幸福
幸福1
關于幸福的定義，我想，我的幸福就是擁有一個完整的家，可是，現(xiàn)在無論怎么樣都不會實現(xiàn)了吧。曾以為已經忘掉的，不愿再提起的事，卻又被勾起了回憶。我現(xiàn)在已經不報有任何一丁點兒希望擁有這點殘缺的幸福了。
從小學開始，我的作業(yè)本上就只有媽媽的名字，一直以來，我的記憶中只有媽媽的樣子，后來的`幾年，都沒有再見過爸爸，回憶中只留下淡淡的煙味，那時我只是以為爸爸到很遠很遠的地方去工作了，以至于后來我都忘記了我還在等待一個男人，一個被我稱作爸爸的男人的回來。
后來大點了，五、六年級的時候，開始明白其實自己和同學們不一樣，自己就是大人們口中的“單親家庭”。
那段時間，我開始自卑，開始不去和同學們接觸，開始害怕去同學家，害怕同學家長問起我爸爸的工作單位……
現(xiàn)在到了初中，我不再去想那些事情了，所謂的幸福，是要靠自己努力得來的。
幸福是什么？幸福就是——貓吃魚，狗吃肉，奧特曼打小怪獸�？傊�，其實幸福很簡單的，現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)自己以前好傻。
在學校里，我找到了可以彌補的另一種幸�！亚椤�
幸福2
阿三說，總有些幸福在絢爛綻開，而后、轉身、就掙扎著破裂。留給你的只是一地的碎片慢慢在眼前飄落……
我的初二早已亂成一團，我被困在其中，動彈不得，找不到出口。
春天我的白衣在風中招搖成一種風景，純美的畫面，我把發(fā)絲卡在耳后，去傾聽、去陶醉……
我們的晨跑，恰似在嘲笑我身體里的一片留白。我在半路跌倒，重重的落下，疼痛從肌膚開始蔓延、擴張……然而，卻再也不想站起來，好累、真的好累。跌落的，我的幸福，就這樣被一次次的摔碎，碎的竟沒有一絲一毫的留戀。阿三說，未央，你是個倔強的孩子。我輕輕對他微笑。他會感到幸福。很多人說，未央，我以為你是頭發(fā)亂亂，耳朵上有幾個耳釘?shù)呐⒆�，然而看起來你跟其他的好好學生沒什么兩樣。這句或失望、或嘲笑的話給了我可以慢慢變老的理由。周圍安靜的讓人不安，空蕩蕩的房子里鋼琴的回音，繞來繞去，不肯回到心里。我站在窗前眺望，而看見的，只有，我的.眼淚……
阿三拉著我瘋狂的奔跑，我倒在阿三懷里。阿三說，未央，你醒過來、醒過來。我只想讓你回到過去、回到你的幸福的年代。我看得見冬天最后一片雪的融化，凄涼的美麗。
薇安，你抱抱我好嗎？你抱抱我啊，我想念你，想念你的一切……
我的手指從窗子上劃過，終點是心里，夢里，我的幸福里。疼痛，冰冷從鎖骨延伸。我對著墻壁站著，頭好沉重。我靜靜的站著，靜靜的睡著，我的幸福在我的身后，迅速崩塌，飄飛了一地的碎片……
幸福3
第一次聽歐陽菲菲唱那首《感恩的心》，是在熱鬧的大街上。在那動人的歌詞和旋律面前，我不由得停下了腳步——“我來自偶然，像一顆塵土，有誰看出我的脆弱？我來自何方？我情歸何處？誰在下一刻呼喚我？天地雖寬，這條路卻難走，我看遍這人間坎坷辛苦。我還有多少愛？我還有多少淚？要蒼天知道我不認輸！感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜�！辈恢獮槭裁�，就特別喜歡這首歌，仿佛那是從我心窩里掏出來的句子和調子。在這不期然的相遇面前，我感慨良久。
