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      2. 幸福的小學(xué)五年級(jí)作文

        時(shí)間:2021-01-25 19:15:08 幸福 我要投稿

        關(guān)于幸福的小學(xué)五年級(jí)作文

          在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編整理的關(guān)于幸福的小學(xué)五年級(jí)作文,希望能夠幫助到大家。

        關(guān)于幸福的小學(xué)五年級(jí)作文

        關(guān)于幸福的小學(xué)五年級(jí)作文1

          幸福是什么?

          幸福是甜甜的糖。

          在我和姐姐過馬路時(shí),姐姐總把我放在車子的另一邊。那時(shí)的我,覺得姐姐好愛我,就感覺自己像吃了一顆糖,甜甜的。

          幸福是難吃的苦瓜。

          在我生病時(shí),媽媽不惜一切回來看我,細(xì)心呵護(hù)我,不時(shí)摸摸我的頭,我雖然非常難受,但是感覺非常的幸福。

          幸福是過去的時(shí)光。

          小時(shí)候,和小伙伴一起玩。不用刻苦學(xué)習(xí),不用擔(dān)心考試考不及格,無憂無慮;叵氍F(xiàn)在,我多么希望我是一個(gè)什么都不會(huì)的小孩。

          幸福可以是甜糖,苦瓜,更可以是過去的時(shí)光。

        關(guān)于幸福的小學(xué)五年級(jí)作文2

          幸福猶如一杯香茶,不仔細(xì)品嘗,永遠(yuǎn)不知道它的清香,但是,當(dāng)你細(xì)細(xì)感受時(shí),你會(huì)發(fā)現(xiàn)香味早已彌漫開來。

          春天,一個(gè)極平凡的季節(jié),但卻是擁有生機(jī)幸福的。一場春雨打破了冬日的寂靜,這樣一個(gè)時(shí)節(jié),白居易生發(fā)出“幾處早鶯爭暖樹,誰家新燕啄春泥!钡南矏偂2粌H如此,那些花,草趕趟似的,一簇簇,一團(tuán)團(tuán)的生長,他們仿佛把整個(gè)冬天的壓抑氣焰都釋放在了春天。春天就是這樣——幸福滿溢!

          夏天,一個(gè)極常見的季節(jié),卻擁有熱鬧的幸福。你看!窗前那些細(xì)碎的小草早已沒了馬蹄,花兒們也成功的迷住了人們的眼。鳥兒們歡聲笑語,這邊嘰喳一聲,那邊咕咕一聲,好不熱鬧。然而,夏天的誘惑就在于這般熱鬧中。夏天的幸福就是這樣———熱烈非凡。

          秋天,一個(gè)極美麗的季節(jié),卻擁有收獲的幸福。田間,成熟的麥穗低下了頭,彎下了腰,像一位年事已高的老爺爺在沉思,沉思什么呢?我想,應(yīng)該是在疑問秋天的金色美吧。秋天沒有了春季,夏季的生機(jī)與熱鬧,他更像一位嬌羞的少女。把自己的心事藏在地間,讓整個(gè)秋天都幫他保守這金色的秘密。我們都知道收獲這詞天生就與秋天息息相關(guān),因此秋天的幸福,莫過于此!

          冬天,一個(gè)極寒冷的季節(jié),卻擁有寧靜的幸福。靜,古往今來都是人之向往,陶淵明的“問君何能爾,心遠(yuǎn)地自偏。”便毫不夸張的解釋了。冬天,我們體會(huì)得到柳宗元“孤舟蓑笠翁,獨(dú)釣寒江雪!钡墓陋(dú)和冬天的凄神寒骨。冬天,正因?yàn)榇坦堑暮L(fēng),因?yàn)榛ǘ涞牡蛄悖驗(yàn)闃淠镜耐Π。冬季早已為我們?zhǔn)備好了寧靜的氛圍,我們又能有什么理由不去追尋冬天的腳步呢?相信在不久的將來,一定能找到自己那方靜下的心田。

          撿拾幸福,看似困難,實(shí)則不然,只要你用心去傾聽,用心去發(fā)現(xiàn),用心去體會(huì),你就會(huì)知道,幸福并不只有詩和遠(yuǎn)方,它也會(huì)在四季中彌漫。

          撿拾幸福,體現(xiàn)在每一次的努力中,體現(xiàn)在每一次的堅(jiān)持中,體現(xiàn)在每一次的細(xì)心中,也體現(xiàn)在為夢(mèng)想揚(yáng)帆的自己中。承載夢(mèng)想,揚(yáng)帆起航,收獲夢(mèng)想!

