今天是星期天作文600字3篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過作文嗎?下面是小編為大家收集的今天是星期天作文600字3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
今天是星期天作文600字 篇1
我經(jīng)常和住在遠(yuǎn)方的哥哥、姐姐通信,可信件的傳送速度太慢了,要一個(gè)多星期才能收到。不過最近,我聽說有種通過計(jì)算網(wǎng)絡(luò)來傳送的——電子郵件,速度很快,而且不易丟失,準(zhǔn)確無誤。發(fā)電子郵件也不用跑到郵局去,只要在家坐在電腦旁就能完成?稍趺窗l(fā)電子郵件呢?正好,今天是個(gè)星期天,我便找爸爸來教我這門本領(lǐng)。
打開電腦,爸爸一邊操縱著鼠標(biāo),一邊給我講發(fā)電子給我講發(fā)電子郵件的具體步驟。與此同時(shí),爸爸還告訴我,電子郵件也叫“伊妹兒”。哈!好新奇的名字。我好奇地盯著熒光屏,認(rèn)真地學(xué)著。看爸爸的動作挺熟練,我則感覺特別簡單。一會兒,我就迫不急待地要試試了。在爸爸的指導(dǎo)下,我先打開了Outlook Express(電子郵件收發(fā)器),再點(diǎn)開了工具欄上的“新郵件”。我看著屏幕上只有幾個(gè)小格子,得意極了,還小嘀咕著:“小菜一碟兒,幾下就能搞定。”邊說,我邊在“收件人”那欄中打上了我哥哥的名字“林林”!板e(cuò)了!這兒該打他的地址……”爸爸連忙給我糾正?晌也恢獮樯,還沒等爸爸說完就接到“知道了!知道!剛才是一時(shí)糊涂了,這回就看我的吧!”我在那兒重新打上了“山東省煙臺市……”,并看了爸爸一眼,似乎在告訴他:這次對了吧!“你又錯(cuò)了!這兒要打的是‘伊妹兒’地址!卑职忠膊唤o我一點(diǎn)面子,第二次給我糾正。我也不敢再錯(cuò)了,一絲不茍地把“伊妹兒”地址打了上去,總算是對了。接著,我又打上了這封電子郵件的題目,以及我要告訴林林哥哥的話。OK!這封電子郵件可以發(fā)送了。不過,白底黑字,我覺得不太美觀,哪怕中間插得有小圖片,或者是有彩色的“信紙”就好了!我正準(zhǔn)備向爸爸詢問,可又一想:不行!這次可得讓爸爸瞧瞧我的厲害。但怎么才能插入背景呢?我在屏幕上東尋西找,搞得手忙腳亂。在我最尷尬的時(shí)候,突然想起了在“Word”文檔里插入背景是點(diǎn)菜單欄中的“格式——背景”,也許這個(gè)也一樣吧!我試了試,果然不出我所料,插入背景成功了。爸爸微笑著說:“看來你還是不笨嘛!下面我就看你的了!庇辛税职诌@句話,我“三下五除二”,一會兒工夫就把這封“伊妹兒”發(fā)送出去了,F(xiàn)在,我就等待著哥哥的回件啦!
下午,我又打開電腦,收郵件時(shí),驚奇地發(fā)現(xiàn)了林林哥哥的回件。這么快?我簡直不敢相信?茖W(xué)的力量就是強(qiáng)大,不得不讓我佩服。
今天是星期天作文600字 篇2
我經(jīng)常和住在遠(yuǎn)方的哥哥、姐姐通信,可信件的傳送速度太慢了,要一個(gè)多星期才能收到。不過最近,我聽說有種通過計(jì)算網(wǎng)絡(luò)來傳送的——電子郵件,速度很快,而且不易丟失,準(zhǔn)確無誤。發(fā)電子郵件也不用跑到郵局去,只要在家坐在電腦旁就能完成。可怎么發(fā)電子郵件呢?正好,今天是個(gè)星期天,我便找爸爸來教我這門本領(lǐng)。
