我們很幸福作文15篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的我們很幸福作文，希望對大家有所幫助。
我們很幸福作文1
曾經(jīng)想起，那些年，我們一起追過的幸福。回頭看，才發(fā)現(xiàn)，一切都是幻影。打個哈欠，也曾是我們幸福的時刻；微笑著，才明白，那是我們追過的幸福。莫有煩惱，莫有悲哀，一切回頭，從新再來。
蓬蓬的蘑菇頭，淺藍色T—shirt，深色的無蹤影的jeans，配上我們甜甜的微笑。那是我們在意的幸福。嘴里叼著那根七彩棒棒糖，生活在回憶里的幸福。手里拿著那根熒光棒，對著我們的星說愛你，F(xiàn)ans的幸福是開始，也是終點。
“要好好懷念我們的小學(xué)校園哦，因為我們把最純真的青春埋藏在了那里�！�
“恩，好的，我一定會的！”
可是時間總是走得那么匆忙，還沒來得及懷念，盛夏的時光匆匆流轉(zhuǎn)。那時，我們喜歡在桌子上寫滿自己的青春誓言，喜歡下課模仿老師的經(jīng)典臺詞；喜歡假模假樣的對美麗的青春說Good—bye；喜歡一群朋友在一起起哄，發(fā)泄著自己對于青春的無奈。
對于流轉(zhuǎn)已去的日子，我們漸漸變得無奈，而那時年幼的我們，僅留下一份不太完美的回憶。心中的青春，是不會熄滅的火把，但又太模糊，太遙遠，幸福，只能是一種回憶。
離別了青春的我們，就像是三只迷路的小羊，需要有人引導(dǎo)我們，找到回家的路。那是夢一般的生活，我們無奈又想念，我們恐懼又留戀，但酸甜苦辣的人生，又何嘗不是這樣。
面對我們的幸福，我們總是要選擇逃避，逃避一切，逃避真實而又五彩的世界。面對無奈，我們卻又選擇退縮，退縮到孤獨而又寒冷的角落。也許這就是青春吧，值得我們回憶的青春吧。
對于“青春”這個字眼，我無從下手，也很迷茫，但最終，又把它歸到我心底的那個地方。其實有時候，幸福只是我們的一場小小的美麗的邂逅；過后，就要學(xué)會珍惜一切在我們眼前的東西。不要等到了失去，才知道要珍惜，那樣，青春的遺憾，就無法再拿什么來填充了。
其實人生很多事本來就是徒勞無功的。但那些年，我們都曾經(jīng)年少過，曾經(jīng)一起追過我們的幸福。
我們很幸福作文2
幸福就是人們的渴求在被得到滿足或部分被得到滿足時的感覺，是一種精神上的愉悅和心理體驗。幸福在哪里？幸福就在平淡的生活之中。
傳說有一個年輕人整天悶悶不樂，慨嘆世之不濟，他沒有富豪的萬貫家財。有一天，一位神仙對他說：“年輕人，把你的手給我，我給你萬貫家財�！蹦贻p人想了想：手做飯做事，怎么能給你呢？不行！神仙又說：“那把你的腿給我，我也給你萬貫家財�！蹦贻p人想了想：沒了腿便無法走路，無法行動，還是不行。神仙笑了，說道：“年輕人，你是多么的幸福呀，你的手和腿可都是你萬貫家財換不來的呀！”是啊，年輕人很幸福，他擁有的不只是“萬貫家財”，只是他沒有意識到罷了；有一個寓言故事，告訴我們同樣的道理：一位國王，有吃有喝、富足天下，可他總是郁郁郁寡歡。一日他突發(fā)奇想，喬裝打扮、微服出宮。走在大街上看到人來人往、不同的境遇的人有著不同的表情，大部分顯出凝重、嚴肅，其中，他看到一位沒有穿鞋赤裸雙腳的中年漢子，一邊走還一邊哼著小曲，顯得很快樂。國王上前問：“你連鞋都穿不起為什么還這么開心？”那農(nóng)夫指指路邊的一位破衣爛衫、無雙腳雙腿靠匍匐行乞的殘疾人，說道：“我比他幸福，因為我雖沒有鞋穿，但我還有雙腳雙腿，所以我開心”很多時候，我們就如同這個國王，對自己身邊已擁有的幸福缺少發(fā)現(xiàn)。幸福是苦盡甘來的果實。要幸福，就要追求，就要奮斗。生命的意義在于不斷地奮斗不斷地追求不斷地進取。當(dāng)你缺少了這一精神品質(zhì)，你生命的意義也就不存在了。如果生命的意義都不存在了那有什么幸�？裳�。唐太宗居安思危，身居帝王之尊仍不停地奮斗，于是才有了“貞觀之治”時普天下臣民的幸福；貝多芬身殘志堅，為藝術(shù)奮斗終生，于是才有了《命運交響曲》在世界各地長響不止的幸福；居里夫人孜孜不倦奮斗于科學(xué)第一線，對人類的科學(xué)事業(yè)做出了巨大的貢獻，于是才有了“跨越百年的美麗”的恒久幸福。 所以，當(dāng)我們從天涯海角相聚在一起的時候，請不要躊躇片刻后的別離。在今后漫長的歲月里，有無數(shù)孤寂的夜晚可以獨自品嘗愁緒�，F(xiàn)在的每一分鐘，都讓它像純凈的酒精，燃燒成幸福的淡藍色火焰，讓我們一起舉杯，從心底里說一聲：我們很幸福！