        關(guān)于幸福的小學(xué)五年級(jí)作文3

          “轟”一聲雷鳴嚇醒了睡夢(mèng)中的我,猛地一坐起,讓我的腦子有點(diǎn)供血不足。聽著窗戶被雨點(diǎn)撞擊的聲音,我下床拉開窗簾,果不其然,盛夏總伴隨著暴雨。

          望向窗外,天空一片陰沉,濃得滴墨,這怕是今年夏天最大的一場雨了。樓下的樹木斷了幾截,滿地狼藉,由于排水系統(tǒng)癱瘓,路面的積水越發(fā)深了。

          我動(dòng)了動(dòng)身子,發(fā)現(xiàn)身上黏糊糊的,應(yīng)該是昨晚忘了開風(fēng)扇了。昨晚又一次與父母的交鋒,最終還是以我抱著滿腔怒火與委屈而告終。當(dāng)時(shí)氣著氣著便睡著了,哪還有心思管風(fēng)扇是否開著。

          想起昨晚的爭吵,我心中又是一股無名火。我打開燈,冷白的光線照亮了寂寥的房間,我的心卻是像籠罩了一層陰霾,甚是煩躁。

          走進(jìn)衛(wèi)生間,我便開始低頭洗漱了,結(jié)束時(shí)剛一抬頭,我才想起新裝了一個(gè)置物臺(tái),昨天早上才磕到的,真是好了傷疤忘了疼。正當(dāng)我在無奈自己的記性以及做好撞頭的準(zhǔn)備時(shí),卻沒有迎來意料之中的疼痛。我蹲下來往上看,發(fā)現(xiàn)下面被貼了一些泡沫膠,想來是父親看我撞到頭后貼上的吧。此時(shí),我望著置物架兩兩無言,頓時(shí)心里的棱角也被包裹了起來。

          走到客廳,一眼便看到了桌上母親準(zhǔn)備好的早飯,暖黃的光線映照了整個(gè)客廳,似乎也暖了我的心。從陽臺(tái)往窗外看,雨早已不知不覺地停了,太陽重出云層,空氣也被洗滌一新,陽光灑在身上,幸福的暖流像觸電一般傳遍全身。

          生活中的點(diǎn)滴幸福,總是那么地不起眼,正因如此,我們總是與小幸福擦肩而過。但若你撥開心中的迷霧,定能尋找到那些點(diǎn)滴幸福。

        關(guān)于幸福的小學(xué)五年級(jí)作文4

          暖黃色的光線在平行的世界中緩緩地穿行,我擺渡在相鄰的小時(shí)光中,看大千世界,看人來人往,看塵世間平凡的愛恨情仇。在時(shí)光的流逝中,看到童年風(fēng)車的五彩,聽到少年笑聲的清脆,想到青春那展望的完美,這些是我那平凡的小幸福,是裝點(diǎn)我人生的花朵。

          我的幸福,在初中的生活里,記得初中的第一次秋游就令我難忘。四處流韻的.惠山古鎮(zhèn)中,那曲水石橋,那墨色的瓦、白色的墻,那腳底下延伸的青石板路,那天井里三寸的天空,都讓我沉醉、流連。我與同學(xué)在泥人店里欣賞形態(tài)各異、巧奪天空的泥人,在玻璃的櫥窗上,映出了我們久違的笑容。在動(dòng)物園中,各種可愛的動(dòng)物與游樂場里繁多的娛樂設(shè)施讓我們大叫、大笑。在活動(dòng)中,我們迷了路,也丟失了伙伴,在“山重水盡疑無路”的狀況下,我心中充斥著絕望與難過,是隊(duì)友的鼓勵(lì)讓我精神大振,又看到了“柳暗花明又一村”。清楚記得,在隊(duì)友找回的那一刻,我們大喊著對(duì)方的名字,呼出了最真摯的友情。在活動(dòng)中,我看到了流光溢彩的幸福在我身邊縈繞,讓我感到生活是如此完美。

          初中最緊張的學(xué)習(xí)也是我幸福的來源,在一個(gè)學(xué)期中,我經(jīng)歷了考試后的失意,我仿佛看到了那哭泣的天空與跌落的樹葉,胸腔中難過堵住了我的喉嚨,卻有一種奮斗的欲望叫囂著撕裂我的胸膛洶涌而出。之后,我又開始努力,拼湊破碎的信心,最后我又嘗到了學(xué)習(xí)的甜蜜,那甜蜜包裹的不僅僅是我的舌尖,還有我愛學(xué)習(xí)的心靈,學(xué)習(xí)讓我感受到了另一種幸福,也充實(shí)了我的生活。

