星期天的作文【精華3篇】
在生活、工作和學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的星期天的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
星期天的作文 篇1
我和爸爸媽媽一起去新城區(qū)看美麗的音樂噴泉，讓我終生難忘。
早晨，太陽火辣辣地照著大地，人們都坐在樹下乘涼，小鳥在樹枝上有氣無力的叫著，小貓熱得趴在地上喵喵直叫，小狗趴在陰涼地方伸著舌頭，喘著粗氣。我在家里對媽媽說：“媽媽，今天晚上8點到10點有一場音樂噴泉，您和爸爸能不能帶我去新城區(qū)的音樂噴泉玩呀！”媽媽回答：“好呀，晚上八點我們準時去新城區(qū)！”“耶，太棒了！媽媽萬歲！”我高興得連蹦帶跳。等爸爸回來了，我對爸爸說：“爸爸爸爸，媽媽答應你們帶我去音樂噴泉玩！”“好，好，去！”爸爸笑著對我說。
中午吃完飯，我睡了一個午覺，養(yǎng)足了精神去玩。到了晚上8點，天空中有無數(shù)顆小星星在閃爍，對我們擠弄著眉眼，月亮叔叔帶著睡帽，昏昏欲睡。終于，我們到了新城區(qū)的.音樂噴泉。音樂噴泉，原來是從音箱里播出了優(yōu)美的音樂，五顏六色的燈光打在水柱上，像一座彩虹，有黃色、綠色、藍色、橙色、紅色……水柱會隨著音樂的音量大小忽強忽弱，忽高忽低。水柱散開的時候，像一朵綻放的美麗花朵；而水柱聚攏在一起時，像一朵含苞待放的花苞。在大人們陶醉在優(yōu)美的音樂中時，我們孩子趁機鉆進五顏六色的水柱中，我們的歡笑聲和尖叫聲在空中回響……家長們見了便拿起照相機“咔咔”地拍照留念。盡管我們的衣服都濕透了，但我們很開心。
這個星期天真有趣呀！
星期天的作文 篇2
一道流星劃過夜空，在一剎那間，它告訴了我美麗的東西只有一瞬間才能體現(xiàn)出那種美。
勤勞之美體現(xiàn)于努力勞動中；友誼之美體現(xiàn)于互幫互助中；謙讓之美體現(xiàn)于大氣大度中；運動之美體現(xiàn)于活潑開朗中······就在那一天，我明天了什么才是最美。
“呼呼呼”北風猛烈地吹著，那是一個星期天，本來我們家是準備去郊游的，沒想到事與愿違，這幾天溫度驟然下降十幾度，世界冷得就像個冰窟窿，窗外茫茫白雪覆蓋了整個小區(qū)，仿佛滴水成冰，一片雪白，好似給大地穿上了一件厚厚的白棉襖，街道凍成水晶，河流凝固成冰。
如此寒冷的天氣，我們不得不取消了原本的計劃，改成了在小區(qū)內(nèi)玩雪，爸爸本來很不愿意，但最后在我的軟磨硬纏下還是屈服了。
一出大門，和想象中完全不一樣，本以為路上會白雪皚皚，我們就可以盡情地堆雪人，打雪仗，但眼前的一切卻不是這樣，道路幾乎沒有被白雪覆蓋的痕跡，仿佛雪從來沒有光顧過這里，這是怎回事？正在疑惑不解時，不經(jīng)意間我的余光掃到了一位年長的老人手持掃把正在不停地掃雪，那一刻一股沖勁，就要和這位長者一起為道路鏟除積雪。
我順手拿起架在門口的掃把，跑到人行道上賣力地掃雪，原來掃雪不是一件輕松的'事情，不做不知道，一做真是頓時明白了老人的艱辛，這時爸媽也一起加入了這個鏟雪的隊伍。不知不覺，我的手已經(jīng)凍得麻木了，幾乎要僵掉了，抬頭一看，爸爸手拿鏟子，不一會兒就清干凈了好大一片積雪，我的媽媽也不甘失落，拿著木棍敲擊地上的凍冰塊，我是心有余而力不足�？粗麄冞@么賣力，我立即招兵買馬，搬來了小區(qū)里的好伙伴們一起加入到清掃積雪的隊伍中。在一陣陣“嘿咻嘿咻”之后，原本好似冰雕的小區(qū)，頓時被我們合力清理干凈了。
我們一家看著干凈明亮的人行道，心里暖洋洋的，熱乎乎的。那位長者拼命地感謝我們，感謝我們幫助小區(qū)清掃路面，給來往的過路人帶來方便。
也許就是這樣，一家人默默地為著我們居住的地球辛勤勞作，這不也正是流星之美嗎？就在那個充滿勤勞，歡快，喜悅，勞累的星期天，我明白了結果往往不是最美麗的，而過程才是，過程中閃現(xiàn)的晶瑩光澤是最美的象征。
星期天的作文 篇3
緊張了五天的學習生活結束了，終于盼來了快樂的星期天�？墒牵恢裁磿r候開始，我的星期天已不再令人快樂，它帶給我的是更多的煩悶和苦惱。
放學回家，我本想痛痛快快地看一下電視，讓繃緊了一星期的大腦放松一下�？墒欠旁谂P室里的電視上的插頭不知何時已被爸爸拔掉了，爸爸上班時還把我從臥室里趕出來了，并把房門鎖上了�？措娨暤膲羰菆A不成了。我想偷偷地溜走，到外面找小朋友玩，可是再怎么小心，我這只小頑猴還是逃不出媽媽的`手掌心。媽媽兩眼一瞪，我不得不乖乖回到寫字臺前，坐在寫字臺前，我越寫越感到無趣，身子一歪便趴在寫字臺上睡著了。我做了一個夢，夢見我和月亮姐姐在她的御花園亭閣玩溪水，真是開心的不得了。臨走前，月亮姐姐送我一根魔杖，說魔杖能給我?guī)硇腋：涂鞓�，�?qū)走一切煩惱。然后，月亮姐姐吹了一陣風把我送了回來。
“玲玲，玲玲，你樂什么呢？作業(yè)做好了嗎？”我被催促聲驚醒了，我坐起來趕緊寫作業(yè)，可是當我手忙腳亂地把作業(yè)寫好以后，爺爺在那邊喊我畫畫，媽媽還拿來一大堆書讓我看。
唉，這真是一個煩惱的星期天。
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