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      2. 醒悟的作文

        時(shí)間:2021-09-07 10:04:14 醒悟 我要投稿

        醒悟的作文(合集15篇)

          無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家收集的醒悟的作文,歡迎大家分享。

        醒悟的作文(合集15篇)

        醒悟的作文1

          我們生活在大自然中,誰不希望擁有燦爛的陽光,成蔭的綠樹和清澈的河水?

          然而,人類——我們卻污染環(huán)境、濫伐森林、浪費(fèi)水。你有沒有想過,如果我們失去了青山、綠水,我們將怎么生存下去呢?如果我們的生存環(huán)境如此惡化下去,最終,吞食惡果的又將是誰呢?是人類,是我們!

          我就拿水來說吧,有則公益廣告說得好:“請愛護(hù)水吧,否則,地球上的最后一滴水將是人類的眼淚!”這則廣告雖然單單只有二十余字,卻讓人們深深地反思呀!

          我的爸爸經(jīng)常說小時(shí)候家鄉(xiāng)的河水清澈見底,可是現(xiàn)在人們卻將廢水不斷地排入小河。河里的水質(zhì)漸漸惡化,一天天,一月月,一年年,河水混濁了,自由自在游動的魚蝦絕跡了,河邊爭奇斗艷的花兒枯萎了……

          在這里,我想請每個(gè)人都從自己做起:擰緊身邊的每一個(gè)水龍頭,撿起路邊的每一塊水果皮,撈起湖中的每一個(gè)塑料袋……積極宣傳環(huán)保知識,做一個(gè)忠誠的環(huán)保衛(wèi)士,不要讓環(huán)境舉起“黃牌”!

          警鐘已敲響,人類啊,醒悟吧!

        醒悟的作文2

          瘋狂的奔跑于操場,邁著沉重的步伐,思慮在飛揚(yáng),急促的呼吸和著腳步聲,奏出那雜亂的樂章。

          回想昨日的我漫步于操場,在嬉戲打鬧中閑晃,清脆爽朗的笑聲在四周飄蕩逝去的光陰一去不復(fù)返,歲月的腳步又加快了步伐,輾轉(zhuǎn),虛度了無限寶貴的時(shí)光,在時(shí)光的催促下,我步入了那冷懼的考場,在位子上我不安得候著,等候著鐵面無私的考官帶來威懾?zé)o窮的定時(shí)炸彈,只有充實(shí)的準(zhǔn)備,高超的技術(shù)才能在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)拆除炸彈,保證自身的安全,帶著忐忑,帶著不安,我開始于著手拆除炸彈,我期盼著成功。我知道任何通往成功的道路,都不是一帆風(fēng)順的,是布滿荊棘的,只有付以耐心,給予動力,做好準(zhǔn)備才能通過,到達(dá)成功的彼岸?晌視r(shí)常會留戀于那路途中美麗的風(fēng)光,迷失了方向,在炸彈的爆炸聲中重傷身亡,劇烈的疼痛又讓我恢復(fù)意識,認(rèn)清方向?梢磺卸家淹砹,晚了,一切已在那聲巨響中結(jié)束。

          懊悔,受傷,放棄,再次陷入了迷茫

          天依舊這樣藍(lán),云朵依舊這樣白,太陽依舊會東升西落,天不會塌下來,我也不會倒,生活依舊要繼續(xù),學(xué)習(xí)依就要進(jìn)行,忘卻不愉快,拋棄舊事,一切又將以嶄新的姿態(tài)上演。新與舊、

