幸福_小學(xué)生六年級作文
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編整理的幸福_小學(xué)生六年級作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
幸福_小學(xué)生六年級作文1
縱使“幸�！痹诖蠹倚睦锏囊饬x不同，但我想這其中的“感覺”，或許大家都一樣，只是感受程度不同而已。
生活中，“幸�！笔菬o所不在的，只要你認(rèn)為這是你的幸福，那它就是你的幸福。不用在意別人的眼光，也不要用別人的角度去定義自己的幸福，幸福是自己的，既然如此，又何必受限于其它人呢？更何況每個人向往的幸福不盡相同。
對我來說，能每天看到家人、同學(xué)和朋友，就是一種幸福，能每天和他們聊聊天、打打鬧鬧，在歡笑中度過更是開心到心坎里，這樣再平凡不過的幸福，或許有人不在意，但對于我，“它”是一個強(qiáng)求也求不來的“美好”，我也很珍惜它，我更怕我一不留意，就讓它遠(yuǎn)離我而去。
還是學(xué)生的我，目前最喜歡有朋友、學(xué)校生活的幸福——與同學(xué)一起學(xué)習(xí)、與朋友一起談心、與班上的每一人辦大大小小的活動、與他們參加各種的學(xué)�；顒�，真的.很快樂，可是能持續(xù)多久？現(xiàn)在是進(jìn)行式，那當(dāng)它成為過去式，我能接受嗎？我能面對嗎？就因為這些未知數(shù)，我更想為這個“幸�！北M可能留下美麗的“回憶”。
有人傾心于平凡日子的幸福、有人追求和平生活的幸福、有人懷念昔日遭遇大風(fēng)大浪的回憶的幸福、有人憧憬享受戀愛滋味的幸福、還有人尋求有理想的未來的幸福，每個人幸福不同，所以不用去羨慕別人的幸福，別人的幸福不一定是自己的幸福，況且我們每一個人都有一個屬于自己幸福，也許那些羨慕別人的人，是沒發(fā)現(xiàn)幸福就在身邊吧！當(dāng)然有了幸福，要珍惜它，更要把握它，別在失去后，才體會到它對你是如此重要。
幸福_小學(xué)生六年級作文2
幸福這個詞有時候是有些不近人情的，之所以這么說。我想有部分來自于我對周遭的人對待生活太過不近人情了。以至于讓我失去了對他們的同情，可以這樣說。我還記得以前有這么一句話，說事物都是一樣的，不一樣的只是來自于我們對待它的態(tài)度�？创难酃獠煌瑒C然生活本身的意義就來得不那么一樣。所以，作為生活的本質(zhì)——平淡，也就顯得很不盡人情。有人唾棄它自然也有人賞識它。幸福孕于平淡，歸于平淡，自然也是無可厚非的。
我很少聽見有人形容生活用幸福的，正因為這個原因，才讓我感到人世間淡淡的感傷。一個人活著且論自己不幸福，對我而言，這無言是致命的痛處，活著卻感覺不到活著。他們在自己歸屬的一塊總是眺望著別人的一切物事自然是覺得貪欲得不到盡全，自己欲望得不到緩解，所以也就不滿足了，人生是一場欲望的角逐，但是我們不能成為欲望的奴隸，我記得上周有個妹子跟我說她就光想以后有錢了，有錢過后能干什么，她其實也不怎么清楚�；炭值慕Y(jié)論就是有錢了就會快樂，有錢了就會生活的迷惘困頓都消失，真是這樣么。倘使她現(xiàn)在有錢了生活里不會冒出新的疑惑和矛盾么。欲望引導(dǎo)著我們前進(jìn)，但我們不因有著欲望而痛處。我們還應(yīng)該懷著對生活甜意的芬芳，對生活暖暖的感動。愛是什么，愛是你想到一切你擁有的東西都能心懷感動。在這一點上我就無比佩服張愛玲筆下的'顧曼貞的，應(yīng)為她對于自己擁有的一切總是這樣的感恩，她對自己的東西總是這樣的愛。這樣蔥蘢美好的愛意，沈世鈞是能充分感受的，應(yīng)為他曾經(jīng)屬于她過。但是這用于我們的生活也是同樣適用的，如果不是這樣很難去感嘆生活。幸福的美好。是馬卡龍之類的東西也是清風(fēng)吹拂過去的，發(fā)間飄香的味道。
