以醒悟?yàn)樵掝}的作文
生活總是在快樂(lè)與悲傷交替上演著，所以，在遇到心情陰霾的時(shí)候，不用沮喪，不用失望，因?yàn)榭鞓?lè)就在不遠(yuǎn)處走來(lái)。對(duì)待生活，要始終充滿信心，堅(jiān)守住自己心里的陽(yáng)光。下面是yuwenmi小編為您提供的以醒悟?yàn)樵掝}的作文，歡迎借鑒!
【1】醒悟
那一刻，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，只是因?yàn)橐还蔁o(wú)形的力量，它才沒(méi)有肆意橫流，那一次，卻讓我成熟了許多許多。
每個(gè)學(xué)期即將結(jié)束的時(shí)候，辦理總會(huì)評(píng)出一年一度的“三好學(xué)生”，這次也不例外。“改選三好生了!”大家你一言，我一語(yǔ)，爭(zhēng)先恐后地發(fā)表自己的意見(jiàn)。雖然表面看起來(lái)不像足球場(chǎng)上那樣緊張激烈，但是仍然可以感覺(jué)每個(gè)人心里都是翻江倒海一般。
大約五分鐘過(guò)后，同學(xué)們便寫好了選票。老師發(fā)令：“開(kāi)始唱票!”我的心懸在半空中，整個(gè)世界好象靜止了。手心攥出了汗，大腦一片空白。老師叫我
唱票數(shù)，又找來(lái)幾個(gè)同學(xué)在黑板上畫“正”字統(tǒng)計(jì)。“黃文潞，李雨晴，梁昊……”太好了，第一張選票就有的名字，我高興極了!“楊寒文，黃文潞，趙佳怡……”
壞了，這張?jiān)蹒蹧](méi)有我?我不免有些慌了。隨著我手中的選票一張張減少，我更緊張了。我回頭望?望黑板，我的正字明顯要比黃文潞的少得多!我渴望奇跡出現(xiàn)，還在注視著黑板上的正字。“黃文潞，26票，”“楊寒文，25票……”被念到的同學(xué)，臉上洋溢著自豪的笑容。我沒(méi)有聽(tīng)到自己的票數(shù)，但我清楚的知道，我只有19票。此時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)嘲笑的聲音，像一把小刀，深深的刺痛了我的心。我徹底失望了，多想大哭一場(chǎng)啊!可是我沒(méi)有哭，因?yàn)槲抑溃拗荒茏屛腋与y堪。
評(píng)選結(jié)束了。范老師走過(guò)來(lái)，輕輕地?fù)崦业念^，說(shuō)：“李雨晴，別傷心了，井下心來(lái)想一想，是不是你有什幺不足之處?”聽(tīng)了老師的話，我靜下心，仔細(xì)想了想：平時(shí)我太愛(ài)發(fā)脾氣了，太愛(ài)說(shuō)閑話了，所以同學(xué)們都不喜歡我。而且三好生要德智體全面發(fā)展，光有智不行 ，各方面都要成為同學(xué)心中的榜樣。
想到這里，我似乎找到比三好生更重要的東西——醒悟!
