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      2. 心理的作文

        時間:2021-03-06 15:05:13 心理 我要投稿

        【推薦】心理的作文10篇

          在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編收集整理的心理的作文10篇,歡迎大家分享。

        【推薦】心理的作文10篇

        心理的作文 篇1

          “每一天,我生活的每一方面都在變得越來越好!薄缎睦戆凳玖Α

          我是一個很容易悲觀的人,每當(dāng)考試考砸或是自己在生活上做得不夠好便容易產(chǎn)生挫敗感。并且這種挫敗感會重則持續(xù)好幾天,最嚴(yán)重的時候由一件錯事聯(lián)想到過去的事。這樣的性格持續(xù)到了暑假因?yàn)橐患虑榘l(fā)生了巨大的改觀。

          那天我在24小時全天開放的圖書館和同學(xué)上自習(xí)。回到家后,6歲的弟弟抓著我的手說:“哥哥,我不小心看了你的日記,對不起。”當(dāng)時我沒在意,因?yàn)榈艿苓小,便安慰弟弟:“沒關(guān)系,但是你一定不要讓媽媽知道呀。”弟弟眨巴著眼睛說:“我把日記念出來然后媽媽聽到了!碑(dāng)時差點(diǎn)沒把我給氣背過去。我從小和媽媽溝通比較少,媽媽不像很多慈母那樣會摸頭會給晚安吻。不知媽媽知道我的性格上的缺陷會有什么樣的反應(yīng)。吃飯時媽媽特別的安靜,弟弟則和我說著最近他看的一部動畫片。到了晚上要睡覺前,我像往常一樣把放在床頭的書打開看,這時,標(biāo)簽頁掉出了一張寫了字的紙。我一看便認(rèn)出了媽媽的字跡。媽媽在紙上寫道:“媽媽在你的書架上放著一本書,叫做《心理暗示力》,你照著媽媽在書上做的標(biāo)記部分做,事情一定會慢慢變好的!

          一翻開那本書,我便有些停不下來,因?yàn)檫@本書里對我一直想要解決的問題給出了解決方法。

          從那以后,每當(dāng)我產(chǎn)生巨大挫敗感,便會下意識地想起《心理暗示力》當(dāng)中所說的話。做一個樂觀的人,其實(shí)只需要每天給自己加油鼓勁,告訴自己每一天生活的每一方面都正在變得越來越好,過去的都是過去,將來的還沒發(fā)生,不如把眼下的事情做好。

        心理的作文 篇2

          “好!現(xiàn)在,你們右手上拴著只氣球,它很輕很輕,輕得要把你帶上天。但你的左手卻掛有幾斤鉛球,它很沉很沉,沉得好把你拖下去!绷掷蠋煹脑捪袷菑奶焐巷h來似的,悠悠地、連綿不斷地貫入我們的耳朵。于是,我們仿佛是被施了魔法似的,覺得左手愈加沉重,而右手卻輕輕的,似乎真的拴著個氣球。

          “現(xiàn)在,你們可以睜開眼睛了,但請不要動!甭牭嚼蠋煹穆曇,我們驚奇地睜開了眼,驚喜地發(fā)現(xiàn):我們的手臂并不同于被施了“魔法”前了,而是左手在下,右手在上了!與老師先前說的一模一樣。

          “咦,這究竟是哪門功課?那老師竟是魔法師!”嘻嘻,讓我來偷偷告訴你們吧!我們六(2)班的林老師正在給同學(xué)們上自我暗示的心理課。

          林老師對著我們那42雙疑惑的眼睛,報以神秘的微笑。之后,又壓低了聲音,悄悄說:“這招叫做心理暗示。心理暗示也分為積極和消極。積極的心理暗示能使我們——”“成功,消極的心理暗示會使我們失敗。”底下幾個聰明、性急的同學(xué)率先喊出聲來。

