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      2. 快樂的周末的作文500字

        時(shí)間:2021-06-28 10:24:51 星期天 我要投稿

        有關(guān)快樂的周末的作文500字4篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢?下面是小編精心整理的快樂的周末的作文500字4篇,希望能夠幫助到大家。

        有關(guān)快樂的周末的作文500字4篇

        快樂的周末的作文500字 篇1

          每個(gè)周末的早晨,我總是按時(shí)的醒來(lái),在床上無(wú)所事事,蹬著被子,在床上翻來(lái)覆去。“唉——,爸爸媽媽每天一大早就去上班,該快樂的周末變得如此孤單,如此寂寞!薄鞍Α,又是一個(gè)無(wú)聊的星期天,真是悲劇。”我伸伸懶腰,拉開窗簾,一縷縷溫暖陽(yáng)光射向我。突然一陣敲門聲傳到我耳邊,我把門打開,一看是爸爸。爸爸說(shuō):“兒子,快換衣服。今天爸爸帶你去好好玩一天!碑(dāng)爸爸的大手牽著我的小手時(shí),我感到無(wú)比溫暖。我們來(lái)到公園,今天的公園格外熱鬧,仿佛是為我和爸爸辦的歡迎會(huì)。爸爸突然把我?guī)У睫D(zhuǎn)糖的地方,我轉(zhuǎn)一個(gè),爸爸轉(zhuǎn)一個(gè)。最后我轉(zhuǎn)到蜻蜓,爸爸轉(zhuǎn)到一條大龍,爸爸摸著我的頭說(shuō):“嘻嘻,我的比你好!蓖蝗婚g,我覺得爸爸就像一個(gè)小孩子一樣。爸爸嚼著糖,說(shuō):“不如我們?nèi)ヅ姥L(fēng)塔吧。”我點(diǎn)點(diǎn)頭。我和爸爸一起爬上了熏風(fēng)塔頂峰,聊著在生活中的趣事和苦惱的事兒,自己在學(xué)習(xí)和工作的事,爸爸就像朋友一般把他的經(jīng)驗(yàn)毫不保留的講給你。我們來(lái)到廣場(chǎng),我看到有許多人在畫畫。爸爸扯了扯我的衣角,說(shuō):“兒子,要不我們?nèi)ネ婺莻(gè)?”我說(shuō):“這個(gè)可是要畫很久的!卑职终f(shuō):“就把這個(gè)東西作為紀(jì)念品吧!蔽疫x了一個(gè)喜羊羊。爸爸和我一起畫,畫完后,我的肚子咕咕叫了起來(lái)。爸爸說(shuō):“我們不如去鄉(xiāng)村基吧!蔽疫以為爸爸又帶我去吃火鍋。沒想到爸爸竟帶我去吃鄉(xiāng)村基。我們點(diǎn)好餐后開吃了,從未來(lái)過(guò)這兒的爸爸,仿佛比我更加熟悉。爸爸吃的時(shí)候,鼻子上有顆米,我笑得差點(diǎn)嗆到了……這個(gè)周末就在歡聲中度過(guò)。這個(gè)周末我不僅收獲了快樂,這一次更讓我和爸爸之間的距離拉近了,讓我感受到了爸爸的愛。這個(gè)周末真快樂呀!

        快樂的周末的作文500字 篇2

          星期天的`早晨,我和爸爸媽媽吃過(guò)早餐,準(zhǔn)備好鍋、泥鰍、鏟子、黃瓜等,興致勃勃地與夏伯父、夏儀鳳、劉叔叔、劉爾勤一起去郊外野炊。

          我們選擇的時(shí)點(diǎn)是湘江江畔。一路上古木參天,可愛的小鳥在蔚藍(lán)的天空上飛翔著,飛累了,就停在樹上歇息一會(huì)兒………

          一到目的地,我們便忙開了。我、劉叔叔、劉樂勤拾柴;爸爸、夏伯父鋪紙、備碗……;媽媽煮飯做菜;鳳凰(夏儀鳳)在江邊捉蝦。

          我們幾個(gè)小鬼完成了任務(wù)就坐在江邊欣賞美景。湘江江水清澈,江里的小魚小蝦自由自在地游來(lái)游去。湘江周圍有許多奇形怪狀、顏色奇異的石頭,如鳳紋石、花崗巖、梅花石……。,雖然江畔大多數(shù)是石頭,但也長(zhǎng)出了一些美麗的小花。矮小的伸枝………

