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人生的幸福作文(15篇)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的人生的幸福作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
人生的幸福作文1
人的上半生：要不猶豫；人的下半生：要不后悔：活在后在當(dāng)下，把每次的機(jī)會(huì)，因?yàn)闄C(jī)會(huì)梢縱即逝，為自己的生命找到出路！急事，慢慢地說(shuō)；大事，清楚的說(shuō)；小事，幽默的說(shuō)；沒(méi)把握的事，謹(jǐn)慎的說(shuō)；沒(méi)發(fā)生的事，不能胡說(shuō)；做不到的事，別亂說(shuō)；傷害人的事，不能說(shuō)；討厭的事，對(duì)事不對(duì)人的說(shuō)；開(kāi)心的事，看場(chǎng)合說(shuō)；傷心的事，不要見(jiàn)人就說(shuō)，別人的事，小心的說(shuō)：自己的事，聽(tīng)聽(tīng)自己的心怎么說(shuō)；現(xiàn)在的事，做了再說(shuō)：未來(lái)的事，未來(lái)再說(shuō)。
每一個(gè)人都渴望幸福的人生，但是不一定擁有財(cái)富的人就真正擁有幸福，要想幸福就要懂得人與人如何相處，所以我們要了解幸福，認(rèn)識(shí)幸福，從而得到一生美滿的幸福。
沒(méi)有幸福的人生他很痛苦，人之所以痛苦，就是認(rèn)為自己總是對(duì)的，別人總是對(duì)不起我，將一切錯(cuò)誤都?xì)w罪于別人的外境，總覺(jué)的自己沒(méi)有錯(cuò)，而不反省自己也有滿身的過(guò)失。這就是自己遠(yuǎn)離幸福。正如勞格拉說(shuō)：沒(méi)有人想犯下錯(cuò)誤，之所以會(huì)犯下錯(cuò)誤，乃是他的`無(wú)知。故而如果有人犯下錯(cuò)誤，我要去關(guān)懷他，寬恕他，以及以身做則地感化他，而不是去發(fā)怒，生氣，討厭和打擊他。否則我們就與他一樣，同樣是無(wú)知的人，因?yàn)槲覀円卜赶铝藷o(wú)知的錯(cuò)誤，遠(yuǎn)離了幸福的人生。
我們要認(rèn)識(shí)幸福，了解幸福，才能夠得到幸福的人生，聰明的人他必定懂得無(wú)論處事待人，接物都要做到：勿以善小而不為，勿以惡小而為之。人心正則人人從善，事事循理，自能安以相處，人心邪，則次情縱欲，任意妄行自必貽患，無(wú)窮的道理，他知道跌倒的時(shí)候，不要白白地爬起來(lái)，任何一種磨練都是通向幸福的寶貴經(jīng)驗(yàn)。他知道創(chuàng)造幸福，懂得從失敗中站起來(lái)，他不會(huì)胡亂耗時(shí)間去批評(píng)別人，而是多花時(shí)間改善自己。他懂得不會(huì)將自己的心田昧，更不會(huì)把他人的過(guò)失揚(yáng)，他明白事不過(guò)三四終會(huì)后悔，能夠忍讓自然幸福而無(wú)憂。
擁有幸福的人生需要多了解他人，社會(huì)，文化，l歷史從而愛(ài)國(guó)守法學(xué)科學(xué)，干好自己的本職工作，則必定自己會(huì)擁有幸福人生。
人生的幸福作文2
生活是一個(gè)五味瓶，但每個(gè)細(xì)節(jié)都蘊(yùn)藏著“幸�！钡闹虢z馬跡，能否找到，只能靠自己用心盡力體會(huì)。——題記人生哪能沒(méi)有酸甜苦辣澀？其實(shí)每一種“味”都藏著“幸�！钡纳碛埃�(qǐng)聽(tīng)我慢慢解釋……“酸澀”這是當(dāng)我們被冤枉時(shí)心里的真實(shí)感受。當(dāng)我們被冤枉時(shí)，說(shuō)什么也不甘心，但若去申冤，落個(gè)“偷雞不成反蝕把米”的下場(chǎng)大有可能，于是，我們只得忍。
不過(guò)，被冤枉多少也不好受，心里酸酸的，有種想哭的'沖動(dòng)。也許，我們會(huì)痛痛快快的哭一場(chǎng)，讓心中的不舒服隨著淚水一起流去：也許，我們會(huì)對(duì)著天空上飄浮的云朵叫罵，讓所有的不愉快騎著云朵飄走……聰明的人在心情慢慢愉悅后，不斷反思，想一想自己為什么被冤枉？是自己不小心得罪了他，還是有些地方被他誤解？反省過(guò)后，聰明的人會(huì)努力改掉些毛病，然后找機(jī)會(huì)向冤枉自己的人真誠(chéng)的說(shuō)聲“謝謝”。聰明的人對(duì)冤枉自己的人的態(tài)度，讓自己多了個(gè)朋友，少了個(gè)敵人。也正因?yàn)樗麄冞@樣的態(tài)度，讓他們時(shí)刻都是快樂(lè)的。——他們從委屈中悟出幸福�！