yáng)長避短,不斷完善自己。其次應(yīng)該提高對挫折的承受能力,對挫折有正確的認(rèn)識,在挫折面前不驚慌失措,采取理智的應(yīng)付方法,化消極因素為積極因素。挫折承受能力的高低與個人的思想境界、對挫折的主觀判斷、挫折體驗(yàn)等有關(guān)。提高挫折承受能力應(yīng)努力提高自身的思想境界,樹立科學(xué)的人生觀,積極參加各類實(shí)踐活動,豐富人生經(jīng)驗(yàn)。

        心理作文 篇3

          “真想快點(diǎn)忘了那件煩心事!忘了它我就能以嶄新的姿態(tài)去追逐幸福了!”有些事你越想忘就越忘不掉。你本可以過得更舒心更快樂,結(jié)果卻被心頭的巨石壓得苦不堪言。

          不光是你,大家心里都有塊或大或小的石頭?扇说拇竽X就是這么古怪,你想讓它記住的事它卻記不住,你想讓它忘掉的事它又忘不了。這究竟是為什么呢?神為什么要把人的大腦設(shè)計成這樣?

          生活中,有些人迫切地“想過上幸福的生活”,并也在為之而奮斗,可結(jié)果卻不盡人意。有些人整天一副吊兒郎當(dāng)?shù)臉幼樱畹孟±锖康,卻能得到幸運(yùn)之神的垂青。你不覺得上述情況有點(diǎn)不公平嗎?可遺憾的是,就心理咨詢案例來看,這都是千真萬確的事實(shí)。

          追求幸福有錯嗎?追求幸福就只能得到不幸的下場嗎?會不會是你“努力的方法”不對頭呢?那到底怎樣才能得到幸福呢?你如果正為不幸而苦惱,我建議你把本書從頭到尾好好地讀一遍,本書能清除掉你心頭的巨石。它會以最科學(xué)最明了的方式告訴你該如何面對自己,如何對待他人,如何制造出讓雙方都滿意的幸福感。

          本書用通俗易懂的語言闡述了“認(rèn)知心理學(xué)”與“記憶心理學(xué)”的精華,希望你在閱讀之后能早一天過上多姿多彩的生活。

          近幾年的美國心理學(xué)界十分關(guān)注被稱作“白熊實(shí)驗(yàn)”的認(rèn)知研究與記憶研究。美國心理學(xué)家把想忘記的事稱為“白熊”!鞍仔軐(shí)驗(yàn)”就是探討怎樣才能讓人徹底忘掉某事的實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明,你越告訴自己“不要去想白熊”,“白熊”的形象就越會在你的頭腦中時隱時現(xiàn)。也就是說,你越想忘掉某事,記住它的幾率就越高。

          心理學(xué)家把這種奇怪的現(xiàn)象稱為“精神控制諷刺過程”。即如果你強(qiáng)迫自己做些禁欲精神訓(xùn)練和自我啟發(fā),也許到頭來只能起到反作用!霸较胱龊迷阶霾缓谩钡默F(xiàn)實(shí)會讓你倍感痛苦。而這種有心栽花花不開的痛苦卻理直氣壯地折磨得你痛不欲生。拋開這些理論不說,你想獲得幸福,首先就得清醒地認(rèn)識到自己心中存有“白熊”的事實(shí),其次你還得掌握馴養(yǎng)它的方法。

          尊敬的心理學(xué)家魏格納先生是本領(lǐng)域的開拓者之一,他在前些天召開的學(xué)會中發(fā)表了這樣一段講話:“人如果沒有"可想"的事,也就沒有"不要去想"的事了。”

          我認(rèn)為這句至理名言一針見血地指出了人的特點(diǎn)。你要是想著:“趕緊把那件事忘了吧!”就等于在提醒自己:“哎?我想忘掉"什么事"來著?”這樣一來你就又把想忘掉的事回憶了一遍。

          記憶的“諷刺機(jī)關(guān)”會在你不知不覺的情況下悄悄開啟,你如果總這樣自虐地回憶那件事,時間久了就會形成精神創(chuàng)傷。

          因此,為了不陷入這個惡性循環(huán),你就得牢牢記住那件你想忘掉的事。這句話聽起來很矛盾,不過從心理學(xué)的角度上來講,它絕對是正確的。即便你能對此產(chǎn)生“原來如此”或者“也許真是那么回事”的同感,但仔細(xì)想來也會覺得很棘手。那么,具體的解決方法又是什么呢?究竟怎樣做才能趕走心中的“白熊”,讓自己過上幸福的生活呢?