          中午到了,烈日當(dāng)空。開始做飯了,由于媽媽心情太好了,還把一個(gè)蘋果和一個(gè)梨子削成丁塊,放入鍋中。飯熟了,白白的米飯中夾雜著蘋果梨子的香甜,我們給它取了一個(gè)名字,叫水果飯。

          水果飯一做好,我們就開始做菜了,雖然還沒有菜。為什么我、鳳凰、劉爾勤就先吃來(lái)了呢?原來(lái)爸爸事先買了一只烤雞。我剛吃完烤雞的一只雞腿,黃瓜炒火腿炒好了,我們?nèi)齻(gè)小鬼頭把火腿一夾而光。我一吃完烤雞的一只翅膀,清蒸泥鰍又做好了,爸爸媽媽不準(zhǔn)我吃泥鰍,說(shuō)怕我像泥鰍一樣滑不溜鰍。哈!真無(wú)聊!

          吃過(guò)飯,我和鳳凰來(lái)射擊比賽,往彈弓里裝點(diǎn)石籽來(lái)射擊一只綠色的瓶子,誰(shuí)將瓶子打碎,誰(shuí)就是勝者,過(guò)了五分鐘,我終于將瓶子打碎;我們休息了十分鐘,又去打水漂漂,僥幸捉到兩條魚,別看這兩條魚比較少,卻花了我們很大的力氣。

          太陽(yáng)漸漸落山了,我們帶著愉快的笑容和可愛的兩條魚滿載而歸。

        快樂的周末的作文500字 篇3

          今天是周末,春光明媚,柳葉婆娑,蝶兒、蜂兒在花叢中翩翩起舞,鳥兒在枝頭啁啾鳴啼。我被這美麗的景色所吸引。

          小妹,你沒事吧。姐姐的聲音打破了我的眼眸。額,沒事啦!我隨機(jī)應(yīng)變的回答道。姐姐,我們?nèi)|夏公園那走走吧!我指著朝公園那個(gè)方向指去。用不了幾分鐘,我們就來(lái)到了像童話般的世界——東夏公園,燈火輝煌,人頭攢動(dòng),熱鬧非凡!我們終于來(lái)到了期望已久的東夏公園,我和姐姐正悠閑地逛著。突然,姐姐喊了一聲:“誰(shuí)的包包!”我循聲望去,果然,在我們的正前方躺著一個(gè)黑色的鼓囊囊的真皮包包,姐姐走上前去,撿了起來(lái)。

          誰(shuí)的包包”姐姐的聲音如獅子吼般大聲叫道,差點(diǎn)沒把我震聾。話音剛落,圍攏的人群中突然冒出“兩位失主”并異口同聲的說(shuō):“是我的包”。誰(shuí)真?誰(shuí)假?姐姐不知如何是好。我從姐姐手中奪過(guò)包包,偷瞄了一眼包包中的財(cái)物及物品,一個(gè)智辨失主的計(jì)劃在我腦海中閃現(xiàn)。我笑瞇瞇地對(duì)兩位“失主”說(shuō):“你們中的誰(shuí)也太不小心了,這包包里有1000多元現(xiàn)金呢?竟然不小心給弄丟了!蔽以捯魟偮,一個(gè)“失主搶著說(shuō):“對(duì),我昨天剛發(fā)的工資!薄安唬@錢是我準(zhǔn)備拿去給我媽治病的錢!”另一個(gè)“失主”也忙插話,說(shuō)出所謂的“理由!