正是如此，倘若以后有人問你生活的感受，
我希望更多的人誠摯一點的說幸福。
幸福_小學(xué)生六年級作文3
你幸福嗎?幸福。
幸福其實很簡單，一張滿意的答卷，一次溫馨的家庭旅行，一個來自陌生人的關(guān)心，一群好朋友在身旁。
我很幸福，我很慶幸我有一位這樣好的朋友，個子中等，肉肉的臉，不帶眼鏡，很可愛。我和她的名字很相似，因此，曾經(jīng)有好多人誤以為我們是雙胞胎。
我和軒軒是在初一運動會認(rèn)識的，我和她坐在一起，那時的她像一個小領(lǐng)導(dǎo)一樣，指揮著他們班的同學(xué)干什么，這個寫稿子，那個該上場了快去參賽。而我，坐在軒軒身邊，悠閑的看著賽場上的同學(xué)，時不時的喊著加油�？矗覀儍蓚�人形成了多么鮮明的對比，于是我和軒軒開起了聊天模式，和她聊了起來，本以為她會愛理不理，結(jié)果那么熱情。
漸漸地，我們越來越了解彼此，軒軒是一個優(yōu)秀的學(xué)生，人緣很好，一個女生每次數(shù)學(xué)成績都名列前茅，所有的.文化課也照樣好，樣樣精通，每個老師都非常的欣賞她。
初二的運動會，班里沒有人報跳遠(yuǎn)，老師讓我參加。軒軒知道這件事后，決定教我跳遠(yuǎn)，她告訴我哪有沙坑，讓我在周六下午去聚華和她見面。到了那天，每天穿著校服的她穿上了一身運動衣，她告訴我，跳遠(yuǎn)有助跑的動作，先得熱身。我學(xué)著她的動作，和她一起熱身，先是頭部運動，又是上肢運動，身體的每個部位都活動開了。軒軒告訴我，她可是認(rèn)真的跟著網(wǎng)上學(xué)了才來教我的，聽后，我立馬認(rèn)真的跟著她的動作，學(xué)起了跳遠(yuǎn)。她像一位小老師一樣，先示范了一遍，又告訴我要領(lǐng)，“哎!你這做的不對!”“跳起來的時候腿要彎曲!”
“到沙坑邊上的時候不要停下”“靠慣性把自己甩出去啊!”“終于對了，再跳幾次�！彼Φ亟涛�，一遍一遍又一遍，終于，我成功了。我?guī)е囊I(lǐng)，前往了賽場。
她很幽默，很喜歡開玩笑，她的存在，就像一顆很大的開心果在我的生活中，給我?guī)頊嘏托β�，讓我幸福。很感謝她出現(xiàn)在我的青春里，我會在初中剩下一年中，好好珍惜我們的友誼，愿友誼長存。
幸福_小學(xué)生六年級作文4
“轟”一聲雷鳴嚇醒了睡夢中的我，猛地一坐起，讓我的腦子有點供血不足。聽著窗戶被雨點撞擊的聲音，我下床拉開窗簾，果不其然，盛夏總伴隨著暴雨。
望向窗外，天空一片陰沉，濃得滴墨，這怕是今年夏天最大的一場雨了。樓下的樹木斷了幾截，滿地狼藉，由于排水系統(tǒng)癱瘓，路面的積水越發(fā)深了。
我動了動身子，發(fā)現(xiàn)身上黏糊糊的`，應(yīng)該是昨晚忘了開風(fēng)扇了。昨晚又一次與父母的交鋒，最終還是以我抱著滿腔怒火與委屈而告終。當(dāng)時氣著氣著便睡著了，哪還有心思管風(fēng)扇是否開著。
想起昨晚的爭吵，我心中又是一股無名火。我打開燈，冷白的光線照亮了寂寥的房間，我的心卻是像籠罩了一層陰霾，甚是煩躁。
走進(jìn)衛(wèi)生間，我便開始低頭洗漱了，結(jié)束時剛一抬頭，我才想起新裝了一個置物臺，昨天早上才磕到的，真是好了傷疤忘了疼。正當(dāng)我在無奈自己的記性以及做好撞頭的準(zhǔn)備時，卻沒有迎來意料之中的疼痛。我蹲下來往上看，發(fā)現(xiàn)下面被貼了一些泡沫膠，想來是父親看我撞到頭后貼上的吧。此時，我望著置物架兩兩無言，頓時心里的棱角也被包裹了起來。