【2】零點(diǎn)后的醒悟
湛藍(lán)的天空有一只孤單的鳥(niǎo)兒飛過(guò)，沒(méi)有留下一絲痕跡。坐在校園的草地上任憑風(fēng)沒(méi)有方向吹來(lái)。我不知道這世界是人將生活改變還是生活改變著人，望著從自己身邊三三兩兩走過(guò)的同學(xué)，心中頓生幾絲凄涼。猛然間發(fā)現(xiàn)原來(lái)自己曾經(jīng)最不在乎的，到現(xiàn)在卻成了自己最想要的。于是每一次好想找一個(gè)沒(méi)有人的角落大哭一場(chǎng)。
在校的日子是孤單的，中考一詞時(shí)不時(shí)在耳邊想起。禮拜六又快臨近了，這星期的課外作文是以青春為話題，面對(duì)這燦爛的字眼我卻無(wú)言以對(duì)。望著窗外，美麗而蒼涼的天空散著幾顆幽藍(lán)的星星。沒(méi)有流星的夜晚，天空一定失去了很多色彩。
一直以來(lái)，我都生活在彷徨與迷茫的邊緣。生命真的是一項(xiàng)隨時(shí)可以被終止的契約。我不想來(lái)到這個(gè)世界，可是我卻來(lái)了。有時(shí)候我真的不得不相信，人生下來(lái)就是為了受罪。也許，我就是那個(gè)被幸福遺忘的女孩。我不相信有來(lái)生，可是我卻渴望有來(lái)生。因?yàn)椋绻衼?lái)生，我一定會(huì)只選擇做一顆流星。用自己的生命將夜空照亮，雖然我知道，那只會(huì)是短暫的一瞬間，可是我想我卻不會(huì)后悔。
相信緣分嗎?不信，真的。我從來(lái)沒(méi)有相信過(guò)緣分。生活賦予我的只是冷酷有孤獨(dú)，高傲與美麗。記憶中是誰(shuí)說(shuō)過(guò)，朋友，只是自己生命中流程的水花。是啊，曾經(jīng)我相信只要自己努力付出，就一定會(huì)有收獲，可是一次次的欺騙，讓我學(xué)會(huì)了將自己隱藏，朋友的確可以將一個(gè)人的心溫暖，但同時(shí)也可以將一個(gè)人的心冰凍。
如果說(shuō)這世界上還有什么是我認(rèn)為是最珍貴的，那就是伴隨我度過(guò)了三年高中校園生活的松林。那是快被人遺忘的松林。在那，沒(méi)有花鄉(xiāng)，沒(méi)有紛鬧的人群，有的只是送樹(shù)和孤獨(dú)的我。我喜歡那里。因?yàn)�，只有在那，我才能將自己徹底的放飛。一個(gè)人在悲傷的時(shí)候沒(méi)有了眼淚，這應(yīng)該說(shuō)是麻木了吧!我常常在想，為什么在我悲傷的時(shí)候選擇的不會(huì)是哭呢?哦，對(duì)了，因?yàn)槲液ε�，我害怕世人慘淡的笑。生活在這樣的世界沒(méi)有人會(huì)多看你一眼。
午夜的鐘聲已敲響。明天，太陽(yáng)依然會(huì)從地平線升起。有時(shí)候，空間再大你都會(huì)感覺(jué)很擁擠。有時(shí)候，空間再小，你都會(huì)感覺(jué)很空虛。我渴望自己有一天能夠有一雙翅膀，一雙透明的翅膀。我知道我沒(méi)有能力改變世界。我不想讓生活將我改變，所以我只有讓自己去改變生活。人是不應(yīng)該被生活改變的，不知道這是不是我的零點(diǎn)后的一個(gè)醒悟。
【3】醒悟
下課鈴聲響了，我和袁琳邁著輕快的步伐，哼著小曲走出了校園。袁琳非要拉著我陪她去買東西，沒(méi)辦法我只好舍命陪君子。
我們走在大街上，一個(gè)民工引起了我的注意。他疙疙瘩瘩的橘皮臉上，趴著個(gè)蒜頭鼻子，打嘴巴，厚嘴唇，兩個(gè)小眼睛擠巴擠巴的，要多難看有多難看。這個(gè)工人穿著合身的白襯衣和褲腿肥得像水桶似的洗舊的軍褲，活脫脫一個(gè)鄉(xiāng)巴佬。最令人發(fā)笑的就是那一頂黃色的安全帽，簡(jiǎn)直傻得可憐!不知不覺(jué)間，我走上了臺(tái)階。