        醒悟的作文3

          生命源于動力,我常常這樣想。

          在我家陽臺的墻壁與墻角間結(jié)了個(gè)蜘蛛網(wǎng),一只蜘蛛在這中安了家。我從小就討厭蜘蛛,一看它那肥胖的身體與笨拙的姿態(tài)就想把它趕出家門。于是拿來木棒攪亂了它的家,準(zhǔn)備從陽臺的窗口把它扔出窗外。蜘蛛在攪亂的網(wǎng)中拼命地掙扎,我不顧一切地晃動著木棒,一心想把它扔出去?墒侵┲胍稽c(diǎn)也不氣餒,依然在奮力爭取生存的機(jī)會,我發(fā)現(xiàn)它的口中仍然吐著細(xì)絲,一個(gè)勁地往木棒上爬,就在絲網(wǎng)與木棒快要脫離的一剎那,我突然醒悟了,它也是一條生命,有著自己生活的權(quán)利,我為何要置它于死地呢?于是我迅速的把木棒拿進(jìn)窗口,幸好蜘蛛還在亂絲上爬動著,要不然,我會為失去一條生命而內(nèi)疚的。我斷然決定讓它繼續(xù)在陽臺上安居樂業(yè)。

          陽臺上的仙人掌更有靈性。平時(shí),爸爸、媽媽 工作繁忙,我也丟三落四,對它總是漠不關(guān)心。如果給它澆水,我就會讓它一次喝個(gè)夠,如果記不起它,一個(gè)月都不給它澆水。我真佩服它那頑強(qiáng)的生命力。不需要施肥,不需精心照料,依然可以茁壯成長,聽說它還有消炎,止痛的功效,這不正是我們所說的無私奉獻(xiàn)嗎?

          生命源于動力,源于我們對生命的熱愛。所以,我們一定要珍惜生命,讓我們的生活更加豐富多彩!

        醒悟的作文4

          有一天,我和一只狗在路上相遇。我正準(zhǔn)備為它讓路,它已經(jīng)退到路邊。于是我贊美它的美德。狗卻對我說:不必了,我站在路邊,正好觀察你走路的姿勢。這么說來,狗一直在研究人,它一定是熟諳人性的人類學(xué)家。

          多年前,我養(yǎng)了一只狗。我希望它做我的朋友。它的確對我很忠誠。漸漸地,我發(fā)現(xiàn)它的忠誠已經(jīng)升級成崇拜。甚至在我走向懸崖的時(shí)候,它也毫不遲疑地尾隨我。在我感冒仰頭噴嚏的時(shí)候,它以為我成了天文學(xué)家,于是它也仰頭狂吠,對著太陽吹捧我。我因?yàn)樽运,置眾人于不顧,而卑鄙地逃離了一個(gè)災(zāi)難現(xiàn)場,它跟從我,以為跟從著一位圣人。我由于頹廢而委靡、昏睡,它陪伴著我,以為陪伴著一個(gè)深沉的沉思者。我與賭徒們圍在一起,他虔誠地偎依在我身后,以為我們已經(jīng)和真理圍坐在一起。

          我終于知道,它已經(jīng)成了我的信徒,它崇拜和信仰著我,我成了它生命的方向、道路和意義。

          直到有一天,它知道了我的底細(xì)――

          它所信仰的這個(gè)人,卻無所信仰;它所視為道路的這個(gè)人,卻一直在歧路徘徊;它所信賴的這個(gè)人,卻我所信賴……

          這只狗終于瘋了。

        醒悟的作文5

          總是在感嘆,為什么社會上有人,為什么呢?這個(gè)社會物是人非······

          原本很喜歡人流的地方,因?yàn)槟抢餆狒[,有溫馨感,有一種讓人覺得很好的感覺存在,讓我覺得這個(gè)世界有一種美好;可是可是,現(xiàn)在我厭惡了人流,我只想獨(dú)來獨(dú)往,我行我素,不想在乎別人的存在,可是事實(shí)并非可以滿足我,我還得再人流中流動流動······

          知道為什么嗎?因?yàn)槿耍说淖兓,讓我感到這個(gè)世界好像沒有真實(shí)的事情存在,每個(gè)人的改變讓我覺得好恐怖,是不是有一天,我也將會變成一個(gè)物是人非的人呢?承諾,變得好虛偽,好像再也不相信了有真實(shí)這個(gè)名詞的存在······最終,我覺悟了,面對現(xiàn)實(shí),一笑而過······