          幸福總是無處不在的,我會(huì)穿上叫“青春的外衣”,在人生的起伏中行走,奔跑;成長的過程中,我收獲幸福,擁有幸福,我也要用我的幸福去創(chuàng)造我更完美的明天。

        關(guān)于幸福的小學(xué)五年級(jí)作文5

          世界萬物、眾生蕓蕓,有些隨著時(shí)間的流逝已經(jīng)了無痕跡,有些卻讓我細(xì)細(xì)品讀而有所感悟。

          “幸!眱勺郑烤故鞘裁?我探究了很久,還是有些迷茫。是打一場暢快的籃球賽?是吃一餐必勝客?還是自由自在,隨心所欲地玩樂?

          按理說,我生活在這樣一個(gè)嶄新的時(shí)代,衣食無憂,又有爸爸媽媽和眾多親人疼愛,應(yīng)該是很幸福的啊。可是我卻總有這樣那樣的煩惱,并沒有些許幸福之感:興高采烈地約朋友打球,球卻沒氣了;和媽媽散步,熱出一身汗,還被蚊子叮了好幾個(gè)包;每天晚上做完作業(yè)立即被父母催著睡覺,早上天還沒大亮又要被催著起床;美味的肯德基雞翅,想吃又被限制吃的次數(shù)……今年發(fā)生的一件事更讓我苦不堪言。

          暑假旅游回來,我第一件事就是去看我的小金魚?墒囚~缸里空空如也,伴隨了我兩年的小金魚竟然死了!頓時(shí),我泣不成聲,心情跌入低谷。

          我的腦海里回想起兩年來的養(yǎng)魚經(jīng)歷:我從花鳥市場將這兩條可愛的小精靈帶回家、每隔兩三天換水,有時(shí)候靜靜地看它們?cè)谒墟覒,享受喂食前它們期盼的目光……媽媽說這是在家里生活得最長的兩條金魚,我是那樣開心和自豪,F(xiàn)在想起來,那一點(diǎn)一滴的開心和快樂,難道不是幸福嗎?為什么在失去的時(shí)候才想到呢?

          媽媽安慰我說:“生活中有許多美麗和驚喜,我們要善于發(fā)現(xiàn)、樂于感受、懂得珍惜。比如這兩只孵出的小鱉,它們也一樣能帶給你幸福!

          從那以后,我開始留意生活中的細(xì)節(jié),果然感到越來越多的美好和幸福:幫同學(xué)送去遺忘的書本時(shí)聽到那一聲“謝謝”,登上“九峰之巔”的那一刻,一家人團(tuán)團(tuán)圓圓過中秋夜的晚上……

          我的笑容燦爛、我的煩惱減少。我明白了:幸福是知足常樂,幸福是人間真情。幸福其實(shí)無處不在,就看你會(huì)不會(huì)去發(fā)現(xiàn)它、能不能感受它。我們要有一顆樂觀而知足的心,讓陰霾遠(yuǎn)離,讓幸福溫暖的陽光時(shí)刻照耀!

        關(guān)于幸福的小學(xué)五年級(jí)作文6

          每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷幸福。幸福很短暫,但卻很溫暖。有人認(rèn)為,幸福在生活中是找不到的,因?yàn)樗谌藗兊牟唤?jīng)意間悄悄發(fā)生,但我卻認(rèn)為,幸福無時(shí)無刻都存在在我的身邊……

          幸福是什么?是媽媽手心里的牛奶。每當(dāng)我托著沉重的書包回到家時(shí),媽媽見到我總會(huì)叮囑一句:“一定要好好完成作業(yè)!"回到房間,看著那堆積如山的作業(yè),不由地哀嘆了一聲。正在我埋頭苦干的時(shí)候,媽媽揣著一杯牛奶出現(xiàn)在我的面前,微笑著說:“寶貝兒,把這杯牛奶喝了吧,喝了對(duì)身體好!蔽医舆^牛奶,看著媽媽,眼中不由地閃動(dòng)著淚光……