疤稹边@是我們受到表?yè)P(yáng)或享受時(shí)心中的真實(shí)寫(xiě)照。當(dāng)我們受到表?yè)P(yáng)時(shí)，心里樂(lè)開(kāi)了花，臉上掛滿了喜悅。生活中，我們時(shí)時(shí)刻刻都在享受：在大自然的懷抱無(wú)拘無(wú)束跑著，走著，跳著，蹦著；在家的懷里衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口……我們是活躍的，我們?cè)跉g樂(lè)中領(lǐng)略到幸福�！翱唷睕](méi)有哪條路會(huì)平坦暢通，但我們可以讓自己成功克服這些困難。有大山擋著，我們可以翻山越嶺：有海洋擋著，我們可以乘船渡海：有坑坑洼洼擋著，我們可以用石塊填平……當(dāng)我們克服困難后，是快樂(lè)的，我們?cè)诳嚯y的考驗(yàn)中掘出幸福�！袄薄北蝗顺靶Γ睦锘鹄崩钡�，特別想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。但轉(zhuǎn)念一想，別人為什么嘲笑自己？
或許，真是我們自己做得不夠好，那我們就努力改變自己的不足，讓他人的嘲笑隨之消失，我們?cè)谧I諷聲中引出幸福。
后記：讓我們努力發(fā)掘每一個(gè)細(xì)節(jié)，讓時(shí)刻在我們身旁的幸�！艾F(xiàn)身”。
人生的幸福作文3
花朵的幸福是在春天綻放自己的美麗；鳥(niǎo)兒的幸福是在藍(lán)天下自由的飛翔；農(nóng)民的幸福是在秋季收獲累累碩果；而我的幸福則是在逆境中體驗(yàn)真情、享受幸福。
一縷月光透過(guò)窗戶照了進(jìn)來(lái)，抬頭看看已是11點(diǎn)多了，而我卻仍在與兩道數(shù)學(xué)題鏖戰(zhàn)，眼睛的余光突然掃射到桌旁，猛地發(fā)現(xiàn)一杯水靜靜的呆在那里。伸手一摸，還是熱的呢。是誰(shuí)呢？哦、是媽媽吧，她總是默默地關(guān)心著我。將水拿至燈下，絲絲熱氣從杯中冉冉升起，模糊了我的鏡片，模糊了我的雙眼。頓時(shí)一股暖流淌遍全身，心中猛地一顫。
幸福，是在我解不出來(lái)題時(shí)的一份關(guān)懷。
“唉，剛剛跑步又不及格，郁悶死了�！蔽易诓萜荷蠠o(wú)奈的嘆了口氣；在感嘆自己體育細(xì)胞太少的同時(shí)，也不緊抱怨起命運(yùn)的'不公。“不、命運(yùn)對(duì)每個(gè)人都是公平的，”好友微笑著走了過(guò)來(lái)，“上帝雖未給予你體育天賦，卻給了你一雙智慧的翅膀��！”是啊，我還能自若的在知識(shí)的天空盡情翱翔、想到這兒，心、釋然。我揚(yáng)起嘴角，又開(kāi)始了新的人生之旅。
幸福，是在我跑步不及格時(shí)的一份安慰。
曾天真的以為自己可以坦然的面對(duì)一切，但站上演講臺(tái)面對(duì)臺(tái)下的觀眾時(shí)，我怯場(chǎng)了。原先精心準(zhǔn)備的長(zhǎng)篇大論在我稀里糊涂的演講下結(jié)束了。我不知自己是怎樣走下了的。只是記得當(dāng)時(shí)心已灰、意已冷。我忐忑不安的走向老師，準(zhǔn)備接受批評(píng)。誰(shuí)知老師卻溫柔的對(duì)我說(shuō)：“人無(wú)完人，不會(huì)有人總是一帆風(fēng)順，關(guān)鍵是看你能不能重新振作，找回自己的信心。相信自己，以后的人生之路才會(huì)更加精彩！”聽(tīng)著老師的話，心中又重新燃起希望之火。
幸福，是在我演講失敗后的一份鼓勵(lì)。
就是這么小的幸福，卻一點(diǎn)一點(diǎn)把我包圍；就是這么小的幸福，卻一個(gè)個(gè)把我感動(dòng)。我的人生之路因幸福而充實(shí)；因幸福而精彩，因幸福而得以永恒。因?yàn)椋何业娜松飞闲腋６�。幸福作伴，此生無(wú)憾。
人生的幸福作文4
古羅馬最著名的斯多葛學(xué)派哲學(xué)家之一愛(ài)比克泰德說(shuō)：“是否真有幸福并非取決于天性，而是取決于人的習(xí)慣。幸福真的有那么重要嗎？
如果你說(shuō)“不”，那就大錯(cuò)特錯(cuò)了。一些有成就的革命家、科學(xué)家、文學(xué)家都有著嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的好習(xí)慣，有著刻苦鉆研的好習(xí)慣。大英博物館的一個(gè)座位下，留下了偉大的革命家馬克思長(zhǎng)期來(lái)此學(xué)習(xí)的兩個(gè)腳印，由于他有著勤奮學(xué)習(xí)、善于鉆研的習(xí)慣，才能有巨著《資本論》的問(wèn)世；藝術(shù)家達(dá)·芬奇有著堅(jiān)強(qiáng)的毅力，養(yǎng)成刻苦磨練的習(xí)慣，幾百次畫(huà)蛋，才有了后來(lái)《蒙娜麗莎》的誕生。