走到客廳，一眼便看到了桌上母親準(zhǔn)備好的早飯，暖黃的光線映照了整個客廳，似乎也暖了我的心。從陽臺往窗外看，雨早已不知不覺地停了，太陽重出云層，空氣也被洗滌一新，陽光灑在身上，幸福的暖流像觸電一般傳遍全身。
生活中的點滴幸福，總是那么地不起眼，正因如此，我們總是與小幸福擦肩而過。但若你撥開心中的迷霧，定能尋找到那些點滴幸福。
幸福_小學(xué)生六年級作文5
總以為幸福是澎湃的長江大河，盡管有險峻的高山阻抑她鏗鏘的腳步，盡管有無垠的沙漠憾搖她堅定的信念，盡管有凜冽的寒風(fēng)吹拂她無畏的面龐，但她總能瀟灑地擺脫束縛和羈絆，在廣闊的天地間奔騰咆哮。然而……
記憶中，父親和母親之間總是沉默寡言，沒有過多的溫情的眼神或者甜蜜的言語，淡漠而冷靜。母親總是在清冷的月光下細(xì)聲碎語地抱怨父親又如何如何，父親也只有和我獨處時才微微提及母親……
清明節(jié)前幾天，我們回家祭祖，帶著大包小包的心意和一家人滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)淖８�。父親拎著沉重的包裹剛邁出大門，母親驚呼：“你的鞋帶兒！”父親不以為意地?fù)u搖頭，示意上車再說。母親執(zhí)拗地堯頭，有些笨拙而可愛地放下行李，蹲下身細(xì)致甚至有些精致地為父親系鞋帶。她的手已有了淡淡的.皺紋，卻如同那翻飛的蝴蝶，絕美而羞澀。
天有些陰，四周彌漫著薄薄的霧靄，遠(yuǎn)處山巒疊嶂，近處柳絮紛揚(yáng)，似乎是一幅淡然俊逸的水墨畫。而母親是這畫中最美的風(fēng)景。眉角纏繞的淡淡的笑意，眼底深邃悠長的愛意，使父親的臉有些微紅，他凝視著母親飛揚(yáng)的鬢發(fā)，輕輕抿到母親耳后，這情景自此定格，他們，恍若天人。
我斜倚在門后，忽然間思緒開始紛飛，想起母親埋怨父親時細(xì)膩的羞澀，父親談起母親時淡然的笑，想起父親接過母親包裹時閃爍的愛意，想起母親縫補(bǔ)著父親衣襪時嫻熟的動作，想起母親做飯時父親起身幫忙的灑脫……父親和母親，這么多過往的故事和幸福的回憶，全都沉浸在一點一滴中了啊！
細(xì)節(jié)，其實是個多么美妙的字眼，多少人的壯志凌云，多少人的慷慨淋漓，多少人的悍不畏死，最讓人感動的不就是一舉手一投足一回眸一抬首嗎？
幸福是一條溪流，見不得有多洶涌澎湃，它就是靜靜地流淌，永不枯竭。遇到石頭，飛躍；遇到高崖，迂回；遇到江河，匯入。唯有匯入的一瞬，壯哉絕美恍若奇跡。
珍重瞬間，珍重細(xì)節(jié)，即是珍重幸福。
幸福_小學(xué)生六年級作文6
什么是幸福？
這是一個沒有標(biāo)準(zhǔn)答案的問題。有人說，幸福是貧窮中的一塊蛋糕，幸福是逆境中的一種親和的表情。
期中考試于上周五下午結(jié)束�？纪暝嚕铱粗巴�。烈日曬得我睜不開眼睛。太陽像火，地球像輪船。太熱了，無法呼吸。就在我想著回家該怎么辦的時候，不知道誰拍了拍我的.肩膀。我轉(zhuǎn)過身，發(fā)現(xiàn)小B的臉有點失落。我想嚇嚇你。你真的是。你為什么轉(zhuǎn)得這么快？對了，我買了張新卡。你愿意來我家玩嗎？對，對！怎么才能錯過玩的機(jī)會？于是，一切都在九萬英里后拋向天空。
卡片似乎有一種魔力，讓我沉浸其中。時間也匆匆流逝，仿佛一眨眼，月亮已經(jīng)開始升向夜空，到處一片漆黑。我看著墻上的鐘，害怕地跳了起來。匆忙和朋友告別后，我匆匆回家。