          這就是幸福。

          幸福是什么?是爸爸溫暖的陪伴。晚上,爸爸總會(huì)舍棄自已看書的時(shí)間來陪我學(xué)習(xí)。如果我有錯(cuò)題時(shí),爸爸總會(huì)耐心地給我講解;如果因馬虎而做錯(cuò)了題,爸爸會(huì)給予我嚴(yán)厲的批評(píng);如果遇到難題時(shí),爸爸就算是不睡覺也要想出來,教會(huì)我。就這樣反反復(fù)復(fù),不知過了多少個(gè)日夜夜。我發(fā)現(xiàn),爸爸的眼睛不再像以前那么明亮,身體也不再像以前那樣強(qiáng)壯。我心中有說不出的滋味,豆大的淚珠順著臉頰滑落下來……

          這也是幸福。

          幸福是什么?是公交車上的讓座。公交車上,人們互相擠來擠去,我好不容易搶到了一個(gè)座位。這時(shí),車門打開了,一位消瘦的老人映入我的眼簾,他的雙手微微顫抖著,臉上布滿了皺紋,看上去年紀(jì)很大了。他的目光投向了公交車上的每一處,似乎是在尋找著空位。突然,公交車開動(dòng)了,老人由于沒有站穩(wěn),所以差點(diǎn)摔倒?吹酱饲榇司,我毫不猶豫地站了起來,微笑著說:"老爺爺,您坐我這兒吧!"說完,老人看了看我,笑了……

          這更是幸福。

          幸福就存在在我們身邊,需要我們用心去感受并撿拾它……

        關(guān)于幸福的小學(xué)五年級(jí)作文7

          我的幸福在哪里?這是一個(gè)我從小到大都在思考的問題。本以為幸福永遠(yuǎn)也不會(huì)屬于我,直到現(xiàn)在我才真理地明白,幸福原來就在身邊。

          記得有一次,我和朋友們?cè)谔镆袄锿嫠#恍⌒谋患饫氖^劃破了腳 ,朋友們只好送我回家;氐郊液罂吹桨职终趻叩兀@時(shí)的我滿以為會(huì)從爸爸那里收獲一點(diǎn)同情和憐愛,但是爸爸并沒有說過多關(guān)心我的話,只是簡單地說了幾句話便準(zhǔn)備出門。當(dāng)時(shí)我覺得心里很委屈,覺得他心里根本沒有 我。當(dāng)我望著爸爸即將走出門的背影,感到極度失望的時(shí)候,他的一個(gè)動(dòng)作讓我深深在感受到了父愛,那就是當(dāng)他即將走出大門的那一剎那,突然回過頭望了我一眼,然后消失在我的視線中。

          爸爸的動(dòng)作讓我感受到了幸福的滋味,我永遠(yuǎn)也忘不了那象征著幸福的動(dòng)作——離去時(shí)的那次回頭。

          說起我的媽媽,我簡直可以送她兩個(gè)字:嘮叨。每天媽媽的嘮叨就像暴風(fēng)雨一般向我襲來,那時(shí),我真想把兩只耳朵都堵上,直到有一天,媽媽去了我表姨家待了幾天。沒有了她的嘮叨總覺得不踏實(shí),總是像忘了拿東西或者是忘了做什么事情 一樣。我這才體會(huì)到幸福原來就是那絮絮不止的嘮叨。

          還有我的爺爺,從小到大我都是在爺爺?shù)纳裨捴虚L大的。那時(shí)的我只知道好玩,并不知道那也是一種愛,直到長大后,爺爺講的故事少了,而我也體會(huì)到了爺爺對(duì)我的愛,原來那時(shí)的我是幸福的。

          當(dāng)然,我的幸福并不只有這些,還有朋友的,老師的……其實(shí)幸福無處不在,無時(shí)不有,不是生活中缺少幸福,而是缺少發(fā)現(xiàn)幸福的眼睛。讓我們一起睜大眼睛,去尋找自己的幸福吧!

        關(guān)于幸福的小學(xué)五年級(jí)作文8

          在小海馬很小的時(shí)候,他的媽媽不知被什么人抓走了。每當(dāng)看到其他小伙伴都有媽媽陪伴,他心里就格外傷心難過,他決定要去找媽媽。

          夜深人靜的時(shí)候,小海馬偷偷離開了家,哪怕漂洋過海,他也一定要找到媽媽。他一路向西,來到了汪洋大海,他迎著海風(fēng),邊走邊想:“這么美的時(shí)光,要是媽媽陪著那就更好了!

          就在這時(shí),一只兇猛殘忍的大鯊魚,從身后氣勢(shì)洶洶朝他撲過來,小海馬嚇得撒腿就跑,鯊魚在后窮追不舍。小海馬看見一片珊瑚林,急匆匆地躲了進(jìn)去,一顆水草拉住了他,把它藏了起來,救了他一命。海馬謝過之后要離開,水草問他這么著急干什么去?海馬說:“我要去找媽媽!薄澳阒滥銒寢屧谀睦铮俊薄班,雖然爸爸從不告訴我,但我還是從別人那里知道,我媽媽被人魚王后抓去當(dāng)侍女了!