偉人和巨匠如此，那么平凡的人呢？答案是肯定的。李寧原是一位普通的.體操運(yùn)動(dòng)員。但他有個(gè)好習(xí)慣：每天堅(jiān)持訓(xùn)練10多個(gè)小時(shí)，每次訓(xùn)練一定要突破一個(gè)動(dòng)作難度，不然就不離開(kāi)訓(xùn)練館。他終于成功了，在洛杉磯奧運(yùn)會(huì)上，一人獨(dú)得3枚金牌。媽媽從小就告訴我，要讀書(shū)，讀好書(shū)，我因此有了讀書(shū)的好習(xí)慣，總會(huì)從圖書(shū)館里借科普或是美文書(shū)，并作總結(jié)，寫(xiě)讀書(shū)日記，終于提高了自己對(duì)世界的認(rèn)識(shí)，也提升了寫(xiě)作能力，受益匪淺。人應(yīng)該支配習(xí)慣，而決不能讓習(xí)慣支配自己。奧斯古丁說(shuō)，習(xí)慣不加以抑制，不久它就會(huì)變成你生活上的必需品了。21天養(yǎng)成好習(xí)慣，鐵杵成針，水滴石穿，貴在堅(jiān)持。怎樣養(yǎng)成好習(xí)慣呢？
一．找出你以前的習(xí)慣為什么不能持之以恒的真正原因。二．堅(jiān)持那些有密切關(guān)聯(lián)的習(xí)慣。三．為你的習(xí)慣定一個(gè)計(jì)劃。四．做習(xí)慣的反饋。五．領(lǐng)先你的計(jì)劃一步。六．和周圍讓周圍的人也加入進(jìn)來(lái)。俗話說(shuō)習(xí)慣這始，哪蛛絲，習(xí)慣之后，如繩索。堅(jiān)持就定能成功。?幸福是帶你翱翔的翅膀，是給你勇氣的力量，是最黑暗時(shí)刻的火熱太陽(yáng)，給你溫暖與光亮。而習(xí)慣正是構(gòu)成幸福羽翼的一根根羽毛，羽毛的好壞決定了羽翼的優(yōu)劣。讓我們?yōu)榱诵腋６鴪?jiān)持奮斗，一起養(yǎng)成良好習(xí)慣，營(yíng)造幸福人生！
人生的幸福作文5
幸福是什么？幸福是母親的關(guān)懷，幸福是嬰兒的笑臉；幸福是自由的跳躍，幸福是輕柔的撫摸；幸福是沉甸甸的麥穗，幸福是綠色的生活；幸福是收到的康乃馨，幸福是神秘的巧克力；幸福是遠(yuǎn)離塵囂的凈土，幸福是置身事外的安閑；幸福是不經(jīng)意間的感動(dòng)，幸福是重溫聽(tīng)潮的時(shí)刻；幸福是擁有美妙的夢(mèng)，幸福是開(kāi)滿鮮花的原野；幸福是一生的信仰，幸福是豐富的宴饗；幸福是腰里銀錢響當(dāng)當(dāng)，幸福是寄托在紙上的希望；幸福是用心傾聽(tīng)，幸福是真誠(chéng)分享；幸福是自己的感覺(jué)，幸福是下一步的欲望……其實(shí)幸福就是一種感覺(jué)。
可怎樣才能有這樣的感覺(jué)呢？肖川教授認(rèn)為幸福人生要擁有“四有”1、心中有盼頭。對(duì)于于一個(gè)人來(lái)說(shuō)，有理想、有追求、生活才會(huì)有聲有色，才會(huì)有不斷成長(zhǎng)的內(nèi)源性動(dòng)力。2、手中有事做。無(wú)所事事，是一種百無(wú)聊賴的狀態(tài)。有事可做，意味著社會(huì)需要你，意味著你人生的'價(jià)值有得以表征和確證的機(jī)會(huì)。3、身邊有親友。人是社會(huì)的存在和精神的存在。每一個(gè)人都學(xué)要有情感的歸屬。“人字的結(jié)構(gòu)就是相互支撐”，友情、親情、愛(ài)情是生活中陽(yáng)光。4、家中有積蓄。天有不測(cè)風(fēng)云，有一定的積蓄，我們就有了一份從容應(yīng)對(duì)意外的事件的能力和底氣，而不至于在重大變故面前束手無(wú)策。幸福人生也要有“四無(wú)”。1、心中沒(méi)有恐懼。在一個(gè)法治社會(huì)，法律之內(nèi)人人自由，只要你堂堂正正做人，遵紀(jì)守法，一切都光明正大，你就沒(méi)什么可怕的。2、監(jiān)獄無(wú)犯人。就是說(shuō)你的親人中，沒(méi)有誰(shuí)是犯罪分子，沒(méi)有極不道德以至喪盡天良、違法亂紀(jì)的人。3、醫(yī)院無(wú)病人。健康是幸福生活的一大基石。4、身邊無(wú)仇敵。如果你為人寬厚，比較有仁愛(ài)精神，一般不會(huì)有非常仇視你的人。更不會(huì)有不共戴天的仇敵。和諧、融洽的人際關(guān)系是美好生活的一個(gè)重要條件。幸福生活是需要用心打理和經(jīng)營(yíng)的，理性的生活，認(rèn)真的生活，負(fù)責(zé)任的生活，有創(chuàng)意的生活，才可能會(huì)有舒心的生活、完美的生活。
人生的幸福作文6
幸福是什么?幸福是餐桌上的麥當(dāng)勞嗎?幸福是身上的名牌衣服嗎……我們現(xiàn)在不愁吃穿，但是卻很少感到幸福。那幸福還有沒(méi)有另一種詮釋呢?
