倒霉的星期天作文

倒霉的星期天作文

　　倒霉的星期天1

　　我背著書(shū)包，精神慌忽的望著人來(lái)人往的街道，仿佛已經(jīng)忘記了自我，忘記了還生活在世界上。一陣汽車的急剎聲頓時(shí)傳入了我的耳邊，使我從世界以外的地方喚了回來(lái)，至于當(dāng)時(shí)司機(jī)所充滿憤怒的話，我遺忘的一干二凈�？墒切瞧谖逅�發(fā)生的事情使我歷歷在目。

　　星期五，上完體育棵，我像往常一樣收拾書(shū)包回家，可就在這是意想不到的事情發(fā)生了，我搜了搜書(shū)包發(fā)現(xiàn)書(shū)包里英語(yǔ)老師讓我們班買書(shū)的錢(qián)不見(jiàn)了，就在這是我的心有了前所未有的緊張和傷心，我即時(shí)將這件事告訴了班主任老師，班主任老師聽(tīng)后十分著急，因?yàn)橹灰�錢(qián)沒(méi)找到就意味著我要墊錢(qián)，而我家并不是很寬裕，向爸爸媽媽要錢(qián)，肯定免不了一場(chǎng)挨麻，我的心仿佛如熱鍋上的螞蟻般，可列只淚望心里流，此時(shí)的我是多么的恨那位偷錢(qián)的同學(xué)。

　　回家的路上，天色特別的黑，時(shí)間才四點(diǎn)半，就變的灰蒙蒙的，天隨并不是很冷，但是從地下散發(fā)出來(lái)的熱氣卻使人心情煩躁，此時(shí)我的心情比考試考0分還要煩躁不安，腳下踢著幾塊石頭，仿佛那石頭便是那偷東西的小偷，使我充滿憤怒。

　　此文，我想對(duì)那位偷錢(qián)的同學(xué)說(shuō)：“不管你在哪兒，都請(qǐng)你記住，那些錢(qián)是每一個(gè)同學(xué)父母的血汗錢(qián)，請(qǐng)你還給他們，也許在你背后有著難言的苦衷可是那是不正規(guī)的錢(qián)啊！請(qǐng)不要錢(qián)玷污了你的人格！

　　倒霉的一天2

　　今天是個(gè)不幸的日子，厄運(yùn)一度地纏繞著我。

　　從我第三節(jié)課開(kāi)始對(duì)我使用厄運(yùn)。倒霉！第三節(jié)課，老師發(fā)了以考許久的試卷，我一看，得了９６分，一看錯(cuò)題，立刻感到眩暈。應(yīng)該圖上距離比實(shí)際距離就叫比例尺，它寫(xiě)實(shí)際距離比圖上距離就叫比例尺，我竟也打勾，還有一個(gè)，錢(qián)數(shù)我以為是單價(jià)，哪知是總錢(qián)數(shù)，不早說(shuō)，暈。

　　上課了老師講解試卷，我聽(tīng)老師講我錯(cuò)題時(shí)，說(shuō)“有的人”我深知我是其中一員，十分慚愧，正慚愧中，又被罰站！大概因?yàn)閼M愧入迷，或錯(cuò)得離譜，最有可能是我迷眨著眼，有睡眼朦朧之覺(jué)，老師以為我睡覺(jué)，而且還錯(cuò)那兩題，怒火中燒，所以罰我站站在墻角，看別人傳來(lái)不屑的目光，丟人呀！

　　第四節(jié)課，改練習(xí)冊(cè)，我紅筆放在家里忘帶，幸好有羅云幫忙改，但是第一題就錯(cuò)了，羅云拿去改，錯(cuò)了怎好打勾，伸出手遮挽時(shí)，不幸被老師看到，說(shuō)我動(dòng)來(lái)動(dòng)去，被老師臭罵一頓！

　　同伴們都說(shuō)我倒霉，我說(shuō)“：不是我不明白，是世界變化太快，考好還罰站，這世界太慘，悲催��！”（那是不知任何原因）唉，問(wèn)今天誰(shuí)最倒霉？舍我其誰(shuí)？唉！嗚嗚！（哭聲）

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