          接下來,林老師給我們看了2個關(guān)于心理暗示的小故事,還讓我們這些魔法學(xué)徒自己做個小實(shí)驗(yàn),再次分享實(shí)驗(yàn)感想。魔法師——林老師先是讓我們在一張紙上寫:我想做件什么事,第二個句子時把“我想”變成“我無法”;第三個句子時把“我想”變成“我一定能”。每句重復(fù)讀三次。

          我迅速地動筆寫下了這三句話,剛開始讀:“我想教會姐姐彈一首曲子”時,平平淡淡,沒什么特別的感覺。但讀到“我無法教會姐姐彈一首曲子”時,胸口仿佛一般,壓著千斤的石頭,心中十分不快。一種煩躁油然而生,頓時眉頭緊皺,恨不得立即停止,把它扔到一邊去。但是,我還是克制住了這內(nèi)心的欲望,強(qiáng)忍著耐心繼續(xù)讀第三次。真是“山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村”吶!剛剛烏云密布,現(xiàn)在卻又撥開烏云見太陽。一句又一句的“我能”不禁使我熱血沸騰,斗志激揚(yáng),笑容又回到了臉上。

          我站起來發(fā)表了自己的感想。其他同學(xué)也都有著同樣的感想。

          下課前,林老師還送了我們幾句意味深長的話。這堂課讓我們感覺奇妙,而又興趣盎然。我們的心理暗示就好比一個人站在鏡子前面,你對鏡子里的人笑,它也對你笑;你對它哭,它也對你哭。心理暗示會影響我們的行為。所以請大家盡量不要產(chǎn)生消極的心理暗示;多給予積極的心理暗示,讓我們的世界、我們的心靈更加陽光明媚!

        心理的作文 篇3

          恐懼,就象是在腦海中碰到許多恐怖的東西,總是令我嚇得顫抖不已。

          世間萬物都有害怕的對象,象是小草,最害怕的就是被動物吃掉,或是被人踩下去;花,最害怕的就是被人摘走;而樹木,最害怕的就是被人砍伐。蟑螂,最害怕的就是被人踩;小鳥,最害怕的就是被人打下或是被飛機(jī)撞;大象,最害怕的就是被捕殺;小魚,最害怕的就是被人吃;鹿,最害怕的就是被殺死,然后剝下它的皮拿去賣;北極熊,最害怕的就是被捕殺。

          而我,害怕看到鬼。雖然,我并沒有親眼見過鬼,但是我會幻想:我匆匆忙忙地跑來跑去,甚至是我被打得五馬分尸、碎尸萬段、頭破血流、七孔流血、鼻青臉腫,真是可怕!

          另外,我還害怕走進(jìn)危險的洞穴,被奇怪的東西攻擊。不過,如果不幸真的碰上了,我會先放聲尖叫,然后逃跑。還有,我也害怕看到黑,因?yàn)槲抑灰吹胶,就會驚慌失措地亂吼亂叫。不過,我也可以藉機(jī)分散大家的注意力,然后順利地逃走,這就是我的絕招!

          最后,我最害怕的就是──失敗。但是,如果我不幸失敗了,那我一定會繼續(xù)耐心等待,直到我贏為止。

        心理的作文 篇4

          一直以來我都不擅言談,喜歡安靜,卻很容易被激怒。我看起來漠視一切,但你們的種種所為無不影響到我的心情。你們說我變態(tài),可我只是討厭你們在我面前張牙舞爪;說我暴力,那你們就注意點(diǎn)自己的言行。呼,沒關(guān)系,反正我也不在乎,你們只是我情緒的發(fā)泄物。

          一直到記得《水果籃子》里的一幕:孩子們在一起做“水果籃子”游戲。每個人都有自己的水果名稱,除了小透,她是“飯團(tuán)”。水果籃子里怎么會有飯團(tuán)?或許她不知道,坐在一邊的板凳上傻笑,看著伙伴們做游戲。她一定是在等有人叫一聲“飯團(tuán)”,在等有人請她加入游戲……