那是我在四年級(jí)的時(shí)候，有一天我騎自行車去新華書(shū)店看書(shū)。當(dāng)我看完書(shū)走出書(shū)店的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)有幾輛自行車倒了。我想：我去扶起來(lái)吧。于是，我開(kāi)始一輛輛地扶車子，可是那些自行車非常重，我費(fèi)了九牛二虎之力才扶起一輛來(lái)。這時(shí)，有個(gè)車子的主人從書(shū)店里出來(lái)了，也是個(gè)學(xué)生，不過(guò)看樣子比我大。他看到他的車子倒了，又看到在旁邊喘氣的我，以為車子是被我弄倒的，于是大聲對(duì)我喊道：“你怎么把我的車子弄倒了!我的車可是很貴的，要是摔壞了你賠的'起嗎!”我聽(tīng)了，非常生氣，說(shuō)：“你憑什么這么說(shuō)，我也是剛剛看見(jiàn)這車子倒了，我是要扶起來(lái)呢!”那個(gè)學(xué)生聽(tīng)了，急忙說(shuō)：“哦，對(duì)不起，我錯(cuò)怪你了，謝謝!我們一起扶起來(lái)吧”我突然感到一股暖流涌上心頭，后來(lái)，我們倆齊心協(xié)力把所有倒下的車子都扶起來(lái)了，幾個(gè)過(guò)路的人看見(jiàn)了，向我們微笑著投來(lái)贊賞的目光。這時(shí)我突然感到了一種從來(lái)未有的快樂(lè)和幸福。
是啊，幸福就是一種快樂(lè)的心情，當(dāng)你遇到困難被別人幫助的時(shí)候，當(dāng)我們幫助別人得到贊賞的時(shí)候，我們都會(huì)感到幸福，甚至朋友一句鼓勵(lì)或信任的話語(yǔ)，一個(gè)陌生人的微笑，都能給我們帶來(lái)幸福的感覺(jué)。
幸福真的是無(wú)處不在，幸福其實(shí)很容易得到，但是幸福也會(huì)稍縱即逝。讓我們多幫助別人，贊賞別人，感恩別人，那樣幸福就會(huì)與你相伴一生。
人生的幸福在哪里作文
人生的幸福作文7
我是一個(gè)愛(ài)玩的小女孩兒，當(dāng)我又一次準(zhǔn)備玩電腦時(shí)，爸爸似不經(jīng)意，而又面帶慍色地對(duì)我說(shuō)：“人生只有三天，這樣過(guò)去豈不是太可惜了？”
當(dāng)我迷惑不解時(shí)，爸爸說(shuō)：“人生雖有近百年，但在歷史的長(zhǎng)河中，只是“一瞬”而已。我把人生分為“三天”。第一天代表學(xué)習(xí)，第二天代表工作，第三天則代表享受。作為一個(gè)小學(xué)生，你正在度過(guò)人生的“第一天”，主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，難道說(shuō)，你從此就要這樣盲目地過(guò)去你的“第一天”？沒(méi)有好的學(xué)習(xí)，你的“第二天”又該怎么過(guò)呢？而沒(méi)有好的'工作，你又怎敢奢望能好好享受你的“第三天”？”
聽(tīng)了爸爸的話，我頓時(shí)羞愧地低下了頭。是啊，人生在世，只分為三天。我的人生現(xiàn)在連第一天都還沒(méi)過(guò)去，今后，我一定要好好學(xué)習(xí)，因?yàn)橹挥羞@樣，才有第二天的生活，才有第三天的享受，才能感受到工作的幸福！想想那六十多歲的老農(nóng)民。他們沒(méi)有享受“第三天”的幸福生活，而是仍度過(guò)著“第二天”的生活，或許，他們永遠(yuǎn)都過(guò)不到“第三天”了！
如果我不好好學(xué)習(xí)，不好好地過(guò)第一天，那么，我就不會(huì)再有第二天的輝煌，不會(huì)有第三天的幸福！因此，為了自己的幸福，我下定決心，好好過(guò)我的第一天�！皩W(xué)中有樂(lè)”，學(xué)習(xí)的每一天，就是快樂(lè)的每一天！
人生是個(gè)三步曲，我知道，我過(guò)的只是第一曲。我知道，這一曲非常漫長(zhǎng)，我還有八年就要結(jié)束這一曲的生活了。我一定要利用這漫長(zhǎng)的八年好好努力，獲得好的成果。因?yàn)槲覉?jiān)信：付出就有回報(bào)。撒下的種子，總有一天會(huì)開(kāi)花結(jié)果！同學(xué)們，讓我們一起度過(guò)人生這幸福的三天吧！
人生的幸福作文8
假期時(shí)我將蔡禮旭老師寫(xiě)的《幸福人生十八講》這本書(shū)帶回家，有時(shí)間就靜下心來(lái)讀一讀。
通過(guò)讀書(shū)，我對(duì)蔡禮旭老師有了一些了解。他專心致力于中國(guó)傳統(tǒng)文化的研究與推廣。他的幸福人生講座，以“落實(shí)德行教育、回到做人根本”為主題，影響遍及海內(nèi)外。