打開電腦,爸爸一邊操縱著鼠標(biāo),一邊給我講發(fā)電子郵件的具體步驟。與此同時(shí),爸爸還告訴我,電子郵件也叫“伊妹兒”。哈!好新奇的名字。我好奇地盯著熒光屏,認(rèn)真地學(xué)著?窗职值膭幼魍κ炀殻覄t感覺特別簡單。一會兒,我就迫不急待地要試試了。在爸爸的指導(dǎo)下,我先打開了OutlookExpress(電子郵件收發(fā)器),再點(diǎn)開了工具欄上的“新郵件”。我看著屏幕上只有幾個(gè)小格子,得意極了,還小嘀咕著:“小菜一碟兒,幾下就能搞定!边呎f,我邊在“收件人”那欄中打上了我哥哥的名字“林林”!板e(cuò)了!這兒該打他的地址……”爸爸連忙給我糾正?晌也恢獮樯,還沒等爸爸說完就接到“知道了!知道!剛才是一時(shí)糊涂了,這回就看我的吧!”我在那兒重新打上了“山東省煙臺市……”,并看了爸爸一眼,似乎在告訴他:這次對了吧!“你又錯(cuò)了!這兒要打的是‘伊妹兒’地址!卑职忠膊唤o我一點(diǎn)面子,第二次給我糾正。我也不敢再錯(cuò)了,一絲不茍地把“伊妹兒”地址打了上去,總算是對了。接著,我又打上了這封電子郵件的題目,以及我要告訴林林哥哥的話。OK!這封電子郵件可以發(fā)送了。不過,白底黑字,我覺得不太美觀,哪怕中間插得有小圖片,或者是有彩色的“信紙”就好了!我正準(zhǔn)備向爸爸詢問,可又一想:不行!這次可得讓爸爸瞧瞧我的厲害。但怎么才能插入背景呢?我在屏幕上東尋西找,搞得手忙腳亂。在我最尷尬的時(shí)候,突然想起了在“Word”文檔里插入背景是點(diǎn)菜單欄中的“格式——背景”,也許這個(gè)也一樣吧!我試了試,果然不出我所料,插入背景成功了。爸爸微笑著說:“看來你還是不笨嘛!下面我就看你的了。”有了爸爸這句話,我“三下五除二”,一會兒工夫就把這封“伊妹兒”發(fā)送出去了。現(xiàn)在,我就等待著哥哥的回件啦!
下午,我又打開電腦,收郵件時(shí),驚奇地發(fā)現(xiàn)了林林哥哥的回件。這么快?我簡直不敢相信?茖W(xué)的力量就是強(qiáng)大,不得不讓我佩服。
今天是星期天作文600字 篇3
星期天是我們每個(gè)人都向往的日子,我們離開學(xué)校來到大自然,呼吸新鮮的空氣,感受大自然的魅力。這陽春三月,正是萬物復(fù)蘇的季節(jié),也是放風(fēng)箏的'好時(shí)機(jī)。
今天我們一家人來到公園里放風(fēng)箏。天空中的風(fēng)箏真是各式各樣,五彩斑斕,好不熱鬧!美麗的“花蝴蝶”揮著兩只金黃的翅膀,好像在百花叢中翩翩起舞;長長的“大蟒蛇”在天空中盤旋著,讓人覺得一點(diǎn)兒也不害怕,反而用贊嘆的眼光看著它呢;肥嘟嘟的“大熊貓”正在向我眨著眼睛,仿佛在對我說:“我會飛啦……”
觀摩完其他的風(fēng)箏,我也迫不及待地拿出我的”小金魚“在地上展開來。裝好“小零件”,整理好線軸。準(zhǔn)備就緒,我抓著風(fēng)箏線撒腿就跑,慢慢地,風(fēng)箏越飛越高,我高興極了!可是我還得意得太早——一不留神,風(fēng)箏即將要落下來了。我趕緊拽著風(fēng)箏線往上拉,一次,又一次,但都無濟(jì)于事。我的心情一下子跌到了低谷,有些失望了。突然,有一只玲瓏而又溫暖的手正輕輕拍打著我的肩膀:”不要灰心,沒關(guān)系,我們來幫你啊!我們再試一次好嗎?”是媽媽!還有旁邊正在幫我整理風(fēng)箏線的爸爸。我點(diǎn)點(diǎn)頭,整理好風(fēng)箏線。一手舉著風(fēng)箏,一手拿著線軸飛快地往前跑。在爸爸媽媽的幫助下,風(fēng)箏像飛機(jī)起飛一樣漸漸地升高了,我有點(diǎn)兒手忙腳亂地趕快放線。我們不停地往前跑,不時(shí)地回頭看,后來干脆轉(zhuǎn)過身一邊仰著頭看著風(fēng)箏一邊倒跑,臉上的汗珠兒越來越多,手中的線圈兒越來越小,心愛的風(fēng)箏越來越高。終于,風(fēng)箏可以在空中自由自在地飛翔了!帮w起來了,成功了!”我激動不已,在草地上打著滾兒,在身旁的爸爸媽媽也露出了會心的微笑……
美好的時(shí)光總是短暫的,但我仍忘不了,忘不了我放風(fēng)箏時(shí)的失望與歡笑,忘不了爸爸媽媽的笑,更忘不了那一天。
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