          我知道不會有人請她的,應(yīng)為她跟我一樣,不招人喜歡。即使是笑臉相迎,也總是被大家忽略,我是“不起眼”的代號。呵,不過那已經(jīng)是過去了,因?yàn)槲覔Q了一種方式。

          四年級的.一次沖動使我受人關(guān)注了,那天的課間,彭子在表演紙牌小魔術(shù),大家都圍著他嬉鬧,我當(dāng)然是在一旁啃書。他們的吵鬧使我不能安靜,但更重要的是,我很討厭別人在我面前快樂,每當(dāng)這時候我都很氣憤。隨著吵鬧聲的逐漸加強(qiáng),怒火也在我心總膨脹。于是,紙牌在眾人的驚呼聲中飄散,“你給我安靜點(diǎn)!”在彭子的茫然中,第一次情緒的發(fā)泄猶如春日的細(xì)雨擊打在我熾熱的身上,怒火隨著蒸發(fā)的水汽消逝。

          不可避免的后果隨之而來,但老師絮叨的指責(zé)給我一種別樣的快感。辦公室里的陽光清粼是我從未見過的,那一疊疊整整齊齊的作業(yè)本有油墨的清香,還有空調(diào)突出的團(tuán)團(tuán)冷氣給我絲絲的愜意。呼!居然有點(diǎn)喜歡這里了。

          在檢討中我寫道:我是花叢中的一棵小草,陽光都被花朵們擋住。要曬到太陽就必須除去周圍的花朵。即使會被園丁拔掉,也要為那一刻的普照奮斗。

          我不知道她看后是什么感受,但從那以后我便成了辦公室的?。直到現(xiàn)在我犯的大大小小的錯加起來已不下百件,可為什莫還沒被開除?因?yàn)楦改赣绣X嗎?呼,真奇怪。

          朋友?這個詞我已經(jīng)把它換成阿全,阿全是我唯一的朋友,我和他很像,可以說簡直就是一模一樣。他是唯一懂我的人,他能感受到我的心情,雖然他不怎么會安慰人,但當(dāng)我悲傷時他不會快樂,當(dāng)我快樂時他也不會來與我分享,因?yàn)樗牢业目鞓飞俚每蓱z,是不容許任何人觸碰的。我想他是了解我的,至少他不會違背我的意愿。至于父母,我不想說,也就是給錢,給飯,給房子的那兩個人。

          導(dǎo)師:在今后的一個星期就得天天見到你了,我告訴你的目前只有那么多,記性不太好。我是不知道我得了什么病,更不知道怎么治,所以就拜托你了,其實(shí)治不治得好我是無所謂的。還有,如果你想見全子,就只有一個辦法,看鏡子里的我。

        心理的作文 篇5

          有這樣一則故事:在一個灰蒙蒙的早晨,有一個年輕人去公園散步。他非?鄲,因?yàn)榻裉煸绯克麃G掉了工作。他想不明白,自己也算稱得上是業(yè)務(wù)骨干,怎么會被老板辭退了呢?他望了望那陰沉的天空,正當(dāng)他認(rèn)為是這糟糕的天氣給他帶來了霉運(yùn)時,剛巧一位過路的老人聽到了他的話,于是停下來輕輕的對年輕人說:“天氣好壞無所謂,只要心中有陽光就行了!蹦贻p人不解:“天氣不好,心中怎么會有陽光呢?”老人慈祥的笑了笑,低頭不語。年輕人這才發(fā)現(xiàn)他是位盲人。

          他說:“如果你能夠看見,就不會再這樣認(rèn)為了!崩先寺牶蠛懿皇娣皇堑恼f:“我的眼睛雖然看不見,但是我的心中一直充滿了陽光。我的每一天都在太陽的照耀下度過,不管是刮風(fēng)下雨,也不管是白天黑夜,我心中的陽光從未中斷過!闭f罷,老人便用一根木棒在地上摸索著走開了。年輕人愣在了那里。從這以后,年輕人的心中也有了一縷陽光,最終事業(yè)有成。

