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星期天作文【薦】
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編為大家整理的星期天作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
星期天作文1
我經(jīng)常和住在遠(yuǎn)方的哥哥、姐姐通信,可信件的傳送速度太慢了,要一個(gè)多星期才能收到。不過(guò)最近,我聽說(shuō)有種通過(guò)計(jì)算網(wǎng)絡(luò)來(lái)傳送的——電子郵件,速度很快,而且不易丟失,準(zhǔn)確無(wú)誤。發(fā)電子郵件也不用跑到郵局去,只要在家坐在電腦旁就能完成?稍趺窗l(fā)電子郵件呢?正好,今天是個(gè)星期天,我便找爸爸來(lái)教我這門本領(lǐng)。
打開電腦,爸爸一邊操縱著鼠標(biāo),一邊給我講發(fā)電子郵件的具體步驟。與此同時(shí),爸爸還告訴我,電子郵件也叫“伊妹兒”。哈!好新奇的.名字。我好奇地盯著熒光屏,認(rèn)真地學(xué)著?窗职值膭(dòng)作挺熟練,我則感覺(jué)特別簡(jiǎn)單。一會(huì)兒,我就迫不急待地要試試了。在爸爸的指導(dǎo)下,我先打開了Outlook Express(電子郵件收發(fā)器),再點(diǎn)開了工具欄上的“新郵件”。我看著屏幕上只有幾個(gè)小格子,得意極了,還小嘀咕著:“小菜一碟兒,幾下就能搞定!边呎f(shuō),我邊在“收件人”那欄中打上了我哥哥的名字“林林”!板e(cuò)了!這兒該打他的地址……”爸爸連忙給我糾正?晌也恢獮樯,還沒(méi)等爸爸說(shuō)完就接到“知道了!知道!剛才是一時(shí)糊涂了,這回就看我的吧!”我在那兒重新打上了“山東省煙臺(tái)市……”,并看了爸爸一眼,似乎在告訴他:這次對(duì)了吧!“你又錯(cuò)了!這兒要打的是‘伊妹兒’地址!卑职忠膊唤o我一點(diǎn)面子,第二次給我糾正。我也不敢再錯(cuò)了,一絲不茍地把“伊妹兒”地址打了上去,總算是對(duì)了。接著,我又打上了這封電子郵件的題目,以及我要告訴林林哥哥的話。OK!這封電子郵件可以發(fā)送了。不過(guò),白底黑字,我覺(jué)得不太美觀,哪怕中間插得有小圖片,或者是有彩色的“信紙”就好了!我正準(zhǔn)備向爸爸詢問(wèn),可又一想:不行!這次可得讓爸爸瞧瞧我的厲害。但怎么才能插入背景呢?我在屏幕上東尋西找,搞得手忙腳亂。在我最尷尬的時(shí)候,突然想起了在“Word”文檔里插入背景是點(diǎn)菜單欄中的“格式——背景”,也許這個(gè)也一樣吧!我試了試,果然不出我所料,插入背景成功了。爸爸微笑著說(shuō):“看來(lái)你還是不笨嘛!下面我就看你的了。”有了爸爸這句話,我“三下五除二”,一會(huì)兒工夫就把這封“伊妹兒”發(fā)送出去了,F(xiàn)在,我就等待著哥哥的回件啦!
下午,我又打開電腦,收郵件時(shí),驚奇地發(fā)現(xiàn)了林林哥哥的回件。這么快?我簡(jiǎn)直不敢相信?茖W(xué)的力量就是強(qiáng)大,不得不讓我佩服。
星期天作文2
我經(jīng)常和住在遠(yuǎn)方的哥哥、姐姐通信,可信件的傳送速度太慢了,要一個(gè)多星期才能收到。不過(guò)最近,我聽說(shuō)有種通過(guò)計(jì)算網(wǎng)絡(luò)來(lái)傳送的?電子郵件,速度很快,而且不易丟失,準(zhǔn)確無(wú)誤。發(fā)電子郵件也不用跑到郵局去,只要在家坐在電腦旁就能完成?稍趺窗l(fā)電子郵件呢?正好,今天是個(gè)星期天,我便找爸爸來(lái)教我這門本領(lǐng)。
打開電腦,爸爸一邊操縱著鼠標(biāo),一邊給我講發(fā)電子郵件的具體步驟。與此同時(shí),爸爸還告訴我,電子郵件也叫“伊妹兒”。哈!好新奇的名字。我好奇地盯著熒光屏,認(rèn)真地學(xué)著?窗职值膭(dòng)作挺熟練,我則感覺(jué)特別簡(jiǎn)單。一會(huì)兒,我就迫不急待地要試試了。在爸爸的指導(dǎo)下,我先打開了OutlookExpress(電子郵件收發(fā)器),再點(diǎn)開了工具欄上的“新郵件”。我看著屏幕上只有幾個(gè)小格子,得意極了,還小嘀咕著:“小菜一碟兒,幾下就能搞定。”邊說(shuō),我邊在“收件人”那欄中打上了我哥哥的'名字“林林”!板e(cuò)了!這兒該打他的地址……”爸爸連忙給我糾正?晌也恢獮樯,還沒(méi)等爸爸說(shuō)完就接到“知道了!知道!剛才是一時(shí)糊涂了,這回就看我的吧!”我在那兒重新打上了“山東省煙臺(tái)市……”,并看了爸爸一眼,似乎在告訴他:這次對(duì)了吧!“你又錯(cuò)了!這兒要打的是‘伊妹兒’地址!卑职忠膊唤o我一點(diǎn)面子,第二次給我糾正。我也不敢再錯(cuò)了,一絲不茍地把“伊妹兒”地址打了上去,總算是對(duì)了。接著,我又打上了這封電子郵件的題目,以及我要告訴林林哥哥的話。OK!這封電子郵件可以發(fā)送了。
不過(guò),白底黑字,我覺(jué)得不太美觀,哪怕中間插得有小圖片,或者是有彩色的“信紙”就好了!我正準(zhǔn)備向爸爸詢問(wèn),可又一想:不行!這次可得讓爸爸瞧瞧我的厲害。但怎么才能插入背景呢?我在屏幕上東尋西找,搞得手忙腳亂。在我最尷尬的時(shí)候,突然想起了在“Word”文檔里插入背景是點(diǎn)菜單欄中的“格式?背景”,也許這個(gè)也一樣吧!我試了試,果然不出我所料,插入背景成功了。爸爸微笑著說(shuō):“看來(lái)你還是不笨嘛!下面我就看你的了。”有了爸爸這句話,我“三下五除二”,一會(huì)兒工夫就把這封“伊妹兒”發(fā)送出去了,F(xiàn)在,我就等待著哥哥的回件啦!