這本書(shū)的名字叫《幸福人生十八講》，那么，什么是幸福呢？這個(gè)問(wèn)題我和其他人不只探討過(guò)一次，答案是仁者見(jiàn)仁，智者見(jiàn)智。甚至有些人沒(méi)有什么幸福的感覺(jué)，每天總是忙忙碌碌，像一只旋轉(zhuǎn)的陀螺。為什么我們總是覺(jué)得苦大于樂(lè)，憂大于喜呢？其實(shí)我們總是把不屬于痛苦的東西當(dāng)作痛苦，把不屬于憂傷的'東西當(dāng)作憂傷，把不屬于悲哀的東西當(dāng)作悲哀，而把原本該屬于快樂(lè)、歡喜、幸福的東西看得很平淡。沒(méi)有把他們當(dāng)作真正的快樂(lè)、歡喜和幸福。幸福其實(shí)很簡(jiǎn)單，幸福是一種心境，你用積極的心態(tài)去看待世界就會(huì)收獲一分內(nèi)心的安寧。生活就是面鏡子，你對(duì)它笑他就對(duì)你笑，你對(duì)它哭他也對(duì)你哭。 當(dāng)我們覺(jué)得煩惱很多，看誰(shuí)也不順眼的時(shí)候，問(wèn)題絕對(duì)不在別人，問(wèn)題在于自己。所以不是別人跟我們過(guò)不去，是自己跟自己過(guò)不去。當(dāng)人了解到這個(gè)真相，才會(huì)慢慢懂得什么應(yīng)該放下。而如何擁有幸福生活呢，如講座中所言，做一個(gè)如法的人。“如何做一個(gè)真正如法的好人”這是《幸福人生》講座的主題。提到了修身與待人接物，其中最重要的兩點(diǎn)就是“己所不欲，勿施于人”和“行有不得，反求諸己”。就是任何事情沒(méi)有做好。要反過(guò)頭來(lái)找自己的問(wèn)題。因此如果我們教不好功課不可以怪學(xué)生。性格不好不可以怪父母。幸福的人生要靠自己去
創(chuàng)造，靠自己去堅(jiān)守。對(duì)別人要學(xué)會(huì)寬容，對(duì)自己要懂得勉勵(lì)和自省。正所謂“知足而長(zhǎng)樂(lè)”簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的才是幸福的。意氣用事，人生則無(wú)法走向圓滿。
人生的幸福作文9
誰(shuí)敢說(shuō)孩子像弱者一樣孝順，能像春天的陽(yáng)光一樣回報(bào)母親的愛(ài)？是的。母愛(ài)是世界上最偉大的愛(ài)。
從我記事起，一直默默支持我、守護(hù)我、照顧我的人就是我的母親。
每次吃飯前，媽媽總是告訴我們:孩子們，吃飯前請(qǐng)記得洗手。我只知道有一次我很懶，不聽(tīng)媽媽的話去吃飯，但是媽媽發(fā)現(xiàn)了。那時(shí)，我媽媽走到我面前，拉著我的小手，邊走邊說(shuō):你真是個(gè)懶孩子。所以我去了洗手間，給我倒?jié)M水，并用肥皂洗手。洗過(guò)之后，我覺(jué)得真的很美。有一種又冷又涼的幸福。從那時(shí)起，我就沒(méi)有偷懶過(guò)。
不久前，天氣非常冷，但是我還在學(xué)校。因?yàn)槲以诔踔�，我不得不每�?: 00去上學(xué)，而我的媽媽每天很早就給我做早餐，以便給我吃。但是有一天，我不知道為什么，我早上起來(lái)的時(shí)候不想吃任何東西，但是為了媽媽在嚴(yán)寒中給我做早餐，我只吃了幾口，所以我就在媽媽不注意的時(shí)候溜走了。
但就在她讀書(shū)的時(shí)候，一個(gè)熟悉的身影跑進(jìn)教室，仔細(xì)看著她的母親，她手里拿著一碗餃子和一杯熱牛奶向我走來(lái)。我媽媽親切地對(duì)我說(shuō):你怎么吃這么多？現(xiàn)在一定餓了！趁熱吃吧！事實(shí)上，當(dāng)時(shí)我并不是真的想吃，但是我看到我的同學(xué)和媽媽都在旁邊叫我吃，所以我懷著一顆感恩的.心吃完了世界上最美的早餐。雖然這些平凡而美麗的東西給我?guī)?lái)溫暖和幸福，但這種幸福來(lái)自于我母親的愛(ài)。我記得有一次因?yàn)閼卸?關(guān)于一場(chǎng)體育比賽)，我失敗了。
那時(shí)，我非常沮喪。后來(lái)，當(dāng)我母親知道這件事時(shí)，她啟發(fā)我說(shuō):“人生的路很長(zhǎng)。不要因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)失敗就愁眉苦臉。我媽媽相信你會(huì)堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)一切，對(duì)嗎？”雖然失敗在我心中并不美好，但我母親平凡而簡(jiǎn)單的話語(yǔ)讓我感到快樂(lè)。
在人生的道路上，我的母親和我在一起，我很開(kāi)心。
人生的幸福作文10
有人曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類精神的營(yíng)養(yǎng)品�！钡拇_，一本優(yōu)秀的書(shū)籍正如一眼清澈的甘泉，滋潤(rùn)著我們的心靈；一本書(shū)中的優(yōu)秀句段正如一道道明亮的陽(yáng)光，照亮我們的心靈。
前幾天，我在一本《意林》中看到一篇文章，它深深地打動(dòng)了我。文章的名字叫《夏染染的巧克力》，它講述了一個(gè)名叫夏染染的女孩，是學(xué)校中出了名的“白天鵝”，但她最近卻猛吃巧克力等油膩食物，使所有同學(xué)都很奇怪。后來(lái)，她的搭檔蘇品無(wú)意間發(fā)現(xiàn)夏染染是為了給得了白血病的父親捐骨髓才故意把自己吃胖的。蘇品十分感動(dòng)，于是他們約定：等夏染染恢復(fù)后繼續(xù)跳芭蕾舞。