當(dāng)我走近房子時，一個人影立即跑了過來。我沒見過來人是誰。一個略帶鼻音的聲音來自.一個明顯的哭喊聲你是怎么回來的？你知道我們有多擔(dān)心你嗎？說著，一滴眼淚滴滴的聲音傳進(jìn)我的耳朵，我不敢正視媽媽，低頭掙扎著怎么跟媽媽說。手機(jī)響了，那么，孩子回家了嗎？我聽出了父親的聲音，非常焦急�；貋�。模模糊糊只聽到電話里傳來一陣清脆的聲音，好像是掛在父親心里的石頭落下的聲音。
話掛了不過十分鐘，父親匆匆趕回家，明明外面風(fēng)不小，卻見父親渾身是汗�？吹竭@里，我的眼眶濕潤了，對不起這三個字在我心里揮之不去，但到了嘴邊又咽了回去。爸爸看著我，不說話了。好了，現(xiàn)在我回來了，沒事了。我們?nèi)コ燥埌�。我發(fā)現(xiàn)餐桌上的食物沒有一絲被動，食物是涼的。爸爸媽媽，對不起。燈光下，我父母頭上的白發(fā)異常清晰。
這是幸福嗎？是的，你回家后總會有人關(guān)注你的行蹤。是的，這就是幸福。
幸福_小學(xué)生六年級作文7
“從明天起，做一個幸福的人�！边@是海子的《面朝大海春暖花開》中的第一句。人生在世，誰不渴望得到幸福？而又有幾個人能獲得永恒的幸福？而三個月后，詩人的臥軌自殺，又是對生命抱以何種態(tài)度呢？
也許是枯燥，也許是無望，也許是不愿繼續(xù)重復(fù)生前的生活，他選擇了一條讓他能獲得幸福的路。
夜晚，我獨坐在書桌前，回憶著過去的日子，有喜有悲，有怨有怒，有酸有苦，更有大片時間從我指尖流走，那時的不以為然，卻成了我現(xiàn)在回憶中的一塊“沒有意義的生命”。后悔也于事無補(bǔ)。
“活著是為了什么？”對現(xiàn)在的我來說，無非就是為了考到好的大學(xué)而努力學(xué)習(xí)。這是大多數(shù)青年曾經(jīng)歷過的事，曾共同為之奮斗的目標(biāo)，我只能被迫的接受。
“少壯不努力，老大徒傷悲。”這句從小背到大的'古詩，蘊(yùn)含了多少哲理，滲透了多少人的命運�？扇�，生來固執(zhí)，不顧前人的勸說，非要親自遭受，才會將這句話銘刻在心。這也是他們的命。
我曾為讀書的乏味而煩惱、抱怨，覺得毫無意義可言。曾因成績的事和父母大動干戈，幸好媽媽開導(dǎo)：“我們都是中國人，這條升學(xué)之路是必須要走的，因為只有這條路能給你提供更大的平臺，讓你找到自己的興趣特長所在，從而探尋自己生命意義的所在，為社會貢獻(xiàn)一份力量�！比绱松願W的言語，顯然我的大腦來不及立刻理解，可這些話卻似乎點亮了我的夜空，讓我突然明白了我的生命有生命意義。
世間生命有千萬種，而它們的起點和終點都是相同，不同的是中間的內(nèi)容，生命的意義取決于自己，要想讓內(nèi)容更那種精彩、充實，只有明確目標(biāo)，并為之努力，回首時，才會有不一樣的風(fēng)景。
“從明天起，做一個為幸福而努力的人�！毕嘈旁诓痪玫膶�，你就會變成一個“幸福的人”。
幸福_小學(xué)生六年級作文8
有人說，幸福是五星級酒店里山珍海味間的觥籌交錯；有人說，幸福是高檔舞廳里動人旋律中的翩翩起舞；有人說，幸福是端坐奧迪寶馬車穿行在人流如潮的大街上招搖過市；還有人說，幸福是待在密室里數(shù)著成沓的百元大鈔；然而我說，幸福就是朋友、家人、同學(xué)給我的無微不至的關(guān)心和愛護(hù)——讓我最感到幸福的人是我的媽媽。
媽媽給了我生命，無時無刻關(guān)心著我的成長！我的房間里每一個地方都凝聚著媽媽的心血！看到它們，就會想到我的媽媽！比如我房間的空調(diào)，看到它，我的記憶匣子被打開。