          每當(dāng)心情被人流污濁的時(shí)候,我就會拿起屬于自己的心情專屬本,好像這個(gè)世界,只有這本本子讓我覺得很安慰很好好······讓我覺得這世界還有讓我留戀的地方。。。屬于自己的那東西,就是面對現(xiàn)實(shí),笑對一切,我終于覺悟了,你覺悟了嗎,對于人流的世界,保持微笑······

        醒悟的作文6

          現(xiàn)在的小駱駝對自己充滿了自信。

          有一天,它又來到小溪邊,恰巧又遇到了小紅馬。小紅馬說:“喂!你這個(gè)丑家伙,怎么又來了?”小駱駝自豪地對小紅馬說“: 我又大又厚的腳掌能幫助我不陷進(jìn)沙漠松軟的沙子里;兩層睫毛能防止風(fēng)沙的進(jìn)入;背上的兩個(gè)肉疙瘩叫駝峰,可以貯存養(yǎng)料。不信,明天你跟我到沙漠里走一趟!

          第二天,他們倆走到了大沙漠里,小紅馬還沒走幾步,腳就陷進(jìn)了沙子里,小駱駝費(fèi)了九牛二虎之力,小紅馬的腳才被小駱駝拔了出來。

          又過了一會兒,小紅馬擔(dān)心地說:“風(fēng)……風(fēng)沙!”小駱駝俯下身子,閉上鼻孔和眼睛,小紅馬也跟著俯下身子,閉上鼻孔和眼睛。小駱駝的眼睛里沒進(jìn)一點(diǎn)沙子,小紅馬的眼睛里卻進(jìn)了很多沙子。小駱駝急忙幫小紅馬把眼睛里的沙子吹出來。

          剛吹完沙子,小紅馬就嚷了起來:“餓,好餓,小駱駝,咱們回家吧!”它們就回家了;丶液螅〖t馬想:要是我也是一頭小駱駝的話,那該多好。

          通過這次沙漠旅行,小紅馬不僅知道了駝峰、腳掌、睫毛在沙漠里的用處,還懂得了:凡事不能看美丑,要看它有沒有用。

        醒悟的作文7

          星期天,我被媽媽無情地關(guān)在了家里。我多么想沖出家門,痛痛快快地去玩呀!可媽媽有命令,做完作業(yè)才能玩。我哪有心做呀!我坐在窗前,望著電視。

          突然,我看見電視中從天邊飄來了一只斷了線的風(fēng)箏。瞧,它飛得多自在,一會兒向東飄,一會兒向上升,還不時(shí)地翻著跟頭……看著風(fēng)箏,我不禁想,斷線的風(fēng)箏在天空中自由自在地飛,多么快活呀!想想自己一點(diǎn)自由也沒有。唉,我羨慕地看著風(fēng)箏,深深地嘆了口氣。

          風(fēng)小了,風(fēng)箏還在飄,可卻越飄越低,最后掛到了樹梢上,泄了氣似的再也飛不起來了。剎那間,我醒悟了:斷了線的風(fēng)箏可以借助風(fēng)力隨意地在天上飄,但畢竟是暫時(shí)的。風(fēng)箏想要平穩(wěn)地飛翔,除了借助風(fēng)力,還得有人牽線引導(dǎo)。我們小學(xué)生不也像風(fēng)箏一樣,必須要有老師、家長的指引,才能天天向上嗎?貪圖一時(shí)的自由就會像斷了線的風(fēng)箏一樣,終究會墜落。

          想到這里,我的眼神從電視方向轉(zhuǎn)了過來,埋頭寫起了作業(yè)……

        醒悟的作文8

          自從“狐假虎威”以來老虎就成了狐貍的坐騎,他整天侍候著狐貍,狐貍飯來張口,衣來伸手,天天吃大魚大肉,山珍海味。吃膩了后,還得變著花樣兒燒。紅燒吃膩了,還要清蒸,魚肉吃膩了還要猴肉吃?墒怯薮赖睦匣s以為狐貍是天上派來的保護(hù)神。