讀了這篇文章，我深深被夏染染的品質(zhì)所感動(dòng)。夏染染不僅有一顆純真的愛(ài)心，也有一顆堅(jiān)強(qiáng)的心。為了救自己患白血病的父親，她不惜丟掉自己“白天鵝”的身份和名譽(yù)，努力把自己吃胖，她的這份孝心和愛(ài)心十分令人感動(dòng)，也很值得我們學(xué)習(xí)。而她在吃胖自己的過(guò)程中，不僅引來(lái)了同學(xué)們的疑惑，更引來(lái)了同學(xué)們對(duì)自己的嘲笑、奚落、猜疑�？上娜救救詧�(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀，笑著面對(duì)生活，還把自己的`巧克力分給同學(xué)們，她的這份樂(lè)觀和堅(jiān)強(qiáng)也十分值得我們學(xué)習(xí)。
在生活中，我們十分需要這樣有愛(ài)心、孝心、樂(lè)觀、開(kāi)朗的“夏染染精神”。但同學(xué)們有的還不太具備。比如：有的同學(xué)在家是個(gè)“小皇帝”，什么事都讓父母幫著做：幫他收拾書(shū)包、幫他背書(shū)包，看著他做作業(yè)等等。這類同學(xué)就需要孝心，要理解父母的辛苦，孝順父母。此外，還有同學(xué)遇到困難就十分悲觀，不愿面對(duì)困難，這樣的同學(xué)就缺乏樂(lè)觀精神等等。這樣的例子在我們身邊到處都有，我們應(yīng)該“有則改之，無(wú)則加勉”。希望我們的同學(xué)在今后都具備這種優(yōu)良品質(zhì)，用大家的力量把人生構(gòu)建得幸福、美好。
“一本好書(shū)，能改變你的一生�！贝_實(shí)如此。我們今后要閱讀更多的優(yōu)秀書(shū)籍，讓人生更加美麗，讓燦爛的陽(yáng)光灑遍你人生的每一個(gè)角落。
人生的幸福作文11
最近看了《幸福人生講座》，越發(fā)感覺(jué)到在教育孩子的過(guò)程中，作為父母，作為老師，責(zé)任之重，任務(wù)之重。
大家都知道現(xiàn)在在學(xué)校里都在學(xué)習(xí)、頌揚(yáng)弟子規(guī)的精神，可是最該學(xué)習(xí)的是作為父母的和作為老師的我們。正所謂身教重于言傳，身不正怎叫孩子正，借用蔡禮旭老師提到的一個(gè)例子，一個(gè)好戰(zhàn)國(guó)的領(lǐng)袖走進(jìn)孩子的課堂，告訴大家要學(xué)會(huì)友善，不要跟別人打架，哪個(gè)孩子會(huì)聽(tīng)，他的話多么的蒼白無(wú)力。作為父母和老師的我們可千萬(wàn)不要做這個(gè)領(lǐng)袖。
在工作的過(guò)程中，總是會(huì)有家長(zhǎng)朋友向我“告狀”，說(shuō)自己的孩子這一點(diǎn)不好，那一點(diǎn)不好，幾乎就沒(méi)有好的地方。我很不理解，老話說(shuō)得好，“孩子都是自己的好”，可現(xiàn)在的家長(zhǎng)朋友這是怎么了？
我們不要用自己的思想去壓制別人，包括我們的孩子，世界上沒(méi)有完全相同的兩片樹(shù)葉，更何況是人。我們都在想讓孩子圓我們的夢(mèng)，可孩子就得放棄自己的夢(mèng)，等他們長(zhǎng)大做了父母，也會(huì)讓他們的孩子去圓他們的夢(mèng)，這樣下去越往后的孩子越可憐，而我們是“罪魁禍?zhǔn)住薄?/p>
我們應(yīng)該去尊重孩子的.思想，多看到自己孩子的優(yōu)點(diǎn)。好孩子是鼓勵(lì)出來(lái)的，這個(gè)道理大家都懂，可是真正做到的卻不多，這需要我們發(fā)自內(nèi)心的愛(ài)和鼓勵(lì)。如果是違心的，孩子是會(huì)感覺(jué)到的，這樣的褒獎(jiǎng)不如不獎(jiǎng)。
我們都有這樣的感覺(jué)，當(dāng)你要參加比賽或者演出時(shí)，不免有緊張的情緒，此時(shí)你就會(huì)在心里念叨“不緊張，不緊張”，可結(jié)果真的不緊張了嗎，不是！反而更緊張，因?yàn)槟阋恢痹诎凳咀约壕o張。教育孩子也同樣，你整天說(shuō)他的缺點(diǎn)，“啊，你看你這不如誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)，那做的不好……'那孩子就在你整天的這些“不好”的暗示下生活，孩子心理得到的是“我這也不好，那也不好，我就是不好”，就這樣一直不好下去，這是父母給的暗示。而相反的，咱們只看孩子的好，天天說(shuō)它的優(yōu)點(diǎn)，孩子就一直按著“好”的暗示發(fā)展，越來(lái)越好。
人生的幸福作文12
人生蒙著面具，不知不覺(jué)來(lái)到我們的身邊，讓人猜不透，很多人迷迷茫茫，其實(shí)，她本是幸福。
那，誰(shuí)能告訴我，幸福是什么？
是沙漠中的一抹燦爛的緑蔭，是失敗的一絲希望，是傷痛中的覺(jué)醒，學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)擁有希望，學(xué)會(huì)拼搏，學(xué)會(huì)努力，學(xué)會(huì)等待的毅力，下一站，就是幸福。
或許人生是一輛列車，有的人在這個(gè)站下，有的人卻直達(dá)終點(diǎn)，怎樣，下一站，就是幸福。
要知道，這世界并沒(méi)有太爛，破曉的黎明換來(lái)又一片七彩的天空，清脆的鳥(niǎo)叫迎來(lái)初升的太陽(yáng)，淡淡的方便面交雜著與世無(wú)爭(zhēng)的馨香，至少還有你哦，享受平平淡淡的快樂(lè)。
希望與樂(lè)觀共存在，世界很美。撕開(kāi)人生面具，人生就是幸福。燦爛的關(guān)愛(ài)，點(diǎn)亮黑暗中的明燈；蓄意的對(duì)望，燃起絢麗的生命的'生命之火；蒙蒙的接吻，畫(huà)出最美的生命彩虹......