記得那是一年暑假，天氣特別炎熱，成天都吹著空調(diào)，媽媽給我設(shè)定好了溫度，可是我不聽話，想更加涼快些，偷偷調(diào)了空調(diào)的溫度。結(jié)果，我就得了空調(diào)病，一直高燒不退。這下，可就急壞了我的媽媽，趕緊帶我去醫(yī)院，求醫(yī)問藥，折騰了大半天才回到家！我因為高燒，一直迷迷糊糊地昏睡著。恍惚中我聽到墻上的鐘聲敲了一下，已經(jīng)凌晨一點了，我睜開了眼睛，一直以為房間應(yīng)該沒有人，卻沒有想到媽媽一直坐在我的身邊，身邊放著一個盆，里面是水，媽媽歪在我的身邊睡著了！我的眼睛濕潤了，可見媽媽一直在為我做物理降溫，正是媽媽的努力我才清醒了過來！想到媽媽疲倦的樣子，我很后悔沒有聽媽媽的話！
看著媽媽熟睡的臉龐，我又不禁回想到以前，媽媽默默為我付出了一切，為我準(zhǔn)備生活用品，為我燒好吃的`飯菜，陪伴我做作業(yè)，陪伴我旅行。在我成長的道路上到處都是媽媽的影子。我愛我的媽媽，我發(fā)誓再也不忤逆媽媽，做一個聽話的孩子，讓媽媽舒心地過日子。好好學(xué)習(xí)，做一個讓媽媽驕傲的孩子。我用毛被給媽媽蓋上，看著媽媽的臉龐舒心地笑了，我感到很幸福！
幸福是清晨的陽光拂面，幸福是黑暗中熠熠閃爍的明燈，幸福是小草吐芽時的一聲輕響。幸福就在我們的身邊！讓我們珍惜彼此的幸福吧！
幸福_小學(xué)生六年級作文9
幸�？梢院芎唵�，一件微不足道的小事，都能在心中激起一朵朵美麗的漣漪，讓無法言喻的滿足充滿我的心靈，讓平凡的一天變得不平凡。
泡一杯熱呼呼的阿薩姆奶茶，悠閑的坐在窗臺邊，俯瞰匆忙行走于街道的路人，似乎在追趕著才剛開走的公車。像接龍一般的車子來回穿梭，讓我的眼睛也跟著一輛輛的車子過來又過去。抬頭，豎立在四周的高樓，彷佛舉行一場身高比賽，一棟比一棟還高，簡直要比到天上去了呢！在這么美好的午后，從我小小的視野觀察世界的“競爭游戲”，卻能使我暫時脫離緊張的生活步調(diào)，為忙里偷閑的短短一小段時光，感到無比的'滿足和幸福。
我最喜歡去圖書館了！因為可以透過閱讀吸取知識，只要打開傳奇小說，一位男孩的冒險旅程活靈活現(xiàn)地在我眼前開始；只要打開幾百年前的歷史故事，我就可以一窺三國時代——“功蓋三分國，名成八陣圖”孔明的英姿；只要閱覽名人傳記，我就彷佛穿越時空，和居里夫人一起發(fā)現(xiàn)新元素，與哥倫布前往未知的新大陸……就在書海里悠“游”，體會作者嘔心瀝血的創(chuàng)作和身經(jīng)百戰(zhàn)的經(jīng)驗傳承帶給我的驚喜和快樂，豐盈我的心靈。在突然變快的時間提醒下，我才放下書本，帶著一顆依依不舍的心，走向回家的路。
“身安茅屋穩(wěn)，心定菜根香！”幸福不一定能用物質(zhì)來換取，唯有心靈上的滿足，才能使我們感到真正的快樂。一個人有再多的財富，也比不上自己的健康和家庭重要，因為如果沒有健康，努力賺錢卻沒法花用；為了賺錢而讓工作占了所有的時間，卻漸行漸遠(yuǎn)，拉長與家人的距離，這樣難道會感到幸福、獲得快樂嗎？
幸福對我來說，是擁有一段屬于自己的時間，看見一個個七色的夢幻泡泡，迫不及待地從吸管中跑出來，隨風(fēng)舞動，在蔚藍(lán)的天空下，對我施展幸福的魔法，我感到很快樂；幸福對我來說，也很簡單，當(dāng)我沉浸在閱讀中，就會感到無比的寧靜；幸福隨時隨地充滿在我們的生活之中，俯拾即是，只要我們愿意認(rèn)真尋找，用心感受……
幸福_小學(xué)生六年級作文10
人這一生要和多少人擦肩而過，據(jù)說人每天都要和幾百人擦肩而過;那些擦肩而過而沒有錯過的人才是這輩子的緣分所在。這不是上輩子的輪回，也不是今生的注定。