我們很幸福作文3
那時候，九月的風(fēng)，拂著桂花的香，溢得整個校園盛著滿滿的溫馨。我喜歡身著綠色的軍裝，輕輕地走在校園那份淡淡的溫馨里。嘹亮的軍歌，整齊的步伐，讓我有些興奮而又帶著點點慌亂。盡管曾經(jīng)幻想了一千遍大學(xué)的生活，可當(dāng)我踏入大學(xué)校門的時候，仍舊有點措手不及。像個小孩子似的，站在迷失的森林里，努力尋找著回家的路。
已經(jīng)是秋天了，那時我離家的第一個季節(jié)。陌生的城市，陌生的臉孔，總讓我感到些許羞澀與不安。告別那個生活了十幾年的家，告別昔日熟悉的課堂，當(dāng)我如釋卸下高三的繁重，懷著一份渴望踏進這個我即將生活四年的校園時，突然很感動。以后的路，漫長的路，也是一個人的路�？凑吆芨吆芨叩奶炜�，我想：那是我能夠飛躍的高度嗎？從前的生活，在高考的指揮棒下掙扎；如今，想要擁有屬于自己的天空。夢想的高度似乎很遠，可是，仍舊選擇很遠很遠的遠方——夢想的彼岸。
號角聲響起的時候，突然感覺自己長大了，不再是個孩子了。教官嚴厲的言辭，告訴我們，從今天起就要獨立�！蔼毩ⅰ�，很簡單的兩個字，也是很難做到的兩個字。依舊記得那個時候的自己，第一次坐在地板上搞衛(wèi)生，自立的第一步從那里開始。
當(dāng)秋季悄然而過的時候，我才發(fā)現(xiàn)長沙的冬季真的很冷。有點依戀清晨那暖暖的被窩，努力地爬起來洗漱，在零攝氏度的空氣里與時間賽跑。沉沉的背包，滿滿的課程，時間從指縫里一天天滑過。我發(fā)現(xiàn)自己依舊像個青澀的高中生，課堂學(xué)習(xí)成為了生活的主宰者。一下子，沒了方向。我有些慌張，我的夢想非到哪兒去了？
可是，有人說：請不要憂傷，沿著夢想的方向，你就可以到達幸福的殿堂。年輕的生命，不應(yīng)該擁有哀傷，我們都需要為自己插上飛翔的翅膀。
我似乎感覺到生命的力量，有一種飛翔的渴望，曾經(jīng)追逐的夢想，原來就是生命的方向。幸福的孩子，尋找幸福的殿堂。只要你擁有夢想，只要你擁有信念，你就可以飛到自己的夢想的高度。因為，我們都是幸福的孩子，我們都不愿一直彷徨。
我曾經(jīng)想，在大學(xué)里要成為一個有思想、有知識的人�？墒�，大一的我好像沒了方向，忙碌卻沒有想象之中的那種“滿載而歸”。生活的主旋律，低凋而迷茫。周圍忙碌的人群，讓我有些害怕，怕自己跟不上別人的腳步，落在隊伍的最后面。迷茫而憂傷的日子里，身邊的同學(xué)陪著我哭與笑，生活的畫面慢慢被這個陌生城市的陽光溫暖起來。
年輕的心，總渴望有一雙翅膀。那時候的我，懵懂而天真的臉上還寫滿了對未來的期待，生活總是那么美好。年輕，便是最驕傲的資本：因為年輕，所以不怕失��；因為年輕，有很多的時間去爬起來向前奮進！好在，我已經(jīng)學(xué)會努力成長，學(xué)會一個人生活在陌生的城市里而不再憂傷。
是的，我們都是幸福的孩子，在這樣明媚的陽光下。
那么，努力向前吧！
我們很幸福作文4
幸福是什么？幸福就是，大樹能有雨露滋潤；蜜蜂能有花蜜采集；花朵可以絢麗綻放；流水可以滋潤土地。對于動物們來說，這些就是幸福�？墒�，我們的幸福是什么呢？對于老人來說，有個孝順的兒女，便是幸福；對于孩子來說，能快樂玩耍，便是幸福；對于警察來說，能社會安詳，便是幸福；對于醫(yī)生來說，病人可以康復(fù)，便是幸福。每一個人都是幸福的，即便他們一貧如洗，也不能阻擋他們對幸福的追求。
聽過這樣一個故事嗎？在陜西秦巴山區(qū)，有一個女孩叫張華英，她每天早上天不亮就起床了，舉著火把，踏著泥濘的山路，和同學(xué)們一起去上學(xué)。他們每天要走十多公里的路，才能到達自己的學(xué)校。她最大的愿望，就是不再舉著火把去上學(xué)�！蛾兾魅請蟆返囊晃坏弥舜耸�，拍了一幅照片，這張照片在網(wǎng)上廣泛，網(wǎng)友們紛紛寄來一支支手電筒，小女孩張華英和同學(xué)們的夢想，終于實現(xiàn)了。對于張華英來說，最大的幸福，莫過于不在打著火把去上學(xué)，這件簡簡單單的事，我們每個家庭的人都能做到。但是，我們常常想著，自己并不幸福。我們可曾想過，我們是這個世界上最幸福的人？不，我們從來沒有想過。在生活中，我們有父母的關(guān)愛，有爺爺奶奶的疼惜，有哥哥姐姐的愛護，我們難道還不幸福？
我們的生活，是幸福的、是安詳?shù)摹；蛟S，我們往往會認為，自己還不夠幸福。但是比起那些并不幸福的人來說，我們已經(jīng)是很幸福的了。我們們不要常常感慨自己的不幸，因為，幸福是來之不易的。不要為自己的不幸而感嘆，因為，你正是那個被幸福緊緊包圍著的人。
