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      2. 心理作文

        時(shí)間:2021-03-17 09:49:24 心理 我要投稿

        【精選】心理作文匯總6篇

          在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編整理的心理作文6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

        【精選】心理作文匯總6篇

        心理作文 篇1

          爸爸又去打球了,姥姥和姥爺也出去玩去了,家里只剩我和媽媽,格外冷清。我默默的寫作業(yè),想到今天是平安夜,我還要在家寫這些似乎永遠(yuǎn)寫不完的作業(yè),我就要瘋了,為什么學(xué)校的作業(yè)寫完了,還要寫家庭作業(yè)呢?我壓力山大呀!我不情不愿的把作業(yè)寫完,無奈的從零花錢里拿出10元錢,在餐館里吃了晚餐,就背起書包去上培優(yōu)課了,上完課出來,天已經(jīng)完全黑了,在遠(yuǎn)處路燈的映襯下,這一段出門的小路顯得格外的陰森可怕,本來就黑,不遠(yuǎn)處又不知是個(gè)什么東西隱隱的傳來叫聲,我簡(jiǎn)直要癱下去了,只覺得渾身汗毛直豎,為什么要給我報(bào)這個(gè)可惡的培優(yōu)班啊,我在心里罵起來爸爸來:你就知道玩自己的,把我往培優(yōu)班里一丟,不聞不問的,你是魔鬼嗎?想到魔鬼,我真的走不動(dòng)了。這時(shí)身后不遠(yuǎn)處射來一束光,直射到我的腳邊,我看不到是誰,但是有了這束光亮,我的膽子大了許多,就這樣,我借著著這束光走出了這條瘆人的小路。而這束照亮我前方的光也很奇怪,一直就不緊不慢的跟著我,中途雖然開了一下小差,照偏了一下,但很快就回到了我的眼前。也許是個(gè)同行的人,我心里想,看來雖然爸爸不心疼我,老天還是挺照顧的。

          回家后,我發(fā)現(xiàn)除了爸爸,其他人都回來了,我像往常一樣打開我房間的燈,自己找出衣服準(zhǔn)備洗個(gè)熱水澡,然后美美的睡上一覺,期待著明天早上睜開眼就能看到一份屬于自己的圣誕禮物。剛找到衣服,爸爸就回來了,只見他滿身泥土,狼狽極了。我們問他怎么啦?他說打完乒乓球騎車回家,不小心摔了一跤。我在心里暗笑:活該!誰叫你貪玩!

          后來在一次酒席上,喝醉酒的爸爸不小心說出了一個(gè)秘密,那就是有一次,為了幫他的兒子照路,自己摔了個(gè)狗啃泥,大家都笑了。媽媽講給我聽,我一下子就明白過來了,一直以來,我總是認(rèn)為他為我做的很少,什么都要我自力更生,還美其名曰:要打造一個(gè)真正的男子漢,有膽有識(shí),有勇有謀……要求我學(xué)習(xí)努力,生活自理……說實(shí)話,我以前真的很討厭他的這一套,但是那天當(dāng)我得知我身后的那束光就是爸爸的時(shí)候,我突然間理解了爸爸,原諒了爸爸,我覺得他是個(gè)有智慧,有責(zé)任心的好爸爸

        心理作文 篇2

          心理學(xué),就是一門使我們的心理健康,變得積極的.一門學(xué)問,身心健康對(duì)個(gè)人的發(fā)展的確很重要,心理課的收獲 感受。一個(gè)人有了積極的心理,他能積極面對(duì)生活的起起跌跌,他善于找到正確的方法使自己更容易去適應(yīng)新的變化,他更容易以更好的姿態(tài)去融入社會(huì),能在茫茫人海中找到自己的定位點(diǎn),這就是積極心理的魅力。

          當(dāng)然,重點(diǎn)還是我們從這門積極心理的學(xué)科中學(xué)到了什么,有什么感受,通過一些積極的方法去調(diào)試自己的心情,完善自己的性格,重塑自我。更重要的是,我們時(shí)刻要用這些積極的心理暗示和行為方式去指導(dǎo)我們?nèi)粘5纳顚W(xué)習(xí)。上課所講的知識(shí)和涉及的范圍都比較廣,例如懂得去感恩,通過運(yùn)動(dòng)調(diào)試自己的心情和狀態(tài),通過冥想使自己保持冷靜、輕松的思想狀態(tài),對(duì)他人展示微笑,相信自己是最棒的等等,這些不同卻很積極對(duì)我們很有幫助的小技巧能令我們以更好地姿態(tài)去面對(duì)現(xiàn)在和將來,無論我們以后人生的落腳點(diǎn)在哪,我們?cè)诓煌纳鐣?huì)崗位上,在不同的環(huán)境氛圍下,都能夠以積極向上的面貌給自己以鼓勵(lì)和信心,相信自己是一塊黃金,無論身在何處,只要我們積極地去挖掘自己的長(zhǎng)處,并讓這些優(yōu)勢(shì)發(fā)揮最大的作用,挖掘我們潛在的價(jià)值,才能發(fā)揮我們更大的價(jià)值,無論對(duì)社會(huì),對(duì)個(gè)人都是重大的收獲。