          毫無疑問,是老人的一番話提醒了年輕人,使他豁然開朗。的確,就像老人說的那樣:我們每個人的心中都應(yīng)該有一縷永不中斷的陽光。

          如果你的心中沒有陽光,就算周圍一片光明,你往往也會感到灰暗;如果你的心中盛滿陽光,就是在黑暗中也能看到希望。在我們做事失敗的時候,心中若是有一縷陽光,那么,寒冷就不會將我們帶到絕望的邊緣,悲傷也不會把我們帶進(jìn)孤獨(dú)的深淵。因?yàn)槲覀兠靼琢耍菏∧顺晒χ,這次的失敗是為了迎接下次的勝利

          沒有人會拒絕心靈的陽光,因?yàn)樗o了我們希望,給了我們進(jìn)取的動力,給了我們溫暖和力量。在綿長的人生之路中,即使荊棘叢生,挫折滯前,我們也應(yīng)無畏地挑戰(zhàn)它,不輕易言敗。只要心中有陽光,勝利終會屬于我們!皳荛_云霧見月明,”世界上最壯麗的風(fēng)景不也潛藏在絕境之后嗎?

          留一縷陽光在心中,世界會亮在眼前。那時,你就會發(fā)現(xiàn),生活其實(shí)也是很美的。

        心理的作文 篇6

          在我的成長路上,有那么一節(jié)課,讓我至今難忘......

          當(dāng)時我上五年級,有一天,老師說要給我們做一個小測試,同學(xué)們都很高興,并且拿出了紙筆。你們寫出六樣自己最看重的東西!袄蠋熢捯魟偮洌晚懫鹆松成车膶懽致。

          老師又說:”現(xiàn)在劃去一樣,能做到嗎?”教室里炸開了鍋,同學(xué)們互相談?wù)撝。我寫的是“親人、朋友、光明、書籍、知識、健康”。經(jīng)過一番比較,我劃去了知識。我在心里暗想:老師該不會只讓我們保留一個吧?果不其然,老師又讓我們劃去一個。這時一位同學(xué)大喊:

          “老師,如果是你,你會怎么選擇?”

          “我會選擇自己認(rèn)為最重要的!崩蠋煹恼f。

          我劃去了知識,但又補(bǔ)上去,就這樣劃來劃去,我最終劃去了“健康”!皼]有了健康,至少還有親人和朋友陪著我。”我暗自安慰自己。

          “現(xiàn)在只剩下四個了,選出你們最重要的一樣。 ”教室瞬間鴉雀無聲,同學(xué)們都低下頭,認(rèn)真看著自己所寫的內(nèi)容。我提起了筆,筆仿佛有千斤重!睕]有了家人,我就沒有了溫暖的避風(fēng)港;沒有了朋友,就沒有人和我分享喜悅了;沒有了光明,我的世界將變得漆黑一片;沒有了知識,我將變得愚蠢。“一番思想斗爭后,我保留了親人。此時,我真想靠在朋友肩上大哭一場,向她說句“對不起”。老師看見我們都做好了選擇,一字一頓地說:“相信大家都做好了選擇,也都明白了自己最重要的東西是什么吧,那么就從現(xiàn)在開始,好好珍惜它吧!”同學(xué)們都笑著看向老師,沒想到老師竟用一個小小的“選擇題”讓我們學(xué)會了珍惜。

          上了這節(jié)課,我懂得了:人的一生就像在做選擇題,總是要選擇,舍去一些,才會走的更遠(yuǎn)。但到頭來,就會發(fā)現(xiàn)所有東西都是值得我們?nèi)ズ煤谜湎У摹?/p>

          謝謝老師給我們上了這節(jié)課。這節(jié)課,我學(xué)會了珍惜現(xiàn)在所擁有的一切,相信它會永遠(yuǎn)留在我的記憶中。

        心理的作文 篇7

          早上起床,媽媽對我說:“今天是星期天,我們?nèi)ネ馄偶铱纯赐馄虐?”說完,我和媽媽如同心情愉快的小鹿奔向了汽車站。

          “叮咚,叮咚······”外婆聽見門鈴響了,就打開了門,外婆一看見我們,激動的心情說也說不出來,不斷重復(fù)地說著:“快進(jìn)來,快進(jìn)來!”

