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      2. 我醒悟了作文

        時(shí)間:2021-05-03 14:43:42 醒悟 我要投稿

        關(guān)于我醒悟了作文匯總9篇

          無論是在學(xué)校還是在社會中,許多人都寫過作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編整理的我醒悟了作文9篇,歡迎大家分享。

        關(guān)于我醒悟了作文匯總9篇

        我醒悟了作文 篇1

          剛上中學(xué)時(shí),武俠小說曾對我產(chǎn)生了一種特殊的“魔力”,我整天沉湎其中,精神委靡不振,學(xué)習(xí)成績急轉(zhuǎn)直。老師、同學(xué)的勸告對我不起絲毫作用。但不久前發(fā)生的一件事,卻使我終于從武俠小說的迷霧中走了出來。

          星期一上完早讀,正沉浸在武俠小說中的我,突然聽到有人叫我的小名“歡兒”,抬頭一看,是媽媽。我高興地跑出了教室。母親黝黑的臉上,盡是汗水。也許是起早趕路的緣故,母親頭發(fā)上滿是霜珠,鞋和褲腳上沾滿了草籽和泥土。我有些奇怪,母親一大早趕來,一定是有什么急事。

          母親見我出來,用手理了理被風(fēng)吹亂的頭發(fā),略帶焦急地說:“昨天下午,你走時(shí)落家一本書!闭f著從腋下夾著的小布包里掏出一本又大又厚的書——無情劍客,遞給我!斑@么厚一本書,一定很重要吧。本來昨晚送來的,路太遠(yuǎn),沒有耽誤你用吧?”

          面對著母親那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉,此時(shí)的我,能說些什么呢?是的,書是放在家里的,可那是我看完后放在家里的一本武俠小說!我機(jī)械地點(diǎn)了點(diǎn)頭,母親看到我點(diǎn)了頭,如釋負(fù)重地長舒了一口氣。她一定又為幫自己的兒子做了一件“很重要”的事而高興吧!

          “那你回去讀書吧,我走了!蹦赣H說話的語氣顯得比剛才輕松多了!

          “你……吃飯了么?”母親轉(zhuǎn)身要走的時(shí)候,我?guī)缀鯉е耷粏柫艘痪。母親又折過身來,沒回答,卻從口袋里掏出五元錢遞給我:“學(xué)校食堂里的飯吃不慣,你就到街上的小飯館里吃點(diǎn)……”

          我木然地站著,頭埋得低低的。許久,才抬起模糊的雙眼,望著母親遠(yuǎn)去的身影,淚,不住地滾下來。那本可惡的武俠小說不知何時(shí)已滑落到地上。

          母親的愛,母親殷切的期望使執(zhí)迷不悟的我羞愧不已。在那一刻,我從沉迷中徹底地醒悟過來……

        我醒悟了作文 篇2

          經(jīng)過了十字路口,我懂了!}記

          十字路口,只不過是向左向右,它正如人生,或許那是兩條不一樣的道路,一旦走錯(cuò)了,那是不能回頭的。

          一條是光明的,另一條則是黑暗的,人人都向往著光明,但也許事事都與愿違。這需要敏銳的判斷力,只有選擇對的才是光明。

          這一次,我醒悟了,我明白了,也領(lǐng)悟到其中的真諦了

          人生,也就是兩條不相交的平行線。當(dāng)自己走到十字路口,曾經(jīng)迷茫的我,頓時(shí)開豁,因?yàn)槲抑滥牟攀俏乙叩穆,也許人生也不過如此。曾經(jīng)的我,是一個(gè)迷茫的小孩,仿佛迷失在森林里,走也走不出去;現(xiàn)在的我,想要振作,想要努力,想要走出去,

          或許到最后是徒勞,但至少我努力過,追求過,這樣才不會留下遺憾。

          曾經(jīng)的迷茫,無助,就在這時(shí)——經(jīng)過十字路口,我幡然醒悟,眼前煙消云散,因?yàn)槲叶靡非螅辉?jīng)的失落,一次次的挫敗,也在這時(shí),仿佛“撥開云霧見天明”,因?yàn)槲叶昧艘酱煸接;像那些著名的偉人,哪一個(gè)不是靠自己的雙手,智慧,才得到今天的成就,