          放心,有我在你還怕什么!我會用最新的心理學(xué)知識向你詳細(xì)介紹具體的“對策”。如果你連自己的心理問題都解決不了,還怎么和別人相處呢?更遺憾的是,不少時候你的處理都產(chǎn)生了“南轅北轍”的效果。

          你如果能掌握認(rèn)知心理學(xué)與記憶心理學(xué)的精華,就能大大降低錯誤處理問題的幾率。只有對癥下藥才能消除焦慮與不安。照我說的去做吧,錯不了!

          做到下列四步你就能變成“理想中的自己”了。即:振作起來;正確地看待問題;成功地與人交往;變得人見人愛。

          你必須改變自己的性格。性格改變,人生的“色調(diào)”才會改變。你可以把僅有一次的人生渲染成黑、橙、藍(lán)等各種顏色。在此,我真摯地祝福你擁有多姿多彩的每一天和一個幸?鞓返娜松。

        心理作文 篇4

          老師,您太辛苦了,我喜歡的幾句話是:老師,我的好老師您太辛苦了!讓我們這些學(xué)生為您做點(diǎn)什么吧!老師,我的好老師您太辛苦了!讓我們這些學(xué)生出點(diǎn)力吧!……… 老師是多么辛苦啊!在我們已經(jīng)進(jìn)入夢鄉(xiāng)的時候,而您還在燈光下批改作業(yè)。在我們下課玩耍時,您卻在辦公室里備課。我的好老師,上課時您教我們知識,讓我們明白父母用心血和汗水把我們養(yǎng)大。雖然有時您會讓我們做一些有難度的問題,但您也會和我們一起答題。一篇篇課文是您帶我們?nèi)プx去提問題,和我們一起答題的人也是您———老師。一本本書是您讓我們?nèi)W(xué)去讀。我想長大以后一定要考上大學(xué),也當(dāng)一名人民教師。 我們都在老師的培養(yǎng)下成為一個有用的人。我愛我的老師!

        心理作文 篇5

          我的爸爸是個光頭,淡淡的眉毛,一雙炯炯有神的大眼睛,高高的鼻梁,憨厚的嘴巴,看起來就讓人覺得親近可愛。

          爸爸很愛臭美。有一次,爸爸從上海開著新車回來了,他一下車,哇!鄰居們都叫起來了,爸爸穿著一身黑西服,足蹬一雙名牌皮鞋,油光锃亮,手提著真皮的公文包,另外眼上還戴著一副墨鏡,鄰居小朋友見了都問:“夏郡昕的爸爸是x社會老大么?”當(dāng)爸爸聽到后,跑到屋里對著鏡子照來照去,還笑瞇瞇的自語道:“夠帥的,還真像xx會老大呢!”你說他臭美不臭美?

          爸爸很愛我,待我寬容,從小到大從來不曾打過我。有一次,我的數(shù)學(xué)只考了66分,我那是非常傷心難過,害怕媽媽責(zé)怪我。中午回家以后,爸爸正巧從上;丶,我把試卷拿給他看,爸爸沒有責(zé)怪我,只是笑著說:“寶貝,你真行,66分,六六大順,多吉祥的數(shù)字!好了,別不開心了,下次再接再厲!”聽了爸爸的話,我實(shí)在無地自容,比打我罵我還難受,我趕緊使勁地點(diǎn)著頭,心想,以后我會努力的!

          XX汶川地震,數(shù)萬人被奪去了生命,一些人無家可歸,爸爸得到消息后,親自驅(qū)車趕到汶川,帶去了很多慰問品,還捐款5萬元,大家都稱贊他,爸爸卻說:“這不是一個人的事情,我?guī)椭鷦e人就是幫會我自己!