          我記得最清楚的去積極面對(duì)生活的兩招便是微笑和運(yùn)動(dòng)。俗話說得好:“笑一笑,十年少”。經(jīng)常向他人展示微笑,能過給別人一種好的印象,也能使自己的性格更加開朗,更樂觀地去迎接每一天。一個(gè)經(jīng)典的名詞便是“杜氏微笑”。所謂“杜氏微笑'就是露出我們兩排潔白的牙齒,嘴角盡可能向上揚(yáng),這種笑是發(fā)自內(nèi)心最真誠(chéng)的笑,這種溫暖的笑容能給人以積極的姿態(tài),能使我們和他人的心靈更親近,更能讓他人感受到我們的善良和好意,更愿意和我們交往,便能在無意中結(jié)交更多的人士的拓寬自己的人脈,這些都是無形的資源,能讓我們?cè)诮窈蟮牡缆纷叩酶禹槙,這些都是微笑帶給我們的外在的好處,而內(nèi)在的好處便是能夠培養(yǎng)自己更積極的心理,通過展現(xiàn)笑容使自己更加自信,和他人友好的相處,懂得做人,懂得在不同的場(chǎng)合以合適的行為去調(diào)解,更是對(duì)自己一種能力的提升 。這便是微笑的好處。

          當(dāng)我們因?yàn)槠>搿卸瓒兊眯傅,?duì)做任何事都打不起精神或我們處于憂慮、無聊的狀態(tài)下,適量的運(yùn)動(dòng)對(duì)自己很有好處。每天堅(jiān)持晨跑半小時(shí)。早晨睜開眼后,就要心里暗示自己,新的一天來了,要以更加有活力的姿態(tài)去迎接。這樣的暗示常常會(huì)鼓勵(lì)我們堅(jiān)持運(yùn)動(dòng)下去。生命在于運(yùn)動(dòng),運(yùn)動(dòng)有助于健康。你運(yùn)動(dòng)了之后,便能掃去清晨惰意,有精神、有活力,才能更好的去迎接每一天。同時(shí)運(yùn)動(dòng)也能讓你放松心情。當(dāng)你因過多的壓力而變得精神不振時(shí),你可以嘗試運(yùn)動(dòng)來減輕壓力。的確,現(xiàn)代人壓力很大,尤其是青中年人群,大學(xué)生就業(yè)壓力重,而工作人士工作繁雜,任務(wù)重,另外家庭壓力也很重。因此尋找積極地減輕壓力的辦法顯得尤為重要。我建議通過運(yùn)動(dòng)去放松心情,當(dāng)然任何的減壓方法都得針對(duì)于不同的個(gè)體來開展,重要的是這些重壓人群懂得用合適的方法調(diào)試自己的心情,緩解自己緊張的狀況。

          一個(gè)人懂得用積極的心理去幫助自己形成積極健康的心理,積極地尋找米好的事物,擁有善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛,向那些成功人士看齊,培養(yǎng)自己的性格,鍛煉自己的能力,豐富自己的眼界,用更高的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,讓自己更能融入到這個(gè)社會(huì),更好的發(fā)揮自我的價(jià)值。

        心理作文 篇3

          今天,我可真幸運(yùn)呀!你知道這是為什么嗎?因?yàn)?/p>

          在小夫子里老師興致勃勃地對(duì)我們說:我們來玩‘官兵捉賊’的游戲。同學(xué)們聽了又興奮又緊張。

          老師先對(duì)我們說游戲規(guī)則,把準(zhǔn)備好的紙條發(fā)給我們,最后分好小組。而捉要抓賊,抓對(duì)了賊就要受罰。抓錯(cuò)了捉自己就要受罰。