那個(gè)工人用他那肥厚的手擋住了我，他笑了，像成熟的石榴那樣自自然然地咧開(kāi)了嘴兒。潔白的牙齒在他臘黃的臉色地陪襯下放出了光芒。他伸起手指了指上面的幾個(gè)大字，我的眼神也順著他的胳膊向上移去，幾個(gè)鮮明的大字頓時(shí)刺痛了我一下：“安全施工，以人為本”。我本能地走下了臺(tái)階，當(dāng)我再次凝望他時(shí)，我覺(jué)得他身材高大的就像一棵挺拔的杉樹(shù)，是我平生看見(jiàn)的最威武最剽悍的漢子。人們還在陸陸續(xù)續(xù)地走上臺(tái)階，并在工人的提醒下陸續(xù)走下臺(tái)階，工人的身影還在人流中竄動(dòng)……
我感到了自己的可恥，同時(shí)也感到了工人的偉大。我曾經(jīng)嘲笑過(guò)他，嫌棄過(guò)他，甚至咒罵他。我終擺脫不了世俗的眼光，總是用一個(gè)人的外表來(lái)決定他的本質(zhì)的美與丑，善與惡。就因?yàn)樗且粋�(gè)外地人，就因?yàn)樗且粋�(gè)工人，就因?yàn)樗L(zhǎng)相丑陋，穿著不時(shí)尚，我就可以隨意嘲笑他嗎?每個(gè)人都是有自尊的，每個(gè)人都有自己的內(nèi)心世界，而別人的內(nèi)心世界我們又怎能讀懂呢?工人的那個(gè)舉動(dòng)像一條無(wú)形的粗繩，狠狠地把我抽了一頓。
而工人呢，他不管別人用什麼樣的眼光去看待他，不管別人用什麼辛辣的語(yǔ)言去評(píng)價(jià)他，他仍舊奔波在人流中，提醒著人們，把自己最美麗的最真誠(chéng)的微笑帶給別人。其實(shí)，他完全不必溫馨地提示每個(gè)人，因?yàn)榕谱由弦呀?jīng)寫得清清楚楚，每個(gè)人都能看到，可是他仍舊揣著一顆熾熱的心在提醒那些拿自己的生命開(kāi)玩笑的人們。
魚(yú)兒整日在大海中游動(dòng)，它有它的想法，鳥(niǎo)兒卻不知道。鳥(niǎo)兒整日在天空中飛翔，它有它的想法，魚(yú)兒不知道。你有你的想法，我有我的想法，她有她的想法，別人怎會(huì)知曉。同學(xué)們!請(qǐng)你為自己，為別人保留一份神秘，不要輕易地為別人下定義。
【4】沉重的醒悟
我是否真如那厭世的冰凌般玩世不恭?我是否真如那逃避紛爭(zhēng)的隱士般不負(fù)責(zé)任?
是嗎?
我承認(rèn)，寧愿生活在18世紀(jì)的古埃及廢墟里，也不愿在這充滿面紗的現(xiàn)實(shí)中。真的不負(fù)責(zé)任多好!沒(méi)有責(zé)任就沒(méi)有痛苦。喜歡與世無(wú)爭(zhēng)，喜歡世外桃源。
曾經(jīng)的夢(mèng)想，曾經(jīng)的我，曾經(jīng)的話語(yǔ)，曾經(jīng)的人，而今已面目全非，我失去的太多了。我的心，我的夢(mèng)，我的魂，都已遺失在過(guò)去。誰(shuí)又記得過(guò)去的笑語(yǔ)，誰(shuí)又同我一起尋找迷失的自我。試問(wèn)：“我”今在哪?——
抬頭無(wú)語(yǔ)問(wèn)青天!
甘心沉淪嗎?點(diǎn)燃希望之燈，亮出正義之劍。街旁枯草還迎風(fēng)顫晃，生命也并未枯竭。生命的長(zhǎng)卷中并不只是禿樹(shù)，也有綠洲啊!
相似的滿夜星空又一次來(lái)臨，過(guò)去的種種四處浮動(dòng)。有過(guò)笑，有過(guò)痛，也有過(guò)悔。過(guò)去的幼稚，過(guò)去的無(wú)知，過(guò)去的驕傲，過(guò)去的自負(fù)，是我心靈的痛處!為何不再看我，為何不再眷顧我，你這樣的走，在這歲月的印記中留下的只有悔恨和淚水。一切的一切，來(lái)臨和結(jié)束，我不懂也不想懂。倘若再給我個(gè)機(jī)會(huì)，我會(huì)選擇我曾放棄的。
曾飛過(guò)，翱翔過(guò)，成功過(guò)，輝煌過(guò)。當(dāng)頭頂上的光圈逐漸暗淡，可曾想到過(guò)結(jié)束?也曾有過(guò)誓言，那光環(huán)還會(huì)發(fā)光。曾以漠然的目光望這世界，曾以憎恨回報(bào)著深深的愛(ài)。怨過(guò)天，尤過(guò)人，現(xiàn)在呢?