這就是幸福，簡簡單單的幸福，輕而易舉之間，你會發(fā)現(xiàn)，那個被幸福緊緊包圍著的人，恰恰便是你。我們的幸福，其實很簡單，萬千幸福的出發(fā)點只有一個，那就是愛。有愛就有幸福，有了幸福就有愛。
我們很幸福作文5
幸福在哪里？有些人可能會埋怨：每天被沉重的書包壓著，被父母整日嘮叨著，更要被各種煩惱糾纏著，何談幸福？其實，你仔細體味，你會發(fā)現(xiàn)，幸福就在身邊。
在我小的時候，媽媽工作很忙，所以常常很晚來接我，我也很聽話，不太讓媽媽操心。可是有一次，媽媽來得非常晚，所有的小朋友都走了，就剩我一個了，我又急又怕。這時，有個老師問我：“你為什么還不走啊？”我當(dāng)時都要哭出來了，但我忍著沒有哭，我回答說：“我媽媽還沒來接我呢。”過了好一會，媽媽終于來了，她大汗淋漓地在門外喊我，我一看，是媽媽，我立即沖出校門和媽媽抱在一起，媽媽眼含熱淚地對我說：“對不起啊兒子，媽媽有急事，所以就來晚了，真對不起�。 甭犃藡寢尩脑捨液鋈桓杏X到，和媽媽在一起真幸福。
幸福在我們身邊，我們沒感覺，正是因為它在身邊。擁有嘩嘩的自來水也算幸福嗎？在撒哈拉沙漠冒險的人最清楚；擁有三天光明是幸福嗎？海倫 凱勒 會告訴你；能夠聽到潺潺的流水聲、簌簌的落葉聲、清脆的鳥鳴也是幸福嗎？貝多芬會讓你堅信；甚至，爸爸的訓(xùn)斥、媽媽的嘮叨也是幸福，當(dāng)你遠離家鄉(xiāng)的時候你就會知道。
細心的你用心去感受，身邊的一點一滴都是一種幸福。給予是幸福，奉獻是幸福，人人都在創(chuàng)造幸福。記得那是個炎熱的夏天，我坐公共汽車回家，上了車，我急忙搶了一個位置，要知道，那時候要是站著別提有多難受了。正巧，在我的身邊有一個老奶奶，她的臉色很難看，好像要站不住了，我想了又想，最后，我還是站了起來，對老奶奶說：“您坐吧！”老奶奶那慈祥的面龐看著我，說：“謝謝你，好孩子。”全車的人都在用稱贊的目光看著我。雖然站在車里很難受，但我的心里卻是美滋滋的，我想這就是奉獻的幸福吧！
幸福似陽光灑在人們的心間；幸福像清泉滋潤人們的心田；幸福如佳肴美酒為人們的生活增加香美；幸福就是大自然中最美的樂章！誰不愛幸福，誰不渴望幸福？有人說自己得不到幸福，真的是這樣嗎？不，只要你用心去體會，你就會發(fā)現(xiàn)，它就在你的身邊。
我們很幸福作文6
幸福，一提起這個詞，大家都很熟悉。但又都有不同的看法。有人說，幸福很簡單，就是讓家人過上美好的日子，就是大家都快樂、健康。也有人說，幸福好像跟自己不沾邊，自己什么時候也不滿足，自然就不覺得幸福。要我說，幸福就在我們身邊，那些覺得自己不幸福的人，只是沒有找到幸福在哪里。
前幾天，我去了動物園。在百鳥園里，我看見了這一幕：鳥兒們正玩得高興時，鳥兒的“房子”里傳出了鳥叫，那叫聲輕柔柔的。一只大一點的鳥兒急忙飛了過去，一只小鳥從小房子里搖搖擺擺的走了出來。小鳥“唧唧”的叫著，好像在呼喚自己的媽媽。兩只小鳥親密依偎在一起，讓人油然而生幸福的感覺。幸福，就這么簡單。
看到這一幕，很多人也感慨萬千，我也不例外。幸福不是很簡單嗎？在小的時候，和爸爸媽媽一起去公園玩。我在前面跑，爸爸媽媽在后面跟，因為剛剛學(xué)會走路，難免會摔跟頭。摔倒的時候，媽媽急忙跑上去，把我扶起來；爸爸給我拍拍身上的塵土。媽媽還會一邊笑一邊說：“你看你，這么不小心�！庇谑�，爸爸媽媽一起牽起我的手，向前走去。這種關(guān)心，難道不會讓我感到幸福嗎？我?guī)桶职謰寢屪黾覄?wù)時，媽媽便在一旁欣慰的看著我。干完家務(wù)了，爸爸媽媽就會微笑的對我說：“你真是長大了！”這鼓勵的微笑，難道不會讓我感到幸福嗎？
看到這一幕，我又想到了一個經(jīng)典故事，小烏鴉喂媽媽。小烏鴉小的時候，讓媽媽照顧她；等小烏鴉長大了，小烏鴉就照顧媽媽。這時，我們是不是又在媽媽身邊撒嬌了呢？我們是不是又在依賴爸爸了呢？我們已經(jīng)長大了，不應(yīng)該讓爸爸媽媽操心了，應(yīng)該多幫爸爸媽媽做些家務(wù)，多為媽媽捶捶背，多給爸爸揉揉腰。讓爸爸媽媽感覺到幸福，讓他們感覺到幸福就在身邊。
其實，幸福就在我們身邊······
我們很幸福作文7
今天早上八點，是優(yōu)秀家長和優(yōu)秀學(xué)生合影的時間。