還記得小時候老師經(jīng)常問我們長大后的理想是什么的時候，很多人就會說什么工程師，科學(xué)家，銀行家什么的;從那個時候開始人就開始為了自己的夢想不斷的努力奮斗，我們一直心里想著，眼睛望著。我們長大了，現(xiàn)在回首那些夢想，不禁笑了。原來不是每一個夢想都可以實現(xiàn)，也許我們早已忘記了曾經(jīng)我們的夢想。
他們說，我們不能一直埋頭奮斗，有時候還應(yīng)該看看星空，因為星空其實很美麗;而有的'人笑話天文學(xué)家說他們一直仰望星空，結(jié)果不小心掉進(jìn)了排水溝。在追求幸福與夢想的路上何嘗不是這樣?有時候我們一直奮力追求幸福，卻忘了其實沿途的風(fēng)景也很好;而有些人卻是一直只顧沿途的風(fēng)景，而忘記的前進(jìn)的方向。
古人云，人應(yīng)該借鑒前人的經(jīng)驗少走彎路;這句話說的很好。因為人都希望走之路一帆風(fēng)順的走到底，但是難免有時候會走入死胡同。前人只是說少走彎路，并沒有說不走彎路;所以有時候適當(dāng)?shù)淖咦邚澛愤�是可以的。
還記得曾經(jīng)自己在這個方面的一次經(jīng)驗教訓(xùn)，那時候自己一直以為自己堅持的方向就是對的，而在那條路上遇見原本的幸福，可是自己只覺得自己堅持的才是我想要的，為了那份堅持，舍棄了太多太多。雖然不后悔那份堅持，只是有一點遺憾那份幸福。
有時候最迷茫的不是該不該堅持，而是我們堅持的方向;當(dāng)我們站在十字路口的時候，看著前方一片茫然，然而這個時候也不知道該左轉(zhuǎn)還是右轉(zhuǎn)，最不該的還是我們固執(zhí)的堅持。
轉(zhuǎn)角遇見愛，放棄那些原本就不該的堅持。
那份奮勇直追的幸福能追到當(dāng)然是不錯的，但是如果這是條死胡同就該放手;換個方向，走幾步，說不定在轉(zhuǎn)角的地方就能遇見幸福。
轉(zhuǎn)角遇見幸福!
幸福_小學(xué)生六年級作文11
幸福是什么呢？千百年來，所有的人都努力搜尋著。于是，幸福成了許許多多令人欣慰愉快的事：醫(yī)生的幸福在于病人完全康復(fù)；母親的幸福在于子女們的孝順；老師的幸福在于學(xué)生們的一張張優(yōu)異的成績單；戰(zhàn)士的幸福在于祖國的安寧……每個人都有自己能引以為豪的幸福。那，我的幸福是什么呢？我不禁想到：我的幸福就在于用汗水換來的輝煌成果。
想起那時還是夏天的起頭，我接到了一份令我興奮的通知：學(xué)校將派我代表母校參加市中小學(xué)生古樂器比賽。這使我快樂得一夜都合不上眼。但是，在成績前都必須有一番刻苦的訓(xùn)練過程。于是，為了比賽，我背上書包，來到了老師家。那時，才是早晨的7點半，在五一的假期里，別的.同學(xué)都能睡到8、9點。而我，只好每天6點起床來練琴。雖然我有點不情愿，但五月份的比賽一直激勵著我。手纏上了膠布，帶上指甲。在清緩而憂傷的曲調(diào)里，我漸漸明白了：從古到今，凡是功成名就的人在之前不知要付出多少汗水，否則，在沒有絲毫努力的情況下，無論是什么人都不能成功。于是，我遵尋這個道理，刻苦地練了下去。從早晨八點半至中午十二點半，又從下午一點半練到七點半，我的一天都沉浸在10小時的古箏里。沒有任何的歡聲笑語與閑情。夏日的天氣是很熱的，盡管老師為我搬來了電風(fēng)扇，可我還是熱得汗流浹背，手心也熱乎乎的。不久，我的手起了水泡，但又有什么辦法呢？只好咬牙練下去了。俗話說：不經(jīng)一番徹骨寒，哪得梅花撲鼻香。終于，在賽場上，我自信十足，從容地彈奏好一首曲子，獲得了還行的成績，可我并不滿意，因為“山外有山，人外有人”，我必須努力下去，才不致于被淘汰。這次的比賽讓我感到十分幸福。