后來，我所在的學校和本市聾啞學校結成了友好學校。我們的學生和那些聾啞學生一起學會了《感恩的.心》的手語表達。當我看到那些聽不見旋律、唱不出歌詞的孩子動清地和我的學生們一起用手語演唱《感恩的心》的時候，我和臺下的觀眾都禁不住淚流滿面。在我們這些健全的人看來，那些孩子最應該詛咒命運的不公，因為瞎了眼的命運女神殘忍地把他們打入了一個死寂的世界。但是，他們非但沒有詛咒，還懷了一顆可貴的感恩之心�？吹剿麄兠鎺⑿Φ卮虺觥案卸鞯男摹边@句手語，我為自己心底隱藏著的怨尤與懊惱感到羞恥。 懂得感恩的人是幸福的人。
幸福4
家，是個溫馨的地方，里面包含著父母親愛與關心，會讓人覺得很幸福。
那天，是我十二歲的生日，本來十分開心的我卻失望了。爸爸和媽媽今天都不在家。
到了家我努力忍著不讓自己哭，躺在床上一陣子后，我來到了書桌前，把作業(yè)寫好了以后就坐在客廳里回想著我10歲生日時那與爸爸媽媽一起玩，一起笑的情景。我禁不住笑了起來，我這是第一次感覺到孤單。我抱著媽媽送我的玩具狗熊，在回想著。
過了一會兒“萱萱”跑了過來，跳到沙發(fā)上時我竟然沒有發(fā)現(xiàn)，大概是我想得太入迷了吧。“萱萱”用爪子碰了碰我的`手，我才醒悟過來。我抱起“萱萱”并把它摟在懷里，“萱萱”叫了一聲好像在安慰我不要傷心。
就在我迷迷糊糊，正要睡著時，突然一道刺眼的燈光照了過來，我下意識的把被子蒙在了頭上，漸漸的適應了燈光，慢慢的將頭伸出來，就看見媽媽正拎著蛋糕，微笑地對我唱著生日快樂歌，淚水突然溢滿了眼眶，我光著雙腳，撲到了媽媽的懷里。
這就是使我感動的瞬間，我知道媽媽其實已經很累了，可是她還堅持為我過生日，這真的很令我感動。
家無需大，只有父母和孩子就是幸福，就是一個溫馨的家！
幸福5
幸福在哪里？幸福在那堆積如山的沙礫中，微不足道。幸福在哪里？幸福在那浩瀚無比的海水里，渺小而偉大。幸福在哪里？幸福在那秋收濃濃的稻田里，飽含豐收的喜悅。幸福在哪里？幸福就在那水波逐流的溪水里，清澈透明。幸福無處不在！
記得有一次，我的腿在打籃球中被擦傷，疼的我都快哭出來了。回到家之后，我對爸爸說了這件事，爸爸連忙把我?guī)タ床�。我們來到了專門看皮外傷的醫(yī)院，我和爸爸坐在一個陳舊的大板凳上，等醫(yī)生來幫我包腳。
由于醫(yī)生有2個，但放腳的器械只有一個所以我的腳沒得放了，正在這個萬分危急的關頭，我急的像熱鍋上的螞蟻，該怎么辦啊，我心急如焚，就在這時，爸爸用溫柔的語氣滿懷溫馨地對我說：“把腳放在我的腿上吧”
爸爸把我的腳抬的他的腿上，這一回終于可以包腳了。我的腳包好了，但是爸爸的那一個滿懷溫馨的`舉動我卻永遠忘不了。
擁有幸福其實很容易，只要你有一顆快樂的，感恩的心就能夠在不經意中抓住幸福的小尾巴，時時刻刻感受到幸福。但是幸福，到底長什么樣？看不見摸不著。每個人都為之瘋狂，每個人都用盡一生去尋求。其實幸福就在身邊，好好把握所擁有的，珍惜身邊的每個人。你無所謂擁有的，說不定是別人瘋狂追求的幸福，想想就會覺得很滿足。