          有一天,狐貍要去巡查,老虎這匹坐騎就發(fā)揮作用了,它們來到一塊小空地上,一邊是小兔的家。她正在做“青草蘿卜湯”,狐貍對老虎說:“去!把蘿卜湯給我拿來”。

          “不行,那蘿卜湯是我三天三夜才熬好的,是給我生病的媽媽準(zhǔn)備的”。小兔子哭著說到。

          狐貍說:“我才不管你呢,我們拿到了就是我們的”。小兔子只能哭泣。它們又來到小螞蟻家,他正在吃奶酪,狐貍下令老虎去拿奶酪,老虎沖了過來。小螞蟻一見老虎來了,忙閃到了一邊,老虎恭恭敬敬地把搶來的奶酪獻(xiàn)給了狐貍。

          一天,老虎隱隱約約地聽到有兩只老鼠在議論:“那個(gè)壞狐貍就會利用老虎的威風(fēng)欺侮我們”。老虎半信半疑。由是老虎心生一計(jì),向狐貍請一天假。然后在后面跟蹤它,狐貍一出門動物們紛紛來指責(zé)狐貍,老虎這才恍然大悟馬上撲上去把狐貍咬死了。

        醒悟的作文9

          猴子當(dāng)上森林之王后,整天悠游自在,指手畫腳,滿腦袋都在琢磨著怎人。

          這一天,猴子指著啄木鳥說:“你快去把每一棵樹里的蟲子全部捉出來”;他指著大象說:“你去馱木頭,我要建一座新的宮殿”;他又對牛說:“你到后山把那的荒地全部種上糧食和菜”;然后,猴子高聲地對其他動物命令到:“你們每人都要準(zhǔn)備上乘的禮品,等宮殿建好后獻(xiàn)上來”。說完,猴子昂著頭,背著手,大搖大擺地四處閑逛去了。

          日久天長,森林里的動物們,都對猴子無禮的行為和高傲的態(tài)度越來越不滿,每天都發(fā)生著背叛的事件。慢慢地猴子成了孤家寡人,他常常一個(gè)人坐在宮殿的龍椅上,呆呆地望著馬上要吃空的糧倉,心里焦急地盤算著?吹窖矍暗囊磺校镒觽牡亓飨铝搜蹨I。

          他開始尋找過去的朋友,向朋友誠懇的認(rèn)錯(cuò),表示:“兄弟們,過去我太自私,你們各有各的本領(lǐng),我要向你們學(xué)習(xí),練就出更高的本領(lǐng)”。

          從此,猴子戒驕戒躁和動物們相處的友好和睦親如一家。

        醒悟的作文10

          一放學(xué),我就跑到同學(xué)家去玩,因?yàn)槲邑澩妗?/p>

          來到了同學(xué)家里,一進(jìn)同學(xué)家里,就被他們家的漂亮給吸引住了,我激動得語無倫次。我和同學(xué)一放好書包,就跑到房間里,去玩美麗又可愛的芭比娃娃。

          一轉(zhuǎn)眼就玩到了七點(diǎn)半了!ohmygod!玩得那么久了,但是我依然在玩自己的玩具,一點(diǎn)都不理會,可連同學(xué)都來勸我趕快回家吧,要不然,爸爸媽媽會擔(dān)心的。我眼珠子一轉(zhuǎn),眼前一亮,想到了一個(gè)好辦法。

          我開始撥打爸爸的手機(jī)號碼——嘟嘟嘟,打通了,只見爸爸在電話里罵來罵去的,嘮叨死了!’:劉嘉欣,你怎么還不回家,你在哪里?你是不是想挨罵呀!你怎么不聽話了.....!;我心里越聽越煩。忽然,我掛掉電話了,我再也忍耐不了那種痛苦了!

