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精選擁抱幸福作文4篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家收集的擁抱幸福作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
擁抱幸福作文 篇1
陽(yáng)光總是那么幸福，真想張開手臂把它擁入懷中。媽媽說，那樣就等于擁抱了世界。
我并不是一個(gè)孤獨(dú)的孩子。所有人都這么說。是的，我學(xué)習(xí)好，人緣好。但是我總覺得缺點(diǎn)什么。眼睫毛輕墜，陷入了回憶。
小時(shí)候，我應(yīng)該算幸福吧？受了委屈但至少不會(huì)像賣火柴的女孩一樣，被凍死街頭。
幼兒園的女孩子說：你長(zhǎng)得難看，我們不和你玩。我的天哪，什么叫“我長(zhǎng)得難看”？難道一定要有飄逸的長(zhǎng)發(fā)、可愛的裙子才算好看嗎？是的，雖然我的名字被你們從“陳悅虹”丑化為“陳若虹”，后來又被你們徹底“進(jìn)化”為“陳熱狗”，但是我都沒有怪你們哪。那個(gè)我一生都記得的幼兒園老師又說：就會(huì)騙人，壞孩子！即使我是壞孩子，但是你也好不到哪里去��？還不是為人師表說臟話？何況我還是純潔的好孩子。
我記憶里，小時(shí)候在學(xué)校都沒好氣受的，叛逆心理就是從那個(gè)時(shí)候開始滋生的吧？或許那時(shí)候我一點(diǎn)都沒有在意，想都不會(huì)想？ 用現(xiàn)在的眼光看，小時(shí)候的我不怎么會(huì)抱怨，反而是一直被人欺負(fù)。不過，小時(shí)候沒有個(gè)人思想，也只能等到回家撲入媽媽懷里。 上小學(xué)時(shí)，該算生活有了新的轉(zhuǎn)折點(diǎn)吧？至少?gòu)哪莻�(gè)時(shí)候開始我受到了老師、長(zhǎng)輩的稱贊。
我很愛虛名，看到別人當(dāng)我曾做過的職位，且做得更好，雖然不會(huì)嫉妒，但心里還是會(huì)不舒服。有一個(gè)大膽的同學(xué)以我的名義去向老師說：老師，她說她也要做那個(gè)職位。當(dāng)時(shí)真是丟臉?biāo)懒耍〔贿^那個(gè)同學(xué)真的道出了我的心思，我想做，但是礙于面子，又不敢。想而不敢，真難受啊。
那時(shí)候的孩子好純潔，他們不像幼兒園的孩子，個(gè)個(gè)高貴，他們只是普通的農(nóng)村孩子。雖然我長(zhǎng)得是不怎么樣，但他們卻給了我久違渴望已久的.友誼。因?yàn)橐郧皼]有，所以“久違”談不上。
那時(shí)候沒珍惜，沒多想�，F(xiàn)在長(zhǎng)大了，回頭看突然覺得那些朋友好善良！但我卻不懂得珍惜，或許有一天當(dāng)年的純真也會(huì)消失不見。 現(xiàn)在我應(yīng)該算是長(zhǎng)大了吧？純真的眼光可以透視到，我的思想開始變得千絲萬縷，眼睛被事物的蒙霧擋住了，看東西都變得復(fù)雜。 我會(huì)為一個(gè)朋友擔(dān)心上好幾天，會(huì)為我們“簡(jiǎn)單”的友誼擔(dān)憂許久；我會(huì)為小小的事沉思上好久；我會(huì)為某件不干自己的事設(shè)好復(fù)雜的臺(tái)詞等著別人來傷害總之，我像是變成一個(gè)近視眼，走入深谷被刺得千瘡百孔。一切只是浮云遮望眼。
我不止一次努力往上爬，力氣從未用盡。我想，擁有幸福怕是不容易了溫暖的陽(yáng)光很難得；純真的話語(yǔ)很少見；簡(jiǎn)單的眼光似乎永不屬于我