幸福6
陽春三月，春暖花開，天空中飄著朵朵白云，我們懷著興奮地心情來到風景秀麗的牡丹園，參加社會實踐活動。
說到牡丹園，我再也熟悉不過了。在這里可以觀賞國色天香的牡丹花，還可以支起一根釣竿垂釣。
我們先來到特殊學校，學習手語——《讓世界充滿愛》。老師一點點地教我們，直到我們學會為止。我模仿著老師的樣子，一點點的做，做時有點困難，比如：不知是出左手還是右手。學會了幾個動作，老師就露出會心的微笑。在老師一點點的指導下，我們終于學會了如何用手語表示《讓世界充滿愛》。
接著參觀園中的花。一上小路，就看見了一簇簇的紫荊花，粉紅的桃花像一只只粉色的大蝴蝶，停在樹枝上，雪白的梨花潔白如玉……我們邊走邊看，邊看邊走，有的牡丹花才長出花骨朵兒，有的.牡丹花開除了兩三片花瓣兒，有的牡丹花全都展開了，宛如一個個嬌艷欲滴的花仙子。
來到了百昌亭。百昌亭仿佛坐落在花的海洋里。人們走累了，一邊坐在亭子里休息，一邊也可以觀賞花兒的艷麗，甚至有的還在花叢中撫摸著花朵兒，我們也迫不及待地在花叢中翩翩起舞，仿佛是一個個快樂的花精靈，在花叢中跳來跳去。
這些美麗的風景都是聾啞學校的學生辛勤勞動的成果呀！他們生活在一個無聲的世界里，卻創(chuàng)造了這么美麗的景色。而我們生活在有聲的世界里，是多么幸福啊！
幸福7
————什么是幸福
————什么是不幸
————每個人都尋找著答案
————每個人都錯失著答案
————然而有幾個人能勇敢地捉住答案
———題記
很久了，我們都說很幸福，卻忘記幸福是什么�？赡苁潜舜硕歼z失了方向，跟隨別人，隨波逐流通，盲目地說、做，就這樣結束了一個時代。
很多時候，我都可以感覺到幸福的存在。我是一個很容易幸福的人，總是可以追溯到幸福。多年以后，我可能無怨無悔地跟著世界說“再見。”，再也不見了。一束鮮花、一個微笑、一縷陽光，足以讓我開心好幾天，這應該是幸福吧。身邊的人總是說要我找到自己的幸福，給自己快樂，然而我拼命地追溯著，其實它己經掠過我身邊，在角落里暗暗地奸笑著。自己都不知道幸福是什么，卻抓住一些不屬于自己的.幸福，接下來就是一場可憐沒人要結束的結局。到自己快崩潰那天，還以為那就是幸福。
我很隨然，所以我慢慢觀望幸福，慢慢追溯，之后慢慢接受。
紅綠燈轉接時，我看到幸福了。
她說：“等很久了吧，賞你面包�！�
我接過去，默語。依然在大地球小角落，依然有幸福存在。一顰一笑，都可以看著，多好�。�
前世，戰(zhàn)場一起揮霍；今世，時代一起放逐；來世，彼岸相見。
幸福，迷芒中相見
醉生夢死，依然清晰
又一次，尋覓到了
只是時間流過，又是一場夢
人生如夢，幸福，卻只是個節(jié)拍
幸福8
幸福是什么?我相信每個人都對幸福的有自己的理解，因為每個人對幸福的定義都不一樣，而我對幸福也有自己的理解。
我對幸福的理解是能在“中華世紀城小學”這個美麗的校園讀書。因為，學校不僅環(huán)境好，有寬闊的操場、明亮的教室、一流的教學設備，而且老師也非常盡職，遇到有不懂得地方，老師會耐心地給我們講解，直到我們聽懂為止。能在這樣的學校學習，我真的感到很幸福。