薄霧輕繞，我心如絲糾纏。沒(méi)來(lái)由的敲打出“下一站幸福”這幾個(gè)文字的時(shí)候，不由的暗自搖頭，在心里苦苦一笑。下一站幸福，我無(wú)法為這句話注上符號(hào)，句號(hào)？問(wèn)號(hào)？或者感嘆號(hào)？這般猶豫不決的心情，像那堤邊的柳條隨風(fēng)飄蕩，飄啊飄的，飄出你的身影，飄出你還未曾模糊的容顏……
是啊，下一站幸福，多么點(diǎn)睛之筆，在人生路上奔跑，越過(guò)小河，爬上高山，等待幸福，期待幸福，命運(yùn)注定了，幸福不會(huì)遠(yuǎn)。不要放棄愛(ài)情，學(xué)會(huì)相信真愛(ài)。
給【下一站幸�！慨�(huà)上句號(hào)，好難好難......
春去春又回，一切都在悄然的復(fù)蘇，就讓春雷敲響我們絕望的愛(ài)情，就讓春風(fēng)為你我唱響一闕戀歌，就讓春雨為幸福落成幸福的淚水，春暖花開(kāi)的時(shí)節(jié)，我們一路繽紛，花瓣鋪就的小徑，通向下一站，幸福！
人生的幸福作文13
有言道：書(shū)中自有黃金屋。我們自學(xué)習(xí)第一個(gè)字時(shí)，就已經(jīng)踏入了一片新天地。在這個(gè)天地里，我又何嘗不知，是閱讀，構(gòu)筑了我的幸福人生。
對(duì)于我來(lái)說(shuō)，閱讀早已經(jīng)是家常便飯。在每一個(gè)早晨，伴隨著清風(fēng)和陽(yáng)光，我緩緩翻開(kāi)書(shū)頁(yè)，書(shū)香和花香一同滲進(jìn)我的心田；我能感受到由衷的幸福。每天翻開(kāi)一頁(yè)書(shū)，盡管是同一頁(yè)，我都能看到一幅新的景象，這使我沉浸在神奇的書(shū)海里，盡情享受。
于是，懷著對(duì)知識(shí)的渴望，我踏入了小學(xué)一年級(jí)的課堂。我學(xué)會(huì)了更多的知識(shí)。慢慢的，我能認(rèn)讀一篇小說(shuō)，甚至是一整本書(shū)！這感覺(jué)就像是駕馭一匹千里馬，在汪洋的書(shū)海中遨游。遨游書(shū)海，讓我還不滿足，我覺(jué)得海太小，它畢竟沒(méi)有天之廣，地之闊。到了六年級(jí)，我又接觸了更多新的書(shū)籍，那時(shí)的我，已經(jīng)成為書(shū)的主宰。我愈加珍惜每一次閱讀的機(jī)會(huì)，從閱讀中感受幸福，用幸福的心態(tài)品味書(shū)籍的字里行間。
直到今天，我成為了一名初中生。我的心態(tài)變了，變得只會(huì)感受無(wú)謂的快樂(lè)、傷感、氣憤、挫敗……是的，我曾在一個(gè)個(gè)寂靜的夜晚想過(guò)：用閱讀重新構(gòu)筑幸福人生。五六天后，我又做到了，閱讀，重新構(gòu)筑了我的幸福人生。
其實(shí)，人生也是一本書(shū)，只不過(guò)這本書(shū)更加豐富。要想讓生活幸福，就要好好閱讀自己的人生。書(shū)里飽含著無(wú)數(shù)的心情，我們以一個(gè)幸福者的身份去面對(duì)，就會(huì)體會(huì)到其中的樂(lè)趣。我還記得，有人和我說(shuō)過(guò)這么一句話：“只要讓閱讀充實(shí)你的生活，生活就不再單調(diào)�！边@不是名人名言，也不算通俗佳句，只不過(guò)是一個(gè)普通人說(shuō)的一句普通的.話�？蛇@句話影響了我的閱讀生涯，它讓我從平淡無(wú)味的閱讀中感受到了幸福。我便把這句話又轉(zhuǎn)告給一個(gè)成績(jī)差的朋友，讓他品味閱讀。幾天后，他拿著一張及格卷，高興地告訴我：“這方法果然好，而且還有一大筆意外的人生財(cái)富——幸福！”
閱讀，真能構(gòu)筑幸福嗎？
會(huì)的，只要你用心感受閱讀的樂(lè)趣，就能獲得幸福，不要猶豫，用閱讀構(gòu)筑你的幸福吧！
人生的幸福作文14
美食，對(duì)一個(gè)吃貨來(lái)說(shuō)，那可是生命中的一大樂(lè)趣。在尋常人看來(lái)，吃是小事一件，但在吃貨們的眼中卻是一等一的大事。誰(shuí)讓吃貨吃下去的是美味，品出來(lái)的是人生呢？對(duì)于吃貨們來(lái)說(shuō),唯美食不可辜負(fù),一切幸福都是從吃開(kāi)始的。而且吃貨永遠(yuǎn)都是那么可愛(ài)，看見(jiàn)吃的眼睛都會(huì)發(fā)亮。