老師說:“要想得優(yōu)秀學(xué)生，你必須得學(xué)習(xí)好，進步大，這樣你的家長才能得到優(yōu)秀家長的稱號，你也能得到優(yōu)秀學(xué)生的光榮稱號！”緊接著，老師開始念優(yōu)秀學(xué)生的名字，念到誰，誰就去班門口找家長。當(dāng)念到孫宇辰，我迫不及待地沖出了教室。左看看，右看看，沒有我的家長。當(dāng)時我正想回班，老師對我說:“趕快上樓去找你的家長�！蔽也�，蹭，蹭，迅速地奔到了媽媽辦公室，對媽媽說:“優(yōu)秀家長，您怎么不下來跟我合影？”媽媽驚訝地問道:“不是八點半嗎？”我回答道:“是八點！”
媽媽幫我系上了紅領(lǐng)巾，拉著我的手沖下樓梯，跑到大廳門外。那時我們班的隊伍已經(jīng)排好了，只剩下我和媽媽了。（我還記得:去年我也是優(yōu)秀學(xué)生，照相時，也是我上去叫媽媽，每次都是在老地方遲到）。我稀里糊涂地站到了最后面，老師幫我調(diào)整了位置。我的位置跟上體育課站的隊差不多，我還是排在楊子瑞后面。我頓時感到了一陣輕松:還好來得及，沒有遲到。
我們班是第一個照相的。我們身穿校服，佩戴紅領(lǐng)巾，站在教學(xué)樓前面。家長在我們的身后，和我們一起留下了成長的足跡，我很幸福！
幸福就在我們身邊
有時候，常常會想，幸福是什么？
幸福就是在你快要放棄的時候別人的鼓勵；
幸福就是享受到父母博大無私的愛；
幸福就是下雨時朋友那一把溫暖的傘；幸福就是在你最落魄的時候別人的支持；
幸福就是永遠的守護與陪伴……
總覺得自己不夠幸福，總覺得身邊的事情不夠完美，總覺得這世界上還有許多東西可以抱怨，但是仔細一想，幸福距離自己，真的好近。
家鄉(xiāng)的田野，樹影婆娑，芳草萋萋，多么和諧恬靜令人陶醉的畫面，即使沒有城市里的條件富裕，我們?nèi)匀豢梢愿惺艿�，這也是一種幸福。
其實，幸福就在我們身邊，只要你擁有一雙發(fā)現(xiàn)幸福的眼睛，處處觀察與留意身邊的點點滴滴，那么，幸福其實很簡單，很平凡，甚至無處不在。不要覺得幸福在這個時代已經(jīng)變得奢侈，只要自己想要幸福，它便會觸手可及。
我們很幸福作文8
幸福是什么呢？其實，幸福就是能夠與自己所愛的人一起在平淡的生活里體味艱辛和快樂，就是我們每天都能夠充實而坦然地迎來那一輪朝陽！
幸福其實很簡單，關(guān)鍵是你自己要清楚到底想要什么。勇于奮斗是幸福，享受平淡也是幸福勝不敗，敗不餒，人生才有好滋味。
但，幸福里我們還有多遠？
也許幸福與我們相差十萬八千里，也許與我們只有一線之間，或許就在我們眼前，只是我們并不曾發(fā)現(xiàn)他，就因為這樣，幸福的追求者我們更應(yīng)該打消顧慮，敢于面對他。
對于某些人來說，幸福很遙遠，但是要你能用心體悟，不經(jīng)風(fēng)雨，怎能見彩虹。幸福，雖然每個人都想擁有它，但那并不是件容易的事，有付出才有回報！
有一個辛苦操勞大半生的農(nóng)夫，開始厭倦了勞碌的生活。有一天，他遇到了一位路經(jīng)此地的哲人，便虔誠地上前請教：“像我這樣的生活，什么時候才能獲得幸福呢？”
哲人驚詫地問：“難道你現(xiàn)在過的不幸福嗎？”
農(nóng)夫茫然的點點頭，解釋道：“我每天都要為了生計和子女的前程而奔波勞碌；除此之外，我還要從微薄的收入中摳出錢來，為體弱多病的妻子求醫(yī)問藥，我感覺自己已經(jīng)失去了生活的意義。”
哲人微笑著問了一個問題：“如果有人肯用一千兩黃金的價格，用一顆奄奄一息的心臟換取你的心臟，用失去記憶的頭腦換取你的頭腦，你愿意嗎？”
農(nóng)夫茫然的搖搖頭。
哲人繼續(xù)問道：“如果有人肯用華麗的宮殿換取你的子女，用萬畝良田換取你的妻子，你愿意嗎？”
農(nóng)夫仍茫然的搖了搖頭。
此時，哲人竟朗聲笑了起來，說：“這么說，你就是世界上最幸福的人了，幸福就在你的手中��！”
農(nóng)夫若有所思，而后釋然地笑了。
我們的身心就是一個園圃，而我們的主觀意志就是園圃的園丁。不論我們是種植奇花異草還是單獨培植一種樹木，還是任其荒疏，那權(quán)力都在我們自己。即不論我們處于什么境地，我們都可以把它當(dāng)做自己的福地。
其實，幸福就是這么簡單，不計較曾經(jīng)擁有的，只珍惜現(xiàn)在所有的！
我們很幸福作文9
有人說，老師很卑微，需要用學(xué)生的成功證明自己，我要說，老師跟崇高，因為只有老師，才可以作為學(xué)生的擺渡人，才能忘卻自我，虔誠地把每一個學(xué)生擺渡到對岸，然后，駐足目送學(xué)生的背影，翹首遠望，等待下一次重逢。