          我們四人一組,開始游戲。老師給了我們一人一個(gè)紙條,要先用書掩好,不能給別人看。我心里一遍又一遍默念著:官,官,官我打開一看真的是官,我開心極了,興奮地跳了起來。這下,捉要來抓賊了,我自信的說。:張呂鴻烈是‘賊’。張呂鴻烈趕快說:我是‘官’,孔偉祺是‘賊’。而孔偉祺卻一言不發(fā),手緊緊地握住,我想他準(zhǔn)是做賊心虛。捉來抓賊了,我立刻對(duì)捉眨了眨眼睛又望向孔偉祺,擠眉弄眼地給捉說:他是‘賊’!他是‘賊’!捉慢騰騰地抓住孔偉祺,你是‘賊’,張雨歌是‘官’,張呂鴻烈是‘兵’。捉全猜對(duì)了,要給賊一點(diǎn)懲罰了,我說:請(qǐng)‘兵’把‘賊’關(guān)進(jìn)監(jiān)獄打五十大板。之間賊趴在凳子上,被打得臉通紅,頭發(fā)都直了,還不停的叫,笑得我們肚子都痛了。

          好玩又緊張的游戲結(jié)束了,我暗暗慶幸,今天我可真幸運(yùn)!

        心理作文 篇4

          “浩天,外面可涼快了,快出來玩滑板吧!毙瞧谔煸顼埡螅职謰寢屔习嗳チ,我坐在寫字臺(tái)前寫作業(yè),忽然,好朋友王健在外面喊了起來。

          這個(gè)王健,這么早就出去玩,肯定沒有完成作業(yè)。因?yàn)闆]有完成作業(yè),老師批評(píng)他很多次了。

          “這個(gè)時(shí)候出去玩,媽媽回家后,如果發(fā)現(xiàn)我沒有完成作業(yè),說不定會(huì)把我的作業(yè)本拋到外面去,然后大吼: ‘你一天就知道玩,再玩就別上學(xué)了,跟我到地里干活去!’哎呀,我的臉往哪兒擱呀,不行,還是先寫作業(yè)吧!蔽逸p輕地?fù)u了搖頭。

          “去吧,去吧,王健是你最好的朋友。他叫你,你不出去,他會(huì)不高興的!绷硪粋(gè)聲音在耳邊催促起來。

          “不行,不行!”我剛剛站起身,忽然,又一個(gè)聲音制止了我,“你還沒有寫完作業(yè)呢,王健‘健忘’,你也健忘?不要忘了,你是班長(zhǎng)!”

          “浩天,你在孵蛋嗎,怎么還不出來?”王健喊聲更大了。我聽到他們滑板的滾動(dòng)聲和歡笑聲。

          “去吧,快去吧,外面那么多小朋友,多熱鬧啊,作業(yè)下午再寫吧!”想到這,我再次站起來。

          “浩天,你想干什么?忘記你對(duì)媽媽的承諾了嗎?你說過,一定要完成作業(yè)后再出去玩,你完成了嗎?”

          “不行,不行!”我拍了拍腦袋,來到門口,對(duì)王健喊: “王健,你們先玩,我寫完作業(yè)再出來。

          “好的,你快點(diǎn)寫!辈恢l回應(yīng)了一句。

          再次坐到寫字臺(tái)前,我感到渾身輕松,寫起作業(yè)來也好像“下筆如有神”了。

          點(diǎn)評(píng)

          玩是孩子的天性, 小作者為寫宏作業(yè)后玩耍坯是玩;厮诤笤賹懽鳂I(yè)而展開 “心靈的戰(zhàn)爭(zhēng)” 。通過“站起” “坐下” “再次站起” “再次坐下”,小作者形象生動(dòng)地呈觀出內(nèi)心的矛盾。最后,理智戰(zhàn)勝了貪玩的心理。