          “哈哈哈哈”我聽后大笑起來(lái),笑得圍觀的人丈二和尚—摸不著頭腦。我含笑對(duì)“兩位失主”說(shuō):“你們都不是失主,這個(gè)包包里只有十幾元錢,你們是冒牌的失主!边沒等我把話說(shuō)完,兩個(gè)“失主”就在人群中倉(cāng)皇而逃。

          不久之后,真正的失主一位初中的學(xué)生把包包給領(lǐng)走了。

          事后,姐姐夸我真聰明。我興奮地說(shuō):“那當(dāng)然,我是誰(shuí)吖,哈哈。

          我和姐姐大手拉著小手,漸漸的,消失在人群當(dāng)中。

        快樂的周末的作文500字 篇4

          今天是星期六,陽(yáng)光明媚,一大早,太陽(yáng)公公就掛在碧藍(lán)的天空中,露出了燦爛的笑容。今天我也非常高興,下午我將參加商報(bào)小記者舉行的“玩泥塑 學(xué)被戲 暑假開心每一天”活動(dòng)。

          現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)有兩項(xiàng):第一個(gè)活動(dòng)是手影游戲,手影老師教會(huì)了我們做可愛的小兔、偷懶的小貓、飛翔的小鳥、漂亮的孔雀、神奇的外星人等等,非常有趣。但是我還是最喜歡第二個(gè)“泥塑”活動(dòng)。

          教我們泥塑的楊老師,她中等個(gè)子,圓圓的臉蛋,臉色紅潤(rùn),習(xí)慣抿著嘴。一說(shuō)話時(shí),她就彎彎的眉毛,眼睛瞇成一條細(xì)細(xì)的縫,甜甜的聲音可好聽了。剛開始,楊老師先給我們做了示范。只見她拿起一塊泥,用雙手搓動(dòng),把它變成了一個(gè)圓溜溜的小球,好像個(gè)圓圓的大湯圓,看著就好吃。然后,老師把圓球放在了泥塑工具的圓盤上,雙手把圓球捂著。開動(dòng)機(jī)器,那個(gè)大湯圓就在她的兩只手中快速的轉(zhuǎn)動(dòng)。隨著她手型的變換,一個(gè)湯圓就被楊老師慢慢地變成一個(gè)小小的泥碗了。哇,這么簡(jiǎn)單,簡(jiǎn)直太神奇了!

          現(xiàn)在輪著我們小記者排隊(duì)自己動(dòng)手做泥塑了。時(shí)間一分鐘過(guò)去了,二分鐘過(guò)去了……。終于排隊(duì)輪著我來(lái)做泥塑了,我想我一定要做個(gè)漂亮的寶貝出來(lái)。

          不過(guò),看著老師操作簡(jiǎn)單的泥塑,到了我們的小手中,卻一點(diǎn)兒都不聽話,不寬敞的教室炸開了鍋。

          “楊老師在哪兒?”

          “楊老師快來(lái)幫幫我,我的泥巴歪的!

          “老師,我的花瓶怎么又垮了?”

          ……

          糟糕,我的大湯圓在圓盤上不停的旋轉(zhuǎn)著,它越轉(zhuǎn)越像一只千年大烏龜?shù)哪_,完全不像我想要的花瓶!皸罾蠋煟趺崔k,快來(lái)幫幫我呀!”我也大聲的求救楊老師。幸虧聽到呼叫的楊老師過(guò)來(lái),教我變換手型,讓我先從簡(jiǎn)單的學(xué)做起,把它做成了一個(gè)漂亮的小碗。最后,我還給它寫上了名字、裝飾了花紋,我的小碗真漂亮!

          在我們的求救聲中,今天活動(dòng)結(jié)束了。我們很多同學(xué)的身上、臉上都沾滿了陶泥。哈,忙個(gè)手腳不停、說(shuō)話不停的楊老師也變成了一個(gè)小泥人!

          今天的時(shí)間過(guò)得真快,老師很辛苦,但我們玩得真開心了!我很期盼小記者的下次活動(dòng)。

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