不一樣的時(shí)刻，不一樣的夢(mèng);不一樣的時(shí)刻，不一樣的我。懷疑過(guò)人生，懷疑過(guò)命運(yùn)，痛恨過(guò)自我，傷害過(guò)朋友。當(dāng)一切再來(lái)臨的時(shí)候，我是否踏著以往的足跡，無(wú)知地走下去呢?人生不過(guò)是一串省略號(hào)，留下無(wú)限深思，誰(shuí)人能懂?
崇拜過(guò)陶潛的“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”，也羨慕過(guò)烏托邦式的精神家園。曾想過(guò)放棄，可我并非圣人;也想過(guò)解脫，可我已罪孽深重，傷害了曾關(guān)心我的人，我怎可以再去傷害，那因我而傷痕累累的心呢?我給別人的傷害已經(jīng)足夠了，寧愿自己心碎，自己痛，所有的傷我愿一人承擔(dān)，總有一天我會(huì)接受心靈的審判!
一切又都過(guò)去了，再也沒(méi)有理由猶豫，再也沒(méi)有理由彷徨。那昨夜星辰已調(diào)殘;那昨日的風(fēng)也以吹去了幼稚和無(wú)知;那昨日的笑與淚也以變?yōu)橛∮浕癁槭?一切的一切已成過(guò)眼流煙。不再追悔，痛著的曾經(jīng)最美。
又一次開(kāi)始，又一次來(lái)臨，也昭示著又一次希望。不再把時(shí)光托付流水，不再耽于不快。駕起理想的帆船，揚(yáng)起青春的風(fēng)帆，承載信心，另辟新航線。背上行囊，追逐夢(mèng)想。
再望夜空，已是滿天繁星。
沉重的過(guò)去，追憶中的醒悟……
【5】醒悟
漫畫是一種具有強(qiáng)烈的諷刺性或幽默性的圖畫。今天，我看了著名漫畫家華君武的一幅漫畫《假文盲》。剛開(kāi)始看這幅漫畫沒(méi)覺(jué)得怎么樣，經(jīng)過(guò)仔細(xì)觀察、認(rèn)真思索后才體會(huì)到畫家的用意深刻。
這幅漫畫主要花了在寒風(fēng)刺骨的冬天，四位大男生很“規(guī)矩”地站在母子上車處的站點(diǎn)等車，卻把一對(duì)母子擠到了站牌的后面。難道他們是文盲?他們看不懂牌子上的字?不，他們不是文盲，從她們的衣著上看，他們都是有知識(shí)有的人有身份的人。只是因?yàn)橄牍?jié)省時(shí)間，能“搶”到一個(gè)好座位罷了。就為了這些他們竟做了這些有失身份的事，向他們這樣的假文盲比真文盲還可怕!
在我們現(xiàn)實(shí)生活中不是也有像他們這樣的文盲嗎?在公共場(chǎng)合明明有立牌子;不要隨地吐痰，不要亂扔垃圾。不也有人裝文盲做了這些不守規(guī)矩的事嗎?在公園，小草們正在屬于它們的“家園”里開(kāi)心的成長(zhǎng)著，公園的工作人員在附近立了牌子寫：不要踐踏草坪，請(qǐng)愛(ài)護(hù)花草�？捎杏卸嗌偃丝戳四�?他們不還為了節(jié)省那一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間從那幼小的草兒上踏過(guò)。小草上有著多少人的腳印呀!
在地球村上所有的居民，請(qǐng)把您的愛(ài)心掏出，掛在您的胸前;請(qǐng)把您的眼睛擦亮重新戴;請(qǐng)您從文盲的世界醒悟，走向光明、美好的世界。
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