一個人的工作成敗，是他自己給自己畫的`一幅畫，是美麗還是丑惡，可愛還是可憎，都是由他自己一手造成的。對待自己的工作，應(yīng)當(dāng)輔以藝術(shù)家的精神，應(yīng)當(dāng)有十二分的熱忱。我憑著真誠細致的對學(xué)生的熱愛、關(guān)心、尊重，用愛心和責(zé)任心、智慧和激情，與每一屆學(xué)生建立了融洽、輕松的師生關(guān)系。特別是在臨近高考，學(xué)生的情緒波動比較大，我必須給以他們更多的體貼和關(guān)愛，讓他們以平和、陽光的心態(tài)完成最后一階段的學(xué)習(xí)。我堅持每天六點前到校，提前為學(xué)生燒好水，給每一個學(xué)生的水杯倒?jié)M熱水，當(dāng)學(xué)生到了教室，發(fā)展自己的水杯是熱的，心里是暖暖的，情不自禁的發(fā)出：“吸一口校園的空氣，心曠神怡;唱一首校園的贊歌，發(fā)自心底”的感慨。我粗略的算了一下，每年從11月算起，每天大約給學(xué)生送60斤熱水，一個月就是1800斤，半年就是一萬多斤，三屆就是三萬多斤水，一噸20xx斤，也就是我已經(jīng)把15噸熱水送進了教室，并且學(xué)生是一杯杯喝進他們肚子里的，我也從中享受到了快樂。同時，我用學(xué)校為班主任餐食補助卡上的錢為學(xué)生買雞蛋，10顆、20顆、30顆不等，有時學(xué)生不吃帶回家，家長吃了并發(fā)來短信說：“孩子吃上娘喜歡，您對學(xué)生的關(guān)心照顧，我們從心底里感激您”。讓學(xué)生感受到了我的良苦用心，從內(nèi)心深處發(fā)出：“老師您辛苦了，我們不學(xué)習(xí)就對不起您”的感慨，而我也感受到了教師工作的平凡而偉大，也從中感受到了生活的充實和快樂，真是樂在其中，其樂無窮。
我們要讓每一天過得充實而有意義，要走進學(xué)生的的生活，讓學(xué)生更好的了解和感知身邊的世界，從中領(lǐng)悟生活的真諦，人生的價值，感知時代的鼓點，真善美的所在。從平凡中發(fā)現(xiàn)不平凡，從尋常中洞察不尋常，點燃學(xué)生心靈的火花，培養(yǎng)學(xué)生健全的人格。
為了提高班級的整體英語成績，我堅持從不間斷的為學(xué)生批改英語專項訓(xùn)練題，我算了一下，每人每天大約五寸長的條子，全班70人就是3.5丈，一個月就是100多丈，按一年十個月算，就是1000多丈，三年就是3000多丈，一丈按3米算，總共9000米，共18里地。請大家想一想，每屆都這樣堅持，真是一項偉大的工程。由于師生的共同努力，在20xx年高考中，我?guī)У?56班以成績優(yōu)異向社會交了一份滿意的答卷，其中張嘉辰、劉梓瑤的英語成績都是146分，140分以上20多人，受到了社會的好評。
作為教師，要把責(zé)任根植于心，讓它成為我們腦海中一種強烈的意識，讓我們表現(xiàn)的更加完美和卓越。作為教師，要隨時準備把握機會，展現(xiàn)超乎他人的工作表現(xiàn)，是一種等待，一種積蓄。要耐心的等待，等待他人的信任與賞識。不必找一種理由作為自己不負責(zé)任的借口，借口永遠不能成為一個人不負責(zé)任的理由。
我們很幸福作文10
我從小就生活在一個其樂融融的家庭里，爸爸是船，媽媽是帆，載著我到達金色的彼岸。
爸爸對我說過很多做人的道理，他就像是我的啟蒙老師。有時我在生活中或?qū)W習(xí)上碰到了困難，他就會鼓勵我不退縮，要堅強面對；有時，他又像是我無話不說的親密朋友。
我還有一個一直無微不至關(guān)心我的媽媽，她把我照顧的很好，每次我生病的時候，她就像熱鍋上的螞蟻---急得團團轉(zhuǎn)。媽媽是一個勤快的人。做家務(wù)，洗衣服，拖地板，買菜燒飯……她總是一邊做家務(wù)，一邊嘴里哼著調(diào)，一副開心的樣子。
小時侯，我聽過一首歌---《世上只有媽媽好》，可我認為爸爸媽媽是一樣的好，他們對我都疼愛有加，我覺得他們就像是我堅強的后盾，有了他們遇到什么困難和挫折我都不會害怕和退縮。
有時候，我家就像一個快樂的樂園，小時候，我和爸爸媽媽經(jīng)常會在家里玩游戲，每次我們都會玩得很開心，房間里充滿了歡聲和笑語。能生活在這個家庭中我感到很幸福，很快樂。