          怎么樣?這就是我的爸爸,你的感覺一定很好吧?

        心理作文 篇6

          和所有正在經(jīng)歷著考驗(yàn)、煎熬的考生們一樣,三年前正在備戰(zhàn)的我也一樣曾走在成功與失敗的邊緣。在考研這個平衡木上跑馬拉松,技術(shù)、耐力固然重要,但是決定勝負(fù)最關(guān)鍵的還是心態(tài)。心急了就容易掉下來,懈怠了就會被落下。當(dāng)考研的帷幕完美的落下,現(xiàn)在回想起那時的心態(tài)路程,可謂是一波三折。

          在考試的前期,中期和后期,我的心態(tài)用可以用三個詞來形容:糾結(jié)、緊張、坦然。

          糾結(jié)

          在開始準(zhǔn)備考研和投入考研的前兩三個月中,內(nèi)心是十分糾結(jié)的。因?yàn)閼岩勺约旱倪x擇是不是對的,不知道自己的能力是不是能完成這個重任,很多不確定的因素讓我無法安心學(xué)習(xí),三天打魚兩天曬網(wǎng),成績沒有絲毫進(jìn)展。后來看到很多和自己情況差不多的同學(xué)都下定決心考研,而且父母對我的決定非常支持,我這才堅定了信心。

          買了很多復(fù)習(xí)材料,每天堅持學(xué)習(xí)12個小時,經(jīng)過短短一個月的時間,隨著掌握的知識越來越多,我發(fā)現(xiàn)考研可能沒有我想的那樣堅不可摧。

          緊張

          在幾乎近半年的復(fù)習(xí)過程中,緊張的情緒一直沒有徹底放松過,F(xiàn)在作為過來人,覺得當(dāng)時的緊張是正常也是必要的。因?yàn)楸仨氁ゾo時間學(xué)習(xí),松懈是考研的大敵。但是緊張不是焦慮,焦慮會導(dǎo)致復(fù)習(xí)思路混亂,嚴(yán)重的會影響身體健康。

          當(dāng)時我和我下鋪的同學(xué)都在備戰(zhàn),但是她的好勝心太強(qiáng),在大家都步入正軌時她因?yàn)榭床坏阶约旱膬?yōu)勢而變得過度緊張。每天的作息時間徹底打亂,晚上只休息五六個小時,吃飯也是匆匆忙忙。所以不到一個月時間就因?yàn)轶w力不支住進(jìn)了醫(yī)院。而我不同,我的緊張是把所有能利用的時間都靈活的用上,比如和同學(xué)排隊(duì)買飯時會探討今天學(xué)的知識點(diǎn),這相當(dāng)于又復(fù)習(xí)了一遍。同時保證休息和放松的時間,我每個周末都會抽出半天時間去超市購物,算是減壓的一種方式。

          坦然

          臨考試的前一兩個月,我突然犯了腦袋空空的考試“高原綜合癥”,頓時變的非常害怕,懷疑學(xué)的東西是不是真的一夜之間消失了。這個癥狀在政治上表現(xiàn)比較明顯,為了避免心情更加糟糕,兩三天的時間我選擇了放棄政治復(fù)習(xí)。

          后來我發(fā)現(xiàn)這個方法確實(shí)不錯,過了這兩天再看政治,學(xué)的知識就都“飛”了。反而變的更加自信,心態(tài)也坦然了很多,而且這種坦然讓我在考場上更加沉著。如果學(xué)弟學(xué)妹也遇到了相似的狀況,不妨一試。

          因?yàn)榭佳惺莻耗體力、耗腦力又耗心力的拉鋸戰(zhàn),所以保持心態(tài)的慢跑,不要讓心態(tài)“過山車”,學(xué)著調(diào)節(jié)心態(tài)的奔跑速度和節(jié)奏,等你踏出考場時,你就會發(fā)現(xiàn),原來考研考的不僅是知識,更是一場心理素質(zhì)之戰(zhàn)。

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