說(shuō)到吃，我就最羨慕小妤妹妹了，看她吃東西最享受，她吃什么都津津有味的。7歲以前的我可不是最擅長(zhǎng)吃的，相反，我還特別挑食。為此，爸爸媽媽可是操碎了心啊!他們以為我得了厭食癥，帶著我滿醫(yī)院跑。最終在醫(yī)生權(quán)威認(rèn)證我為挑食缺乏營(yíng)養(yǎng)后，爸媽改變了策略，在爸爸媽媽 的威逼利誘、嚴(yán)格監(jiān)督下，我終于有所改善：原本在年夜飯中只吃1個(gè)菜（春卷）的我胃口大開(kāi)，像經(jīng)名師指點(diǎn)的學(xué)者開(kāi)始長(zhǎng)篇大論起來(lái)一發(fā)不可收拾……
現(xiàn)在，身為六年級(jí)的我酷愛(ài)“東咬咬，西咬咬”。每次，只要一聽(tīng)到有好吃的就會(huì)立刻兩眼放光，飛奔向我的食物。每周規(guī)定去一次超市，我立馬就會(huì)沖向裝滿零食的.貨架，采購(gòu)一車我的彈藥（零食）�！氨貏倏汀⒆鹌�、汽石鍋魚(yú)、魚(yú)倉(cāng)米缸、日月貝、達(dá)州川菜……”哪兒有新開(kāi)的美食，哪兒就有我的身影。我可不是嫌家里的飯菜不香哦，吃貨都懂的！
說(shuō)到吃貨，夜宵當(dāng)然是必不可少的，魷魚(yú)、烤翅、金針菇、羊肉串就是我的最愛(ài)。觀前燒烤一條街想必大家也略有耳聞，六號(hào)燒烤攤是我的“領(lǐng)地”。那兒的烤饅頭又脆又香，令我念念不忘，一想起來(lái)還口水直流呢！
在家里，我的嘴巴也無(wú)時(shí)無(wú)刻不在動(dòng)著，因?yàn)閶寢寱?huì)為我做奧爾良烤翅，會(huì)給我做披薩，也會(huì)給我做蛋撻和牛排。你們恐怕會(huì)問(wèn)我為什么這么愛(ài)吃吧？“我正在長(zhǎng)身體呀，當(dāng)然我還是有些“挑食”的--－--專挑美食，哈哈！
人生的幸福作文15
微笑似乎很微妙，只簡(jiǎn)單的一個(gè)動(dòng)作，便不經(jīng)意間拉近我們彼此的距離，融化我們心中的冰山，消除沉淀已久的誤會(huì)。
你還記得那次開(kāi)學(xué)嗎？老師將我們倆的座位安排在一起。記得當(dāng)初我十分欣喜，面對(duì)這個(gè)陌生的教室，是你給予了我無(wú)邊的'勇氣，安然放下心中的恐懼。從此，我們成為不離不棄的朋友。雖然沒(méi)有海誓山盟，但你真摯的熱情，已讓我十分感動(dòng)，特別是那恬靜的微笑。
可是好景并不長(zhǎng)，沒(méi)多久我們便彼此生疏，只是因?yàn)槲乙粋�(gè)無(wú)心的眼神。那天中午，你向我借一支圓珠筆，我爽快地答應(yīng)了�？墒请[約間我感到你正盯著我的眼睛，拿起的筆也放回了原位。這時(shí)，我才意識(shí)到自己的眼神是一種不屑略帶嘲諷的意味�？墒悄阒绬�？我的眼神并不是針對(duì)你，也沒(méi)有針對(duì)其他人。這只是因?yàn)槲矣捎谘劬?jīng)常進(jìn)灰塵、過(guò)度疲勞等原因而引起眼結(jié)石，每當(dāng)眼睛難受時(shí)，便會(huì)做出一些奇怪的眼神。我知道這刺痛了你脆弱的心靈，可我不知該如何解釋。
之后你我的關(guān)系不再親密。即便是偶然相逢，你對(duì)我總是漠然的目光，我感覺(jué)自己似乎變得十分透明，無(wú)法再看到你的微笑。因此，我下定決心，挽救那份傷痕累累的友誼。
再次相遇時(shí)，無(wú)論周圍是什么，我總是微笑去面對(duì)你。即便你的目光讓我心寒，我也不會(huì)改變。原來(lái)，上帝如此眷顧我，我看到了，在你心中的冰山上，一朵含苞待放的雪蓮在顫動(dòng)，潔白如玉的它綻放了，顯示出它生命的光彩來(lái)祝福我們。
又看到了那完美的月牙，讓我心醉。
我愿做一個(gè)可愛(ài)的天使，擁有最甜美的笑容。飛過(guò)千山萬(wàn)水、海角天涯，微笑著播下幸福的種子，傳遞我們的故事，去尋求人生的美好與真誠(chéng)！
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