我總結(jié)出：幸福不但需要人們?nèi)ネ诰�，發(fā)現(xiàn)，還需要一定的努力才能獲取。他是自私的，因為他不會把幸福給予那些沒有努力的人。
幸福_小學(xué)生六年級作文12
記得未名網(wǎng)上的邂逅，你與我一樣掛滿憂愁。但你說，我的文字很美麗卻快樂不夠，你要我別把憂郁都常裝滿心口。我聽話，把煩悶給全部趕走，而你卻說不習(xí)慣我的溫柔，你要追求你的自由。我說記憶像極了沙漏，完全沒有預(yù)謀，你又說那個不是你固有的節(jié)奏。最后我又說喜歡你并不需要坐標(biāo)軸。
當(dāng)陽光溫順的從指間流淌，雙手似乎觸摸到了溫暖的氣息。追憶，追憶是誰給了我同樣熟悉迷離。輕風(fēng)又吹散了一切，就像煙霧在陽光下無法安存的樣子。我開始尋找，尋找漸漸遠(yuǎn)離的你。濕潤的河床彌留你掠過的芬芳，可是夕陽落盡晚潮漸漲，無聲的淹沒了一切關(guān)于你的.回憶。所以，就靜靜的等著，就讓微風(fēng)拂干一滴已成形的淚水。
同樣的晨曦沒找到任何印記，一本簡單的黑白筆記卻一次又一次勾起那些回憶。驀然記起，你說要我快樂無比。還記得我答應(yīng)了你的美好希翼�，F(xiàn)在，我要努力做到讓你滿意。可是現(xiàn)在你又在哪里？怎樣才能找到你。跟你說喔：“鳥兒與我共舞，說我開心若谷，清純沒有雜塵，只剩下幸福�！蔽易龅阶约簱碛行腋Ｒ策�沒有達(dá)到你要的目標(biāo)。不然你就不會還不出現(xiàn)在我面前。
輕輕挑開帷帳，幸福正式開場。七彩燈光映照中央，伴著華麗樂章，你美麗又鮮亮。舞場兩旁不掛一點惆悵，不留一點憂傷，只因你要我快樂到天堂。我呆目四處張望，看見你眼中淚水打轉(zhuǎn)。不單單是童話美麗的幻想，還有你眼中的我的堅強(qiáng)。脫下夜色的濃妝，一點一點靠近了溫暖。
看，那流光，輕輕卷起幸福衣角，一步一步走向地老天荒。
幸福_小學(xué)生六年級作文13
“幸福的家庭總是相似的，不幸的家庭各有各的不幸�！蔽覀兗乙菜闶墙�(jīng)歷過很多的波折，才享有現(xiàn)在的幸福。
兩年前，媽媽發(fā)現(xiàn)脖子里有一塊硬物，后來，爸爸跟媽媽到石灣的.醫(yī)院去檢查。檢查結(jié)果令爸爸媽媽都大吃一驚！媽媽竟患了鼻咽癌。一聽到這個消息，媽媽馬上嚇暈了，爸爸也手足無措。沒過多久，媽媽住進(jìn)了醫(yī)院，接受化療和放療；爸爸也時刻陪伴在媽媽的身旁。不幸降臨在這樣一個幸福的家庭里，這究竟還幸不幸福呢？
正在接受治療的媽媽脾氣忽然變得很暴躁，動不動就發(fā)脾氣，心情變得很糟糕。有一天中午，媽媽沒有怎么吃飯，便坐在客廳里，我和爸爸靜靜地在飯廳里吃飯。剛放下碗筷，媽媽在客廳里罵起人來，情緒非常激動：“是不是不想要這個家了？不想就滾，給我滾�！蔽衣犃笋R上掉下了眼淚，爸爸拉著我的手：“乖，別聽媽媽亂說，她只是發(fā)泄一下情緒而已，不要怕�！卑职终f完便嘆了口氣。我看著白斑病拿既哀愁又無奈的臉，聽著爸爸的嘆氣，我忽然有點恨媽媽了。我跑回自己的房間，一面哭一面心碎：一個好端端的家竟會因為媽媽的病變成這樣。難道我不再擁有幸福？難道病魔真的打敗了幸福？還是幸福被逼得落荒而逃？……從那以后，我對這個家沒有了希望，因為幸福已經(jīng)不存在了。
直到媽媽的病好了，有一次，媽媽對爸爸說：“我知道你也不容易，為了我的病奔波，還要忍受我的臭脾氣……”爸爸聽了沒回答。不過我知道，爸爸心中有的不僅僅是感動，而且還有希望。
名叫“幸福”的小樹，在茁壯地成長著，而且它埋藏在我們的心中……
幸福_小學(xué)生六年級作文14
