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快樂的星期天作文（共4篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的快樂的星期天作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
快樂的星期天作文 篇1
吃完早飯，姨媽帶我、媽媽，外公、外婆去植物園轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。
剛一下車，我就迫不及待地拿出滑板。來到植物園里，扶著媽媽學(xué)了起來，我先登上一只腳，在媽媽的幫助下緩緩地登上了第二只腳，慢慢地晃動兩腳，滑板開始動了。我很緊張，好像一喘氣都會掉下來。沒滑幾步，就“啪”一下，掉下來了，一看，人沒事，滑板早翻車了！
我不怕，又一次登了上去，這次進(jìn)步了許多，雖然還滑不快，但我已經(jīng)抓著媽媽滑了很遠(yuǎn)了，剛想松手，前面蹦出來一群人，我沒有心里準(zhǔn)備，又掉了下來。這次不只嚇壞了，那群人也嚇得呆住了，我們誰都不敢走，還是媽媽把我先拉過去了。
又學(xué)了幾次，終于能輕輕拉著媽媽的手滑很久了，但就是松不了手。媽媽老讓我分心，一會兒讓我看花，一會兒讓我看樹，一會兒讓我看草！我一氣之下，大叫“閉嘴，我眼睛用不過來了，讓我專心滑會好不！”結(jié)果這么一喊又差點來了個“大馬趴”。
實在太累了，我就和媽媽滑到一叢迎春花旁，賞起花來了。盛開的迎春花有六個花瓣，金黃金黃的，直接開在沒有一片葉子的枝干上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去象一堆枯木中閃爍的小星星；走近瞧這些小星星的花苞卻是紅色的，細(xì)看金黃色的花瓣背面也有星星點點的紅色，真好看！
賞完花，我又學(xué)了起來，沒多一會兒，我終于松開了媽媽的手。我松開手了，我松開手滑了一段，雖然這一段很短很短，但卻是我努力的'結(jié)果，可尾巴剛翹起來，就來了個結(jié)實的“大馬趴”，我不禁大叫一聲“蒼天呀，誰來教教我！”
快樂的星期天作文 篇2
星期天下午，媽媽去邵俊逸家還輪流日記本，我一個人在家極不情愿地做第一單元的數(shù)學(xué)試卷。過了一會兒，媽媽回來了，她興奮地說：辰辰，今天是邵俊逸的生日，他媽媽邀請你去他們家吃晚飯。你趕緊把作業(yè)做好，他媽媽二十分鐘后就來接你。我一聽，高興極了，全身每個細(xì)胞都緊張起來，生怕他媽媽來了我還沒做完。真奇怪，原來看著象螞蟻一樣討厭的數(shù)字，現(xiàn)在都變成了快樂的小精靈，不一會兒就做了半張試卷。邵俊逸媽媽已經(jīng)在大門口等我了
太陽公公露出了久違的笑臉，仿佛也來參加邵俊逸的'生日似的。。我們在加貝門口等來了夏沛桐，一起去邵俊逸家，不一會兒，邵語涵和徐一民也來了，大家一起玩游戲。先是玩吹泡泡，接著打羽毛球，還玩了捉迷藏
我們玩得正高興，最激動人心的時刻到了，邵俊逸把九支蠟燭插在蛋糕上，他許了個愿，許好愿后，我們幫他一起吹蠟燭，接著就開始吃美味的蛋糕了，好象這蛋糕也特別甜。
和同學(xué)一起過生日真開心呀！
快樂的星期天作文 篇3
今天是星期天，窗戶外有許許多多的小鳥，有的在樹枝間跳躍，有的在嘰嘰喳喳的好像唱歌一樣。我把窗簾拉開，呀！太陽公公正對我笑呢！
吃完早點，我興沖沖的跑進(jìn)書房，拿起我最喜愛的`《名人成才故事》看。我看到一篇有關(guān)與居里夫人的故事，我被感動了。居里夫人出生在一個貧窮的教師家庭，貧窮的生活使她變的非常堅強也很愛學(xué)習(xí)。有一次，她的姐姐和同學(xué)在做游戲，居里夫人一動也不動的專心學(xué)習(xí)，根本沒看見。居里夫人的姐姐和同學(xué)想試一試居里夫人是否專心學(xué)習(xí)，就在居里夫人的身后搭了一座“板凳樓”只要輕輕一動“板凳樓”就會倒下，可是居里夫人一本書看完了“板凳樓”還沒有倒。經(jīng)過居里夫人的努力學(xué)習(xí)得到了回報，她獲得不少的名譽。我心想：我也要努力學(xué)習(xí)，做一個對社會有用的人。
這本《名人成才故事》讓我學(xué)到了不少的知識。我就這樣過了一個快樂的星期天。
快樂的星期天作文 篇4
星期天的早晨"天氣晴朗“風(fēng)和日麗，我和爸爸媽媽決定去昌吉廣場放風(fēng)箏 風(fēng)箏的種類真多呀！有蝴蝶的‘飛機(jī)：孫悟空/三角的、讓我眼花繚亂
廣場上放風(fēng)箏的人可多了“有站著放的、坐著放的;人們一手拿著線軸“一手拉著長線眼睛緊緊地盯著自己放飛的風(fēng)箏
高空中。一個，孫悟空‘風(fēng)箏和一個;飛機(jī)‘風(fēng)箏正在比賽。只見：飛機(jī)。越飛越高’馬上就要超過/孫悟空,了,孫悟空/的主人也不甘示弱’不停地放著線軸上的線"這里觀看的人很多個個仰面朝天"說笑著'議論著
我和爸爸/媽媽也在放風(fēng)箏“我們放的是;彩色三角“風(fēng)箏。在爸爸的指導(dǎo)下’我們的;彩色三角。很快就飛了上去。而且越飛越高，
正當(dāng)我欣賞著;彩色三角’時。忽然感到線緊了許多'啊，原來是我的：彩色三角。還要往高飛了我馬上放線、放著放著、手中的線又松了原來‘這是我的`"彩色三角'又在告訴我它要停下來欣賞一下放風(fēng)箏的人們”
突然’我的風(fēng)箏線在抖，。彩色三角”你要干什么？有位小朋友跑過來對我說’"大哥哥“咱們的風(fēng)箏打架了，，我不解地問、'你怎么知道的？。小朋友就給我講了起來“后來"在爸爸的幫助下/我和小朋友纏在一起的風(fēng)箏終于解開了‘我的、彩色三角“又平平穩(wěn)穩(wěn)的飛了起來”
這時,我跟媽媽說“"放風(fēng)箏的感覺真好。,媽媽說’、放風(fēng)箏的好處多著呢�。∷坏且环N娛樂、還能健身鍛煉四肢;改善視力：好處很多/我高興極了"這真是一個快樂的周末！下個周末還來廣場放風(fēng)箏、
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