          海馬問水草:“你知道人魚國怎么走嗎?”水草勸他還是不要去了,那一路危機(jī)重重,就算到了那里,侍衛(wèi)們又把守很嚴(yán),不小心就會(huì)送命的。小海馬搖搖頭:“不,我一定要去,就算再苦再難,我也要去找媽媽。”說著他向人魚國游去。

          一路歷經(jīng)千辛萬苦,他終于來到了人魚國?赡抢镉兄乇咽,他還是進(jìn)不去。他在門口徘徊時(shí),一個(gè)漂亮人魚女孩出來了,他聽見人們叫她公主,他決定要去接近她。他看見公主走過來,假裝自己生病快要死了的樣子,公主見他可憐,把他帶回了宮里,為他請(qǐng)來了醫(yī)生,又給他拿了很多好吃的。

          他見公主這么善良,不忍心欺騙她,把事情告訴了公主,得到了公主的諒解,公主還爽快地答應(yīng)了他,要去求母后放了他媽媽。原來這個(gè)公主是他們最小的女兒,也是他們最疼愛的一個(gè),經(jīng)過公主再三懇求,王后終于答應(yīng)放了海馬媽媽回家。

          他們母子見面,抱頭痛哭,不過,這可是幸福的淚哦!

        關(guān)于幸福的小學(xué)五年級(jí)作文9

          什么是幸福?幸福無非就是雖平平淡淡,卻能給人帶來歡樂的日子。

          ——題記

          清晨,隨著手機(jī)里優(yōu)美柔和的鬧鐘聲緩緩睜開雙眼,窗簾也已經(jīng)不知被誰拉開了一條細(xì)縫,清晨的一縷陽光照在臉龐上,使人不得不打起精神,朦朧下床。偶然間,傳來一股誘人的菜肴的香氣。瞇著惺松的睡眼追隨香氣至廚房,只見媽媽早已在為我的早餐和學(xué)校的午餐忙碌。

          哦,原先母親在清晨為我準(zhǔn)備的美味的菜肴就是一種幸福!

          早晨,騎上單車,迎著朝陽向?qū)W校駛?cè)。?dāng)自我正覺得有點(diǎn)寂寞,身后傳來一聲清脆而響亮,熟悉又陌生的“嘿!還認(rèn)識(shí)我嗎?”轉(zhuǎn)身一看,心中不免泛起幾許激動(dòng)的波濤。哦,原先是她!自小學(xué)畢業(yè)后再未相見的同學(xué),竟在上學(xué)路上相遇了。我們一路上“談古論今”,一齊回憶小學(xué)時(shí)的往事;一齊分享此刻中學(xué)里的趣事。我們聊過了一個(gè)又一個(gè)路口,最終到了分手的那個(gè)十字路口,不免有些不舍,也不知下次相見又是何時(shí)。

          哦,原先同學(xué)間雖隔“千里”,卻難以割舍的情誼就是一種幸福!

          來到學(xué)校,上課了。教師在臺(tái)上忘我地滔滔講述著,我們?cè)谂_(tái)下飛速地奮筆疾書,不時(shí)抬頭與教師的眼神相對(duì),看成到那其中流露出的鼓勵(lì),使我的心里暖暖的,更加認(rèn)真地聽課答題。當(dāng)我們有些錯(cuò)題不知如何解決時(shí),教師總是親切地給我們解答。她若發(fā)現(xiàn)這些是因?yàn)槲易晕荫R虎了,就會(huì)笑著用略帶批評(píng)卻又充滿慈愛的聲音“質(zhì)問”我“怎樣又馬虎了?”那聲音使我不得不低頭漲紅了臉,向個(gè)小孩子一樣“認(rèn)錯(cuò)”。

          呼,原先教師鼓勵(lì)的眼神,親切的批評(píng)就是一種幸福啊。

          母愛,同學(xué)情,師生情……如何這些,不都值得我們感到幸福嗎?

          幸福無處不在,只等你去發(fā)現(xiàn)它,感受它!