能和“中華世紀城小學”校園里的.老師生活在一起。因為，老師會處處提醒你哪里錯了，并讓你改正。我還清楚地記得在開學初始時，我的鋼筆字得非常潦草，十分難看，陳老師為此事多次把我叫去。她每次都是面帶笑容，給我說該怎樣寫。就在陳老師的一次次幫助下，我的鋼筆字寫得漸漸好多了。最后，功夫不負有心人，我在期中考試取得了語文全班第一的好成績。這一切都離不開陳老師對我耐心的幫助。
能健健康康地和同學們開心地渡過每一天。我經常在新聞中聽到與我們同齡的孩子得了這種或那種疾病因無法醫(yī)治而死亡的消息，每當聽到這些的時候，我心里有一種說不出的難受，我認為我能健康地生活真的很幸福。
這些，就是我對幸福的理解，因為我覺得，無憂無慮的生活，就是世界上最幸福的事情了。
幸福9
幸福沒有范圍，幸福沒有輪廓，只要你認為是美好的事，那就是幸福。
我有個幸福的奶奶，每天她總是起得早早的，為我們全家人做早飯。上午還要洗衣服、拖地、整理房間……忙完了家務，還要糊元寶藏錢。到了傍晚，她又開始為我們準備豐盛的晚餐。我奶奶的chú藝可高了。她燒的糖醋排骨酸酸甜甜的，香噴噴的，可好吃了。
奶奶是個富有愛心的老人。她關心家里的每一個人，尤其對我更是無微不至地照顧。奶奶知道我喜歡吃湯圓和水餃，于是每天早上都燒給我吃。小時候我經常生病，為了不影響爸爸媽媽工作，奶奶總是和爺爺一起帶我去看病。奶奶還會給我買新衣服和新鞋子。她真是我的.好奶奶。
雖然奶奶有說不完的優(yōu)點，但有時候我也會對她不滿。比如，我現(xiàn)在已經九歲了，可奶奶有時還會很順口地叫我“寶貝”。在她眼中，我好像永遠都長不大似的，在奶奶的眼里能照顧我們，能跟我們一起就是她眼中的幸福。
幸福在每個人的眼中都是不一樣的，但是幸福其實都伴隨著我們，只是我們也許都還沒發(fā)現(xiàn)，
幸福10
這個世界上，幸福無處不在......
在公園的小木凳上，父母和孩子歡快的交流，這是一種幸福......
在道路上，父母同孩子們的追逐，這也是一種幸福......在開滿花的大樹下，一家人合照，這又何嘗不是一種幸福......
那天，我們同父親的朋友一同去往忠侖公園......
一路上大家歡聲笑語。在草坪上，一個個小朋友手舉一個泡泡機，和父母們追逐，打鬧......構成了一幅幅美好而又溫馨的畫......
漸漸的景色隨著腳步的移動變得越來越美。映入眼簾的是一朵朵三角梅爭艷的場景！那一朵朵三角梅猶如一個個活潑可愛的小精靈在我的眼眶中跳躍著......
最后我的視線鎖定在一個由三角梅構成的”小山洞“上，那一個個三角梅組成得仿佛一個小彩虹，連接了幸福與溫馨！之后我們決定在這個小彩虹前留影，這張照片是幸福的！是溫馨的！
在照片上，一座三角梅小彩虹下，站著我，我的母親，我的父親還有我的`弟弟，這個三角梅不有我們，還有那一份份快樂而又溫馨的幸福！
隨著三角梅的一次次凋謝，我們漸漸得長大，可我們的父母卻漸漸老去......