還記得有一次，我睡眼朦朧的爬起來上廁所，剛踏進衛(wèi)生間的門便看見白花花的地板上，有一個灰乎乎的東西在爬動，我定了定神仔細一瞧，呀！原來是只老鼠，只見它的胡須一動一動的，正探頭探腦的向前爬，我的困意頓時全被嚇跑了，雞皮疙瘩掉了一地�！皨寢專靵砜�，大灰老鼠�！蔽也挥勺灾鞯牡募饨衅饋怼�
媽媽趕過來話都沒顧得說拿起掃帚就去打老鼠，老鼠來了個急轉(zhuǎn)彎，哎呀，沒打著。這時，爸爸來救駕了，只見他一手拿拖把一手又把房間的門關(guān)上了。爸爸媽媽一左一右圍攻老鼠，哎，可惜，又讓老鼠從中間給溜了。
我在那里急得不知如何是好，只得在一邊亂指揮“啊那邊，不，左邊左邊，哎，跑下邊了�！焙鋈唬蚁氤隽艘粋�好辦法：老鼠不是怕貓嗎？我便貓聲貓氣的叫了一聲只見那老鼠像受了什么刺激似的，在那里不動了。好機會，掃帚拖把一起按了上去。耶！大獲全勝了嘍！這時，我們的困意早跑到九霄云外了。
看，這就是我的家庭，這就是我家的幸福生活！
我們很幸福作文11
一個月色朦朧的夜晚，我和弟弟依偎在奶奶的懷里，聽奶奶講起了一個小故事，內(nèi)容是這樣的：以前，有個偏僻的小村子，那里的孩子都非常渴望讀書。但是，家庭的貧窮和教育資源的缺乏導(dǎo)致了那些孩子沒有受到過良好的教育，也沒有樹立遠大的志向。一天，一位學(xué)者問一個正在放羊的小孩：“你為什么要放羊？”
“放羊是為了掙錢、娶媳婦、生娃。”
“生娃干什么？”
“放羊。”
……
聽過這個故事后，我思緒萬千：這個放羊的小孩想讓他的世世代代都過上放羊的生活，由此可見沒接受過正規(guī)教育的小孩是多么可怕！可想而知，沒有了教育這個社會將會變成什么樣子。
近年來，為了減輕農(nóng)民的經(jīng)濟負擔(dān)，解決學(xué)生上學(xué)難問題，無論城市還是農(nóng)村，只要是義務(wù)教育階段的在校學(xué)生，就可以不用再交學(xué)雜費，農(nóng)村的學(xué)生可以獲得免費的教科書，貧困寄宿生還可以額外得到政府撥付的生活費。從此，那些貧困的孩子也能上學(xué)了！他們和千千萬萬的孩子一樣，也能創(chuàng)造屬于自己的幸福了。
說到這里我覺得作為農(nóng)村孩子的我們是幸運且幸福的。我們學(xué)校從20xx年開始的變化真是不可言語啊。嶄新的教學(xué)樓拔地而起，室內(nèi)的教學(xué)設(shè)施先進、齊全。我們的校園環(huán)境也有很大的變化，泥濘的操場變成了水泥操場，操場上新增了很多的體育器材，下課了我們都能在操場上盡情的玩耍。更令我們沒有想到的是學(xué)校不但不收我們的學(xué)雜費，還讓我們上免費的興趣培養(yǎng)課，讓我們每個人都各有所長。更讓我們不敢相信的是今年的三月份開始國家每天竟給我們補助三元錢的營養(yǎng)餐。每當(dāng)上午第一節(jié)課后，我們玩的盡興之后，便到教室里邊吃著雞蛋、喝著牛奶，邊聊起天來，別提我們有多開心了，上課時我們個個神清氣爽，精力集中，學(xué)習(xí)的效率也好多了。
我有時會忘記自己原來是一個生活在偏遠農(nóng)村的孩子，我強烈的覺得我就是一個城市的孩子，因為我們享受著同樣高質(zhì)量的教育，同樣幸�？鞓返纳钤谒{天下。
能吃到三元的免費營養(yǎng)餐，這是我們的祖輩們想都沒有想過的，他們的孩子在家上學(xué)不用交學(xué)費，這已經(jīng)讓他們對我們的國家感激不盡了，這下還給他們的孩子吃免費的營養(yǎng)餐，這讓遠在外地務(wù)工的家長們多么的振奮不已啊！就拿我的爸媽來說吧，他們經(jīng)常打電話告訴我說：“好孩子，在家一定要好好學(xué)習(xí)，將來為國家多做些貢獻，這樣才不枉國家對你們的培養(yǎng)�。 �
是啊，教育，可以讓人從歧途走向正道；教育，可以讓人從愚昧無知變得聰明伶俐；教育，更可以讓人建設(shè)幸福人生！
現(xiàn)在的我們，是祖國的花朵，未來的棟梁。因此，我們不能錯過這大好時光，要努力學(xué)習(xí)，建設(shè)幸福中國！“誰言寸草心，報得三春暉�！蔽覀兩钤谛腋５闹袊欢ㄒ湎赓M上學(xué)的權(quán)利，一定要樹立遠大的理想，努力學(xué)好知識，將來把我們國家建設(shè)得更加富強，使我們的生活更加幸福！
我們很幸福作文12
清晨，我精神百倍地走下樓梯，高高興興的去上學(xué)，走出了樓門才發(fā)現(xiàn)，外邊下起了雨。哎！惱人的夏雨，今天上午的體育課一定泡湯了。我?guī)е鴿M肚子的不高興，踏上了漫漫上學(xué)路。在雨中，幾個鏡頭讓我感到心情舒暢起來，幸福感涌上心頭。