          他們就是我膜拜的對象。

          人生跌蕩起伏,有時(shí)恣意泰然,有時(shí)波濤洶涌,我們就如滔滔江海上的一葉扁舟,搖擺不定,這葉扁舟的方向舵,掌舵者就是自己,它緩緩的開向遠(yuǎn)方;有時(shí)一陣風(fēng)就可以把你吹倒,這說明你不是一個(gè)好的掌舵者,只有好的掌舵者,才能駕馭得了這葉扁舟,才能駛向成功的彼岸。

          而我,想成為那個(gè)駛向彼岸的勝者。這需要比常人付出更多的努力。

          這一次,我終于醒悟了。

        我醒悟了作文 篇3

          就在這個(gè)星期一,我和丁某某吵架了,吵得不可開交。

          那天上午,我正準(zhǔn)備踏進(jìn)教室,就聽見丁某某大吵大鬧,看見我在門外,指著我鼻子,不屑地說:“你為什么逼楊某某去羅老師那學(xué)畫畫?”“什么?”我有些莫名奇妙。

          “哼,她都跟我說了,是你逼的!就是你。 倍∧衬巢活櫼磺械刂肛(zé)我。

          “開個(gè)玩玩笑嘛!人與人之間交流總需要幽默嘛!”我俏皮地拍拍丁某某的肩膀,沒想到她迅速抓住我的手,扔開了。

          “什么玩笑都可以開嗎?”她質(zhì)疑中帶著憤怒。

          我一言不發(fā),只要她生氣了,就一發(fā)不可收拾,還不如不理她!

          “沒話說了吧!別人要在哪學(xué)就在哪學(xué)!你管不著!”丁某某的怒氣一點(diǎn)也沒消,反而增加了一點(diǎn)輕蔑。

          “怎么,你收買我的朋友,讓他們不和我玩,他們的事你管得著?”我情不自禁地想起以前的事。

          “那……那是他們自愿的.!”丁某某吞吞吐吐地說,“再……再說,她……她們不喜歡和你一起玩!”

          “怎么不喜歡?我怎么了?你憑什么這樣指責(zé)我!憑什么!!“我指著她。

          下面的同學(xué)都驚呆了。

          “你要怎樣!”丁某某躲了一下腳。

          “我不想怎樣,我只是想討個(gè)說法!不要以為你搶走了我在班上的朋友,就搶的走我外面的朋友!”我背著書包就往外走,心想:終于把話說出來了!真爽!

          我突然醒悟了:我為什么要聽她的?她是我的誰?我做好我自己不就行了?

          對呀!丁某某!我不會再當(dāng)你的傀儡了!永遠(yuǎn)!

        我醒悟了作文 篇4

          幾年前,我曾遇到過一個(gè)人,是她,讓我徹底的醒悟了,她的名字是——春草。

          那個(gè)時(shí)候天真的認(rèn)為學(xué)習(xí)差什么都差,班里發(fā)生的一切壞事都是學(xué)習(xí)差的干的,眼睛看到的一定是真的,是的,小時(shí)候就這么傻傻的認(rèn)為。

          春草是一個(gè)性格孤僻的人學(xué)習(xí)又差又不愛說話,臉上長了許多“麻子”,她身體非常嬌小,夏天穿短袖的時(shí)候,看到她胳膊瘦的像80歲的老太太,瘦的想干柴,身上除了骨頭和一層皮像是什么都沒有了,用一個(gè)字來概括就是“丑”,但正是因?yàn)樗也艔氐椎男盐蛄恕?/p>