        心理作文 篇5

          事事都有障礙。最大的障礙就是心理障礙。克服了心理障礙就離成功的抵線不遠(yuǎn)了。

          喝中藥是治病佳方。有一次,我生病了,媽媽想讓我喝中藥,我覺得沒什么大不了,就爽快地答應(yīng)了。 說的簡(jiǎn)單做起來可就難做起來可就難了。面對(duì)著這碗烏黑發(fā)亮的中藥,我傻了眼,覺得這幾天肯定度日如年!正當(dāng)我發(fā)呆時(shí),媽媽說:“別光說不練,快喝!”我只得把這碗中藥想成那清涼爽口的綠豆湯,越想越甜,真的當(dāng)成綠豆湯猛喝了一口。呸!我體內(nèi)所有的器官好像都在抱怨,這藥太苦了!我把冰糖一個(gè)一個(gè)塞進(jìn)嘴里,嘴里甜了,腦子里還苦得心有余悸。下一口怎么喝呀,唉!我左右為難:想想古代的生活多艱苦,人們都熬過來了。可我是真喝不下去了,再喝就要吐了!喝?不喝?我急得像熱鍋上的螞蟻。良藥苦口利于病,喝了病就好了!我終于戰(zhàn)勝了心理障礙,喝下了中藥。 后來,我只要一不想喝,就想:病好了,就決不會(huì)再喝了,堅(jiān)強(qiáng)點(diǎn)!最后一次喝中藥特別順利,我竟一塊糖也沒吃,幾分鐘就喝完了,心中突然激起一種成功感。

          我終于知道了健康的重要性:只要健康,就可以少嘗一次苦。誰又不想要甜呢?

        心理作文 篇6

          在學(xué)校課內(nèi)的一次心理健康課上曾老師帶著我們做了一次注意力的測(cè)驗(yàn)。這個(gè)測(cè)驗(yàn)就是給我們看一段黑白兩隊(duì)傳球的視頻,讓我們邊看邊數(shù)白隊(duì)傳球的次數(shù)。當(dāng)時(shí)我并沒有對(duì)這小小的注意力測(cè)驗(yàn)產(chǎn)生興趣,所以在測(cè)驗(yàn)過后便很快淡忘了這個(gè)測(cè)驗(yàn)。

          直到今天一次偶然的機(jī)會(huì)我收聽了一個(gè)解析這個(gè)測(cè)驗(yàn)背后的心理效應(yīng)的音頻,使我想起了那次曾老師帶我們做的注意力測(cè)驗(yàn)。音頻里的老師說因?yàn)楸徊贾昧巳蝿?wù),人腦就會(huì)將與任務(wù)無關(guān)的事物都排除掉。所以此時(shí)就算你的眼睛在突然闖入場(chǎng)地的“大猩猩”身上停留了十秒之久,大腦也會(huì)視而不見。畢竟“大猩猩”和布置的任務(wù)沒有任何關(guān)系。你的注意力都放在了布置的任務(wù)上,沒看見“大猩猩”并不代表沒有集中注意力,所以是“非注意”。看見了也當(dāng)看不見,所以是“視盲!胺亲⒁庖暶ぁ币幻虼硕鴣。

          非注意視盲心理效應(yīng)有一個(gè)很普遍的例子:你在專心致志地寫作業(yè),但中途媽媽突然跟你說要借用你的筆寫點(diǎn)兒筆記。這時(shí)候你的注意力全都放在了寫作業(yè)上,媽媽的話你雖然能聽見,但因?yàn)樽⒁饬Χ荚趯懽鳂I(yè)上而只是應(yīng)付著回答。當(dāng)你發(fā)現(xiàn)那支筆不見了并去問媽媽時(shí),媽媽就會(huì)告訴你她拿去用了并已經(jīng)事先告知你了。這種現(xiàn)象符合音頻里的老師所解釋的條例,你被布置的任務(wù)是寫作業(yè),而借筆和寫作業(yè)一點(diǎn)關(guān)系都沒有,所以大腦將媽媽告知你的話排除掉了,話語便在你的腦海里“左耳朵進(jìn),右耳朵出。”才會(huì)造成讓媽媽重復(fù)一遍事先已經(jīng)告知過你的話的結(jié)果。

          如果你一邊打電話一邊看電視劇就會(huì)有不好的效果,因?yàn)槟阈枰獙⑼c你通電話的人交談和看懂電視劇里的劇情同時(shí)進(jìn)行,而做某件事達(dá)到最好的效果需要將全部的注意力都放在那件事上。一邊打電話一邊看電視劇就需要大腦將注意力分半來達(dá)到兩件事同時(shí)進(jìn)行的效果,但如果電話那頭的人對(duì)你拋出了一個(gè)需要細(xì)想的問題,而電視劇的劇情變得撲朔迷離,你還能做到兩件事同時(shí)進(jìn)行嗎?非注意視盲心理效應(yīng)衍生到這一類型時(shí)告訴了我做一件事就要專心致志的將所有注意力放在那件事上,不要分心做其他的事情,這樣才能將效果做到最好。

          非注意視盲心理效應(yīng)可以帶來一些不好的影響,但仍是可以避免的。你只需要認(rèn)識(shí)并正確的對(duì)待它,盡量避免同時(shí)進(jìn)行兩件都想做到最好的事即可。

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