星期天作文

星期天作文(經(jīng)典4篇)

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的星期天作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

星期天作文 篇1

　　星期天，天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云。吃過(guò)早飯，媽媽帶我去靈湖玩。在路上，我看見(jiàn)了一座座高樓大廈，我和媽媽邊走邊說(shuō)，不知不覺(jué)得就到了靈湖。

　　哇！好多人啊！真是人山人海，那里鮮花盛開，綠樹成蔭。我和媽媽也被擠進(jìn)了來(lái)來(lái)往往的人群中。小朋友們有的在玩蕩秋千。滑滑梯，老鷹捉小雞……玩的.游戲可多了。就在這時(shí)，我還看見(jiàn)新娘在拍照呢！靈湖真是風(fēng)景優(yōu)美啊！

星期天作文 篇2

　　星期天，外面下著雨。我想吃面條，可又不想出去買，怎么辦呢?我一下子就想起家里有一臺(tái)面條機(jī)，用它做面條不行嗎?于是，我和媽媽開始動(dòng)手，媽媽先把面粉和成面團(tuán)，我把大面團(tuán)變成小 面團(tuán)，放到面條機(jī)上，轉(zhuǎn)動(dòng)手把，我使出九牛二虎之力才做好一小塊面皮，為了吃面條，我只能繼續(xù)壓皮，把面皮壓過(guò)幾次后，它變得有些硬了，這時(shí)才能放到面條齒輪上，我已經(jīng)是滿頭大汗了，真不 容易啊!當(dāng)我再次轉(zhuǎn)動(dòng)手把的時(shí)候，長(zhǎng)長(zhǎng)的面條出來(lái)了，我高興地跳了起來(lái)，也不覺(jué)得累了，那長(zhǎng)長(zhǎng)的面條就像女孩長(zhǎng)長(zhǎng)的.頭發(fā)。

　　媽媽用我親手做的面條，給我做了一碗香噴噴的雞蛋面，吃著自己勞動(dòng)的果實(shí)，心里美極了。

　　這是我第一次做面條，這個(gè)星期天是我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的。

星期天作文 篇3

　　又到星期天了，我們家的星期天總是那樣幸福、充實(shí)。

　　星期天上午，我們七手八腳地大搞了一下室內(nèi)衛(wèi)生，到了下午，我們一家圍在圓桌旁包餃子。爸爸把面和好，奶奶把肉餡做好，我們就開始包了。爸爸搟面皮，媽媽、奶奶和我包，媽媽包的又快又好，先放上了適量的餡，在餃子兩邊一捏，中間一捏，一個(gè)餃子包好了。我照媽媽的樣子做，先放餡，兩邊一捏，不好，中間的餡被擠出來(lái)了，我趕緊拿一塊新皮補(bǔ)上，總算包好一個(gè)，我不想再包了，媽媽看出了我的心思，說(shuō)：“萬(wàn)事開頭難，包餃子也一樣，如果做事才做了一半就半途而廢，那你什么也做不好”。經(jīng)媽媽一說(shuō)，我才回心轉(zhuǎn)意。一會(huì)，餃子包好了，媽媽把一盤餃子倒進(jìn)了鍋里，不一會(huì)兒，餃子煮好了，一盤香噴噴的餃子被媽媽端了上來(lái)，我吃著自己動(dòng)手包的'餃子，心里樂(lè)滋滋的。

　　夕陽(yáng)西下，餃子被我們一掃而光，我家的星期天就是這樣幸福、充實(shí)。

星期天作文 篇4

　　駕一葉扁舟，在茫茫大海上航行時(shí)何等的苦啊，以此比學(xué)海之苦真是形象而深刻。頭懸梁，錐刺股，鑿壁偷光，程門立雪……在知識(shí)的海洋上自古以來(lái)就是以苦作舟，苦不堪言。

　　伙伴們常說(shuō)：“學(xué)生時(shí)期是一生最苦的階段。確實(shí)在理。清晨，聞雞起舞，迎著晨風(fēng)操練，伴著晨曦涌讀的是學(xué)生；晚上，更深靜夜，挑燈苦戰(zhàn)的也是學(xué)生。

　　隨著一年年的升級(jí)，一次次的升學(xué)，同學(xué)中患近視眼的人在逐漸增長(zhǎng)，近視度也不斷加大，同時(shí)，這是何等的苦��！

　　自在安靜的課堂上，大腦隨著老師的講解不停的轉(zhuǎn)，眼看、耳聽(tīng)、心記、全神貫注，不得松懈。

　　為了一道沒(méi)解出的.題，急的抓耳撓腮，下了課還在思考著難點(diǎn)，疑點(diǎn)，甚至吃不下飯，睡不著覺(jué)……考試成績(jī)上不去，各方面的壓力便隨之而來(lái)……真是“衣帶漸寬，終不悔，為一堂的人憔悴” 苦不勝言。

　　學(xué)習(xí)中的苦難以盡言。然而，學(xué)習(xí)中的樂(lè)卻更多。

　　當(dāng)你經(jīng)過(guò)艱難的思索，推理，最后解出一道難題時(shí)，會(huì)喜形于色；當(dāng)你在學(xué)習(xí)中取得優(yōu)良成績(jī)時(shí)，會(huì)感到由衷的喜悅；當(dāng)你運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)，在生活中解決了實(shí)際問(wèn)題時(shí)，會(huì)樂(lè)在其中。學(xué)習(xí)本身包含著權(quán)大的樂(lè)趣。凡是愛(ài)學(xué)習(xí)，刻苦攻讀的人，都會(huì)樂(lè)在其中。

　　俗話說(shuō)：“沒(méi)有苦中苦，那有甜上甜�！睂W(xué)習(xí)中的苦與樂(lè)就是這樣的，要想掌握真知識(shí)、真本領(lǐng)，不吃苦中苦，是不行的。對(duì)于學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)，苦中有樂(lè)，樂(lè)中有苦，苦與樂(lè)是對(duì)立的統(tǒng)一，理解了這一點(diǎn)，我們就能夠正確對(duì)待學(xué)習(xí)中的苦，不被暫時(shí)的困難打倒，從而信心百倍，持之以恒，為獲得學(xué)習(xí)中的“甜上甜”而艱苦奮斗。只有這樣苦中尋樂(lè)，以苦求樂(lè)，才能在知識(shí)的海洋里乘風(fēng)破浪，奮斗拼搏，才能享受到勝利者無(wú)限的幸福與歡樂(lè)。

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