鏡頭一
我以飛快的速度奔向?qū)W校，只見一個轉(zhuǎn)彎處，我使用一招閃電飄逸，但十分的不幸，我摔倒在路上，我慢慢從地上掙扎著爬起來，向飛出幾米遠的自行車一步一步挪去。這時一位老伯伯關(guān)切的說：“孩子，疼嗎？”他幫我把我的自行車扶起來，推到我身邊。我連忙道了一聲“謝謝”。這時，我心中掠過一絲幸福，原來幸福來自雨中。
鏡頭二
我繼續(xù)向?qū)W校趕去，在我的前面看到一位30多歲的母親在漫腿深的水中，艱難的推著自行車，雨珠順著這位母親的發(fā)梢一滴一滴落下，雨水打濕了她的全身，而她小心翼翼推著自行車慢慢向前走，因為在車座上坐著被雨衣裹的嚴嚴實實的三歲的小孩。多么熟悉的場景呀！我從幼兒園到小學(xué)畢業(yè)，媽媽騎著自行車接送我了九年，風(fēng)雨中，那發(fā)梢上的雨珠不知流過多少滴……這惱人的雨，讓我明白了擁有母愛的快樂。原來我們就生活在幸福之中啊。
鏡頭三
放學(xué)了，雨依然下著，我路過中國銀行門前的電話亭邊，我聽到一位農(nóng)民工伯伯說：“快，給家里打個電話，看看家里下雨沒有？這場雨可以省下不少澆地的錢呢�！蔽衣犃艘院�，我對這場雨不是那么可恨了，體育課上不了，可以在教室上自習(xí)，而農(nóng)民伯伯對這場雨早已翹首以盼！因為風(fēng)調(diào)雨順，來年才能大豐收嘛！豐收了，我們才能衣食無憂。
幸福悄悄的向我們走來。在毛毛細雨中，我感到如此的幸福，那么陽光明媚的時候呢？真的，我們每天生活在幸福之中。只是我們沒有用心去體會，幸福真的離我們很近。
我們很幸福作文13
愛，是神圣的；愛，是最有靈性的；愛，是其他情感無可替代的。它就如七色花中的紅黃等色彩溫暖人們的心房。
溫暖可以是一首歌，歌聲嘹亮，醉人心田；溫暖可以是一杯奶茶，芳香四溢，濃郁純真；溫暖還可以是一朵火焰，燃燒著生命，點燃激情。下面，就隨我溫暖到家，感受那溫暖與陽光。
夜，靜極了，玉盤似的滿月在云中穿行，淡淡的月光灑向大地，就像一朵白色梨花，寧靜的開放在夜空中，閃著銀色的光芒。瞧，一棟人家的房屋里，主人早已入睡，可堂屋的隔壁卻微微閃著暗淡的光芒，走近一看，原來是一位少年正伏案苦讀，挑燈夜戰(zhàn)，除了筆尖在紙上“嗒嗒”作響。周圍一片寂靜，就像一潭水，似乎所有的生靈都已經(jīng)入睡了�？删驮谶@時，房門被輕輕推開，走進來的是一位年輕婦女，手里端著一杯帶有余溫的熱牛奶，她輕撫在那位少年的背上，嘴里咕咕地說了些什么。只見那位少年在觸碰杯子的那一瞬間微微一顫，晶瑩的淚滴潸潸而下，他輕輕地抿了一口，緊繃的額頭漸漸舒張。
那個苦苦讀書的少年就是我，而那個年輕婦女便是我的媽媽，她就如一盞明燈。照亮我前行的道路。如果說愛是傳送機，那么那杯牛奶便是傳送帶，傳遞著人間的真情，那濃濃的液體在我的心頭蕩漾。
還有一次，那是一個夏日的夜晚，悶熱無比。大地在經(jīng)受了太陽火一般的熾烤之后，此刻正使盡渾身解數(shù)，盡情地釋放著身體中的能量，在外面奔波勞累了一天的人們，雖然筋疲力盡，但是進入了如蒸籠一般的房間，他們不敢進屋睡覺。我寫完作業(yè)，趴在床上，翻來覆去睡不著。而最近，蚊子也變得猖狂了，“嗡嗡”地叫個不停，讓人不得安寧。恰巧房屋停了電，蚊香片用完了，電蚊香等防蚊設(shè)備都用不著。這時，奶奶聽到了我苦苦埋怨的聲音，走了進來，透著微微的月光，替我滅起了蚊子。沒有了蚊子的騷擾，我很快進入了夢鄉(xiāng)，可臨睡前，看到奶奶臉上的汗水，我總覺得心中過意不去。
媽媽遞茶，奶奶抓蚊，雖是小事，但是卻深深地烙在我的腦海，無法忘記。在家里，我感受到了溫暖，感受到濃濃的親情。溫暖是一個代名詞，它帶給人陽光，使人充滿自信和朝氣：它帶給人正能量，它存在于每個人的家里！
我們很幸福作文14
“我們的生活多么幸福！我們的學(xué)習(xí)多么快樂！”清晨，清脆的歌聲飄蕩在校園，我們新一天的學(xué)習(xí)生活在歌聲中又拉開了序幕。人的生命是短暫的，這短暫的人生你可以去浪費它，也可以好好地利用它。我絕不白白地浪費它，在有限的生命里我一定會好好感受生活的美好，讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價值！
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坐在草地上，看著即將落下的夕陽，童年的歡聲笑語又一幕幕地出現(xiàn)在眼前。