          我來到客廳,休息了一會兒,就進(jìn)入外婆的房間里,我翻翻這,瞧瞧那,就像一只好奇的小老鼠,整個臥室都被我翻得亂七八糟。(比喻)這時,外婆對我 說:“你在翻什么呢?趕快來吃糖果。”我剛想說話,突然我一抬手,“噼里啪啦”一束花兒和一個花瓶被我瞬間摧毀,我抬頭望著外婆和媽媽心里怦怦直跳,(夸 張)好像馬上就要被下鍋炒了。(比喻)可外婆卻溫柔地說:“一個花瓶而已,算不上什么貴重物品打碎就打碎了,不要害怕。”雖然外婆沒有怪罪我,可我還是心 里怦怦直跳。我想:外婆不怪我,可媽媽會不會罵我?我該怎么辦,我該怎么辦······可是,媽媽今天心情很好,居然沒有罵我,只是對我說:“女孩子無論 做什么事都要穩(wěn)重,不要像馬大哈一樣!

          第二天,我和媽媽去了賣花瓶的地方,買了一對花瓶給外婆,我們就回家了。

          這次犯錯,給了我一個啟示:做人不能馬虎、大意。做什么事情要思考后才能做,不要慌慌張張、毛毛糙糙,要認(rèn)認(rèn)真真。

        心理的作文 篇8

          陽光是什么?是我們失敗時老師的理解鼓勵;使我們犯錯時父母的諄諄教誨;是我們生病時街鄰熱心的照顧;是我們摔倒時同學(xué)不棄的幫助……

          奉獻(xiàn)是陽光。馬路永遠(yuǎn)都是這么干凈,馬路兩邊的清潔工永遠(yuǎn)辛勤,他們無畏嚴(yán)寒,無畏酷暑,無畏暴風(fēng)雪,無為沙塵暴,默默無聞的奉獻(xiàn)著,看馬路上浮動著的橘黃色,不正是驕陽嗎?他們的內(nèi)心中,奉獻(xiàn)的火種在燃燒。

          禮貌是陽光。在公共汽車上不難看到這一畫面,一位年輕人,當(dāng)看到有老人。小孩或婦女上車時總是毫不猶豫站起來讓座。這時,每個人的臉上都泛著陽光,互相傳遞。發(fā)揚(yáng)。

          理解是陽光。兩代人之間免不了代溝,對待這一問題,理解最重要。父母理解孩子青春期的叛逆,孩子更應(yīng)理解父母良苦的用心。這陽關(guān)在這和諧一家炫舞,濃濃親情交織出美麗和諧的夢幻樂園。

          關(guān)心是陽光。同在一個社區(qū)中,互相關(guān)心,互相幫助,幽幽的環(huán)境中勤勞樸實(shí)的一家人住在一起,一方有難,八方支援,營造良好的氣氛。這靜謐,這和脅,陽光照在每個人的心田。

          陽光無處不在,無時不在,其實(shí)每個人都是陽光,只要人人都放射光芒,就能溫暖整個世界。

        心理的作文 篇9

          有一天,麗麗在家里畫畫,她畫了一片大草原,草原上慢羊羊村長帶著喜羊羊、美羊羊、懶羊羊、沸羊羊、暖洋洋等一群小羊在草原上悠閑地吃草,灰太狼和紅太狼偷偷地躲在一棵大樹后面,隨時準(zhǔn)備襲擊它們。