幸福，不是大吃大喝，不是金錢消費，可以是微不足道的，它體現(xiàn)在生活細(xì)微之處。
“踏。踏。踏”，細(xì)微的腳步聲從廚房中傳了出來，由遠(yuǎn)而近，來到了我的書房。我一回頭，發(fā)現(xiàn)是媽媽。只見她手里穩(wěn)穩(wěn)地端著一盤水果沙拉，將它放在了我的桌上，說了句：“慢點吃，別急，吃完再寫作業(yè)，別掉到了本子上。”就走了�？粗且槐P果香四溢，色香味俱全，新鮮且誘人的水果沙拉，心里不免蕩漾著歡喜。我一邊吃著水果沙拉，一邊寫作業(yè)，一股清香沁人心脾。
無意間的一回頭，我發(fā)現(xiàn)了媽媽放在角落里的一盆吊蘭。只見它生機(jī)勃勃地生長著，幾片寬大的.葉子下還在萌發(fā)著嫩綠的新芽，尖尖的小腦袋好奇地張望著這個世界。別看它沒有淡妝濃抹的外表，也沒有醉人的芬芳，卻有著一顆金子般默默奉獻(xiàn)的心。因為它可以吸收房間里的甲醛，為我營造一個舒心的生活環(huán)境。
我的母親不也正像這吊蘭花一樣嗎？她已為生活而奔波了一天，下班后還要接著做家務(wù)，怎么騰得出手為我做一份水果沙拉？
我想，這不正是所謂的微幸福嗎？一碗水果沙拉看似不起眼，可將其做好至少需要10分鐘。如果一年天天如此，就是365天，61個小時��！多么驚人的一個數(shù)字，母親卻依舊堅持了下來，毫無抱怨。
這一碗碗愛心水果沙拉，是由無私的母愛一點一滴地凝聚而成的。這充滿疲憊的61小時，需要多大的毅力！
其實，幸福就在你我的身邊。只要用心地去體會，終會尋到屬于自己的那份微幸福。它不需要多么轟轟烈烈、驚天動地，恰似桂花隱藏在枝葉間那股淡雅的清香，充盈著我們的心靈。
幸福_小學(xué)生六年級作文15
《青鳥》是一部充滿象征意義的奇幻作品，它是通過兩個孩子尋找青鳥的故事，寫出了作者對幸福生活的美好憧憬。告訴了人們關(guān)于幸福的真諦。
書記改為：中的內(nèi)容是樵夫的兒子狄狄和他的女兒美狄在圣誕節(jié)前夢見了仙女，她要兩個孩子外出給生病的孫女尋找青鳥。兄妹倆用仙女賜予的魔鉆，召來了面包、糖、水、火和貓狗的靈魂。在光的引導(dǎo)下，他們相繼到記憶之鄉(xiāng)，森林、墓地、幸福樂園等地尋找，歷經(jīng)困難，最終在未來王國找到了青鳥。夢醒后，鄰居貝爾蘭德太太來找狄狄，說她生病的孫女很想要狄狄的一只小鳥。狄狄太師椅這是什么意思？把小鳥送給她時，發(fā)現(xiàn)籠中的鳥正是他夢中尋找的青鳥。貝爾蘭德太太的孫女一見到青鳥，病頓時痊愈了。最后，青鳥飛走了，小姑娘傷心痛哭，狄狄想他們還會把青鳥找回來的！故事情節(jié)概括的非常好。
作者梅特林克通過這個故事告訴我們：其實幸福并不那么難找，雖然我們難以發(fā)現(xiàn)她的蹤跡，總以為幸福離我們很遠(yuǎn)，但是經(jīng)過千難萬險就會發(fā)現(xiàn)，只要我們努力去尋找，總能找到屬于我們的幸福，就像狄狄答應(yīng)把那只鳥送給鄰居家生病的小女孩時，奇跡出現(xiàn)了，家里的`鳥變成了青鳥，因為小女孩的病也好了，對他人的幫助，讓狄狄感到非常的開心！幸福！觀點非常富有哲理性。覺得運用情節(jié)進(jìn)行分析得出觀點的過程不夠詳盡。
其實，幸福就在我們身邊！幸福就是你對同學(xué)一個燦爛的微笑；幸福就是你對有困難的人一點點幫助；幸福就是對爺爺奶奶電話里一個親切的問候；幸福就是放學(xué)回家和爸爸媽媽的一個擁抱；幸福就在你的身邊，只要你慷慨的給予……聯(lián)系實際的拓展議論非常好。
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