精選醒悟作文500字3篇
在日常的學習、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家整理的醒悟作文500字3篇,歡迎大家分享。
醒悟作文500字 篇1
醒悟早晨,睜開朦朧的雙眼,看見窗外的陽光碰撞到玻璃,顯得異常美麗。意識中,仿佛今天有什么事要做······果然,媽媽不一會兒就走進我的房間,和藹地說:“欣欣,去看看奶奶吧,她整天都在念叨你呢!”望著媽媽期待的神情,我極不情愿地從嘴巴里擠出來一個低沉的聲音:嗯。12歲,一個花季般的年齡,像一頭茫然的小鹿,徘徊在人生的十字路口,怎會有心情去看望嘮叨的老人,久而久之,就厭煩了。躊躇地跨出家門,思索著待會該怎樣跟奶奶打招呼,該怎樣應付奶奶頗為無聊的話題。走過喧鬧的大街小巷,仿佛這一切都與我無關,仿佛在這我是以“別人”這個稱呼。腳步在這一刻停止,前面是一個大約五六歲的小女孩和一個慈祥老婆婆。小女孩撒起嬌來:奶奶,我的腳走疼了,你背我走嘛!那個老奶奶笑著說:“你這個小頑皮!”說著,就用手臂把小女孩攬上背脊,往前吃力地一步一步地走。婆孫倆的臉緊緊相靠,幸福在小巷中洋溢。陽光似乎也眷顧這婆孫倆,努力地散發(fā)著耀眼的光芒,小女孩和她的奶奶仿佛在這陽光的光環(huán)里演繹著愛的真諦!恍然醒悟,曾幾何時,我的奶奶也用著同樣的姿勢來傳遞這特殊的愛!而現(xiàn)在,我卻抱著極不情愿的心去看望她老人家!無數(shù)懺悔。愧疚涌上心頭。這時,陽光依舊燦爛,照透我的心底,拂去那一絲絲塵埃,變得純凈無暇。懺悔。愧疚變成感恩,迎著陽關疾步向奶奶家走去,此刻的我,已經(jīng)剖析愛的真諦,并得到進一步的升華!希望一切為時不晚!
醒悟作文500字 篇2
樹葉總會記得是大樹撫養(yǎng)了它,即使它已經(jīng)站在了生命的邊緣;花兒總會記得是土地滋潤了它,所以,即使離開了這個人世,也要給土地一些芳香;我們總會記得是父母養(yǎng)育了他,可我們是否感恩父母給予我們生命呢?
“哇哇哇……”一陣撕心裂肺的哭聲傳入耳朵,有兩個人既興奮又心痛。
“媽媽。你教我寫字嘛!我想寫字!”
“好好好!八凉M臉洋溢著幸福的笑容。
“哎呀,我跟你講過多少遍了,叫你這個東西不能放在課本旁邊,應該放在柜子里。真是笨蛋一樣的,搞不拎清!
你開始暗自神傷。
雖如此,卻愛意未減。
“小飛,你去洗一下碗啊!”因為正是農(nóng)忙時節(jié),您實在沒空騰出雙手。
“不,我不去,我還要看電視呢!別煩我!”“你又不是沒有手,你不會自己去洗啊!闭措娨暼朊缘奈,絲毫未察覺你的繁忙,只顧著變本加厲的吼叫著。擾了我的電視劇,到廚房找你算賬。
如此一想,就直奔廚房,興師問罪去。
一進廚房,呆了。眼前似乎出現(xiàn)了一個陌生人:衣著有些凌亂,身影瘦小,又隱約見著蓬松的頭發(fā)上零零散散的有了幾根白發(fā)。此刻,才發(fā)覺您已經(jīng)有些老意,我的長大,我的無知,我剛才的冒犯,忽然一股腦兒涌來,心頭酸楚。
“小飛,來了。”你見我的到來,親切地叫著。
“嗯!
“去把地掃一下。”
“哦!
“算了,你還是看電視去吧,媽媽去掃!
“不,我去掃。”
您露出欣慰的笑容。
天下的母親就是這樣:無論自家的孩子犯了多大的錯誤,有多么傷她的新,只需要孩子一句話,一點點行動,她就能原諒孩子。
記住,心懷感恩,讓身邊的人幸福,永遠不會嫌晚。
醒悟作文500字 篇3
我有一個好朋友,她叫小潔,學習成績非常好。但她總愛亂扔垃圾在地上。
在一個陽光明媚的上午,我和幾個朋友到小潔家去玩。剛到她家,熱心的'小潔就端來水果:有西瓜、香蕉、蘋果,大家有說有笑的吃起水果來。小潔的壞毛病又犯了——果皮隨手亂扔。我看著她說:“小潔同學,愛護環(huán)境人人有責!”小潔對我笑笑說:“沒事,在我家沒人會說的,吃吧!蔽覠o語。
大家提議玩抓人的游戲,我們玩的正高興時,突然聽到嘭的聲響,有人摔倒了,我趕緊停下來查看,只見小潔踩到自己扔的西瓜皮,摔了個仰面朝天,疼的呲牙咧嘴的。生氣的說:“誰扔的果皮?”我哈哈大笑起來,學著小潔說:“誰扔的果皮,讓小潔同學拿冠軍呢?”小潔的臉紅了,應該是想起果皮是自己丟的了。我趕緊走過去扶起小潔,并利用這個機會勸說小潔:“小潔,自作自受了吧!如果這果皮在公共場所滑倒老人和孩子,那么后果不堪設想,也許你們家又要承擔大筆的醫(yī)藥費用,而且受害的人會很痛苦,對吧?其實,文明只差一步,不論在哪兒,我們多走幾步路,把果皮丟到垃圾桶里,不但環(huán)境干凈優(yōu)美,更不會讓果皮傷害到別人!
通過剛才的摔跤和聽了我的勸說,小潔幡然醒悟了,她堅定地說:“謝謝你曉蓉,我以后再已不會亂丟果皮了。”
點評:文章開頭簡而得當。通過人物的語言、動作描寫來襯托人物心情,十分藝術化。小作者用詞準確、嚴密,語言平實自然,善于捕捉恰當?shù)臅r機勸說同學,讓同學小潔能幡然醒悟改正缺點。文章情節(jié)生動,有波瀾,讀起來深受教益。
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