        關(guān)于幸福的小學(xué)五年級(jí)作文10

          如果有人問你:“幸福的滋味是什么?”,想必有人會(huì)說:“跟家人出去玩或跟愛人在一起”,因?yàn)槊總(gè)人的生長環(huán)境及想法不同,所以每個(gè)人的幸福都是不同的,而我的幸福則是屬于前者,因?yàn)閺男〖彝ゲ⒉皇呛芨辉#夜ぷ鞣泵,很少有機(jī)會(huì)一起出去玩。

          那年的暑假,我們?nèi)以鋈ネ,?dāng)時(shí)我們?nèi)ハ吙救猓遣覀円黄鹑サ,伯伯一家人也有去。因(yàn)槭侨ハ吙梢酝嫠詪寢寧团d高采烈的妹妹買了一個(gè)游泳圈,我心想如果這時(shí)突然說不能去了!妹妹可能會(huì)嚎啕大哭個(gè)沒完沒了,一到目的地,妹妹就一副迫不及待的要跳下水的模樣,令站在一旁的我哭笑不得呢!因?yàn)橐环矫嫦氲矫妹貌粫?huì)游泳就很擔(dān)心,一方面瞧見她的臉又忍不住想笑,真是既可愛又愛讓人擔(dān)心的妹妹呢!我想這就是幸福的滋味吧!

          因?yàn)槊妹貌粫?huì)游泳,所以我得跟在她旁邊幫她瞻前顧后,以免妹妹在“神不知鬼不覺”的情況下消失了,在跟妹妹玩水時(shí)總會(huì)讓我既緊張又好笑,我們家的大哥總會(huì)跑去水較深的地方玩,妹妹看了也想跟著去,這時(shí)我就得扮黑臉拉住她不讓她過去,如果來不及拉住她,后果不堪設(shè)想,妹妹會(huì)在游過去的途中因腳碰不到地,而被水流牽引,慢慢地往低處漂過去,這時(shí)的妹妹就像一根浮木呢!我跟大哥就會(huì)連忙游過去救妹妹,因?yàn)榇蟾珉x妹妹較近,這時(shí)就會(huì)上演一幕英雄救美的戲碼,大哥一把將妹妹撈起來,結(jié)果平安無事,這也是一種幸福的滋味。

          我覺得只要能跟家人在一起,看到家人的笑容就是幸福的滋味了,世界上有許多人的身旁都沒有家人的陪伴,不然就是認(rèn)為家人什么事都要幫她做,幸福就在自己的身邊,不好好把握,是無法體會(huì)幸福的滋味的,正因?yàn)橛屑胰耍退闶且稽c(diǎn)小事也會(huì)是幸福的滋味。

        關(guān)于幸福的小學(xué)五年級(jí)作文11

          幸福是一種成功。

          考試得了全班唯一一個(gè)100分,老師對(duì)我夸目相看,同學(xué)們將羨慕的眼光投向我,我感到無比自豪。我被選為數(shù)學(xué)課代表,爸媽鼓勵(lì)我努力加油,我也很高興。當(dāng)上文明禮儀生時(shí),每天早上我站在學(xué)校門口,叫著“老師您好”時(shí)別提多高興了……

          幸福是一種關(guān)心。

          我發(fā)燒了,爸媽急得像熱鍋上的螞蟻—樣團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),一邊幫我量體溫,一邊給我喂藥;天氣變冷了,媽媽老早就給我加衣服,怕我著涼……

          幸福是一種快樂。

          在游樂園,全家人一起玩驚險(xiǎn)的游戲,快樂無比;在江邊,全家人一起看風(fēng)景,一起望著晚霞……

          幸福,是一種成功,是一種關(guān)心,也是一種快樂。

        關(guān)于幸福的小學(xué)五年級(jí)作文12

          記得從前,傻傻的我追著教師問何為幸福,教師的回答讓我不解:你每時(shí)每刻都很幸福。我疑惑,然后茫然。

          當(dāng)然,我當(dāng)然幸福。此刻的我不假思索的回答這個(gè)問題,一位父親用他深深的愛證明了我的答案。

          時(shí)光之河緩緩倒流,時(shí)光停留在了放寒假時(shí)。那天,興奮的我連著給父親打了三個(gè)電話,告訴父親我的成績和放假日期。父親十分高興,因?yàn)樗膶氊惻畠阂踔?jiǎng)狀回家了。不到十一點(diǎn)鐘,父親便到了學(xué)校來接我。

          因?yàn)樯衔邕要上課,我的床鋪還沒有收拾,父親便將被子、床單、床墊、書都幫我整理好。此刻都無法想象,父親是怎樣認(rèn)出我的床位,怎樣認(rèn)出我放東西的柜子。等我回到宿舍,父親已將東西全整理好,包成了一個(gè)大包袱。我提了提,好重。

