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      2. 心理的作文

        時間:2021-03-14 09:38:59 心理 我要投稿

        【實(shí)用】心理的作文4篇

          無論是在學(xué)校還是在社會中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編幫大家整理的心理的作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        【實(shí)用】心理的作文4篇

        心理的作文 篇1

          在這兒,我首先向你說一聲:“謝謝!”因?yàn)槟沭B(yǎng)育了我。十多年的養(yǎng)育。您又為我付出了多少的辛勞,可您一直是無怨無悔!

          媽媽,是您教我認(rèn)識第一個漢字,是您教會我做第一道數(shù)學(xué)題,是您引導(dǎo)我走進(jìn)文學(xué)的大門,是您讓我懂得什么是自信,堅(jiān)強(qiáng)......十一年來,為了讓我能好好學(xué)習(xí),健康成長,您流了多少汗,淌了多少淚。媽媽呀,媽媽,您辛苦了!謝謝您為我所做的一切。

          一次考試,我考砸了。我把試卷藏了起來,并不是怕您罵我,我擔(dān)心您已經(jīng)工作很累,我不想讓您為我的事而操心。但是最終被您在收拾屋子時找到了,那時的我非常害怕,但相反,您卻沒有罵我,而是細(xì)心地為我分析錯題的原因。這時的您仿佛一束陽光照射到我幼小的心田,撫摸我受傷的心靈。

          時光如梭,轉(zhuǎn)眼間,我升上了五年級,這個階段是承上啟下的。學(xué)習(xí)也越來越緊張,作業(yè)量更是直線上升。有一段時間,我的心情特別壓抑。是您耐心地點(diǎn)撥我,開導(dǎo)我,讓我適應(yīng)了新的學(xué)習(xí)環(huán)境。每天早晨,您為了讓我好好睡覺,總是早早兒,悄悄地起床為我準(zhǔn)備可口的早飯;每天晚上,您陪伴我溫習(xí)功課,為我端茶倒水。您常常為我點(diǎn)滴的進(jìn)步而感到安慰,也常常為我的種種過錯而憂心仲仲。

          “誰言寸草心,報(bào)得三春暉!眿寢專藭r此刻,千言萬語不能表達(dá)我對您的感激。只好以我優(yōu)異的成績與乖巧來報(bào)答您對我的一番栽培!

        心理的作文 篇2

          現(xiàn)代的女孩太現(xiàn)實(shí)了,也許是時代發(fā)展的速度太快了吧!我也是過來人,走過幼兒園女孩、小學(xué)女孩,直至現(xiàn)在正處于的階段初中女孩。每個女孩到了一定的年齡,都開始有一定的變化。而我經(jīng)歷過的和經(jīng)歷中的這些階段,也是父母最為揪心的。所以也要明白,父母真的不容易!

          小時候牙牙學(xué)語,總愛東跑跑西跳跳,而做父母的放不下心來,也跟著我們東奔西跑。小時候嘛,總有不懂事兒的時候,父母也是一次又一次地含笑原諒。

          五歲到二年級為第二個成長階段,女孩們都愛漂亮,都以為自己就是一位漂亮的小公主,總是指的父母團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。那時候小公主們都意識不到父母賺錢的艱辛,總要父母買這個買那個。父母一定奈何不了小公主,所以也會急急忙忙地買這個買那個啰!但到了二年級,請父母們,也請小公主們往回算,僅僅這七八年,父母頭發(fā)白了多少根?他們臉上的皺紋多了幾條?

          三年級到六年級,也為一個階段。但這一個階段有點(diǎn)點(diǎn)特殊,它里面還包含了兩種層次。第一個層次就是,三年級到四年級這兩年,女孩們已經(jīng)學(xué)會擺脫愛美心理了。但她們逐漸變得貪玩,不好學(xué)。父母們多數(shù)都會因孩子貪玩生氣。再者的是第二個層次了,孩子就要步入小升初了,父母也希望小孩的成績是越來越好,順順利利進(jìn)入小升初。但更頭痛的還有一個問題:到底考哪間中學(xué)?我覺得這個時候的女孩們就該自覺下來,好好學(xué)習(xí),為自己的父母分憂。

          最后是我正在經(jīng)歷的階段初中階段。有些父母總是以為,哎呀,小孩上了中學(xué)就會聽話就會自覺的了,我就可以享受一下了,不用這么辛苦,這么折騰了!這是部分家長的心里話,但我可以告訴你們,這和你們預(yù)想到的恰恰相反!往往是升上初中后,父母才是倍加的辛苦。這個時期,父母不是要更多的打罵孩子,而是要更耐心地傾聽孩子的心聲。但是,父母們也不能啰嗦成習(xí)慣,也不能在慣著孩子,孩子步入青春期,也是叛逆期,他們會嫌你們太啰嗦,甚至聽不進(jìn)你們說的話,所以,要注意點(diǎn)嘍!