          上課時(shí),同學(xué)們在課堂討論的熱火朝天,班里像被炮炸過一樣,但卻沒有說話聲,討論的時(shí)候每個(gè)觀點(diǎn)各不相同,但唯獨(dú)只有一個(gè)人一聲不吭地坐在位子上一動不動的,她是春草,記得那個(gè)時(shí)候,我無意間用余光撇了她一眼,她像是一顆被孤立的小草,當(dāng)時(shí)懵懂的我只心思著,不管了,誰讓她學(xué)習(xí)那么差,一堂課就這么下來了,有到了吃飯的時(shí)間點(diǎn),同學(xué)們雖都坐的端端正正,但心里其實(shí)早就像一頭餓狼似的,迫不及待的想去大口大口的吃飯,只是缺少了兩個(gè)字“下課”,只聽老師一聲令下,同學(xué)們迅速地飛出教室跑到餐廳,身體嬌小的我被擠到了最后面,老師也只能無奈的迸出兩個(gè)字:“慢點(diǎn)”?赏瑢W(xué)們哪還聽得見,早已經(jīng)飛沒影了,在我準(zhǔn)備走出教室時(shí)發(fā)現(xiàn)春草鬼鬼祟祟地看看這個(gè)的書包那個(gè)的書包,當(dāng)時(shí)也沒多想,就奔向了餐廳,美美的吃了一頓。

          當(dāng)走到教室,老師就急沖沖的走過來說:“誰把小明偷學(xué)的20元偷了!”當(dāng)時(shí)的我們還很小,誰的父母都不放心把20元給我們,對于我們這些“沒見過世面的孩子”已經(jīng)是“天價(jià)”,我突然想起春草沒去吃飯,在班里還偷偷摸摸的看別人的書包,況且她學(xué)習(xí)那么差,肯定是她,想完之后覺得自己很是聰明,還暗暗的夸自己:“這么會分析肯定是當(dāng)柯南的料!爆F(xiàn)在想想就忍不住笑出聲來,隨后我便指著春草大聲的說:“殺她,是春草,我們?nèi)コ燥埖臅r(shí)候只有她一個(gè)人在偷偷摸摸的看別人的書包!蔽业难凵窭锍錆M了堅(jiān)定,春草一臉委屈的說:“不,不是我,不是,不是我……”說著春草的眼淚噙著淚水,我至今還記得她那個(gè)樣子像是一個(gè)被拋棄的小孩,老師嚴(yán)肅的說:“這件事情我會明查,一個(gè)人的品質(zhì)真的很重要。”說完之后手服了一下眼鏡框,深深的看了一眼春草。

          幾天后,在我們都快忘了這一件事的時(shí)候,老師說:“這件事情是小明大意了,他把錢放到了柜子里忘了,我們冤枉春草了!彪S后老師還告訴我們春草同學(xué)心很細(xì),她發(fā)現(xiàn)了小明同學(xué)的焦急,變趁著吃飯時(shí)間幫小明找。我羞愧的看了一眼春草,她沖我微微一笑,似乎在用眼神告訴我沒關(guān)系,那是的她真漂亮。

          是春草,一個(gè)不起眼的小姑娘讓我醒悟了。

          原來并不是只有學(xué)校差的才會干壞事,眼睛看到的也不一定真實(shí),從那以后,我似乎變得成熟了許多。

        我醒悟了作文 篇5

          天依舊是那么藍(lán),水依舊那么清,而我可愛單純的蒲公英卻已悄然離世,孤獨(dú)地四處飄蕩,無處安身,想起以前的日子,不禁淚滿盈眶。

          我本身單純可愛,與世無爭,在媽媽的懷抱中長大,憑借風(fēng)姑娘的幫助,過著風(fēng)起風(fēng)落、無憂無慮的生活,但上天似乎嫉妒我這安定的生活,將我卷入這一場無休止的爭斗中。

          這場爭斗源于一場大火。人們?yōu)榱税l(fā)財(cái)、為了生存竟然貪婪地砍伐樹木,破壞森林的生存,以至于手無寸鐵的大自然將所有的怒火發(fā)泄于九死一生的小樹身上,小樹受挫,小草也隨之受傷,就連地上的我也被卷入這無聲無息的大火之中。

          一直到大火蔓延到我全身時(shí),我都在想到底是什么讓我葬身火海?是什么讓人們?nèi)桥俗匀?

          以前,我不知道,但當(dāng)我漂泊在孟婆橋時(shí)全知道了:這其間缺少了一個(gè)比天還高比海還深的詞寬容。如果人們讓寬容進(jìn)入,就不會造成大自然發(fā)怒的沖動,如果小樹寬容大自然的沖動,就不會讓小草純真的心靈爆發(fā),如果小草寬恕小樹的發(fā)怒,就不會讓我這個(gè)與世無爭的蒲公英命喪黃泉.