          父親一只手,費(fèi)力的提了起來,重量的強(qiáng)大使他的手臂暴起根根青筋,如條條可怕的長蛇,拖拽著強(qiáng)大的重量,父親微微彎下腰,雙手舉起包袱,扛在了肩上。隨著慣性,父親的身體不由后傾,但父親拼命的站正。我在后面扶著包袱,忽聽父親輕叫了一聲,忙問怎樣回事,父親淡淡地說:“沒事,腰閃了一下!笨粗赣H故作簡便的笑里隱藏著的痛苦,淚模糊了我的視線。

          父親和我隨著樓梯里緩緩流動(dòng)的人向下挪動(dòng),不知過了多久才走出宿舍樓。我與父親一后一前地走著。一束陽光從教學(xué)樓上傾瀉下來,正照在父親那因疲憊而漲紅的臉上。我看到,父親稀疏的黑發(fā)里夾雜著根根白發(fā),分明的映入我的眼里。微駝的背與微屈的腿,構(gòu)成了父愛的弧度。臉上因勞累而淌著的汗珠,在陽光的折射下閃著耀眼的光芒。!這金色的陽光,這暖人的親情!

          一剎那,我突然明白了什么是父愛,理解了何為幸福。深深的父愛被不善言談的父親用行動(dòng)演繹著。父親,您使我明白何為幸福,讓我置身幸福!

        關(guān)于幸福的小學(xué)五年級(jí)作文13

          漫無目的地漫步在街上。形形色色的人與我擦肩而過,沒有言語、沒有笑容。身邊建筑工地上的機(jī)器發(fā)出“突突”的響聲,一股土灰的氣息彌漫過來,視野也變得灰蒙蒙的,土黃色籠罩著我和我身邊的人們。

          不由得轉(zhuǎn)頭望向工地——一個(gè)個(gè)工人要么扛著沉重的不知裝了多少沙的袋子,要么用自己粗糙泛黃的手去轉(zhuǎn)動(dòng)著不知名的機(jī)器。一切都充斥在這灰霧之中,我只想快點(diǎn)離開這兒,這嗆人的氣味讓我難受。

          但我卻不經(jīng)意停了下來?粗切┦迨遢、甚至爺爺輩的男人們黃土般的面孔和爬滿老繭的手,腳上那雙薄底兒的、已經(jīng)千瘡百孔的綠色軍鞋,不在乎這些難聞的氣味,頂著烈日、吸著灰塵地干活兒,我的心靈受到了極大的震撼。

          想想我,過著衣來順手、飯來張口的生活,卻仍然在埋怨著,甚至向辛勤勞作的父母們索要著那些華麗的東西。是命運(yùn)的捉弄還是老天爺?shù)图?jí)的玩笑,讓人的生活相差如此之大,我們就這樣在埋怨著自己的生活不怎么好,卻無視父母的辛勞。

          不僅僅是這些整日忙碌被迫離鄉(xiāng)的建筑工人,還有多少人生活在無盡黑暗的戰(zhàn)亂中,多少人處于饑荒干旱的無助中,又有多少人生下來早就沒有了健全的四肢。

          知足吧,人們!

          我們的生活如此幸福,別再埋怨了。

          我們又有什么值得埋怨的呢?

          我的鼻子酸酸的,想起上午的我還在跟媽媽頂嘴,還在埋怨著媽媽沒能設(shè)身處地為我著想,現(xiàn)在看來,是多么的愚愚無知。

          灰塵好似少了些,太陽也不那么毒了。我闊步向前走,心里面也充滿了陽光。

          我多么幸福,我有愛我的家,有安定繽紛多彩的國家,這多好呀!

        關(guān)于幸福的小學(xué)五年級(jí)作文14

          小時(shí)候,幼稚的我認(rèn)為有錢肯定就是幸福,長大后才知道兒時(shí)的天真與可笑,才知道幸福需要的不是無情的金錢,不是華麗的外表,也不是刻意的表現(xiàn),幸福其實(shí)就是淡淡的情感、莫名的感動(dòng)、不經(jīng)意的話語,或許我們身邊總存在著沒被覺察的幸福感覺,淺淺的、淡淡的慢慢滲入我們的體內(nèi),溫暖我們的心臟。

          漆黑的夜晚,寂靜的街道上是我們放學(xué)回家急匆匆的身影,孤獨(dú)而又寂寞,疲憊中的我們看到家中亮著那微弱的燈光,飯桌上放著熱氣騰騰的夜宵,媽媽笑盈盈的雙眼,帶有疲憊與寵愛,幫我們接過沉甸甸的書包,這時(shí)心中不再失落,我們感激父母為我們付出的辛勞,知道不管怎樣都有父母的愛支撐,那就是幸福。