溫暖、純真、簡(jiǎn)單這是什么？我突然靈光一閃。我懂了。 溫暖的心、純真的情、簡(jiǎn)單的眼光這就是擁抱世界的手臂，擁抱世界，就等于擁有了幸福。
擁抱幸福作文 篇2
“人無完人”，這本書便是以一些常見的缺點(diǎn)事例來鞭策我們，教我們?nèi)绾胃恼朔覀儗W(xué)習(xí)生活中的種種困難。我就是一個(gè)粗心的人，每次考試，盡管試題很容易，可我反而沒有得高分，相反的，我坐家里的奧數(shù)題時(shí)往往都是90分以上。為什么會(huì)是這樣的呢？
原來，我做難題時(shí)，頭上的“興奮灶”比較強(qiáng)烈，不易受其他“興奮灶’干擾，而做容易的題目是卻恰恰相反。那該怎么克服這個(gè)壞毛病呢？書上說：做容易的題目時(shí)多用點(diǎn)心，做后多檢查，少寫錯(cuò)別字，寫字時(shí)，要注意觀察字的結(jié)構(gòu)，便能改掉這個(gè)缺點(diǎn)了。就拿《別總拿我和別人比》這篇文章來說吧，我的父母就是一個(gè)典型的“望子成龍”，所以，無論是行為還是成績(jī)，我在他們眼中總是不夠優(yōu)秀，還總是拿我和別人比，每當(dāng)考差了，就會(huì)被他們叫去“談話”，從他們的表情，我可以看出他們很生氣。每當(dāng)他們怒火中燒，開始責(zé)備我的時(shí)候，我的頭腦一片空白，而且心中充滿了叛逆，我覺得我的心跌落谷底，覺得自己的自信心在一點(diǎn)點(diǎn)的喪失，甚至對(duì)父母充滿了仇恨，覺得他們不是真正的關(guān)心我，直到我看完了這本書的`最后一頁(yè)，我才真正發(fā)現(xiàn)了父母對(duì)我的是一種特別的愛，盡管看起來有些粗暴和簡(jiǎn)單。
“可憐天下父母心，”哪有父母不愛自己的孩子的，他們?yōu)槲覀兏冻隽诉@么多，只是希望自己的孩子能夠更完美一些吧，看來我也應(yīng)該反思一下，跟他們好好的溝通來處理我們之間的不和諧。這本書如同一盞明燈，它讓我的生活充滿陽(yáng)光，我愛它，它鍍亮了我的人生，讓我的人生擁有了如水月華。書像什么？書像人類進(jìn)步的階梯——這是高爾基眼中的書；書像全世界的營(yíng)養(yǎng)品——這是莎士比亞眼中的書；書猶藥也，善讀可以醫(yī)愚——這是劉向眼中的書；書像一位聰明的向?qū)А@就是我眼中的這本書，它讓我改正錯(cuò)誤，讓我懂得道理，是我在生活的無限空間能夠找到正確的人生道路，這正是它的魅力所在。
擁抱幸福作文 篇3
夜深了。
漆黑的夜空中，點(diǎn)點(diǎn)星光與柔和的月光交相輝映，以自己的力量照亮了天空的一小片領(lǐng)域，小區(qū)里一片寂靜，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看，已沒有多少燈亮著了。
桌上的時(shí)鐘滴滴答答地走著，似乎永遠(yuǎn)不會(huì)停歇。臺(tái)燈的白光灑在我寫著藍(lán)筆字跡的數(shù)學(xué)試卷和打滿字符的白紙上，眼看還有2道題了，卻仍在為它們煩惱，我不耐煩地抓了抓頭，筆在手中不停地轉(zhuǎn)著。
試卷上滿是我鉛筆勾畫的痕跡，還有一些因氣憤而擦不去的痕跡，我拿起床邊的輔導(dǎo)書，幾頁(yè)幾頁(yè)地翻著，想找到一個(gè)類似的`例題，卻怎么也找不到。
“太難了！”我瘋狂地?fù)现^，筆猛地往桌上一丟。為一個(gè)題目想了將近15分鐘了，腦袋里依然一團(tuán)亂麻，真想對(duì)著墻一撞，希望能撞出一個(gè)思路。
母親依舊如往常，趴在電腦面前搜索韓劇或是淘寶商品，父親依舊閑著，吃完飯就躺在沙發(fā)上，目不轉(zhuǎn)睛地看著各種各樣的電視劇。離期末考還有1個(gè)星期的時(shí)間了，雖然說要努力上升幾個(gè)名次，可處于最弱勢(shì)的數(shù)學(xué)卻總是感覺很難提高，不知不覺地，心里就涌起一股對(duì)自己的失望。