          可是,我反復(fù)地思考,我覺得自己不應(yīng)該這樣做,這樣太傷爸爸媽媽的心了。我振作起來,我又重新?lián)艽蛄税职值氖謾C(jī)號碼,又撥通可,在通話中,我向爸爸道了歉。

          回到家之后,爸爸生氣地說我了,媽媽使勁地責(zé)怪我,被罵之有,我真的很后悔。以后放學(xué)了,我再也不會去別人家玩了。

        醒悟的作文11

          小晨和小峰既是一對很好的同桌,也是一對很好朋友。

          可是小峰成績一直很不好,平時(shí)作業(yè)也很懶惰,每次考試都不及格;而小晨是班上的學(xué)習(xí)委員,每次考試都是優(yōu),小峰卻是不及格;小晨的作業(yè)次次都是優(yōu)加,小峰的作業(yè)卻次次都是不及格。班上很多人都諷刺小峰,說他的成績太好了,每次都全班第一。

          小晨身為學(xué)習(xí)委員,每次都耐心地教他題目,但小峰依然沒有把學(xué)習(xí)放在心上,還是一樣,次次考不及格。小晨想:我同桌他真的無藥可救了!

          有一天,小晨和小峰都生病住院了,班上好多同學(xué)都來看望小晨,有人送水果,有人送賀卡,還有人送玩具。但是沒有人送小峰東西,也沒有人來看望他。

          于是,小峰跑到角落里大哭起來。過了好幾天,他終于醒悟了,他們的病也好了。小峰對小晨說:“同桌,以后我不會的題目你能教我嗎?”小晨猶豫了一會兒,說:“好吧!睆哪且院,小峰經(jīng)常問小晨題目,小晨講得十分好,小峰也聽得十分認(rèn)真。

          到了期末,小峰兩科全是優(yōu),他媽媽知道了,高興地對他說:“真棒,我兒子終于懂事了!”

          這個(gè)故事告訴我們,只要做作業(yè)認(rèn)真、仔細(xì),學(xué)習(xí)就會有進(jìn)步。

        醒悟的作文12

          我醒悟過多少次,我不清楚,可總是努力一兩天就吧前幾天的醒悟忘記了,這讓我很是困擾!我總是不努力,可在班上的名次還是名列前茅,但是,這只是在班上,以前5年級我不努力有時(shí)最起碼能考個(gè)年級第一,可六年級了,我想在班上考個(gè)第一就已經(jīng)很難了。

          我并不是夸自己,我也有努力時(shí),可是很短暫。我喜愛看書,作文書我看過很多,可我寫的作文總是不能名列前茅,這關(guān)鍵是因?yàn)槲也慌Γ郧皩W(xué)的好詞好句,現(xiàn)在都還給老師了,我明白這些道理,我也知道我不努力的'原因是因?yàn)槲覜]毅力,最有毅力的一次是堅(jiān)持鍛煉一個(gè)月,我做到了,可其他我總是沒毅力學(xué),可能是因?yàn)槲覜]有明確的目標(biāo)。我看過一本書,書上曾說過,對自己的未來沒有明確目標(biāo)的大學(xué)生,生活在社會的最低下層。

          我不知道為什么寫這篇作文,這就是沒有目標(biāo),為了傾訴?為了得一分經(jīng)驗(yàn)積分?為了告誡自己?好像三者都有。我知道人外有人,天外有天,可我總是驕傲,在得第一時(shí),在得三好學(xué)生時(shí),在自己分比別人分高時(shí)。

        醒悟的作文13

          失敗者總比成功者多,是因?yàn)槭『竽軍^起的人少,對于成功者來說,失敗是人生的起步,對于失敗者來說,失敗是人生的終止,而我,曾是被失敗激敗的人。

          我數(shù)學(xué)成績一直很好,又到了數(shù)學(xué)競賽,我可是信心十足,不過,我還是很努力,我認(rèn)為,前三名是拿定了,結(jié)果,拿了第六名,這是我所有考試競賽以來最差的一次,我開始懷疑,是否付出了努力就會有收獲,我被失敗給激敗了,開始對任何事都抱著馬馬虎虎的態(tài)度,到期末,我倒退了12名,我開始害怕了,我更感到后悔了,后悔沒有認(rèn)真聽課,認(rèn)真復(fù)習(xí),如果我努力了,也許就不會是這個(gè)結(jié)果了。