          教室里所有的人都離開了,忍不住傷心哭泣,心里無比疲憊。家庭的變故讓我認(rèn)為自己就像孤兒,被整個(gè)世界拋棄了,不知道自己的未來需要什么,真的好想離去。她來到我的身旁,輕輕為我擦拭兩頰的淚水,焦急而又心疼地注視著我,靜靜聽我傾訴內(nèi)心的傷心與悲痛,讓我知道“你沒有失去所有,我的肩膀隨時(shí)能借給你依靠”。我驕傲、我感動(dòng),因?yàn)橛锌梢苑謸?dān)的朋友,那就是幸福。

          “老師,節(jié)日快樂!”一聲聲把祝福傳達(dá)。老師與我們朝夕相處,融洽而又溫暖,他們辛勤地傳遞知識(shí),教我們做人。也許有時(shí)過于嚴(yán)厲,但也正是太在乎我們了,愛之深、責(zé)之切。他們與我們分享著令人哈哈大笑的生活經(jīng)歷;他們盡力與我們成為朋友和知己;他們盡職盡責(zé)、無私奉獻(xiàn)。他們可親可敬,與我們敞開心扉,融洽相處,那就是幸福。

          經(jīng)歷了、哭過了、笑過了,就只剩下幸福,年少的我們應(yīng)該用自己理智的心靈、純凈的情感去把握我們的幸福,因?yàn)樾腋>驮谖覀兊纳磉叄驮谖覀兊男睦铩?/p>

          幸福就象音符一樣美妙動(dòng)聽,幸福就象甘泉一樣甘甜可口,幸福就象花兒一樣肆意綻放。不需要太多言語,不需要太多動(dòng)作,也不需要太多的掩飾。

        關(guān)于幸福的小學(xué)五年級(jí)作文15

          幸福是什么?常有人搞不清楚。因?yàn)榧词故峭粋(gè)人在不同的人生階段也有不同的認(rèn)識(shí)和理解。因?yàn)樾腋Ec物質(zhì)無關(guān),所以幸福無需等待什么,你隨時(shí)都可以啟程,去赴這個(gè)美好的邀約。

          初為人母的嬸嬸告訴我,當(dāng)她看到自己的孩子甜甜的睡姿時(shí),她感到快樂極了。也許,幸福就是一種感覺,一種滿足。有的時(shí)候,幸福沒有人們所想的那么復(fù)雜。一個(gè)舒適的懶覺;一頓美味的晚餐;一句溫馨的問候:“秋冬來臨,注意添衣”;或者推掉應(yīng)酬蜷在暖暖的被窩里閱讀一本剛買的書……或許我們常說自己不幸福,卻忘了,自己幸福著。我們身邊有那么多愛我們的人。也許你不知道,你的一個(gè)甜甜的微笑可以感染很多人,可以掉造出很多的幸福……

          記憶中最幸福的一次,是在母親節(jié)那天為自己最最親愛的媽媽洗了一次腳。握住媽媽的腳,讀懂了它,就讀懂了整個(gè)人生。記憶中,母親的腳白皙而嬌嫩,低頭一看,卻悄然發(fā)現(xiàn),媽媽已年老。昔日的任性與誤解,傾刻間煙消云散,化作幾滴幸福的淚,流過我的臉,流過錯(cuò)的胸膛,流進(jìn)我的心,滴落在母親的腳上……媽媽臉上寫滿了幸福。做媽媽的,最大的幸福不就是兒女可以健康成長,懂事并孝順自己嗎?陽光從窗戶的縫隙里擠了進(jìn)來,幸福,在整個(gè)房子蕩漾著……

          幸福就是這么簡單,無需點(diǎn)綴。在幸福面前,沒有高低貴賤,不同層次之分。五星級(jí)飯店里的成功人士和大街上行乞的盲人面對(duì)幸福也沒有什么區(qū)別,每個(gè)人都平等地沐浴在幸福的光華下,享受著因幸福而所擁有的那份愉悅、如花的心情。幸福就是每天給自己一個(gè)微笑,不讓昨天的烏云埋沒今天的陽光;幸福就是一輩子可以和自己所愛的人在一起……

          一本好書需要認(rèn)真賞析,一杯好茶需要細(xì)細(xì)品味,一份幸福需要用心體會(huì)……

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