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      2. 初中思維請(qǐng)守住幸福作文

        時(shí)間:2022-02-02 17:22:42 幸福 我要投稿

        初中思維請(qǐng)守住幸福作文

          一支筆,剛畫完前唐的雁落平沙,又滴淌著晚清的紫廖漁歌

        初中思維請(qǐng)守住幸福作文

          一桿桅,剛降下暮春的輕煙殘?jiān),又升起了霜秋的白荻勁風(fēng)

          歲月在輪回,人生在飄逝,我們駕一葉扁舟于江渚之上,尋覓所謂的幸福。

          茫茫中華史,從未忘記幸福的存在。有過去、有現(xiàn)在、還有未來。劉邦是幸福的,因?yàn)樗麆倮;武則天是幸福的,因?yàn)樗龍?zhí)政了;楊國忠是幸福的,因?yàn)樗袡?quán)了。然而,項(xiàng)羽是痛苦的,因?yàn)樗チ;李氏宗族是痛苦的,因(yàn)樗鈼壛;李白是痛苦的,因(yàn)槌皝y了,于是,時(shí)間在追問歷史:何為幸福?我追著時(shí)間在后現(xiàn)代的荒原上吶喊:幸福在于自己的心!

          世界萬象,無所不有。幸福,只有用心而且懂得去接受的人才能幸福。有些事,就像哈哈鏡與玉面鏡的結(jié)合,從這面看,很好看,另一面,丑死了。給一個(gè)選擇的機(jī)會(huì),你是選好看的一面還是丑的一面?幸福在于自己的把握,或者,你對(duì)著丑的一面時(shí)萬般痛苦,忘記了翻過來,于是,幸福與你只是一鏡之隔,卻隔若汪洋。有些人注定是幸福的,因?yàn)樗麄兛催@樣的鏡子會(huì)翻看不同的一面,于是,幸福屬于了他們。

          貝多芬就是一位懂得看鏡子的人。當(dāng)有人問他:是否為失聰而痛苦,他說:沒有,我很幸福!因?yàn)槲覂H僅失去六分之一!除了耳、()我們還眼、鼻、嘴、手、腳、()六分之一,這就是貝多芬幸福的概念。

          幸福,只是塞翁失馬,要懂焉知非福的道理。

          求幸福,就要有阿Q的精神。魯迅先生筆下的阿Q,是一個(gè)極具諷刺意義的人。然而,今天的我們,為求幸福,把阿Q作為一種榜樣。原來,阿Q也是幸福的。

          面對(duì)已知的死亡,我們是恐懼,還是坦然?尼克松在知曉自己得癌癥以后,他對(duì)死的定義是:酒吧打爛時(shí)我就離開!這也是一個(gè)阿Q,一個(gè)美國版阿Q。所以,在余留的生命中,他依然很幸福。

          幸福,不能定義,幸福與快樂就是一種思維方式。選擇了正確的思維方式,你就選擇了幸?鞓。

          千年的余輝搖曳那些花季,飄落那些雨季。我們不妨把或深或淺的記憶放進(jìn)日記,把或多或少的往事交給歲月。選擇一種正確的思維方式,不再因外界的風(fēng)聲鶴唳而瑟瑟發(fā)抖,不再因世間的榮辱得失而錙銖必較,不再因生命的瞬忽飄逝而惆悵莫名——人生因此快樂、因此幸福!

          專家點(diǎn)評(píng):

          文章以典型而豐富的事例,論證了因思維方式的不同決定了人們對(duì)事物的不同看法,指出幸與不幸皆之于心。觀點(diǎn)十分鮮明,而選擇了正確的思維方式,你就選擇了幸?鞓返慕Y(jié)論響亮地呼應(yīng)了幸福在于自己的心!的觀點(diǎn)。

          全文語言簡(jiǎn)潔,思維縝密,思辨力強(qiáng)是本文的亮點(diǎn)。

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