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不平衡的心理
為一個學(xué)對于迷漫的天空有著迷夢的早晨,美麗的生活是那么的快樂,在生活中也有悲哀,我知道每一個人都會有悲哀,我相信大家也不要老記著它,作為一個人的失誤當(dāng)然是相當(dāng)多的,作為一個人就應(yīng)該不怕它,我們應(yīng)該去克服它,面對著一次又一次的失誤,使大家會有一種不平衡的心理,會使大家失去信心,所以,我們就應(yīng)該勇敢的去面對.有些人就是因?yàn)橐恍┦虑槎ε吕щy,比如說:被家長批評,被老師批評,遇到不順心的事情.就會覺得心理不平衡,老覺得自己是對的,我們遇到不要緊,只要用一些好辦法就行了,那么好的方法又有哪些呢?一.盡快的把那件事情忘掉.二.仔細(xì)的想一想自己是不是有錯.三.等家長或老師的心平靜了在去評理.我們應(yīng)該用這些辦法去面對.下面我就和大家說一個有關(guān)于教育的故事吧!
古時候有一個人叫做牛頓,它小時候的成績很差,經(jīng)常受到老師,家長的批評,老師,家長們都不喜歡它,常常得到別人的偏見.但是,牛頓沒有灰心,它忍然努力的去學(xué)習(xí),經(jīng)過了這么多年的努力它已經(jīng)成為了一個名人.
我們作為一名青少年兒童就應(yīng)該有著平衡的心理,不應(yīng)該有著一種不好的感覺,我們遇到困難也可以用聽音樂這種辦法來輕松一下,我們輕松時應(yīng)該聽一些輕音樂也許能忘掉一些煩惱,那就會感覺到好受一些.在我生活中的這么多年我也遇到過不少困難,也遇到過不少的失誤,但是,我勇于在這里說,我有一些事情是沒有勇敢的去面對,沒有耐心的去做,當(dāng)然我也有一些事情是做得還可以的.我想我們作為一個人應(yīng)該去多思考,多想想我們應(yīng)該怎么樣去做,我們應(yīng)該怎么樣去面對,應(yīng)該有怎么樣的心理,我們應(yīng)該努力的想想,那么就可以消除不少困難了,心中有你心中有我,我們的生活就是這樣,我們就應(yīng)該有不少的失敗,我的失敗也很多,在這十幾年的生活里面,我也有很多困難受不了,老是用哭的辦法解決,但是老解決不了,沒有用.后來通過了教育,就使我明白哭是解決不了的.我們應(yīng)該用平衡的心理去想辦法,我們應(yīng)該想辦法去做,多思考也許能夠成功的,因?yàn)槭∈浅晒χ赴?我們應(yīng)該用美好的心理,來成就美好的未來吧!親愛的同學(xué)們,我相信我們一定能夠能行的!我相信大家一定能夠做得更好的,能夠更加快樂的成長,我相信大家能夠更加開心的生活,消除了不少煩惱,得到了不少開心和快樂與有趣的事情,我們不能夠因?yàn)橐恍┎黄胶獾男睦矶ヌ鴺?不應(yīng)該因?yàn)橐恍┎黄胶獾男睦矶プ詺?這樣會使你更加的悲痛,會讓你的父母,會讓你的親人,朋友,傷心的不得了.我經(jīng)�？吹诫娨暽嫌幸恍┣嗌倌陜和沁@樣子,它的父母,親人,朋友,在電視上哭,但是仍然沒有用,因?yàn)槿艘呀?jīng)離開了這個世界,同時,我也希望我們身邊的有些老師應(yīng)該和氣一些,不應(yīng)該那么容易生氣,動不動就罵人,不要對學(xué)生老有偏見,千萬不要因?yàn)槟悴幌矚g那個學(xué)生而去對付他,因?yàn)槿绻@樣會使有一些學(xué)生老覺得不平衡的心理的,希望做得不好的一些老師能夠理解一下,當(dāng)然,我們作為一個學(xué)生是不應(yīng)該調(diào)皮的,老師要理解學(xué)生,學(xué)生也要理解老師,好了,今天的教育就到這里結(jié)束,希望大家有收獲,希望大家能夠支持我,下次,我會和大家說更多關(guān)于教育的事情,我以一些小故事來講解希望大家能夠明白,好了,大家,再見!