          也許,當(dāng)時(shí)的失敗,可能是我不夠努力,又也許,是別人比我努力。

          在失敗面前,如果人人都用一種消極的態(tài)度去對待,那么你將永遠(yuǎn)失敗,在失敗面前,你是個(gè)可悲者,又如果,你在失敗時(shí),能吸取教訓(xùn),仔細(xì)反思,再度奮起,那么,成功就在不遠(yuǎn)處等著你。

          在掙扎過后,我終于明白了一個(gè)道理:努力的人,不一定會成功,但不努力的人,就一定不會成功!

        醒悟的作文14

          風(fēng)箏中的醒悟星期天,我被媽媽關(guān)在了家里,我是多么得想沖出房子去外面痛痛快快地玩呀!

          可是,媽媽有命令必須把作業(yè)做完才能出去?晌夷怯行乃甲鲎鳂I(yè)呀?我煩躁不安地來到了陽臺,迎著風(fēng)漫無目的地望著天空。突然,我看見從天邊飄來了一只沒有線的風(fēng)箏。瞧!它飛得多自在,一會兒飄到東,一會兒飄到西,一會兒上升,一會兒下降,還不時(shí)地打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)……看著風(fēng)箏,我不禁想:斷線的風(fēng)箏在天空中自由地飛翔,多么地快樂!

          想想自己卻要聽大人話,老師的話,讀書、寫字……一點(diǎn)都不自由。唉!我好羨慕風(fēng)箏!

          我又深深地嘆了一口氣。漸漸地風(fēng)小了,風(fēng)箏還在飄,可是卻飛得越來越低,越來越低,最后就掛在了樹梢上,像泄了氣的皮球一樣再也飛不起來了。剎那間我醒悟了,斷了線的風(fēng)箏可以借助風(fēng)力隨意地在天上飛,但畢竟是暫時(shí)的。飛箏要想平穩(wěn)地飛翔,除了要借助風(fēng)力還得要有人去牽引,這樣它才能在高空邀游。我們小學(xué)生也像風(fēng)箏一樣,一定要有老師和家長的指引,才能成功。貪圖一時(shí)的自由就會像斷了線的風(fēng)箏一樣終究會墜落。想到這里,我馬上跑進(jìn)了房間認(rèn)真地寫起了作業(yè)……

        醒悟的作文15

          冰天雪地,到處都是白茫茫的一片,看不到始終,只是一片單調(diào)的純白,寒風(fēng)中佇立的梅花兒,猶為醒目,寒風(fēng)越猛,它綻開的越艷。

          我望著這一幕幕景色不禁陷入沉思。想到了珠穆朗瑪峰上,為了一次次打破人類極限的攀登者,登上頂峰的樣子,在一片純潔的雪地上,插上了鮮艷的五星紅旗。

          想到了南北兩極,建立科學(xué)實(shí)驗(yàn)站的科學(xué)家們與探險(xiǎn)家們,艱難的怕在雪地里,一步步向前走,那前方是中國的光明科學(xué)未來與輝煌的成就。

          想到了為了支撐家里的生計(jì),還在寒風(fēng)刺骨的冬天,外出勞作的人們,經(jīng)歷了風(fēng)吹雨打卻一聲不吭,只為自己孩子與家人美好的未來。

          而我們比以前的孩子幸福太多,我們該做什么,只能像梅花兒一樣堅(jiān)強(qiáng)地挺立在那兒,開出最美的花兒,迎接春天,那一片白色的雪地是對我們最嚴(yán)的考驗(yàn)。

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