下午,我又打開電腦,收郵件時(shí),驚奇地發(fā)現(xiàn)了林林哥哥的回件。這么快?我簡(jiǎn)直不敢相信?茖W(xué)的力量就是強(qiáng)大,不得不讓我佩服。
星期天作文3
這個(gè)星期天,我和往常一樣起了個(gè)大早。我輕輕的推開窗戶,和曛的微風(fēng)從窗口吹進(jìn)來(lái)。幾縷朝陽(yáng)給玻璃窗鍍上了一層金色。呵今天的天氣可真好,我一會(huì)兒可以去放風(fēng)箏了我在心里盤算著,為了掙表現(xiàn),我一最快的速度洗簌完畢,吃過(guò)早飯,便走進(jìn)書房專心致志的做起作業(yè)來(lái)。
做完作業(yè),我連蹦帶跳地來(lái)到媽媽的跟前,笑嘻嘻地問(wèn):“媽媽,我可以去玩嗎?”不出我所料,媽媽頭一句便問(wèn):“你的作業(yè)做完了嗎?”“沒(méi)有做完還敢向你母親大人提這樣的要求?我俏皮的說(shuō)。媽媽的臉上立刻浮起了一絲微笑,不過(guò)她的笑容很快便收住了。 “你今天的課外書看了嗎?”媽媽接著問(wèn)道!斑沒(méi)有呢!蔽也挥傻耐铝送律囝^。 “那你還不快去看!”媽媽一本正經(jīng)的說(shuō)。
沒(méi)有辦法,我只好垂頭喪氣地回到書房,心不在焉地完成這件每:天必須列行的公事,我的兩眼盯著書本,腦子里去充滿了電視中那一部部精彩有趣的動(dòng)畫。“嘀......嗒......嘀......嗒......”墻上的掛鐘今天似乎走得特別的慢,老半天也沒(méi)有見(jiàn)分針走完一圈。樓下不時(shí)傳來(lái)小伙伴的嬉戲打鬧聲,我是多么的羨摹他們。多想馬上加入他們的行列啊!好不容易才熬夠了一個(gè)小是,我如釋重負(fù),我“騰”的'從座位上站起來(lái),長(zhǎng)長(zhǎng)的吁了口氣,興沖沖的來(lái)到媽媽的跟前,滿懷希望地問(wèn):“媽媽,課外書我已經(jīng)讀完了,這下我該出去玩了把3沒(méi)想到媽媽把臉一沉,嚴(yán)肅地說(shuō)你這孩子,成天就知道玩。
轉(zhuǎn)眼小學(xué)都快畢業(yè)了,還不知道用功,看來(lái)你是不想上重點(diǎn)中學(xué)了。我戰(zhàn)戰(zhàn)兢井地站在一旁,不知該說(shuō)什么才好。這是,在一旁沒(méi)插話的爸爸開口了:“我看你也真是的,咱家微微畢竟還是個(gè)十來(lái)歲的孩子,怎么不愛(ài)玩?我看你這樣讓她成天泡在書堆里,她以后非成為一個(gè)書呆子不可!本褪牵褪。我趕緊附和。雖然有爸爸說(shuō)好話,媽媽也沒(méi)有絲毫要讓步的意思。你看人家隔壁的李小麗多乖,每門功課都不錯(cuò),樣樣競(jìng)賽拿第一,獎(jiǎng)狀都快帖滿墻壁了,人家將來(lái)準(zhǔn)是考大學(xué)的料。媽媽又嘮叨開了。 “這些,我都知道”。我有些不耐煩地說(shuō)。
“知道,那還不趕快去復(fù)習(xí)公功課”。媽媽的音調(diào)一下子提高了八度。我知道媽媽的話是沒(méi)有任何商量的余地的,只好奉命行事。我剛一轉(zhuǎn)身,她又嚷開了:“今天,你必須把第二單元的語(yǔ)文套餐和數(shù)學(xué)套餐全部做完。“恩,知道了!蔽覛夂艉舻貞(yīng)了一聲,頭也不回的往書房走去。此時(shí)此刻,我感覺(jué)自己雙腳象灌了鉛似的,仿佛有千斤重。唉,看來(lái)這個(gè)星期天已經(jīng)不屬于我了,我真苦悶!
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