突然，地板發(fā)出咔擦地聲響，好像是母親從書房里出來了，她似乎走向廚房，不知要干些什么。我想應(yīng)該是泡一杯熱騰的咖啡，享受她幸福的韓劇或網(wǎng)購(gòu)時(shí)光吧。
是一聲微波爐打開的聲響，腦中蹦出一個(gè)大大的問號(hào)，咖啡需要電水壺?zé)釂�？用水泡就可以了啊……算了。看向門外的眼神轉(zhuǎn)回試卷，撿起仍在桌上的筆，腦袋沉重去努力地思索著痛苦的幾何題。
“嘀——”莫名的聲音突然傳來，我的困意立刻消散。微波爐里的東西熱好了，咔擦咔擦的地板聲離我越來越近。用余光一掃，一雙純藍(lán)的鞋子停在我的房門前。
“孩子。”母親叫了一聲，正為題目苦思冥想的我有些不耐煩，所以沒有去抬頭。
“干什么？”我問道。
母親漸漸向我走來，她拿著一個(gè)杯子放在我的桌前。原來是一碗姜湯。它才剛剛出爐，上方飄著一股熱氣。
“不晚了。喝點(diǎn)可以使身子暖和。不會(huì)做的題目明天去問問同學(xué)�？炱谀┛剂�，不要著涼�！闭f完就徑直走向書房，又趴在電腦前繼續(xù)她的網(wǎng)購(gòu)了。
我放下手中的筆，捧著依然熱乎的姜湯。水面泛起絲絲波紋，幸福的感覺漸漸溢滿胸口。
不知不覺中眼淚似乎滑過我的臉龐，我一口氣喝下洋溢著幸福味道的姜湯，眼淚不知不覺的滴落，水面又泛起一絲絲的波紋。
夜晚，我躺在被窩里，做了一個(gè)夢(mèng)。夢(mèng)見母親端著一杯熱騰騰的姜湯，放在我的桌子上。我的眼眶頓時(shí)一熱，站起身來?yè)肀赣H，也擁抱著她在我心中種下的滿滿的幸福。
擁抱幸福作文 篇4
《擁抱文明，幸福成長(zhǎng)》這本書我一讀就愛不釋手，其中“別總拿我和別人比”這一章最讓我感同身受。
想必任何一位家長(zhǎng)都會(huì)拿自己小孩兒和別人比較過，而其結(jié)果通常是別人更勝一籌，每當(dāng)聽到這些話時(shí)，我的心情就會(huì)立即晴轉(zhuǎn)多云。比方說有一次家里來客人，我禮貌地打招呼，又給客人端水果，阿姨便沖我媽夸道：“你家閨女真懂事！”我被夸得喜滋滋的，沒想到老媽立即回應(yīng)道：“乖有什么用，看看你家兒子，學(xué)習(xí)成績(jī)好，平時(shí)就喜歡學(xué)習(xí)，哪像我家的，整天就知道玩……”這一番話說得我心里很不是滋味，更讓我在客人面前顏面掃盡。所以，“比較”對(duì)我這個(gè)“小皇帝”來說是一件異常痛苦的事。
不過有時(shí)爸爸媽媽的話也是事實(shí)，我也無理反駁，雖然父母總愛在我身上“挑刺兒”，但是換到他們的角度來看，這些話應(yīng)該是爸爸媽媽使出的“激將法”，希望我受到刺激后能奮發(fā)向上，努力學(xué)習(xí)，有時(shí)話說得有些過了，也是為我好，這樣一想我的心情便會(huì)好多了。
可是我作為一個(gè)人，一個(gè)天真可愛的`小學(xué)生，自然更喜歡別人多夸夸自己，每當(dāng)聽到爸媽的“比較”時(shí)，什么“可憐天下父母心”便都忘到九霄云外了。幸好書中詳細(xì)地幫我們列出了應(yīng)對(duì)方法，以至于讓我不斷改正不足。所以爸爸媽媽也十分自豪，漸漸地也就不會(huì)經(jīng)常拿我的短處和別人的長(zhǎng)處比了，真是一舉兩得。
爸爸媽媽都是愛我們的，都望子成龍望女成鳳，讀了《擁抱文明，幸福成長(zhǎng)》這本書，我們對(duì)于父母的“比較”，應(yīng)該耐心接受。這樣，父母省心，自己也開心，何樂而不為呢？
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