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初中優(yōu)秀作文：發(fā)現(xiàn)幸福
幸福其實(shí)就是一種平和的心境，當(dāng)你擁有了這種心境，你就能發(fā)現(xiàn)幸福。今天小編就來(lái)分享初中優(yōu)秀作文：發(fā)現(xiàn)幸福，請(qǐng)各位讀者好好欣賞和借鑒。
初中優(yōu)秀作文：發(fā)現(xiàn)幸福(一)
幸福是什么?在我的生活中存在過(guò)幸福嗎?為什么我找不到幸福的身影?我時(shí)常在想著這些事情，因?yàn)槲矣X(jué)得我的生活看不見(jiàn)幸福，或許根本不存在幸福。
因?yàn)槊刻於际瞧鸫�，刷牙、吃飯、上學(xué)，這些瑣碎的事情，到學(xué)校是得帶著沉重的眼皮，咕咕亂叫的肚子聽(tīng)老師講課，有時(shí)甚至頭腦犯暈把“兩點(diǎn)之間線段最短，”看成，“兩點(diǎn)之間面條最短”。或是得接受老師們?nèi)怏w的折磨——每天繁重的作業(yè)和令人心生畏懼的考試，精神的折磨，考試考砸后，還得上報(bào)老媽，得到的卻是五雷轟頂?shù)暮訓(xùn)|獅一吼，令人生不如死。
或是在課余時(shí)間聽(tīng)聽(tīng)MP4啊，玩玩游戲啊，都要被父母的一番大道理給折服，只好乖乖地鎖上自己的那么一點(diǎn)點(diǎn)興趣，獨(dú)自一個(gè)人單調(diào)地PK著書本、練習(xí)、覺(jué)得生活好無(wú)趣。但是我突然發(fā)現(xiàn)，生活并不是自己想象的那么無(wú)聊和無(wú)奈，其實(shí)幸福滿地都是就看你是否愿意彎下腰去拾起它!
當(dāng)你在學(xué)校時(shí)，能與同學(xué)們一起讀書學(xué)習(xí)，你要想，你并不是自己孤軍奮戰(zhàn)，是有許多同學(xué)們和你一起努力的，你便是拾到了幸福。
當(dāng)你在學(xué)習(xí)上耕耘了一天，拖著沉重的步伐風(fēng)塵仆仆走進(jìn)家門時(shí)母親親切的笑臉，并吃著母親親手做的菜，一些字下子心里便輕松了許多，你便是拾到了幸福。
當(dāng)你幫組需要幫助的人時(shí)手上留有余香。
當(dāng)你屢遭挫折時(shí)心灰意冷時(shí)勸慰的話語(yǔ)。
當(dāng)你……
我發(fā)現(xiàn)，原來(lái)幸福無(wú)所不在，只是需要你細(xì)心去留意去發(fā)現(xiàn)，這樣你便會(huì)充滿幸福的光輝。
初中優(yōu)秀作文：發(fā)現(xiàn)幸福(二)
有人說(shuō)。三葉草的花語(yǔ)是幸福，找到四葉草就代表著你找到了幸福與希望。
于是天真懵懂的我努力的找尋那神秘的四葉草，可希望一次次破碎，那片有著神奇力量的四葉草終究不屬于我，我沒(méi)法找到它，可有一次，我遇見(jiàn)了它，并采擷了它。
那是一個(gè)下著大雪的冬天，本來(lái)雪對(duì)我來(lái)說(shuō)是難得見(jiàn)一次的，于是帶著好奇與玩的心態(tài)，我與表弟表妹們?cè)跇琼敹蜒┤舜蜓┱�，我們雙手凍得通紅，凜冽的冬風(fēng)呼嘯著，可我們還是堅(jiān)持得將雪人堆好了。干完后，百般無(wú)聊的我們商量著該去哪里玩。弟弟提議去三姨家玩，于是一股腦的全跟著去了。