          普天之下,有多少人能想到寬容,能想到退一步海闊天空,能想到理解別人,去傾聽別人的心聲呢?能想到換位思考,能想到一笑而過之后換來的殘局呢?這些或許只是我的一種幻想,一種虛無縹緲的幻想,因?yàn)樵谖业纳钪形椅丛惺艿綄捜,?dāng)我感受到它時(shí),卻已死在它埋葬的陰影之下。

          也許,我的故事并不感人,并不美麗,但它真實(shí),它真實(shí)的只想告訴人們:學(xué)會寬容別人,學(xué)會寬恕一切,學(xué)會寬恕自己、寬恕別人,不要讓我的悲劇重演。

        我醒悟了作文 篇6

          快樂的暑假在我們緊張的期末考試之后終于來臨了。今天,我們到學(xué)校里老師把“暑假樂園”發(fā)了回來。我一回到家就開始做起了作業(yè)。做著做著我發(fā)現(xiàn)有一道題目是讀古詩猜節(jié)日名,其中一首古詩是這樣的“爆竹聲中一歲除,春風(fēng)送暖入屠蘇。

          千門萬戶瞳瞳日,總把新桃換舊符。”我看到這道題目覺得挺眼熟,但是我還想不起來是什么節(jié)日,于是我就去問媽媽,媽媽聽了我的提問沒有直接告訴我答案,她對我說:“你再去多讀幾遍,如果一遍不行就兩遍,這樣就會有答案了”。

          然后我就按媽媽說的去做,果然,在我的反復(fù)研究下大功告成,我高興地來到媽媽身邊,告訴了好答案。通過今天的學(xué)習(xí)我終于真正明白了什么才叫“讀書百遍,其義自見”這句話的含義。

        我醒悟了作文 篇7

          過了馬路,我明白了!懳

          十字路口正好從左向右。它們就像生活一樣。也許他們是兩條不同的路。一旦出了問題,就沒有回頭路了。

          一個(gè)是亮的,一個(gè)是暗的。每個(gè)人都向往光明,但也許一切都與預(yù)期相悖。這需要敏銳的判斷力,只有正確的選擇才是光明。

          這一次,我醒了,我明白并意識到了它的真正含義

          人生,就是兩條不相交的平行線。來到十字路口的時(shí)候,我很迷茫,因?yàn)槲抑雷约阂ツ睦,也許人生就是這樣。我曾經(jīng)是個(gè)迷茫的孩子,仿佛迷失在森林里,走不出去;現(xiàn)在想振作起來,努力,走出去。

          可能最后都是徒勞,但至少我努力過,追求過,不至于留下遺憾。

          曾經(jīng)的迷茫和無奈,這一刻——過了十字路口,我突然意識到我的目光消失了,因?yàn)槲抑涝撛趺慈プ非螅辉?jīng)的失落,一次次的失意,也就在這個(gè)時(shí)候,仿佛要“撥云見日”,因?yàn)槲覍W(xué)會了更失意,更勇敢;像那些著名的偉人一樣,他們沒有依靠自己的雙手和智慧取得今天的成就,

          他們是

          我膜拜的對象。

          人生跌蕩起伏,有時(shí)恣意泰然,有時(shí)波濤洶涌,我們就如滔滔江海上的一葉扁舟,搖擺不定,這葉扁舟的方向舵,掌舵者就是自己,它緩緩的開向遠(yuǎn)方;有時(shí)一陣風(fēng)就可以把你吹倒,這說明你不是一個(gè)好的掌舵者,只有好的掌舵者,才能駕馭得了這葉扁舟,才能駛向成功的彼岸。

          而我,想成為那個(gè)駛向彼岸的勝者。這需要比常人付出更多的努力。

          這一次,我終于醒悟了。

        我醒悟了作文 篇8

          生活太過匆忙,一個(gè)人忘了生命的樂趣,上帝賜予每個(gè)人生命,只是為了讓每個(gè)人得到快樂,人們隨著社會的進(jìn)步往往忘記了去享受生活。

          房間只剩嘩嘩的翻書聲,漸漸地我到了另一個(gè)世界。一個(gè)披盔掛甲的老頭騎著驢,手持銀劍和風(fēng)車對峙,他對風(fēng)車大聲喝道:“讓我來擊敗你吧!"上帝竟派你來阻礙我的光彩道路,受死吧!"