但是在那鮮花下的那份幸福永遠也不會老去！
幸福11
這是一顆花種子，一顆普通的花種子，睡在冰冷黑暗的泥土里。
春天來了，花種子沖破泥土，露出了“小腦袋”。一只甲蟲飛過來，花種子急忙問：“世上有沒有幸福？它給我的感受是什么？”“世界上有幸福，”甲蟲耐心地說，“它給你無比的溫暖。”
也許甲蟲的話過于深奧了，花種子連溫暖都不知道是什么。我想幸福應該很美妙吧？花種子想。忽然天空下起了綿綿細雨，帶累了涼爽的風�；ǚN子仰望天空對著春說：“您是幸福嗎？”
春，笑了笑，但沒有回答它，它走了，花種子看到它遠去的背影心想：它是幸福嗎？
當花種子吸收著水分時，它覺得幸福，當蚯蚓為它松土時，它覺得幸福。
……
花種子把它覺得幸福的東西都收集起來，作為回憶。
當花種子長城一對美麗的玫瑰花，蜜蜂和蝴蝶采著花粉時，它們問：“你是幸福嗎？”聽到這個問題時，花一點不陌生，玫瑰仿佛從它們的'身上，看到了小時候那個幼稚的自己。
這一回，它真正地理解了什么叫幸福。
原來每個人都可以成為幸福。而且，當你手機別人給予你的陽光時，你同時也給予別人幸福，你所收集到的幸福，是助你成功的基石。
幸福無處不在。
幸福12
祝你幸福！
蠟燭的幸福，在于以微弱而重要的光芒來點亮他人心中的夢想。燃燒了自己，照亮路程，尋找曙光。所以他在黑暗中默默的發(fā)光。
書本的幸福，在于以潔白的.紙張來書寫華美的篇章。日夜把優(yōu)美的文字澆灌于他人心底。所以黑暗中它輕輕撫平那一頁頁的卷角。
花瓶的幸福，在于以優(yōu)雅與平凡來裝載美麗，普通與氣質來襯托典雅。完美中只因有花瓶的升華。所以花瓶在默默的陪伴。
玩具的幸福，在于以本身來換取兒童的快樂，以可愛來交換兒童的歡心。他奉獻了嶄新來陪伴調皮的兒童。所以它在夜晚悄悄地梳順自己的皮毛。
足球的幸福，在于本身的滾動來傳遞友誼，傳遞快樂，以自己的干凈來換得人們的樂趣。所以它在滾動中靜靜的笑。
飛機的幸福在于用自己一對翅膀來傳遞遠隔來岸的親情，在于用自己來聯(lián)接兩國之間的友誼。所以它在天空中安穩(wěn)地飛翔。
家的幸福在于等待主人，給他們一個溫暖、舒適的歸宿，給他一個賴以生存的家庭。所以它在那里靜靜地等候。
……
幸福不在于取得而在于奉獻。奉獻方使心靈豐滿而充實。
幸福13
幸福，是什么？可能是一句溫柔的話語；幸福，是什么？或許是一個甜甜的微笑；幸福，是什么？也許是一種行動……我的幸福，是爸爸媽媽在我身邊的'陪伴，讓我溫暖。
記得那是在一個冰冷的夜晚，外面下著鵝毛大雪，而我，卻發(fā)了高燒�！疤炷模∵@都39。7℃了！換了那么多的毛巾，怎么這燒一點也不退啊！”“那怎么辦？這燒要是退不下來，就要燒壞腦袋了！”坐在我身邊的爸爸媽媽焦急萬分。“媽媽，爸爸，我好難受，我渾身發(fā)冷！”我有氣無力地說�！吧岛⒆樱瑳]事的，來，到媽媽懷里來�！眿寢寣ξ覝厝岬卣f。由于高燒不退，爸爸媽媽終于按耐不住，準備送我去醫(yī)院。爸爸先把門打開，看到外面白茫茫的一片，心急地說：“這么大的雪，要怎么辦呀！”只見媽媽把她的外套脫下來蓋在我身上。于是，爸爸也脫下了外套，為我取暖。他們?yōu)榱俗屛冶�，把我摟在懷里，以最快的速度向醫(yī)院奔去。當?shù)结t(yī)院時，媽媽爸爸渾身上下都是雪，冰冷極了。醫(yī)生看見了，連忙給我做檢查，打點滴。