          這時,門外響起了“咚,咚,咚”的敲門聲,“請問麗麗在家嗎?”“在啊,請問有什么事嗎?”麗麗禮貌地回答!芭,我是你爸爸的同事!薄澳俏野职值耐拢钦垎柲F姓?”“我不告訴你”,“你不告訴我你是誰,我就不開門”!鞍パ剑扉_門啊,你爸爸出車禍進(jìn)醫(yī)院了,讓我來帶你去醫(yī)院看他的”。爸爸明明出差去北京好幾天了,怎么可能出車禍呢?麗麗想:他會不會是壞人啊?想到這,她連忙通過門鏡向外望去,哎呀,我的媽呀!外面站著好幾個人,一個人和麗麗說話,其他的人賊眉鼠眼地四下張望,果然是壞人!麗麗悄悄地拿出家里的高清數(shù)碼攝像機(jī)把那幾個人給拍了下來,接著撥打110報警。門外的壞人聽到了報警的聲音趕緊跑了。

          3分鐘后警察來到了麗麗家,這時麗麗發(fā)現(xiàn)壞人已經(jīng)逃跑了。于是麗麗就把相片給警察看,警察看完之后開著警車去抓壞人。

          根據(jù)群眾的舉報,警察叔叔終于抓到了壞人!

        心理的作文 篇10

          曾經(jīng)聽過這樣一個故事:一位老農(nóng)挑著一根扁擔(dān),扁擔(dān)上掛著一個盛滿豆湯的壺。他不慎跌了一跤,壺掉在地上摔得粉碎,而這位老農(nóng)爬起來后卻若無其事地繼續(xù)前行。這時,一個人匆忙跑過來對他說:“你不知道你的壺摔碎了嗎?”“知道!崩限r(nóng)說!澳悄阍趺床晦D(zhuǎn)身看看該怎么辦呢?”“壺已經(jīng)碎了,豆湯也流光了,你說我能怎么辦?”壺摔碎,豆湯流光固然可惜,但毅然決定放棄無用的東西未必不是一件好事。其實(shí),在學(xué)習(xí)上,我們也應(yīng)該學(xué)會放棄。

          當(dāng)你考試考得很不理想時,你不要過于悲傷與煩惱,不要因此而產(chǎn)生心理負(fù)擔(dān),覺得對不起父母、老師,從而一直情緒低落,悶悶不樂。其實(shí),你根本不值得這樣,你應(yīng)該放棄思想上的包袱,調(diào)整自己的心態(tài),化悲痛為力量,爭取在下次考試中取得優(yōu)異的成績。其實(shí),放棄思想包袱,就是下次考試能考好的前提條件。如果你在下一次考試中考得十分理想,那你一定要放棄驕傲的思想包袱,這樣你才能做學(xué)習(xí)上的常勝將軍。

          不僅在學(xué)習(xí)上如此,在生活中你也應(yīng)該學(xué)會放棄。在生活中,每個人往往都會有各種各樣的愿望,這些愿望也許是你對生活的過高要求。假如你的父母能力有限滿足不了你,他們便會覺得對不起你,進(jìn)而自責(zé),這樣,他們就承受著沉重的壓力。如果這樣,你還不如放棄這些不切實(shí)際的追求,讓你和你的父母都能輕輕松松地生活。

          人,應(yīng)該把一些破的“壺”扔掉,卸下“思想包袱”“精神負(fù)擔(dān)”,輕裝上陣。我們既要善于獲取,又要善于放棄。

          專家點(diǎn)評:

          本文短小精悍,論述清晰。“人,應(yīng)該把一些破的“壺”扔掉,卸下“思想包袱”“精神負(fù)擔(dān)”,輕裝上陣。我們既要善于獲取,又要善于放棄!闭Z言精煉而又生動形象,充滿激情,令人振奮。

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