          "嘩嘩",又是一頁。

          一位年過半百的老頭彬彬有禮的向兩位酒館的仕女鞠躬:“尊貴公爵夫人,請問您尊姓大名?鄙人堂吉柯德昨日剛來到這座城堡,敢問城堡的主人在哪?”兩位仕女見堂吉柯德一本正經(jīng)的樣子,便認(rèn)定是得了什么瘋病,堂吉柯德卻非常恭敬地站在一邊。看到這里,我沉默了一會,又翻開一頁。

          幾個(gè)車夫抬著轎子,那老頭見了,認(rèn)為一定是強(qiáng)盜綁架了什么女公主,便孤身一人和幾個(gè)彪形大漢爭斗下去,一場混戰(zhàn)過后,他一敗涂地。學(xué)著騎士小說中的人禱求愛人的祝福,我癡癡的笑著。

          你一定會覺得:這真是一個(gè)瘋瘋癲癲的怪老頭!

          但你若有真正體會,你會有不同的見解。

          唐吉柯德,他內(nèi)心豐富多彩,他不愿像別人一樣,年過半百就無所事事。他體內(nèi)擁有熱血在沸騰,他的激情早已滲入他的骨髓,他有動力,以致與風(fēng)車爭斗!有夢想,才能和風(fēng)車拼搏!

          黑夜給了我一雙眼睛,我要用它來尋找愛,光明和勇氣!堂吉柯德,他改變了我:只有逆水行舟,才能向前動,才能尋到樂趣,人何必苦苦為了競爭而將生命的樂趣遺忘呢?

        我醒悟了作文 篇9

          東風(fēng)凜冽的刮著,雖說是剛?cè)攵,但寒氣威脅著萬物妥協(xié)。樹上,掛著些尚未掉干凈的梧桐葉,每天掉,卻從未落完。

          人人說冬天美,它是雪白的,它是純潔的。

          我走在人來人往的街道上,心中卻被郁悶填滿。我想留下些許屬于我的痕跡,卻發(fā)現(xiàn)根本沒有我能立足的地方。尖銳的冰告訴我,這不是屬于我的地方。

          回家的路上,我還在疑惑:我,做的究竟是對是錯(cuò);蛟S,世界上根本就沒有對錯(cuò),只是一念之間的事吧。我苦笑。我越是挽留,就越是留不住,就好像沙。抓得越緊,越是要逃走。于是,還不如徹徹底底的放棄,從來沒有過至少要比失去的好。

          到家,躺到了床上,不去想任何事情。我行我是真的厭煩了。成天的學(xué)習(xí)附帶著忍受不了的壓力,那么,干脆放棄好了,反正也學(xué)不好。拼搏、奮斗,我何嘗又是沒想過,可又該如何,沒有成效。每次滿懷信心的嘗試,但還是以悲傷收場。

          罷了,罷了,說不定放棄也不是一件什么壞事。說不定會更好,說不定能找到此生的命運(yùn)、真諦。我不是什么救世主,不是什么英雄。我無法創(chuàng)造出奇跡。我一直活在自己的世界,一直以為我可以改變這個(gè)世界,到頭來才發(fā)現(xiàn),世界這么大卻都改變不了我。

          不經(jīng)意的一瞥,看見紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪在下,有些微涼的感覺。不小心碰到了銳利的尖角,看到血與雪的交匯纏綿,再不肯分開。我忽然明白了。原來,痛苦和純白是分不開的,有著純白的成功定要用艷紅的痛苦融化才能提出精華。

          看著飛舞的雪,飛舞的血,我仿佛看到了曼陀羅。

          在這個(gè)冬天,這個(gè)時(shí)刻,我想到了很多,明白了很多。

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