雖然打著點滴，但是我還是難受，所以，我坐在沙發(fā)上扭來扭去，像條大青蟲一樣。爸爸媽媽見狀，立馬看了出來，于是，媽媽緊緊地摟著我，爸爸坐在我身邊，輕聲溫柔地對我說：“寶貝，不難受，要乖哦！”“明天帶你吃肯德基，但是要乖乖聽話哦！沒事啦！”那溫柔地話語和那透著指尖的溫暖，讓我情不自禁地流出了眼淚……
那一刻，讓我明白了什么叫幸福，我的幸福，就在這爸爸媽媽對我的關愛之中！
幸福14
人們時常談論著有關幸福的事情，可是它的定義是什么？每個人的感覺都有所不同，有些人只要一件小小的事，就能洋溢笑容；有些人則要做出一番成就，才能獲得大大的滿足！
每天一早醒來，我拖著疲憊的身軀，走路搖搖晃晃的來到餐桌旁，就看到一道道美味可口的菜肴擺在自己的面前，我迫不及待趕快開動，享受著幸福的滋味，這都要感謝我的母親，一大早，當我們還睡的正香甜時，她就已起床，為家人準備營養(yǎng)又豐盛的早餐，媽媽說：“早餐是一天動力的.來源，吃得飽，吃得健康，才有精神跟體力去學習一切！”，所以早上吃飯時，我心想：跟那些在外面吃外食的人比起來，這就是屬于我的幸福吧！
生活在這個世界上的人，大多數(shù)的人都是幸福的，但也有人活在痛苦之中，我時常反復思考這類的問題，幸福是什么？只不過是虛幻的，竟然能修補，也能毀壞，它可以以任何形式存在，簡簡單單的幸福，像是一句鼓勵人心的話語，就能讓人感到無比的溫暖，美好的事物，往往總是帶給人快樂，有正的，就會有負的，幸福消失，應該找回，不然痛苦會漸漸占據(jù)，到最后發(fā)酵時，為時已晚！
幸福并不是遙不可及，或許它就存在于身旁的一些小事物，只是尚未發(fā)現(xiàn)，當你尋找到時，可能會出現(xiàn)令人意想不到的驚喜，將其持續(xù)下去，在人生中增添色彩！
幸福15
我總以為自己不幸福，每天的生活單調又忙碌，伴隨著我的只有寫不完的作業(yè)和跑步完的步。
——題記
上了初三以后，每天都要在后操場上一圈圈的跑步，一圈350米，早5圈，晚5圈，十圈3500米，一個簡單的不能再簡單的計算題，卻不知輝灑了多少個人多少汗水。漸漸地，跑道上的人少了起來，因為有許多腳疼腿疼的人沒有來跑步，我的腳也疼啦，可是我拼命，的堅持著，每天的跑步一米也沒少，但總感覺腳越來越疼。于是每天都回家訴苦，抱怨自己不爭氣的.腿，抱怨自己不幸福。
每次抱怨時，媽媽總是耐心地聽著，然后又隨便鼓勵我?guī)拙�。我總覺著十分委屈，抱怨媽媽不關心我，抱怨自己不幸福。
直到那一天下午。
我照例回家吃飯，又是一瘸一拐的會了家之后，艱難的坐下吃飯時，發(fā)現(xiàn)今天的飯出奇的豐盛，小米湯里有香蕉片，才是糖醋排骨加炒青菜，是我的最愛。媽媽說：“你天天跑步，給你補一補�！比缓笥诸櫜坏贸燥垼o我剝葡萄吃。
我細細的品味葡萄，好甜�。∠闾鹂煽谧虧櫲诵�。我不停地吃著，那時我好幸福啊！
后來跑不是我再也不抱怨啦，只是堅持著，堅持著，絕不偷懶。你知道那是為是么嗎？那是葡萄給我的力量，是母親的濃濃關愛給拉我力量。
原來那之前媽媽不鼓勵我，是想讓我加油，不要總是發(fā)牢騷給別人啊！
葡萄是媽媽傳遞愛的一種方式，是鼓勵我的一種方式，是濃濃愛意的表現(xiàn)，是讓我堅強的象征。
葡萄，依然香甜；幸福，依然在我身邊。
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