          父母瀝盡心血為的是什么?為的是孩子能夠在愛的搖籃和溫室里快快樂樂的成長。他們不圖孩子長大后的回報(bào),只求孩子能夠腳踏實(shí)地地做人,做一個優(yōu)秀的人,不辜負(fù)他們所望!而父母也更希望孩子是一個陽光自信的好孩子!所以,孩子們,愛永遠(yuǎn)存在!請不要辜負(fù)你們的好爸爸好媽媽!

        心理的作文 篇3

          今天上完大學(xué)生心里健康教育中心門口,感覺又學(xué)到了很多的東西。

          然后終于想得明白為什么這么多天自己情緒那么不穩(wěn)定,然后一直有那么多的煩惱縈繞著自己,都是因?yàn)槟,一個爭強(qiáng)好勝的心,太缺乏安全感,導(dǎo)致我現(xiàn)在的壓力都非常大。

          可是媽媽說的很對,平凡的普通人過的一樣幸福,又何必總是那么焦急,那么跟自己過不去呢。

          然后看到那個名牌大學(xué)的碩士,干了一年的工作就過勞死了。我想我寧愿不要那樣的名分和榮譽(yù)也不愿意讓自己因此就這么短命。

          也許我們不來到這里,根本就沒有什么特別值得炫耀的機(jī)會。但是一路上邊走邊聽說邊的學(xué)到很多東西,也是一種很好的機(jī)會吧。

          不管怎么說我很喜歡現(xiàn)在的這種狀態(tài),從心理上來說很多東西原來是會被影響的。對不是說你,因?yàn)橛惺裁词虑椋缓缶陀绊懥俗约呵榫w而說當(dāng)你聽悲傷的歌曲,看悲劇的時候也會非常影響心情。

          可以說在一定程度上我也找到了自己心里難過的根源。

          很多東西并不是我們所想象的那么復(fù)雜,也不是說要一層又一層18個彎路才能夠發(fā)現(xiàn)事情的`真相。

          所以我們可以在一定程度上能夠認(rèn)識自己了解自己,那還是在這樣的過程當(dāng)中實(shí)現(xiàn)自己的夢想,有一定的難度,但是也不能因此而放棄,也不能再堅(jiān)持的過路上就把自己給打敗了。

        心理的作文 篇4

          吵哄哄的美術(shù)課突然傳來了一聲叫:“劉銘靜哭了!”

          我立刻轉(zhuǎn)過身,果然看見劉銘靜的眼睛紅紅的,還掛著兩條淚痕,這立刻引起我的好奇:劉銘靜這人一向是死豬不怕開水燙,最喜歡說人閑話,不論曹冰琰擰他多少次,不論我敲他多少次,還是封不上他那張嘴。并且嚴(yán)格地遵守“男兒有淚不輕彈”這一條,今天可真是千年等一回!

          但哭的不止劉銘靜,他后面的望詩婷也哭了,顯然是他倆鬧矛盾了。我迫不及待站起來,想解決這事,因?yàn)榻裉熘形缥耶?dāng)選班級里的心理委員,給鬧矛盾的同學(xué)進(jìn)行心理指導(dǎo),這次機(jī)會可謂是手到擒來,不能讓煮熟的鴨子飛了。我剛站起來,便被曹冰琰壓了下來,她輕聲地說:“鄭老師來了!蔽肄D(zhuǎn)過來看,只見鄭老師站在門口,叫劉銘靜去辦公室抄書,可見他們打完架王詩婷去打小報(bào)告了。

          美術(shù)課上,我詳細(xì)詢問王詩婷,得知劉銘靜上課時很無聊,說王詩婷的閑話,并用舔過口水的手擦王詩婷的桌子,還踢了王詩婷一腳,王詩婷還手,“我可是輕輕地拍了他一下”王詩婷強(qiáng)調(diào)。劉銘靜也還手,王詩婷就跑去打小報(bào)告了!拔液髞砘貋斫兴マk公室抄書他就哭了,又踢我,還用鉛筆戳我肚子。”王詩婷說。

          看來這事錯在劉銘靜,但不能只聽王詩婷的一面之詞,我又跑到辦公室找劉銘靜,狂怒的劉銘靜拒絕回答,我使出激將法,“你再不說就吃虧了,提出異議的話也許王詩婷會陪你抄呢!眲€戩o終于從牙齒縫里迸出一句:“打過籃球的手這么臟,誰會在上面舔?”“這么說,你只是做做樣子,手沒有沾口水?”終于問出一句,我喜出望外,繼續(xù)面不改色,說:“她還說,她只是輕輕拍了你一下!薄澳睦锱,她是狠狠擰我的!”“這么說,你提出異議?”“對!”劉銘靜道。

          我沖向教室去報(bào)告鄭老師,露出勝利的笑容。

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