我們?cè)谌碳覠�，玩的不亦�?lè)乎，可玩的正開(kāi)心時(shí)，火滅了，我和弟弟爭(zhēng)吵著誰(shuí)去換火，我說(shuō)我去，他又不樂(lè)意了，于是在我的堅(jiān)持下還是我去了。弟弟從外面抓了一把雪放進(jìn)煤炭里，我當(dāng)時(shí)并不知道他惡作劇，于是碳炸開(kāi)了，有一塊火石飛進(jìn)了我的眼睛里。家里人一下子炸開(kāi)了。買的買藥，帶我去看醫(yī)生，最后，醫(yī)生說(shuō)他無(wú)能為力的時(shí)候，我感覺(jué)到媽媽的身體軟了，媽媽告訴醫(yī)生，不管花多少錢，都要治好。晚上，眼睛的疼痛讓我只哭，那種痛，比什么都痛，晚上我不斷問(wèn)媽媽，我會(huì)失明嗎，媽媽摟著我，告訴我，絕對(duì)不會(huì)的，可當(dāng)時(shí)我又怎么不會(huì)明白，媽媽的聲音在顫抖，很明顯媽媽哭過(guò)，也知道我的傷不是那么容易好的，我笑笑，盡量不給媽媽更多的痛楚。眼睛疼得時(shí)候，我緊緊的抓住床單，白天，床單已經(jīng)被我撕碎了。爸爸開(kāi)著車子來(lái)到外婆家，把我?guī)У结t(yī)院去檢查，醫(yī)生說(shuō)，只要將火石取出來(lái)，就會(huì)沒(méi)事的。媽媽的心終于可以放下來(lái)了，也不知道過(guò)了多久，我坐在椅子上，手上打著吊針。醫(yī)生走過(guò)來(lái)讓我慢慢跟他做，我嘗試了兩次，可都失敗了，媽媽鼓勵(lì)我加油。我一次次的嘗試，又一次次的失敗，一直都是爸爸媽媽陪在我身邊，鼓勵(lì)我，再不想讓他們失望的情況下，我成功了，掙開(kāi)了眼睛。
其實(shí)，三葉草的花語(yǔ)已經(jīng)是幸福，何必再浪費(fèi)心血去找尋四葉草呢。(www.lz13.cn)
細(xì)細(xì)觀察，我發(fā)現(xiàn)幸福一直都在。
初中優(yōu)秀作文：發(fā)現(xiàn)幸福(三)
幸福，你發(fā)現(xiàn)她了嗎?其實(shí)，我也是在一次暑假中發(fā)現(xiàn)它龐大的身影……
“哼，你懂什么，你以前學(xué)的教材與現(xiàn)在的比，安全落伍了!”我氣沖沖的走出了門，嘴里還嘟嚷著。我漫步在一條陌生的小路上，心里回想著剛才的情景：我還是第一次反駁媽媽的觀點(diǎn)，而且我們掙執(zhí)得十分激烈，于是我一氣之下，想要“離家出走”。
田野的路上，飄來(lái)一陣陣花香，使人心曠神怡，遠(yuǎn)處隱隱約約可以看見(jiàn)兩頭牛。走近一看，原來(lái)是一頭大黃牛和一頭小黃牛。它們一唱一和，好像再演戲劇。我悄悄地躲在靠近他們的樹(shù)后，輕輕地呼吸著，怕驚破了這平靜的畫面。
大牛“哞”地叫了一聲，小牛也應(yīng)和著大牛。接著，低下頭吃著草。仔細(xì)一看，原來(lái)小牛的眼睛還沒(méi)有睜開(kāi)呀!我明白了，大牛這是一步步引導(dǎo)著還未睜開(kāi)眼的小牛吃草。
我駐足癡望了很久，沉醉在這幸福的圖畫中。忽然，大黃牛臥了下來(lái)，小黃牛也隨著臥下來(lái)，它們依偎在一起，仿佛睡著了。我躡手躡腳地走過(guò)去，多美好啊，多像我和媽媽。這時(shí)，我才恍然大悟：我不正很幸福嗎?媽媽就像大黃牛，在知識(shí)的草原里，引導(dǎo)著我這頭小黃牛去汲取知識(shí)。我怎么那么笨啊!竟然身在福中不知福。我何曾不是依偎在媽媽的懷抱里，聽(tīng)著她給我唱搖籃曲，講童話故事;何曾沒(méi)有在媽媽的懷抱中安靜的沉睡，我，我……唉!
我想不下去了，一個(gè)勁兒往家里沖。看到媽媽站在門外，我一個(gè)箭步?jīng)_進(jìn)媽媽的懷抱里，感受著這幸福的時(shí)光。
幸福，就在我們身邊，你發(fā)現(xiàn)了她沒(méi)?
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