那是我上幼兒園時的事情。早晨吃過飯，老師帶著我們?nèi)ゲ賵錾贤嫠��！翱炜�！快看！”大家驚訝的叫起來，原來有一只花蝴蝶正停在花兒上面休息呢。它那美麗的色彩真讓我們羨慕，沒有哪一位小朋友的衣服可以那么色彩明亮！我們?nèi)滩蛔∠肷焓秩ッ�，可是蝴蝶飛了起來，漸漸地遠離了我們的視線。我們真想和它一起飛翔，帶著我們每個人快快長大的愿望和它一起飛翔！
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“叮鈴鈴……”上課了，同學(xué)們紛紛走進教室，把目光聚集在黑板上。同學(xué)們聚精會神地聽著，目不轉(zhuǎn)睛地看著，是那么的認真，那么的投入！在知識的海洋里，大家是卯足了勁地向前跑，帶著童年的期盼我們一起飛翔！
“你們誰知道這道題怎么做？”老師問道。教室里立刻沸騰起來。我站起來回答了這道題，老師為我的精彩的回答而高興，同學(xué)們情不自禁地鼓起掌來，這掌聲使我充滿了自信，讓我能更好的面對今后的學(xué)習(xí)。
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5·12地震使我們的教學(xué)樓成為危樓，被迫拆除。我們不能在明亮寬闊的教室里上課，只能在活動班房中學(xué)習(xí)，大家都很難過。就在這時天津人民向我們伸出了援助之手，他們幫助我們修建新的教學(xué)樓，好讓我們每一個孩子都能在明亮的教室里上課。
這是什么，這就是愛的力量！天天看著快要竣工的教學(xué)樓，我們內(nèi)心的激動也隨著增長，感恩之心也越來越強！傳遞愛，傳遞愛的力量，我們時刻都不會忘記。
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清晨，坐在公園。聞著撲鼻的花香，唱著動聽的歌兒，和同學(xué)們一起散步。我時時刻刻都感受到我們的生活是如此的美好！讓我們一起努力，讓我們的明天更美好！
我們很幸福作文15
世界上有七十多億人口，每個人都有一個幸福的家，發(fā)生的事和性格也不一樣，那我給大家描述一下我的家吧！
我們這個家一共有六個人組成，分別是我、爸爸、媽媽、爺爺、奶奶還有妹妹。其中我跟爸爸媽媽的性格最不相近，到底哪不相近呢？那我給大家解讀一下吧！
首先是我，我的性格開朗活潑，是個陽光男孩兒。遇到事情都會勇敢積極地去面對，但有時候會發(fā)小脾氣，比如媽媽早上叫我起床，晚上作業(yè)太多做不完，我都會發(fā)小脾氣，有一件事情比較令我難忘，到底是什么呢？我給大家說一下吧！有一天下午，放學(xué)回家，我剛進小區(qū)就看到有一個比我大幾歲的哥哥在拿小棒槌，錘我們家的車，我當(dāng)時是生氣的不行，但是我看他比我大幾歲，我又不敢去，但看他一直在捶，我覺得我應(yīng)該上去勸阻他，我大步邁上去，狠狠的說了一句：“你敲我們家車干嘛？”但他什么都沒說就跑了，我身高比他高一點點，他可能以為我比他大吧，也有可能是心虛，這就是我。
然后是我媽媽，她的性格古怪，早上我賴著不起床，她生氣的很，但我?guī)退沽艘稽c水，她開心的很，這樣的性格肯定是很古怪的，還有一次我作業(yè)拖到很晚的時候，我媽媽就生氣，我也比較生氣和煩惱，于是我跟媽媽就吵起架來了，我說：“你讓我干這事兒干那事兒，學(xué)校離家那么遠，我今天還走路回來了，我做作業(yè)做晚點不行嗎？”媽媽又說：“你做這么晚怪我干嘛，你做的事兒都是應(yīng)該做的�！蔽覀儌z就這樣，互不相讓，你一句我一句，到最后，我們倆都平靜下來心情，然后我給他倒了一杯水，他立馬開心起來，這就是我媽媽。
最后是我爸爸，他性格沉穩(wěn)，我不做作業(yè)，他也會跟我好好的講道理，他是這樣子講道理的。有一次我偷偷在家里看電視，作業(yè)還沒做，他首先是用微信跟我說了一下：“你現(xiàn)在開始做作業(yè)，別再看電視了！”然后我就做了一點點作業(yè)，我就又開始看了，這時候我爸回來， 我非常的害怕，但是我爸并沒有立即的訓(xùn)我，他跟我說作業(yè)是自己的事情，自己要做，必須要自覺，聽完這話，我立刻去做了幾道題，但是到后面越做越慢，我爸生氣了，雖說他性格很沉穩(wěn)，但是一在二，二再三他就會生氣，這就是我性格沉穩(wěn)的爸爸。
好了，這就是我快樂又幸福的家！
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