煩惱的星期天作文2篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編幫大家整理的煩惱的星期天作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
煩惱的星期天作文1
唉，真掃興!好好的雙休日不能休息，簡(jiǎn)直比在學(xué)校里還要緊張。
星期天早上，我做完了作業(yè)，拿起足球正準(zhǔn)備出去放松放松。可沒(méi)等我打開(kāi)門(mén)，就被媽媽發(fā)現(xiàn)了，她一下子從廚房里沖了出來(lái)，一腳把足球踢開(kāi)，揪住我的耳朵大喊：“像你這樣老想著玩，這輩子也別想考上大學(xué)，長(zhǎng)大就是個(gè)要飯的料�！蔽衣�(tīng)了氣得火冒三丈，媽媽竟這樣傷我的自尊心�！翱旖o我去書(shū)房看書(shū)，不然就叫你爸爸來(lái)收拾你這敗家子�！眿寢尣嬷�，擺出一副神氣的樣子沖著我喊。我沒(méi)辦法，只好服從，就慢吞吞地走進(jìn)了書(shū)房，很勉強(qiáng)的拿起一本《安徒生童話(huà)》看起來(lái)。可正當(dāng)我沉浸在童話(huà)故事中時(shí)，媽媽沖著我大喊一聲：“還不快去作文班�！蔽覈樍艘淮筇B書(shū)看到哪兒也不知道了。媽媽見(jiàn)我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，又一把拉起我，大聲說(shuō)：“你看看現(xiàn)在幾點(diǎn)了�！蔽铱戳丝幢�，呀!9點(diǎn)了，“不好，作文班已經(jīng)快上課了。”我急忙拿起作文本，飛快的向作文班跑去。
放了學(xué)，我回到家里吃午飯�？闪钊顺泽@的是，媽媽早上那兇巴巴的臉色變得溫和起來(lái)，她一邊朝我碗里夾菜，一邊還關(guān)懷地說(shuō)：“吃飽些，下午你還得上‘奧數(shù)班’學(xué)習(xí)呢!等一下，你再去睡一會(huì)兒，下午可得好好表現(xiàn)喲!”吃完飯，我打了哈欠，走進(jìn)小房間里，一趴下就悶頭大睡。我睡得正香，只聽(tīng)見(jiàn)爸爸大聲喊：“都3點(diǎn)了，還不去‘奧數(shù)班’�！逼鋵�(shí)，我對(duì)奧數(shù)一點(diǎn)興趣也沒(méi)有，可這都是爸爸媽媽逼的，唉!真沒(méi)辦法。我也只好憋著一肚子氣，拿起書(shū)向“奧數(shù)班”快步跑去。晚上，有我最?lèi)?ài)看的動(dòng)畫(huà)片《太空突擊隊(duì)》，還沒(méi)到播放時(shí)間，我就迫不及待地打開(kāi)了電視。6點(diǎn)到了，電視里終于開(kāi)始播放了，可還沒(méi)等主題歌唱完，外公就從房間里快速地走到客廳，一下子就關(guān)掉了電視，雙眼直瞪著，用批評(píng)的語(yǔ)氣說(shuō)：“你看這種不文明的`電視，長(zhǎng)大不會(huì)有什么出息!”“什么文明不文明，你看那種打打殺殺的電視才叫不文明。再說(shuō),人家都忙了一天了，也該給人休息、娛樂(lè)的時(shí)間吧……”我實(shí)在忍受不住了，就把一肚子的話(huà)都倒了出來(lái)。爸爸媽媽聽(tīng)見(jiàn)我在發(fā)脾氣，都從房間里走了出來(lái)，狠狠的批評(píng)了我一頓。
雙休日，沒(méi)有給我?guī)?lái)快樂(lè)，給我?guī)?lái)的，卻是數(shù)不清的煩惱。
煩惱的星期天作文2
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，陽(yáng)光嘻嘻哈哈地在天空中蕩秋千，純凈又明麗，這樣的早晨很容易讓人神采奕奕、手舞足蹈。但卻是我有一個(gè)不祥的預(yù)感。
大家應(yīng)該聽(tīng)過(guò)“人見(jiàn)人愛(ài)，花見(jiàn)花開(kāi)，車(chē)見(jiàn)車(chē)爆胎”的流行語(yǔ)吧！可我們班卻有一個(gè)“人見(jiàn)人厭，花見(jiàn)花落，車(chē)見(jiàn)車(chē)漏油”的人，那就是我的同桌。那天下午……我們拿起《小靈通》讓王老師修改錯(cuò)誤，我修改完后，就下課了，我便去跳集體舞了……
晚上，我回到家，來(lái)到房間，打開(kāi)書(shū)包，打算先做數(shù)學(xué)作業(yè)，可我卻怎么也找不到那本《小靈通》，正當(dāng)我手忙腳亂、抓耳撓腮的想時(shí)，一幕幕場(chǎng)景在我腦海里出現(xiàn)：“詩(shī)琪，借我《小靈通》抄一下啦。”同桌懇求道�！案陕镆。阕约合肼�，如果我給你抄，以后考試考到了，你還是不懂怎么辦，所以我讓你抄，是在害你！”我忍無(wú)可忍地?cái)喽ǖ馈！昂�，小氣鬼！”同桌小聲嘀咕著……我的《小靈通》不會(huì)被他帶回家了吧！不��！我急得像熱鍋上的螞蟻---團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。如果真的被他拿走了，那我晚上怎么做數(shù)學(xué)作業(yè)��！如果我沒(méi)做作業(yè)的話(huà)，會(huì)被老師懲罰的，霎時(shí)，我腦海里又突然出現(xiàn)了我被王老師罰站到門(mén)口，“淚牛滿(mǎn)面”（淚流滿(mǎn)面）的情景。這時(shí)，我突然想到，不是有全班同學(xué)的電話(huà)通訊錄！于是，我便找到了他爸爸的電話(huà)號(hào)，撥通了：“喂，叔叔，您好，請(qǐng)問(wèn)石凱明在家嗎？”“哦，他去老師家補(bǔ)習(xí)了……”聽(tīng)到這句話(huà)，我的心立刻跌到了谷底，不會(huì)吧！突然想到：他還一直向我借橡皮。我打開(kāi)鉛筆盒，把它翻了個(gè)底朝天，可還是找不著，“石凱明，你這個(gè)混蛋��！”我咬牙切齒。在這無(wú)可奈何的情況下，我只好打電話(huà)告訴王老師我的作業(yè)明天再補(bǔ)。
唉，大人們覺(jué)得，沒(méi)有工作是最煩惱的事了，可在我們小學(xué)生看來(lái)，有一個(gè)討厭的同桌能使我們與快樂(lè)“絕交”。
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